![听王老师执教《天籁》有感]( "听王老师执教《天籁》有感")
- 4月8日在郑州市体育馆聆听了王崧舟老师执教的《天籁》，这是一篇文言文的教学。王老师的课以读文本，大道至简，亲切自然。学生沉浸其中，读意盎然，收获颇丰。1.以读代讲，读中理解，读中感悟。这篇文言文，篇幅不长，但要读好它并不容易，有些拗口。老师采用了领读、自读、互读、创境读等多...
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![骨干教师执教《伯牙绝弦》有感]( "骨干教师执教《伯牙绝弦》有感")
- 今天，在经过了两个星期的研读和思考后，我的《伯牙绝弦》终于在骨干教师挂牌课活动中“出炉”了。教学流程大致如下：一、创设情景，导入新课1、欣赏古筝，揭示课题。2、练读课题，“弦”字正音。二、初读课文，读出音韵1、自由读文，读准生字。2、再次课文，读出节奏。3、教师范读，学生跟...
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![卢雁红老师执教风筝有感]( "卢雁红老师执教风筝有感")
- 听卢老师上的课，我们的心会被她带走——听过卢老师课的人都会这么说。我有幸能跟卢老师共事，更让我欣喜的是还跟卢老师任教同一个年级，这样我就有更多的机会学习卢老师精湛的教学艺术，感受她崇高的人格魅力。卢老师的课堂上精彩之处举不胜举，现以《风筝》为例谈一点自己的感受...
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![特岗执教心得体会]( "特岗执教心得体会")
- 刚来到魏县，可以说来农村教学总有点不适应，总把农村孩子的文化素养和思想素质与城市孩子相比较，总得出结论农村孩子与城市孩子差之甚远。学习程度好的学生有的去市里面读书，有的去县城读书，剩下在乡镇中读书的孩子老师都叫为扫文盲而读书，这里的老师为扫文盲而教书。在教学的第...
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![教师执教格言]( "教师执教格言")
- 在平时的学习、工作或生活中，许多人对一些广为流传的格言都不陌生吧，。什么样的格言才经典呢？以下是小编帮大家整理的教师执教格言，希望对大家有所帮助。教师执教格言11、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。2、老老实实做人，认认真真教书。3、尊重儿童，不要急于...
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![听林丹华老师执教语文《太阳是大家的》一课有感]( "听林丹华老师执教语文《太阳是大家的》一课有感")
- 听了林老师执教的儿童诗《太阳是太家的》这一课。我仿佛跟随着林老师走进了诗的美好意境，和那一群可爱的孩子一起栖息在那诗意的课堂，感受着那份亲切、那份自然、那份心动，那份……静静地坐在电脑前，打开听课本，回忆着课堂上那精彩的每个瞬间，我情不自禁地敲击着键盘记下听课后...
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![《伯牙绝弦》执教有感]( "《伯牙绝弦》执教有感")
- 今天，在经过了两个星期的研读和思考后，我的《伯牙绝弦》终于在骨干教师挂牌课活动中出炉了。教学流程大致如下：一、创设情景，导入新课１、欣赏古筝，揭示课题。２、练读课题，弦字正音。二、初读课文，读出音韵１、自由读文，读准生字。２、再次课文，读出节奏。３、教师范读，学生跟读。４、指名读文...
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![执教《蒲公英》有感的教后反思]( "执教《蒲公英》有感的教后反思")
- 《蒲公英》是一篇充满童趣的童话故事，通过拟人化的手法形象生动地体现出了小蒲公英种子选择成长环境的不同的人生观，从而揭示出故事的寓意：只有虚心听取别人的亲切嘱咐，做任何事都要实事求是，不要被表面现象所迷惑，才能获得真正的快乐。在教学完本课（第一课时）后，感想颇深，值得冷静...
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![教师执教格言、警句]( "教师执教格言、警句")
- 在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都接触过一些经典的格言吧，每句格言代表了不同的意义,它是人生的精华,是我们前进的动力,是我们努力的目标那什么样的格言才是经典的呢？以下是小编收集整理的教师执教格言、警句，希望对大家有所帮助。1、爱每个学生是我的天职，教育好每个...
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![听郭玲老师执教的《小数除以小数》有感范文]( "听郭玲老师执教的《小数除以小数》有感范文")
- 今天早上第一节本打算听新上岗教师张丹丹的课，可是走进教室发现他讲评作业，我就换到五年级，直奔郭玲那班去了。自从本学期，我要去老师们每周至少听课两周，我也要以身作则。郭老师正准备上课，我问了是否上新课，郭老师点头很高兴了邀请我进去听。她和我一样，也是新接的一个班级，从她...
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![教师廉洁执教承诺书]( "教师廉洁执教承诺书")
- 在现在的社会生活中，越来越多人会去使用承诺书，承诺书必须由受要约人作出，只有受要约人才能取得承诺的权利，受要约人以外的第三人不享有承诺的权利。你所见过的承诺书是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的教师廉洁执教承诺书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教师廉...
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![执教《尊严》的课后反思]( "执教《尊严》的课后反思")
- 我准备讲《尊严》这课，课前我正在进入情境思考时，突然学习委员跑来说：“老师，管乐队的五位同学又没交作业，他们总是不按时交作业，再这样下去，怎么办呢？”看到学习委员一脸认真的样子，我很高兴，便故意装成一副无奈而又讨教的样子说：“是呀，我也头痛，这五位同学怎么办呢？你有没有好办法，帮...
