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有关苏教的精选范本

苏教语文说课稿
  • 苏教语文说课稿

  • 语文说课的开展是需要制定好相关的说课稿的,下面就随小编一起去阅读苏教语文说课稿,相信能带给大家启发。一、教材分析1、本课教材的地位和作用。《季氏将伐颛臾》是苏教版高中语文第四册中第一篇课文,被列在“我有一个梦想”单元“经世济民”版块。它的位置决定了它的重要...
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苏教四数下学期计划
  • 苏教四数下学期计划

  • 苏教四数下学期计划一、学生情况分析本期所教的四年级,从上学期了解的情况来看,由于学生存在着年龄的差异,所以心理特征及思维发展也就不一致,这就需要教师在教学中,在面向全体学生的同时,更要注意因材施教。从上学期的学习情况看,大部分学生能够掌握所学的知识技能,达到...
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六年级下册苏教语文课本全部古诗
  • 六年级下册苏教语文课本全部古诗

  • 小编为大家整理了六年级下册苏教版语文课本全部古诗,欢迎阅读,希望能帮到大家。《凉州词》(唐)王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。《出塞》宋王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。《冬夜读书示子聿》宋陆...
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苏教四下语文教学反思
  • 苏教四下语文教学反思

  • 苏教四下语文教学反思《九寨沟》是一篇写景类文章。这篇课文以生动的笔墨和对祖国山河的一片深情,精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观,使人不禁陶醉于九寨沟那充满诗情画意的人间仙境,折服在异兽珍禽的童话世界里。写景类文章往往语言优美,词藻华丽,遣词造句、谋篇布局都是值...
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苏教牛津版四年级下册《Open Day》课堂教学反思
  • 苏教牛津版四年级下册《Open Day》课堂教学反思

  • 反思一:该部分是牛津国小英语4B第八单元OpenDay第一课时的教学内容。本课的核心教学内容是“介绍教室”和陈述某种客观存在物(或人)的常用句型There’sa/Therearesome…in/on….重点要让学生明白此句型中is和are的用法及介词in,on的用法,以培养学生的空间想象能力。新授时,为...
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苏教译林版牛津英语评课稿
  • 苏教译林版牛津英语评课稿

  • 贾老师执教的《Askingtheway》给我留下了深刻的印象,有一种眼前一亮的感觉。下面我就具体来谈一谈我听这节课的感想。一、充分利用电子白板功能激发学生兴趣,构建高效课堂这节课是运用了目前较为流行的交互式电子白板技术,它很好地解决了传统教学中单纯运用实物、图片很难创...
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苏教国标版《狐假虎威》的教学实录
  • 苏教国标版《狐假虎威》的教学实录

  • 师:狐是指?生:狐狸。师:虎是指?生:老虎。师:你能用一个词或一句话来描述一下狐狸和老虎吗?生:狐狸很狡猾。生:老虎很粗暴。师:读读这个故事,看看故事中的狐狸和老虎是怎样的?生自读课文。师:同学们读书的习惯真好,有很多生字朋友,我把它拿出来:百兽爪子寻找骨碌一转扯着嗓子窜过去走一趟违...
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苏教版掌声教学设计
  • 苏教版掌声教学设计

  • 作为一名教学工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的苏教版掌声教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。苏教版掌声教学设计1教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课...
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苏教版《燕子》教学实录
  • 苏教版《燕子》教学实录

  • 导语:《燕子》一文抓住春天的景物特点,通过准确、生动的描绘、充分表现了小燕子的活泼可爱,抒发了作者对春天的赞美之情。下面是小编整理的苏教版燕子教学实录,欢迎各位阅读。(第一课时)师:同学们,春天,活泼可爱的小燕子从南方飞来了。(板书:燕子)喜欢燕子吗?生:(齐)喜欢。师:咱们班有人用...
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苏教版燕子教学实录
  • 苏教版燕子教学实录

  • 燕子这种鸟我们并不陌生,以下是专门为你收集整理的苏教版燕子教学实录,供参考阅读!一、揭示课题1、导入:孩子们,想在大擂台上一展身手吗?今天有请男生女生来个知识大比拼好吗?做好准备,请听题“你知道春天有哪些景象?由女孩开始。”(目的在于激发学生兴趣)学生自由发言,老师做适当引导...
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苏州园林 教案
  • 苏州园林 教案

  • 教学目标:1、知识和能力目标初步了解说明文的要素,理解本文说明对象的特征、结构、顺序、说明方法及说明语言的多样性,初步培养学生的艺术鉴赏力2、过程和方法目标整体感知课文,自主、合作、探究本文特点,探究美,初步学写说明文3、情感、态度和价值观目标领略中国园林的建筑美...
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苏教版珍珠鸟教学实录
  • 苏教版珍珠鸟教学实录

