星期一國旗下講話錦集15篇

星期一國旗下講話1

老師們，同學們：

大家早上好!

金秋時節，丹桂飄香，經過一個愉快的暑假，我們迎來新的學年。今天，我們沐浴着九月的晨光，在這裏舉行新學年第一次升旗儀式，在此 ，我代表全校教師熱忱地歡迎一年級的新同學加入恩江二小這個温暖的大家庭，歡迎其他年級的同學們重返校園。同時，我也祝願大家在新學期身體健康、工作順利、學業進步。

少年強則國強，少年進步則國進步，在今年中國少年先鋒隊建隊60週年之際，向全國的少先隊員發來賀信，賀信中指出，今天的預備隊必將成為明天的主力軍，他把建設祖國的重託寄託在我們少先隊員身上。在新學年裏，我們更應該發奮努力，爭當四好少年，爭取全面發展。

爭當四好少年我們應該怎麼理解呢?爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年是要求我們樹立報效祖國、服務人民的遠大志向。就是要求，每個人都應努力向上，樹立遠大的理想，成為同行中最優秀的人。學校是我們學習實踐的大課堂，也是我們快樂成長的大舞台。讓我們在這裏播種下自己的理想，咀嚼耕耘的`快樂，展望豐收的喜悦。

爭當勤奮學習、追求上進的好少年是要求我們要熱愛學習、學會學習、主動學習、積極進取。學習上無難事，只要我們熱愛學習，主動學習，只要我們勤奮學習，持之以恆，就一定會取得成功。

爭當品德優良、團結友愛的好少年要求我們誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守法紀。在這學期，我們學校將要每週進行一次文明禮儀和法治安全教育主題隊會，就是希望每一位同學都能做到關心他人、遵守校紀班規，做一名品德優良、團結友愛的好少年。

爭當體魄強健、活潑開朗的好少年要求我們堅持鍛鍊身體，樂觀對待生活，敢於克服困難，遇到困難我不怕，面對未來我能行。學校一直提倡大家要告別零食，就是為了我們同學的身體健康，希望同學們養成不吃零食、不挑食、講究衞生的好習慣，也希望我們要積極參加學校的體育運動，參加學校的課間運動，鍛鍊好身體，擁有陽光心態，將來報效祖國。

同學們，我們應該從身邊做起，從小事做起，團結友愛共同進步;從現在做起，珍惜美好時光，勤奮學習，不斷進取。同學們，讓我們樹立遠大的理想，為做一個有用的人而讀書。為中華崛起讀書，讓我們為祖國更加繁榮昌盛，更加強大而不懈努力。我們相信，我們恩江二小的少先隊員們一定會更加努力地學習文化知識，參與各項活動，爭當四好少年，做有理想有道德有知識有體力的人;立志為人民做貢獻;為祖國作貢獻;為人類做貢獻;為建設家鄉，建設祖國打好基礎。用行動見證我們是四好少年。

最後，祝全體師生，在新的學期裏教有所獲，學有所得。願我們的校園時時洋溢着笑聲，處處可見到笑臉。讓我們一道，開創美好的明天。

星期一國旗下講話2

親愛的老師們、親愛的學生們：

大家早上好！是的，青春是一個人一生中最美的花季。它充滿了芬芳、激情和希望。青春是多彩的，沒有失敗，因為我們有重新開始的機會。在青年時代，我們可以播放最流行的音樂，穿最流行的衣服，住在最時尚的前沿，甚至引領社會發展的潮流。青春是年輕的生命。在這個時期，我們有充足的精力、激情和夢想。此時，我們沒有失敗，因為我們可以一次又一次地嘗試。也就是説，這個時候是我們最容易實現夢想的時候。在這個五彩繽紛的時代，我們快樂，渴望青春永駐。

就像跳高一樣，我們可以在年輕時跳到我們生活的程度，因為我們精力充沛，等到歲月流逝，等到我們度過了青春，我們的體力、精力和爆發力都會隨着時間的推移而下降。那時候我們想着重新開始，彌補青春的遺憾，彌補青春。

春歲月裏沒有獲得的成功，也許，我們要付出比年輕時更多更多的代價。與其如此，我們為何不再青春歲月裏好好打拼，為將來自己的人生奠定一個更紮實穩健的.基礎。

然而，時光總是不捨得停留片刻，它總是急匆匆的趕路。我們的青春年華也在時光的溪流中漸漸流逝。回過頭來看看我們走過的路，你可否慨歎時間怎麼過的這樣快，還沒來得及做點什麼我的青春歲月就到頭了。

