![《推敲》评课稿范文]( "《推敲》评课稿范文")
- 《推敲》讲的是贾岛为了斟酌诗句中用“推”好，还是用“敲”好，不知不觉地闯进了韩愈的仪仗队，当韩愈弄清真相后，与之一起思考，并最终确定用“敲”字，从此“推敲”的故事流传了下来。故事情节动人，再现了诗人贾岛苦苦吟咏、字字斟酌的形象，表现了他认真严肃的创作态度和锲而不舍的...
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![贾岛推敲的阅读答案]( "贾岛推敲的阅读答案")
- 贾岛推敲的阅读答案1．学会本课的生字新词，结合课文理解词义。2．能正确、流利地朗读课文，了解课文的主要内容。3．理解“推敲”的含义，学习贾岛做学问的认真态度和刻苦钻研的精神。读好句子，读通课文。了解故事的经过，理解“推敲”的含义。幻灯片2课时第一课时一、出示诗句，导入新课...
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![《推敲》的教学实录]( "《推敲》的教学实录")
- 第一课时（师：叶圣陶：语：口头语言，文，书面语言。让学生学会说话，学会书写。一本：以学生为主。二主：以训练为主。以鼓励为主。环环相套，丝丝入扣，行云流水，滴水不漏。你听了累不累？如果累了，语言不精炼，如果不累，课堂充满生命的活力。教材仅是教学的材料，教无定法，因为文无定法。现在目标有了...
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![《推敲》教学实录素材]( "《推敲》教学实录素材")
- 第一课时（师：叶圣陶：语：口头语言，文，书面语言。让学生学会说话，学会书写。一本：以学生为主。二主：以训练为主。以鼓励为主。环环相套，丝丝入扣，行云流水，滴水不漏。你听了累不累？如果累了，语言不精炼，如果不累，课堂充满生命的活力。教材仅是教学的材料，教无定法，因为文无定法。现在目标有了...
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![《推敲》课堂实录]( "《推敲》课堂实录")
- [教例]《推敲》（苏教版语文第九册）师：（学习第三自然段）第二天，贾岛独自骑着毛驴返回长安，请同学们自身读读第三自然段，了解发生了什么事。师：书上有一幅插图，请你把图和课文对照着读，体会课文是如何描写图意的。生：贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作。生：贾岛太专心了，全然...
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![贾志敏《推敲》教学实录]( "贾志敏《推敲》教学实录")
- 第一课时（师：叶圣陶：语：口头语言，文，书面语言。让学生学会说话，学会书写。一本：以学生为主。二主：以训练为主。以鼓励为主。环环相套，丝丝入扣，行云流水，滴水不漏。你听了累不累？如果累了，语言不精炼，如果不累，课堂充满生命的活力。教材仅是教学的材料，教无定法，因为文无定法。现在目标有了...
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![有关《推敲》的课堂实录]( "有关《推敲》的课堂实录")
- （师：叶圣陶：语：口头语言，文，书面语言。让学生学会说话，学会书写。一本：以学生为主。二主：以训练为主。以鼓励为主。环环相套，丝丝入扣，行云流水，滴水不漏。你听了累不累？如果累了，语言不精炼，如果不累，课堂充满生命的活力。教材仅是教学的材料，教无定法，因为文无定法。现在目标有了，关键是我...
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![推敲的故事阅读答案]( "推敲的故事阅读答案")
- 推敲的故事阅读答案一：唐朝有个诗人叫贾岛，早年因家境贫寒，出家当了和尚。‖一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在家，贾岛就把一首《题李凝幽居》的诗留了下...
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![《推敲》语文精品教学]( "《推敲》语文精品教学")
- 一、复习导入1、这节课，我们继续学习11课《推敲》。2、通过上节课的学习，你知道了什么？二、学习第二自然段1、师：一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。让我们跟随着他来到那个夜晚。（音乐起）请大家慢慢地、轻轻地读第二自然段，在脑海中想像那情景，你能看到什么，听到什么吗？2...
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![《推敲》最新导学案设计]( "《推敲》最新导学案设计")
- 教学目的：1．正确、流利，并能讲出这个故事。2．学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。3．会用“即使……也……”造句。4．了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。教学重点：了解故事的经过，理解“推敲”的含义。...
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![读《推敲》有感]( "读《推敲》有感")
- 读完一本名著以后，你有什么领悟呢？是时候抽出时间写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编整理的读《推敲》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。读《推敲》有感1“写作文要认真推敲”这句话，我在大人面前不知道听了多少遍了。但我一点儿也不知道是什...
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![课文推敲教学反思]( "课文推敲教学反思")
- 课文推敲教学反思人贾岛为了斟酌诗句中的一个字，不知不觉地冲撞进韩愈的仪仗队，当韩愈弄清真相后与之一起思考，并由韩愈敲定，从此，“推敲”的故事得以流传下来。教学中，我主要从以下几方面入手：一、以问促读，自主诵读。在简单的复习导入课题之后，我便让学生，快速阅读课文2-7自然段，...
