![亿玛客教你进入互联网的方法]( "亿玛客教你进入互联网的方法")
- 社会上常流行一句话如今本科生遍地都是，本科证不值一文，那么高中毕业如何找工作呢?其实当你去人才市场多走访几次，多从一个公司董事长的角度出发想想就知道高中毕业如何找工作了。每个公司每年都在招人，这是为什么呢?可想而知每个公司都缺乏人才，都希望每年能从人才市场或者是...
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![课文《信客》的教学设计]( "课文《信客》的教学设计")
- 【知识目标】１、体察信客的语言、行动和心理。领悟他的品格和精神。２、学习描写人物的方法。【能力目标】学会新的描写人物的方法，培养学生正直无私的品格。【教育目标】１、从信客的风雨生涯中，感悟人生。２、培养学生洁身自好、待人宽容、任劳任怨等的品质。【重点难点】１、感受...
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![《信客》教学设计15篇]( "《信客》教学设计15篇")
- 作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教学设计要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《信客》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《信客》教学设计1【学导目标】：1.熟读课文，说出故事情节；说说对信客的大...
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![教师年度工作总结 博客]( "教师年度工作总结 博客")
- 过去的一年转眼间过去了。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师”，我现将工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范...
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![《约客》教学设计(经典)]( "《约客》教学设计(经典)")
- 在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计要怎么写呢？以下是小编收集整理的《约客》教学设计，希望对大家有所帮助。《约客》教学设计1全诗语言朴素，意境在自然亲切中给淡泊悠闲的感觉，特别是最后两句，尤其...
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![客房主管带教心得体会]( "客房主管带教心得体会")
- 客房主管带教心得体会我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作。通过学习与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将培训的工作情况作工作总结如下：1、规范各管区、各岗位的服务用语，提高对客服务质量。为了体现从事...
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![《约客》教学设计3篇]( "《约客》教学设计3篇")
- 作为一名教学工作者，总归要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的《约客》教学设计，欢迎阅读与收藏。《约客》教学设计1教学目标1、了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。2、知诗人，解诗题;明...
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![古诗《约客》教案]( "古诗《约客》教案")
- 一、【教学目标】1、知识和能力目标：：学会通过关键词、赏析古诗的方法2、过程与方法目标：：①通过抓关键词的方法学会欣赏古诗②通过吟唱的培养学习诗歌的兴趣3、过程与方法目标：挖掘闲的内涵，感受诗人闲适恬淡的.人生二、【教学重点】通过抓关键词的方法学会欣赏古诗三、【教学...
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![八年级上册信客教后记]( "八年级上册信客教后记")
- 《信客》是余秋雨的一篇散文，篇幅很长，属自读篇目，安排在本单元最后一篇。这个单元主题是“爱”，从写作内容来年看都是通过人和事来表达出“爱”的主题，从基本写法上来看又有很大的相似性即“通过叙事来表现人物的思想感情”也就是说在叙事通过刻画人物来表情达意，只是从具体的...
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![《信客》教学实录]( "《信客》教学实录")
- 【教学目标】１、把握文章脉络，理解思想内容。２、揣摩典雅而又精辟的语言。３、树立诚信为本的做人理念。【教学重点】１、了解信客的职业道德和优秀品格。２、揣摩典雅而又精辟的语言。【教学设计】一、整体感知１、速读课文，理清文章脉络。⑴从业缘起：老信客自感失去了信誉，做不下去了...
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![《信客》教学设计]( "《信客》教学设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编整理的《信客》教学设计，希望能够帮助到大家。《信客》教学设计1一、音乐渲染导入（以理查德曼的钢琴曲《思...
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![客人来了小班音乐教案]( "客人来了小班音乐教案")
- 作为一位杰出的教职工，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的客人来了小班音乐教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。客人来了小班音乐教案1教学目标：1引导幼儿在熟悉歌曲第一段的基础上，欣赏学习歌曲的...
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![《约客》教学设计]( "《约客》教学设计")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编帮大家整理的《约客》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有...
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![客至教学设计]( "客至教学设计")
- 作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编整理的客至教学设计，希望对大家有所帮助。客至教学设计1一、设计理念杜甫晚年写的诗大多沉郁...
