![一堂体验式作文课教学实录]( "一堂体验式作文课教学实录")
- 教学理念：1、把作文和做人有机结合起来，使二者相得益彰。在平时的教学中，我发现很多学生考试的时候，有的落下题忘了做，有的不看要求，题目要求将错误答案划掉，他偏偏在正确答案上划对号，强调了很多次也不见成效。针对这种情况，设计这么一个活动，让他们懂得粗心大意的危害性，改掉坏毛...
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![三年级语文下册第七单元作文课教学设计]( "三年级语文下册第七单元作文课教学设计")
- 一、教学目标：(1)知识与技能:1.培养学生具有丰富的想象能力,从而发展学生在想象中激发自己的创新思维。2.能够语言较通顺、内容较具体地进行习作。(2)过程与方法:通过创设情境、口语交际、小组合作的形式激发学生说的愿望,写的兴趣,明确写作要求以及思路。(3)情感态度价值...
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![国小作文课教学设计范本]( "国小作文课教学设计范本")
- 国小作文课教学设计篇一：国中作文课教学设计一、教学目标：通过片段训练，使学生能进行细致的描写。二、教学重点：片段练习三、教学难点：通过片段练习，掌握进行细致描写的技巧。四、教学设想：演示实验——练习——分析——片段练习——方法五、教学过程：（一）组织教学、课堂导入：同学们...
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![精选一堂作文课作文10篇]( "精选一堂作文课作文10篇")
- 无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的一堂作文课作文10篇，希望能够帮助到大家。一堂作文课作文篇1上课了，覃老师迈着轻快...
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![一堂体验式作文课教学]( "一堂体验式作文课教学")
- 一堂体验式作文课教学教学理念：1、把作文和做人有机结合起来，使二者相得益彰。在平时的教学中，我发现很多学生考试的时候，有的落下题忘了做，有的不看要求，题目要求将错误答案划掉，他偏偏在正确答案上划对号，强调了很多次也不见成效。针对这种情况，设计这么一个活动，让他们懂得粗心...
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![一堂深有感触的作文课五年级作文]( "一堂深有感触的作文课五年级作文")
- 时间的长河冲走了我对许多事的记忆，唯独上周四下午的那节作文课，使我记忆犹新。一上课，老师打开了一个音乐，使我听了后豁然开朗。接着，老师讲了一个故事：一棵苹果树，把它的一生全部奉献给了一个小男孩。这故事配上那悲凉凄切的音乐，犹如脉管滴血。下一张幻灯片弹出一道题：春天倚着...
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![听作文课心得体会]( "听作文课心得体会")
- 在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的听作文课心得体会...
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![听作文课有感]( "听作文课有感")
- 作文课，一个让人头疼的话题，作文课到底该教什么？怎么教？又教得怎么样？作为一名新老师，我一直在思考，也一直困惑着。今天，我有幸参加了由xx县教师进修校组织的国小语文骨干学员课堂开放活动，同时也是农村中国小学科教师教学研究主题培训会，我有幸听到了梁山国小副校长朱明静老师的一...
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![我对上作文课的心得体会]( "我对上作文课的心得体会")
- 在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的我对上作文课的心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。工作十余年来，担任国小高级语文学科...
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![有魔力的作文课教学设计]( "有魔力的作文课教学设计")
- 我们的习作指导课，总让孩子们接受指导后回家完成，倘若要求当堂上交，恐怕有半数孩子难以成文。为什么？除语言组织困难外，问题的关键在于素材的缺乏。孩子写作运用到的素材不外乎有两个参与生活和阅读积累。由于环境的局限，习作指导课不能在当堂重现素材，孩子们也没有参与生活、观...
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![（推荐）有趣的作文课作文15篇]( "（推荐）有趣的作文课作文15篇")
- 无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的有趣的作文课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。有趣的作文课作文1今天，老...
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![(集合)一堂有趣的作文课作文3篇]( "(集合)一堂有趣的作文课作文3篇")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的一堂有趣的作文课作文，希望能够帮助到大家。一堂有趣的作文课作文1今天在作文课上，...
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![【精品】一堂作文课作文5篇]( "【精品】一堂作文课作文5篇")
- 在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的一堂作文课作文5篇，希望能够...
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![作文课的心得体会]( "作文课的心得体会")
- 我带着享受学习的心态听了这节作文课。执教的老师非常出色，设计具有特色；孩子们也很优秀，口头表达和书面作文的能力很强。听后感触颇深。写作文一直是学生头疼的事，同样作文课也一直困扰着是我们语文老师。这次的听课，于老师都给我留下了深刻的印象，课非常精彩，对自己的习作教学...