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![关于语文阅读理解练习《推敲》范例]( "关于语文阅读理解练习《推敲》范例")
- 小升中语文阅读理解《推敲》唐朝有个诗人叫贾岛，早年因家境贫寒，出家当了和尚。‖一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在家，贾岛就把一首《题李凝幽居》的诗...
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![听《推敲》一课心得体会]( "听《推敲》一课心得体会")
- 课堂上是教师与学生探讨新知的好时机。教师走进课堂之前，虽然已经做好充分准备，但难免有疏忽的地方，总有不周全的时候。有时会受参考资料的限制，或受常理的约束，或原有知识经验的影响，考虑问题比较老套，比较单一。而学生的思维在教师下套子之前是活跃的、新颖的、发散的。所以，在...
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![读《推敲》有感集合11篇]( "读《推敲》有感集合11篇")
- 当品读完一部作品后，相信大家都增长了不少见闻，这时最关键的读后感不能忘了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的读《推敲》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。读《推敲》有感1“学海无涯苦作舟”。这一句我是很熟悉了。读了《推敲》这篇文章后，我对这句话...
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![语文课文推敲的课后教学反思]( "语文课文推敲的课后教学反思")
- 教学本课，为了让学生正确理解“推敲”的含义，认识到贾岛一丝不苟、严谨认真的创作态度，我主要从以下两个方面入手：抓关键词句。我们都知道，正确理解词句的意思能帮助学生理解课文内容。课文的第三自然段写了贾岛为了诗中的一个字是怎么想、怎么做的，是本文的重点段落。我引导学...
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![贾志敏《推敲》优秀课堂实录]( "贾志敏《推敲》优秀课堂实录")
- （师：叶圣陶：语：口头语言，文，书面语言。让学生学会说话，学会书写。一本：以学生为主。二主：以训练为主。以鼓励为主。环环相套，丝丝入扣，行云流水，滴水不漏。你听了累不累？如果累了，语言不精炼，如果不累，课堂充满生命的活力。教材仅是教学的材料，教无定法，因为文无定法。现在目标有了，关键是我...
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![贾志敏《推敲》教学实录范文]( "贾志敏《推敲》教学实录范文")
- 第一课时（师：叶圣陶：语：口头语言，文，书面语言。让学生学会说话，学会书写。一本：以学生为主。二主：以训练为主。以鼓励为主。环环相套，丝丝入扣，行云流水，滴水不漏。你听了累不累？如果累了，语言不精炼，如果不累，课堂充满生命的活力。教材仅是教学的材料，教无定法，因为文无定法。现在目标有了...
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![推敲的教学案例设计]( "推敲的教学案例设计")
- 推敲共2课时课型新授第1课时教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的新词;能正确辨析词语的用法。3.初读课文，理清脉络，概括段意，初步体会文章的整体结构。教学重难点：熟读课文，能正确辨析词语的用法;初步理清课文脉络。教学资源：贾岛(779～84...
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![推敲评课稿]( "推敲评课稿")
- 《推敲》讲的是贾岛为了斟酌诗句中用“推”好，还是用“敲”好，不知不觉地闯进了韩愈的仪仗队，当韩愈弄清真相后，与之一起思考，并最终确定用“敲”字，从此“推敲”的故事流传了下来。故事情节动人，再现了诗人贾岛苦苦吟咏、字字斟酌的形象，表现了他认真严肃的创作态度和锲而不舍的...
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![推敲课文教学反思]( "推敲课文教学反思")
- 《推敲》这个故事非常有趣，讲的是唐朝著名诗人贾岛为了斟酌诗中的一个字眼儿，不知不觉闯入韩愈的仪仗队中。当韩愈弄清真相后，与贾岛一起思考，并由韩愈最终决定，从此“推敲”的故事流传下来。课文表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。教学中，我结合文本内容和学...
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![孙双金推敲教学实录]( "孙双金推敲教学实录")
- 运用教学实录进行教学是提高课堂效率、提高教学效果、提高教学质量的有效途径之一。下面就是小编整理的孙双金推敲教学实录，一起来看一下吧。课前谈话：师：今天和大家一起学习一篇新课文，读题目，能不能读得气势更大一些？看孙老师写课题。黄河。你知道黄河吗？说说你心中的黄河。生...
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![小升中语文阅读理解《推敲》练习]( "小升中语文阅读理解《推敲》练习")
- 唐朝有个诗人叫贾岛，早年因家境贫寒，出家当了和尚。一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在家，贾岛就把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。第二天，贾岛独自骑毛...
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![有关推敲的近义词]( "有关推敲的近义词")
- 近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，下面是小编给大家介绍的推敲的近义词，欢迎阅读。推敲的近义词词语解释：用来比喻做文章或做事时，反复琢磨，反复斟酌。近义词：研究、酌量、琢磨、斟酌、思考、思索、考虑、商酌、思量、商量用推敲造句1、在生活中，只有不断推敲问题，才能把问题...
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![读《推敲》有感11篇]( "读《推敲》有感11篇")
- 当细细品完一本名著后，你有什么总结呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编整理的读《推敲》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。读《推敲》有感1那天，我们学习了一篇题为《推敲》的课文，学习这篇文章，我被贾岛认真、严谨的创作态度...
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学问谷
