![有关《山行》教材理解]( "有关《山行》教材理解")
- 山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。[注释]1.山行：在山里走。2.寒山：深秋时节的山。3.径：小路。4.坐：因为、由于。5.于：比。[简析]这是一首描写和赞美深秋山林景色的小诗。首句远上寒山石径斜，由下而上，写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意...
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![山行语文教学实录]( "山行语文教学实录")
- 山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。全诗写的是在“山行”途中目之所及的片段。第三句中的一个“晚”字告诉我们：诗人赶路已经一天了，着实需要找一个“人家”歇歇脚了。抬起头顺着陡峭、蜿蜒、倾斜的石径朝着寒秋之中的山顶望去，就在那“...
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![山行教学设计]( "山行教学设计")
- 作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的山行教学设计，希望对大家有所帮助。山行教学设计1《山行》一诗是一篇描写...
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![古诗山行的练习题]( "古诗山行的练习题")
- 山行随堂练习题一、给下列加点字注音。石径斜()()霜叶()塞下()千嶂()燕然未勒()()羌管()不寐()独倚()二、记诵《山行》这首诗，并回答问题。1.这首诗中，你最喜欢哪一句?能说说你的.理由吗?答：2.诗中首句用“寒”来修饰山，你认为改作“青”或“苍”好么?为什么?答：3.诗中第三句...
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![杜牧《山行》教学设计]( "杜牧《山行》教学设计")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的杜牧《山行》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要...
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![《山行》课堂实录]( "《山行》课堂实录")
- 引导语：《山行》是诗人杜牧的一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。而有关《山行》课堂实录哪里可以找到呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！（通过“自读———同桌检查纠正———齐读”等方式使学生把古诗读正确）师：同学们读书的水平真高，一会儿就把这首古诗读...
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![山行教材解析]( "山行教材解析")
- 山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。[注释]1.山行：在山里走。2.寒山：深秋时节的山。3.径：小路。4.坐：因为、由于。5.于：比。[简析]这是一首描写和赞美深秋山林景色的小诗。首句“远上寒山石径斜”，由下而上，写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满...
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![山行教学设计(15篇)]( "山行教学设计(15篇)")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的山行教学设计，希望能够帮助到大家。山行...
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![山行教学设计(精)]( "山行教学设计(精)")
- 作为一名无私奉献的老师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的山行教学设计，希望对大家有所帮助。山行教学设计1【教学...
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![国小古诗《山行》教学设计]( "国小古诗《山行》教学设计")
- 在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家整理的国小古诗《山行》优秀教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大...
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![课文山行的教学方案]( "课文山行的教学方案")
- 教学目标：1、学会本首古诗生字“枫”，读准“斜”，理解词语。2、读懂《山行》，用自己的话语说说古诗的意思。3、感受古诗所描绘的景色，体会诗人的感情。教学过程：一、古诗激趣1、学生交流古诗，背诵古诗。2、回忆学习古诗的基本方法（1）理解课题，认识作者（2）解释词语，说说诗意（3）联系实际，发...
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![《山行》课后反思]( "《山行》课后反思")
- 《山行》课后反思1古诗又是国小语文教材中一类特殊的课文，从语言文字上看，它用的是古汉语;从表现形式上看，它含蓄、凝炼、节奏强、跳跃大;从叙写的内容上看，它离我们的时代较久远。因此，在古诗教学中，教师要在创设自由、和谐、民主、开放的学习环境基础上，以层次性的朗读、吟诵...
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![山行古诗教学实录]( "山行古诗教学实录")
- 山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。全诗写的是在“山行”途中目之所及的片段。第三句中的一个“晚”字告诉我们：诗人赶路已经一天了，着实需要找一个“人家”歇歇脚了。抬起头顺着陡峭、蜿蜒、倾斜的石径朝着寒秋之中的山顶望去，就在那“...
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![《山行》优秀教学实录]( "《山行》优秀教学实录")
- 教学要求：1.读懂诗句,理解内容,想象大自然的美丽景色2.体会诗人热爱大自然的思想感情3.背诵课文,默写课文教学重难点：在朗读诗句中进入情境，有感情朗读课前准备：课件、学生书写纸教学过程：一、创设情境，引领入诗。喜欢旅游吗?让我们跟随唐朝著名诗人杜牧去秋游吧——(音乐)这是...
