![CAD图形沿不同轴向按不同比例缩放的方法]( "CAD图形沿不同轴向按不同比例缩放的方法")
- CAD提供了缩放（SCALE）命令来缩放图形的尺寸，但缩放命令只能进行等比缩放，也就是各个轴向上的比例相等。有些情况下，我们希望图形沿不同轴向按不同比例缩放，如果遇到这种情况怎么办呢？这个问题对于初学者可能有点难度，对于使用一段时间CAD的人来说不是什么难题，方法无外乎下面两种：...
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![制图软件对图形进行缩放和平移方法介绍]( "制图软件对图形进行缩放和平移方法介绍")
- AUTOCAD是功能强大的制图软件，通过它能进行很多图形制作，怎么进行对它的所画图形进行缩放和平移。下面介绍CAD对所画图形进行缩放和平移方法，一起来看看吧!方法/步骤首先，打开AUTOCAD制图软件，我们来通过画一个圆来展示它的放大、缩小与与平移功能。然后我们选择”视图“，选择...
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![Win8的ATI显卡调整缩放的方法]( "Win8的ATI显卡调整缩放的方法")
- Win8的ATI显卡调整缩放的`方法如下：Windows8系统已经无法使用注册表调整Scaling键值进行屏幕缩放了，因此只能使用ATI显卡的控制面板提供的缩放设置进行操作。提醒：进行此设置，可能需要调整分辨率，调整完毕后再修改回最佳分辨率即可。此外，不同版本的显卡驱动自带的控制面板，设置...
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![图形的放大与缩小的教学反思]( "图形的放大与缩小的教学反思")
- 《图形的放大与缩小》教学反思图形的放大与缩小是属于空间与图形领域中图形与变换方面的内容。新教材将“图形的放大与缩小”纳入到比例单元中，比例的知识属于数与代数领域，体现数形结合的思想，这一内容是在学生学习了比的意义以及有关平面图形知识的基础上进行教学的。课前...
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![瑟缩的近义词-瑟缩词语造句及意思]( "瑟缩的近义词-瑟缩词语造句及意思")
- 瑟缩这词指的是：身体因寒冷、受惊等而蜷缩或兼抖动。以下是小编为您收集整理提供到的范文，欢迎阅读参考，希望对你有所帮助!瑟缩的近义词_瑟缩词语造句及意思瑟缩的近义词1.蜷缩2.卷曲基本解释[释义](动)身体因寒冷，受惊等而蜷缩或兼抖动。[构成]偏正式：瑟〔缩英文翻译upwithco...
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![怎么收缩毛孔-收缩毛孔的方法]( "怎么收缩毛孔-收缩毛孔的方法")
- 毛孔粗大的原因有很多，熬夜、生活不规律、换季与受雄性荷尔蒙的影响都会使毛孔变大!那么我们该如何去收缩毛孔呢?请阅读以下文章，跟着本站小编一起来了解!怎么收缩毛孔-收缩毛孔的方法收缩毛孔的方法也许美眉们会有疑问，为什么皮肤经常清洗，但是脸上的毛孔依旧存在，毫无缩小的...
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![六年级数学下册图形的放大和缩小教案]( "六年级数学下册图形的放大和缩小教案")
- 【教学目标】1．使学生在具体情境中初步理解图形的放大和缩小，学会利用方格纸把一个简单图形按指定的比放大或缩小。2．使学生在观察、比较、思考和交流等活动中，感受图形放大、缩小在生活中的应用，初步体会图形的相似，进一步发展空间观念。【教学重点】理解图形的放大和缩小，能利...
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![什么是宫缩-宫缩的原因]( "什么是宫缩-宫缩的原因")
- 宫缩，女性疾病，那什么是宫缩，下面本站小编为大家收集整理的相关资料。欢迎大家阅读!!!什么是宫缩真宫缩：临产的子宫收缩，是有规则性的。初期间隔时间大约是10分钟一次，准妈妈感到腹部阵痛，随后阵痛的持续时间逐渐延长，至40秒~60秒。程度也随之加重，间隔时间缩短，约3~5分钟。当子宫...
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![西游记缩写]( "西游记缩写")
- ●第一回灵根育孕源流出心性修持大道生东胜神洲傲来国海中有花果山，山项上一仙石孕育出一石猴。石猴在所居涧水源头寻到名为“水帘洞”的石洞，被群猴拥戴为王。又过三五百年，石猴忽为人生无常，不得久寿而悲啼。根据一老猴指点，石猴经南赡训洲到西牛贺洲，上灵台方寸山，入斜月三星...
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![汽车停放超过一周将缩短汽车寿命]( "汽车停放超过一周将缩短汽车寿命")
- 记者近日从佛山各大维修厂获悉，长假归来后的车主发现，一些停放在车库的车辆，再重新使用时出现无法启动的现象。据悉，春节期间，车辆久置车库的现象十分常见。维修人员提醒，汽车静止停放超过一周，则会在不同程度上缩短汽车寿命。如果车辆久置车库时间过长，建议重新使用时，及时前往维...
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![缩量上涨意味着什么-缩量是什么]( "缩量上涨意味着什么-缩量是什么")
- 你知道缠量是什么，缩量上涨意味着什么。下面本站小编为大家收集整理的相关资料。欢迎大家阅读!!!缩量上涨意味着什么在一般情况都是好现象如果是缩量涨停，可放心持有。如果不是涨停则要分情况看：1，如果价位偏低，说明空方惜售，空间很大。2，如果价位偏高，说明多方做多意愿不足，回调...
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![《图形的放大与缩小》国小数学教案]( "《图形的放大与缩小》国小数学教案")
- ●教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形，体会其中的道理(三)情感与价值观要求通过有趣的图形变换激发学生学习数学的浓厚兴趣，让学生...