殊不知，有的同學不虛度光陰，他懂得盛年不再來，一日難再晨，他就抓緊這個學習的大好機會，如飢似渴的閲讀大量書籍，為自己將來的夢想積蓄力量；有的同學不懂得珍惜時間，只是一味地享受在青春年華華麗的外衣下，仗着自己有的是時間，有的是精力，他揮霍光陰，他亂扔歲月，他沒有理想，最後落得兩手空空。因為他不懂得青春易逝，年華易老。

就像八年級1班兩位同學説的，青春不是苦澀、張揚、瘋狂，青春不是幼稚、無知、狹隘，青春是熱情後的冷靜，青春是一種對待生活積極樂觀的心態；親愛的同學們，我們很年輕，我們有活力，沒有什麼事情是不可能的！那麼多的夢想，正該乘着這大好的青春年華，去拼搏、去努力，給所有的夢想一次實現的機會。只要勇敢得向前，努力的付出，即使到最後沒能夠收穫你想要的，過程中的經歷也已經足夠你去珍藏回憶的。

我想説，不經歷風雨，怎能看見彩虹；想説的是，再多的虛華、時尚也已經是沿途的風景；總會一天我們將會進入成年，在青春的路上漸行漸遠。有人曾説過人生就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場都是現場直播。把握好每次演出便是對人生的珍惜。當我們再次回首往事時，可以很自豪地説：當我們年輕時，我們奮鬥過，盡情燃燒過。可以無悔地面對自己，面對未來，不曾有過遺憾！

人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，有直路也有彎路。只有進行了激情奮鬥的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，才會留下充實、温暖、持久，無悔的青春回憶。

同學們，青春只賦予你、我一生一次，盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。最值得高度珍惜的莫過於每一天的價值，把握住今天把握住明天，迎來每天的第一縷陽光。

星期一國旗下講話3

各位同學、各位老師：

星期一早上好！今天國旗下講話的題目是《良好習慣成就美好未來》。

什麼叫習慣？習慣就是指由於無數次的重複或練習而逐步固定下來變成自動化了的行為方式。葉聖陶爺爺曾説過，教育就是養成良好的習慣養成良好習慣終身受益。我們學校的校風就是：“養成良好的習慣。”作為一個新時代的國小生，社會主義建設事業的接班人，從小要養成哪些良好習慣呢？要養成以下五方面的良好習慣。

一、良好的生活習慣。就是指生活要有規律，按時作息，什麼時候睡覺什麼時候起牀，要有安排；飲食要定時定量，不挑食，少吃零食，營養均衡。二、良好的文明習慣。作為學生，要説話文明，舉止文明。如見到老師、長輩、熟人要熱情招呼，聽人説話要認真；站有站相，坐有坐相；愛護公物，愛護綠化，遵守公共秩序，遵守交通規則。葉聖陶爺爺對這方面相當重視，如對孫女葉小沫從小嚴格要求，從吃飯珍惜糧食，關門不出聲。三、良好的`勞動習慣。我們都要做勞動的好學生，在學校裏，要參加些公益勞動，如認真做值日生，打掃包乾區等；在家裏要做些力所能及的家務，自己的事情自己做。四、良好的學習習慣。學習是學生的主要任務，也是一件艱苦的事，但養成了良好的習慣就會把學習當成自己的樂趣，學起來效果就會更好。良好的學習習慣很多：1、自覺學習的習慣；2、專心致志的習慣；3、積極思考、舉手發言的習慣；4、學會傾聽的習慣；5、課前預習、課後複習的習慣；6、寫字端正的習慣。我們提出：人人端端正正地寫字，人人寫出端端正正的字。五、良好的學習衞生習慣。國小生正是長知識、長身體的時候，必須養成學習衞生習慣。如寫字的一尺一拳一寸，不躺着看書看電視，不一邊看電視一邊做作業等等。

總之，良好習慣是很多的，需要我們經過長期的堅持不懈去養成。養成良好習慣，就會使我們更加健康，學習成績更好，我們的未來必定更加美好。

星期一國旗下講話4

親愛的老師們同學們：

早上好！

我是八年級（7）班的金燦燦。數年前，比爾蓋茨曾經發表了一次關於“釋放你的創造力”的演講。今天，我也在這裏，以相同的主題，做一次國旗下的講話。

這個世界正在以一種奇蹟般的速度改頭換面，通過電視，網絡，雜誌，獲得知識已經不再是難事了。但是，人們的另一種能力——創造力卻沒有以相同的比例增長。因為並不是所有人都具備從所獲取的知識當中得到啟發，從而創造出屬於自己的嶄新事物的能力。而這種能力——創造力卻恰恰是如今社會急需的能力。是知識使人成才，但“天才”與“庸才”的分水嶺卻是創造力的高低。

顧名思義，創造力是指產生新思想，發現和創造新事物的能力，是人類特有的一種綜合性本領。它是成功地完成某種創造性活動所必需的心理品質。例如創造新概念，新理論，更新技術，發明新設備，新方法，創作新作品都是創造力的表現。它同時也是一系列連續的複雜的高水平的心理活動。它要求人的全部體力和智力的高度緊張，以及創造性思維在最高水平上進行。