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![作文课《身边的艺术》教学过程设计]( "作文课《身边的艺术》教学过程设计")
- 一、艺术走进生活今天我们这节作文课的主题是《身边的艺术》（学生齐读）。在第八组课文的学习中我们已经深切地感受到了艺术的魅力。无论是令人陶醉的《月光曲》还是《蒙娜丽莎》神秘的微笑，都让我们感受到艺术的美。如今随着大家生活水平的日益提高，艺术走进了我们的生活，成为...
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![作文课教学设计]( "作文课教学设计")
- 一、教学要求：能读懂例文，感知作文介绍自己家庭的方法。能凭借“习作要点提示”，通过讨论交流，教师点拨，明确写作要领。能像人介绍自己的家庭，并突出家庭的主要成员。二、谈话导入课前，老师布置大家仔细观察加重的每一个人，看看个人有什么特点、爱好，你们做到了吗？指名2~3人说一说...
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![作文课《机器人画画》教学实录]( "作文课《机器人画画》教学实录")
- 师：我想一开始就做一个小测试，大家有没有信心完成这个测试。生：有。师：还不知道内容就有阿，不过我不会为难大家。下面请同学们听老师的一段描述，猜一猜老师的心情。“今天是星期六，同学们本该在家好好休息休息，可是要坐在这儿上课，部分同学的脸上没有一点表情，是不是不想上这堂课呢...
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![一堂体验式作文课的教学实录]( "一堂体验式作文课的教学实录")
- 一堂“体验式”作文课教学实录教学理念：1、把作文和做人有机结合起来，使二者相得益彰。在平时的教学中，我发现很多学生考试的时候，有的落下题忘了做，有的不看要求，题目要求将错误答案划掉，他偏偏在正确答案上划对号，强调了很多次也不见成效。针对这种情况，设计这么一个活动，让他们...
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![作文课教学反思]( "作文课教学反思")
- 作为一位到岗不久的教师，我们要有很强的课堂教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编整理的作文课教学反思，欢迎大家分享。作文课教学反思1一、帮助学生进行日常的词汇积累，养成组织语言和记日记的习惯充足的词汇量可以给写作打下扎...
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![低年级作文课的评课稿]( "低年级作文课的评课稿")
- 听了几节优秀老师上的作文课。低年级孩子学写作文是一个慢功夫，不是一朝一夕就能成功的。孩子们刚开始学潜词造句是很不容易的，需要老师系统地，有效地引导，激发写作的兴趣，才能使写话水平慢慢提高。我感觉作为教师，要给孩子一个提高的过程，进步的空间，不能急于求成。这次听的作文...
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![作文课《童年趣事》教学设计]( "作文课《童年趣事》教学设计")
- [设计理念]新《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”本设计以我校省级课题《农村国小作文策略研究》的子课题——《农村国小快速作文策略研究》的实施为背景，通过引导学生在短时间内确定写作的范围...
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![作文课的收获400字作文]( "作文课的收获400字作文")
- 经常听见身边的朋友说作文太难了，每次听到要写作文就一副要死不活的样子，以前我也是这样，自从上了学校组织的作文班后，我不仅对作文有了兴趣，还喜欢上了写作，有句话说：“兴趣是学习最好的老师。”如果不拿以前的作文和现在的作文比，我还真不知道原来我的作文提升了这么多，以前只要...
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![作文课自我介绍]( "作文课自我介绍")
- 处在一个陌生场合时，常常要进行自我介绍，用自我介绍往往可以向他人介绍自己。那么自我介绍有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的作文课自我介绍，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大家好！我叫xxx。我不但爱运动，还很好学，当然也有不少缺点。在班里我个子不算高，但是从不挨欺负，可是同学...
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![一堂有趣的作文课作文]( "一堂有趣的作文课作文")
- 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的一堂有趣的作文课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一堂有趣的作文课作文1今天在...
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![材料作文课的教学流程]( "材料作文课的教学流程")
- １、明确要求：教师要引导学生认真阅读所给材料，审清题意，明确本次习作要求。角度一的习作指导可以同口语交际相联系，角度二的习作指导重点引导学生合理想象。教师可以有所侧重地指导一个角度的习作。２、开启思路：首先确定写谁（写作对象），其次要思考表现他怎样的特点，最后要考虑如何组...
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学问谷