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![听课反思:评吴老师执教课文《广玉兰》]( "听课反思:评吴老师执教课文《广玉兰》")
- 在我们平凡的日常里，教学是我们的工作之一，反思过去，是为了以后。那么你有了解过反思吗？下面是小编为大家整理的听课反思:评吴老师执教课文《广玉兰》，希望对大家有所帮助。一、通过问题引领，适时点拨。本课教学时吴老师抓住文章最后一个自然段，也就是能突显文章中心的句子，通过...
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![执教《伯牙绝弦》有感]( "执教《伯牙绝弦》有感")
- 今天，在经过了两个星期的研读和思考后，我的《伯牙绝弦》终于在骨干教师挂牌课活动中“出炉”了。教学流程大致如下：一、创设情景，导入新课１、欣赏古筝，揭示课题。２、练读课题，“弦”字正音。二、初读课文，读出音韵１、自由读文，读准生字。２、再次课文，读出节奏。３、教师范读，学生跟读。４、...
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![听高老师执教《要下雨了》一课有感]( "听高老师执教《要下雨了》一课有感")
- 今天听课高老师执教的《要下雨了》一课，课后和高老师进行了交流，共同对这节课进行了总结。高老师谈到这节课自己的感受时，认为学生的积极性不高，课堂气氛不够活跃。我个人认为，这可能与老师的准备不足有一定关系。首先我认为一开始老师在导入设计上就没有引起学生的兴趣，如果能...
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![依法执教做一名合格教师学习心得]( "依法执教做一名合格教师学习心得")
- “学高为师，身正为范。”作为光荣的人民教师来说，肯定会尽全力的教育好自己的学生，但是作为一名刚工作不久的青年教师来说，如何教育学生是正确的，方法怎样才是合理的，这就需要我们不断的学习。除了需要拥有广博的知识外，还需要更好的学法、懂法、守法，自觉地依法治教，依法从教。我...
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![教师依法执教心得体会]( "教师依法执教心得体会")
- 从某件事情上得到收获以后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。怎样写好心得体会呢？下面是小编帮大家整理的教师依法执教心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。教师依法执教心得体会1从社会经济生活不断发展变化，作为教师无不深感从教环境...
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![听林老师执教的一课有感]( "听林老师执教的一课有感")
- 最近听了林老师执教的一课感受很多。一、教学思路清晰。这节课中，我发现林老师的授课思路非常清晰。课文从海面写到海底，又从海底写到海滩再到海岛，教师也紧紧抓住这条线，用这样的顺序来贯穿课堂教学，所以大大降低了学生在理解条理方面的难度，便于更好的压缩课堂不必要的时间，使...
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![听取特级教师王菘舟执教《只有一个地球》有感]( "听取特级教师王菘舟执教《只有一个地球》有感")
- 最近，我参加了汕头市《“新课标新理念策略”国小语文教学观摩研讨会》，有幸听了特级教师王菘舟执教的《只有一个地球》，仿佛是一种艺术的享受，让人浑然忘我，沉浸在王老师自然、和谐、激情满怀的教学境界里。一、热情洋溢的课堂教师走进课堂首要任务就是要调动学生的情绪，让学生...
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![听《呼风唤雨的世纪》执教有感]( "听《呼风唤雨的世纪》执教有感")
- 11月11日，我们一行4人去杭州参加了“千课万人”全国国小语文“新常态课堂”研讨观摩会,非常感谢学校领导给我这个学习机会。4天学习，非常充实。观摩了各个名家的精彩语文课堂，尽管一天听10节课，身体很劳累，但是每一堂课，像是一顿丰盛的大餐，精神上很是享受。郑玮瑜老师的课，我第...
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![有感于陆老师执教《比应用》]( "有感于陆老师执教《比应用》")
- 本次，数学组的教学大比武，六位执教者各具独特教学风格，展示了不同年级新课程理念下新的成功地课堂模式，使听课者受益匪浅。以陆梦龙老师执教的《比的应用》为例，品析教学环节中的难忘之处，让我们再次分享执教者教学中挥洒自如的独特教学风格。应用题源自生活，和日常生活联系紧密...
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![看施俊美老师执教《去超市购物》有感范文]( "看施俊美老师执教《去超市购物》有感范文")
- 多元化作业是指：以教材内容为核心，拓展教学外延，从学生的生活实际出发，遵循多种原则，以多种载体、多种类型、多种评价为内容的作业。要想提高品社的实效性，努力改变以往那种说一套做一套的“两张皮”现象，就必须布置多元化作业，构建知行统一的作业体系，将作业变成连接程与生活的链...
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![执教感悟：做一名有书香气质的教师]( "执教感悟：做一名有书香气质的教师")
- 在日常的学习、工作、生活中，我们常常会对某些事或人产生不一样的想法，为了更好的记忆，我们可以把这些感悟都记录下来。你知道写感悟，需要注意哪些问题吗？以下是小编整理的执教感悟：做一名有书香气质的教师，仅供参考，希望能够帮助到大家。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾在《给教师的...
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![执教《伯牙绝弦》有感的范文]( "执教《伯牙绝弦》有感的范文")
- 今天，在经过了两个星期的研读和思考后，我的《伯牙绝弦》终于在骨干教师挂牌课活动中出炉了。教学流程大致如下：一、创设情景，导入新课1、欣赏古筝，揭示课题。2、练读课题，弦字正音。二、初读课文，读出音韵1、自由读文，读准生字。2、再次课文，读出节奏。3、教师范读，学生跟读。4、指...
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![教师执教格言2篇]( "教师执教格言2篇")
- 在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都接触过一些经典的格言吧，格言又称箴言,可以作为人们行为规范的言简意赅的语句,是一个人机智之精华,众人汇成的睿智。什么样的格言才经典呢？以下是小编收集整理的教师执教格言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教师执教格言11...
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学问谷