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![《小熊请客》教学实录]( "《小熊请客》教学实录")
- 教学内容：北师大版国小数学二年级上册第二单元（4的乘法口诀）教学目标：1、结合“小熊请客”的具体情境，经历4的乘法口诀的编制过程，掌握4的乘法口诀。2、会用已学过的乘法口诀进行乘法计算，解决生活中一些简单的实际问题。3、在数学游戏中体会数学存在于生活中，强化学习数学的兴趣...
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![风娃娃做客 教学反思]( "风娃娃做客 教学反思")
- 风娃娃做客教学反思我教学的内容是人教版二年级上册的一篇浅显易懂的童话故事《风娃娃》，文章语言生动，富有儿童情趣，我意图采用贴近儿童的教学语言，变换不同的教学手段，抓住重点字词和句子训练来努力完成这堂课的教学，使学生学有所得。但是通过教学发现自己在教学中虽然有很满...
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![国中课文《信客》教学设计]( "国中课文《信客》教学设计")
- 教学指导思想：1、倡导自主、合作、探究的学习方式，充分激发学生的主动意识和探索精神，注重质疑和交流。2、在理解课文内容的基础上，调动已有的知识储备，大胆发表自己的见解，展示才华。3、教学过程中体现全员参与，全面参与，全程参与。教学目标：1、<自主>自读感知课文，独立完成[信客...
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![课文《信客》教学方案]( "课文《信客》教学方案")
- 教学目标1、知识和能力目标(1)、熟悉课文内容，了解信客职业。(2)、品读精美语段，感受语言魅力。2、过程和方法目标(1)、学习从人物研究的角度整体把握作品的阅读方法。(2)、把握作者的思想感情，揣摩其写作意图。3、情感、态度、价值观目标剖析信客精神，学会诚信做人。教学重...
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![小猴请客中班教案]( "小猴请客中班教案")
- 小猴请客中班教案活动目标：1、学会念儿歌，掌握正确发音。2、了解夏天的一般常识。3、了解小动物和与它们相关的食物。活动准备：1、蛋糕，块数与幼儿一样多。2、小猴、小猫、小兔、小鸡等小动物卡片，小草、肉骨头等动物食品卡片（每组幼儿一套）。3、其他动物和动物喜欢吃的食品头饰...
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![课文信客教学设计]( "课文信客教学设计")
- 【教学目标】熟悉课文内容，掌握全文结构，分析人物性格，对信客人物品质的整体把握。【教学重点】熟悉全文内容，掌握课文结构。【教学难点】感受信客的品格和精神。【教学时间】1课时。【教学过程】一、导入1、作者简介：作者余秋雨是我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文...
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![小班教案小客人来了]( "小班教案小客人来了")
- 客人来家里做客应该要注意哪些事情的呢，以及礼节方面都要注意哪些的呢，小班教案小客人来了范文，欢迎阅读借鉴。小班教案小客人来了一：活动目标:1、初步学会有礼貌地做小客人,掌握与人交往时常用的礼貌用语:请、您好、谢谢、再见。2、初步懂得一些做客人的简单礼节。活动准备：...
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![教师读书心得体会博客]( "教师读书心得体会博客")
- 本学期我读了亚米契斯写的《爱的教育》。让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都...
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![播客是什么-播客与博客的区别]( "播客是什么-播客与博客的区别")
- 导语：本文为本站小编精心整理的关于播客的相关知识资料，欢迎阅读.。播客是什么_播客与博客的区别播客简介播客是iPod+broadcasting，是数字广播技术的一种。出现初期借助一个叫“iPodder”的软件与一些便携播放器相结合而实现。Podcasting录制的是网络广播或类似的网络声讯节...
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![约客教学实录]( "约客教学实录")
- 约客是赵师秀的一首代表诗，小编整理了约客教学实录，希望对大家有帮助。一、新课导入师：同学们，诗词是我国古典文化的瑰宝，大量的阅读可以陶冶情操，培养语感，增多积累。今天我给大家推荐的诗歌就是永嘉四灵之首的南宋诗人赵师秀的《约客》。现在我们请两位学生表演哑剧——用动作...
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![课文《信客》教学设计]( "课文《信客》教学设计")
- 教学目标：熟悉课文内容，掌握全文结构，感受信客的品格和精神。教学重点：熟悉全文内容，掌握课文结构。教学难点：感受信客的品格和精神。教学时间：1课时教学过程一、导入1.作者简介作者余秋雨是我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。曾被授予“国家级突出贡献专家”称号...
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