  • 教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。苏教版珍珠鸟教学实录师:你们知道我打哪儿来吗?生:我来自彩云之南、春城昆明,那我...
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苏教版石榴教学实录
  • 苏教版石榴教学实录

  • 教学实录可以记录教学过程中的每一个细节,有助于教师不断地总结提高,下面就是小编为您收集整理的苏教版石榴教学实录的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!【课前互动】师:老师给大家带来了几样小礼物呢!是什么呢?今天这个礼物呀,老师想请同学们上...
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苏教版《找规律》教学实录
  • 苏教版《找规律》教学实录

  • 一、激趣导入,引出规律1、同学们,我们一起来做游戏好吗?2、在游戏中你们发现什么规律?今天,我们来学习找规律。板书课题:找规律一、情景,探索规律1、出示课件。兔子乐园里的兔子正在跳舞呢,仔细看这幅图上有什么?(兔子,磨菇,夹子,手帕,木桩,篱笆,大树,绳子)2、根据回答板书。3、仔细观察每...
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“苏州学大教育怎么样?”苏州家教哪里好?苏州家教价格?
苏教版《春联》教学设计
  • 苏教版《春联》教学设计

  • 《春联》这篇课文是苏教版第七册中的一篇介绍春联的通俗小品文。也是我上的把关可得一篇课文。课文描写了春联给新春带来的喜庆气氛,介绍了春联的内容和形式的特点,指出了读春联的语文学习功能。总的来说,在教学中我运用课件创设的情境,从生活入手,激发学生的学习热情。课堂上...
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苏州园林教案
  • 苏州园林教案

  • 作为一名教职工,很有必要精心设计一份教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢?下面是小编收集整理的苏州园林教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。教学目标:1、知识和能力目标初步了解说明文的要素,理解本文说明对象的特征、结构、顺序、说明方法及说明语言...
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苏教版国小数学教案
  • 苏教版国小数学教案

  • 苏教版国小数学教案怎么写,以下是本站小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!苏教版国小数学教案课题:有余数的除法教学目标1.使学生初步理解有余数除法的意义,掌握有余数除法的计算方法.2.使学生掌握试商的方法,懂得余数要比除数小的道理.3.培养学生初步的观察、概括能...
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《渔父》苏教版教学设计
  • 《渔父》苏教版教学设计

  • 一、教材分析1、文本在本教材所处的位置及专题教学目标《渔父》在苏教版高中语文必修五第三专题“直面人生”的第一板块“生存选择”中,本板块还选了《报任安书》。这两篇文本在内容上是既对立又统一的,它们是“生存与毁灭”的选择问题,有较强的互补性。本专题主要教学目标...
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《苏幕遮》教学设计
  • 《苏幕遮》教学设计

  • 作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要准备好教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编收集整理的《苏幕遮》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。教学目的1、了解周邦彦的生平事迹2、掌握词的内容及表现技巧,品味语言3、诵读课文...
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苏教版生物教学后记
  • 苏教版生物教学后记

  • 苏教版生物教学后记怎么写?许多人并不是很清楚了解,以下是小编整理的相关范文,欢迎阅读。苏教版生物教学后记一生物内容较抽象、难理解,不易处理,生物教学反思。曾经,我也尝试过给资料让学生分析,自主建构,可学生仍不显主动。如何实现把课堂还给学生,让课堂充满生命,让学生充...
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识字苏教版教学
  • 识字苏教版教学

  • 导语:识字荐培养学生自己识字的能力,以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。教学目标:1、认识6个生字,会写8个字,学会本课生词。2、能熟练朗读课文。3、培养学生自己识字的能力。教学重点:1、认识4个生字,会写8个字,学会本课生词。2、能熟练朗读课文。教学难点:培养学生自己识字的...
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苏教版变色龙教学实录
  • 苏教版变色龙教学实录

  • 而《变色龙》通过我们发现变色龙,端详变色龙,放回变色龙的过程。则告诉学生打开自然的方法——观察、如何观察,并要保护大自然。以下是小编整理的苏教版变色龙教学实录,欢迎阅读。一、导入新课有人说,人生是一首瑰丽的诗;还有人说,人生像一场多彩的梦;更有人说,人生犹如一盘永远也...
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苏轼赤壁赋教案
  • 苏轼赤壁赋教案

  • 《赤壁赋》中诗人所写秋夜月下江景,反衬其澄澈无滓、洒脱无求的内心世界,《赤壁赋》所写的赤壁景写得空明柔美,反衬出了诗人怡情山水,闲适洒脱的心境。下面是《赤壁赋》教案,欢迎阅读。苏轼赤壁赋教案课题赤壁赋上课时间编号课前系统部分课标分析《课程标准》明确指出,学习中国...
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苏教版燕子教学设计
  • 苏教版燕子教学设计

  • 教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。苏教版燕子教学设计,我们来看看。一、教学目标1、学会语文课文中的生字新词;2、正确理解语文课文...
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