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![2015年中秋节放假缩水]( "2015年中秋节放假缩水")
- 2015年中秋节放假安排：2015年的中秋节正逢新历9月27号周日那天，由此2015年中秋节放假时间为：9月26日(星期六)、9月27日中秋节(星期天，法定节假日)，共两天。中秋为何只放2天假?国务院办公厅发布《关于2015年部分节假日安排的通知》。一些网友对中秋放假安排表示“看不懂”，认为9...
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![压缩面膜怎么用- 怎样挑选压缩面膜]( "压缩面膜怎么用- 怎样挑选压缩面膜")
- 在市场上，面膜的种类有很多种，压缩面膜就是其中很常见的一种面膜，很多女性朋友都会使用压缩面膜。以下是本站小编搜集并整理的压缩面膜有关内容，希望在阅读之余对大家能有所帮助!压缩面膜怎么用_怎样挑选压缩面膜什么是压缩面膜：压缩面膜，能短时间内阻隔皮肤与外界环境接触的面...
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![《图形的放大与缩小》教学设计及教学反思]( "《图形的放大与缩小》教学设计及教学反思")
- 教材分析《图形的放大与缩小》选自义务教育课程标准实验教科书《数学》（北师大版）八年级下册。本章节立足学生已有的生活经验，初步的数学活动经历以及掌握的有关几何内容，从相似多边形入手，通过将一个图形放大与缩小，引出位似图形及其简单特性，将图形的相似、位似与已经学习图形...
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![《图形的放缩》课后教学设计与反思]( "《图形的放缩》课后教学设计与反思")
- 《图形的放缩》课后教学反思《图形的放缩》是义务教育课程标准实验教科书六年级（下册）第二单元的内容。教材通过为教师提供了一个三名国小生在方格纸上画贺卡示意图的情境，让学生讨论：谁画得像？他们是怎么画的？随后安排了“画一画“的内容，我个人认为，教材在这里安排此环节的目的...
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![人教版《图形的放大和缩小》教学反思]( "人教版《图形的放大和缩小》教学反思")
- 您现在正在阅读的《图形的放大和缩小》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《图形的放大和缩小》教学反思图形的放大和缩小，它是图形的一种基本变换，是图形的各部分线段按相同的比发生变化的过程，特征就是形状不变、大小改变。通过本节课的学习，要求学...
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![《图形的放大与缩小》教案]( "《图形的放大与缩小》教案")
- 课型：新授课教学目标：1.使学生从数学的角度认识放大与缩小现象。2.通过探究，使学生知道图形按一定的比放大或缩小后，只是大小发生了变化，形状没变，从而体会图形相似变化的特点。并能在方格纸上按一定的比将简单图形放大或缩小。3．使学生在观察、比较、思考和交流等活动中，感受图...
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![我的教学故事之缩小与放大]( "我的教学故事之缩小与放大")
- 今天开始，我需要重新拾起：探索有效教学的思维，写我的教学故事。这是一件很有意义的事情，我想——我看到很多的家庭，因为孩子学习的困难，厌倦学习而伤心；我看到很多的孩子，整天奔命于学习，依然很落后，失去了学习的信心；我看到很多的老师很生气的样子，孩子们的学习成绩提不上来呀。期末...
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![《图形的放大与缩小》课后反思]( "《图形的放大与缩小》课后反思")
- 图形的放大与缩小是属于空间与图形领域中图形与变换方面的内容。比例的知识属于数与代数领域。教材将《图形的放大与缩小》纳入到比例单元中，将两条线交织在一起，体现数形结合的思想，使知识形成和发展的基础更加扎实。就第二学段而言，“能利用方格纸等形式按一定的比例将简单...
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![《图形的放大与缩小》的教学设计]( "《图形的放大与缩小》的教学设计")
- 教学内容：教科书P5557例4的内容。教学目标：1、使学生从数学的角度认识放大与缩小现象。2、知道图形按一定的比放大或缩小后，只是大小发生了变化，形状没变，从而体会图形相似变化的特点。3、能在方格纸上按一定的比将简单图形放大或缩小。教学重点：使学生知道图形按一定的比放大...
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![缩胃减肥法]( "缩胃减肥法")
- 减肥对于女生来说是很重要的，因为现在的社会是一个看脸，看身材的社会，没有好的身材是很难提高自己的颜值的。但是不是任何一个想要减肥的女生都可以成功的.减肥。很多的减肥方法是要靠毅力的，没有毅力是很难成功的，但是有一种办法可以帮助女生，那就是按摩缩胃减肥法。很多人看...
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![《图形的放大与缩小》教学设计]( "《图形的放大与缩小》教学设计")
- [教学目标]1、使学生初步理解图形的放大和缩小、能利用方格纸按一定的比例将简单的图形放大和缩小。2、初步体会图形的相似。进一步发展空间观念。3、通过学生的动手实践活动进一步培养学生的操作能力，相成相应的操作技能。[教学重、难点]理解图形的放大和缩小的意义，形成...
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![《图形的放大与缩小》的教学反思]( "《图形的放大与缩小》的教学反思")
- 《图形的放大与缩小》教学反思一、注重数学语言的准确性教学中，要让学生充分体会、理解“放大”含义，我把图片进行“变大”和“放大”，让学生有直观的体验，再让学生用自己的语言来描述放大的含义，学生不能准确地用数学的语言来表述清楚时，这时我就用标准的数学术语指出：“现在的...
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![数学课教案：图形的放大和缩小]( "数学课教案：图形的放大和缩小")
- ●教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形，体会其中的道理(三)情感与价值观要求通过有趣的图形变换激发学生学习数学的浓厚兴趣，让学生...
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