- 教学目标1。学会y,w两个声母,读准音,认清形,能正确书写。2。学会整体认读音节yi,wu,yu,掌握四声,能直接读出它们带调的音。教学过程师:小朋友,我们已经学习了六个单韵母,你能认读吗生:能。(指名读,老师把六个单韵母卡片依次贴在黑板上。)师:我们给6个单韵母编了一首儿歌呢,来,一起念(边拍手...
- 9292
- 1.学会Y、W两个声母,读准音,认清形,能正确书写。2.学会整体认读音节Yi、Wu、Yu,掌握四声,能直接读出它们带调的音。教学过程:师:小朋友,我们已经学习了六个单韵母,你能认读吗?生:能。(指名读,老师把六个单韵母卡片依次贴在黑板上。)师:我们给6个单韵母编了一首儿歌呢,来,一起念(边拍手边念)。(...
- 27688
- 教学目标1.学会y、w两个声母,读准音,认清形,能正确书写。2.学会整体认读音节yi、wu、yu,掌握四声,能直接读出它们带调的音。教学过程:师:小朋友,我们已经学习了六个单韵母,你能认读吗?生:能。(指名读,老师把六个单韵母卡片依次贴在黑板上。)师:我们给6个单韵母编了一首儿歌呢,来,一起念(边拍...
- 23602
- 教学目标1.学会Y、W两个声母,读准音,认清形,能正确书写。2.学会整体认读音节Yi、Wu、Yu,掌握四声,能直接读出它们带调的音。教学过程:师:小朋友,我们已经学习了六个单韵母,你能认读吗?生:能。(指名读,老师把六个单韵母卡片依次贴在黑板上。)师:我们给6个单韵母编了一首儿歌呢,来,一起念(边拍...
- 15569