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![山行教学案例与反思]( "山行教学案例与反思")
- 【设计理念】语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展，提高儿童的文化品位和审美情趣，教学要注意在诵读过程中体验情感，领悟内容，培养语感这是新课程改革特别强调的理念。如何使儿童在读古诗的同时，真正感悟到古诗的意境，体会到中华文化的博大精深，通过下面一个教学片断，我们会...
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![《山行》教学实录1]( "《山行》教学实录1")
- 《山行》教学实录1教材分析:《山行》是一首色彩明丽、充满生气的秋景诗,山路、人家、白云、红叶构成了一幅浓郁动人的山林秋色图。在石径蜿蜒、白云缭绕的秋山深处，有人家居住。诗人被一片火红的枫叶吸引住了，停车观看，不禁发出“霜叶红于二月花”的感叹。深秋在诗人笔下并...
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![山行教材理解]( "山行教材理解")
- 山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。【诗文解释】一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的`花还要红。【词语解释】寒山：深秋的山。石径：石子小路。白云生处：山的深...
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![《古诗两首，山行》教学反思]( "《古诗两首，山行》教学反思")
- 古诗又是国小语文教材中一类特殊的课文，从语言文字上看，它用的是古汉语；从表现形式上看，它含蓄、凝炼、节奏强、跳跃大；从叙写的内容上看，它离我们的时代较久远。因此，在古诗教学中，教师要在创设自由、和谐、民主、开放的学习环境基础上，以层次性的朗读、吟诵为重点，引导学生自主探...
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![《山行》教材理解问题探讨]( "《山行》教材理解问题探讨")
- 植物都长有叶子，这些叶子大都呈绿色，这是因为绿色植物叶肉里有一颗颗绿色的小粒，人们称它为叶绿体。叶绿体内含有叶绿素、叶黄素、胡萝卜素等色素。在通常情况下，叶绿素的含量占有绝对的优势，它把其它色素都掩盖了。色素对阳光中的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的吸收是...
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![古诗《山行》教学反思]( "古诗《山行》教学反思")
- 《山行》这首由晚唐诗人杜牧所写清新俊逸的小诗描绘了由寒山、石径、白云、枫林构成的一幅浓郁动人的山林秋色图。字里行间流露出诗人对大自然美景热爱之情。深秋在诗人笔下并不萧条冷落，而是嫣红满目，生意盎然，给读者以美的享受和精神的鼓舞。在这首诗中，作者以丰富的想象，生...
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![教材理解《山行》]( "教材理解《山行》")
- 山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。[注释]1.山行：在山里走。2.寒山：深秋时节的山。3.径：小路。4.坐：因为、由于。5.于：比。[简析]这是一首描写和赞美深秋山林景色的小诗。首句“远上寒山石径斜”，由下而上，写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满...
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![古诗《山行》教学反思示例]( "古诗《山行》教学反思示例")
- 古诗又是国小语文教材中一类特殊的课文，从语言文字上看，它用的是古汉语；从表现形式上看，它含蓄、凝炼、节奏强、跳跃大；从叙写的内容上看，它离我们的时代较久。因此，在古诗教学中，教师要在创设自由、和谐、民主、开放的学习环境基础上，以层次性的朗读、吟诵为重点，引导学生自主探究...
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![山行的课堂教学实录]( "山行的课堂教学实录")
- 古诗是一种美的教育和情感的熏陶，它必须建立在每个学生独特的心灵体验上，以下是小编为大家整理分享的山行的课堂教学实录，欢迎阅读参考。山行的课堂教学实录师：我国的北京是着名的旅游城市，你们去过北京的哪些地方？生：香山师：给你印象最深的是什么？生：枫叶师：是呀，到了深秋，香山上满山...
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![《山行》评课稿]( "《山行》评课稿")
- 邓老师的汇报课《山行》。这首诗是通过描写寒山、白云、石径、枫林所构成的一幅秋色图，表达了诗人对大自然的热爱，诗中描写秋天枫叶之美的诗句更是千古名句。邓老师营造了诗歌的意境，有指导性、阶段性的指导了学生的朗读，让学生在读中感悟诗情，领会诗意。在反复的朗读中，想象诗...
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![山行教学设计[荐]]( "山行教学设计[荐]")
- 作为一名无私奉献的老师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的山行教学设计，希望对大家有所帮助。山行教学设计1【教学...
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学问谷
![山行教学设计[荐]](https://i2.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/f9b8a5148dffb49bb9ff1b1116c46c2a56f42367bc6559-s.jpg "山行教学设计[荐]")