在許多人心中，創造力完全來自非邏輯思維，比如形象思維，想象力，發散性思維，逆向思維，非常規思維，直覺力等等。所以他們就認為：訓練創造力，必須拋棄理性的邏輯思維，然後多去做一些諸如腦筋急轉彎一類的題目。他們還認為：我們目前所受的教育，是扼殺創造力的罪魁禍首。學到的知識越多，創造力就越弱。實際上，創造力與理性思維密切相關。人類的創造力寓於理性思維之中，而不是之外。比如説，德意志民族就是世界上最理性、最嚴謹、行為也是最古板的民族。他們的`邏輯思維能力非常強，但是，德國人也是世界上最富創造力的民族之一。在近代史和現代史上，大部分大哲學家和思想家是德國人——黑格爾，馬克思，康德，叔本華，尼采，海德格爾，萊布尼茨。的人還有愛因斯坦，是德國猶太人。這些事例，深刻地説明了創造力與思維力，特別是理性思維力之間的密切關係。

那怎樣判斷一個人是否具有創造力呢？這樣的人在身邊並不少見。無論是周圍的同學或是網絡上時常妙語連珠的網民，都具有許多創造性的想法。但是隻有將自己的知識、智力、能力及優良的個性品質等複雜因素綜合優化的人才能將自己偶爾靈光一現的細小想法，慢慢發展成大創造。幾乎每個人都具有相當程度的“小聰明”式創造力，但是這種能力僅僅只能於耍耍小花招之類，不能有真正的成就。我們需要的是“理論創造力”，即對於人類的思維和實踐具有重大影響的具有理論性的創造能力。比如在工程學中，有各種各樣的近似理論和模型用來解釋、預測和模擬現實生活中的經驗觀察。“理論創造力”就是那些為創造這些理論所需要的人類的聰明才智。它的思維規模不一定宏大，但思維緯度必須獨特、深刻。因為這些“規模宏大的理論”並不是任何一個人的能力所完成的，而是眾多天才人物和普通實踐者的智慧結晶。我們在日常生活中的所見所聞，所有有價值的實物或思想，乃至人類的整個文明史，都是理論創造力的實現成果。

去年，有一個令人悲痛的調查，在全球21個受調查國家中，中國孩子的計算能力排名第一，想象力排名倒數第一，創造力排名倒數第五。原因的形成是複雜多面的，有家庭的，學校的，個人的，傳統的文化的等各方面的交互作用。但我相信，我們中國學生的智商情商人際關係商都不比其他國家的人差，甚至更有優勢，我們的想象力和創造力只是被長期壓抑了。我們的當務之急是釋放創造力。

在此，我有如下的個人見解。首先是一定要有寬容開放的家庭氛圍，父母應該鼓勵孩子們擁有自己獨立的思維，看法，獨立解決問題，保護孩子的好奇心，探索欲。其次，學校教育是最直接最強烈地影響學生創造力形成的場所。除了對知識積累的重視外，更應該重視對學生興趣的激發與培養，理性思維的培訓，引導學生獨立思考敢於創新。最後是學生本人，作為社會未來的主人公，應該充分利用各種資源，有意識、有主見、有方向地培養自身的創造力。比如我們中大附中就是一個能夠激發學生想象力與創造力的好地方，豐富多彩的藝術節可以提供舞台與場所給那些熱愛音樂、街舞、美術、書法、動漫的潛在藝術家們，而花樣翻新的科技節為那些愛科學、愛自然、愛物理、愛化學的科學達人提供了最好的平台。我本人呢，就從藝術節的現場作畫，科技節的電腦製作等活動中收益頗豐，對自身的想象力和創造力的提高有了很好的促進。

讓我們展開想象的翅膀，依託創新的氣流，高舉獨立之精神，自由之思想的旗幟，釋放我們積蓄已久的創造力，那麼比爾﹣蓋茨，史蒂夫—喬布斯，馬克—扎克伯格就有可能從我們，中大附中的學生中誕生，對，就是你和我！

謝謝大家。

星期一國旗下講話5

親愛的同學們：

你們好！

明天，我們將迎來第105個國際婦女節。105年前的今天，美國婦女通過鬥爭提高了女性的地位；105年後的今天，我們通過這個節日，來紀念那些曾經創造了歷史的婦女，來感謝正在創造着歷史的女性。同學們，在這個美好的節日裏，我們應該把最誠摯的祝福送給誰呢？

首先，我們要將祝福送給生我們養我們的母親。在孕育你們這一個個小生命的過程中，母親經受了很多很多我們意想不到的痛苦和磨難。成長中，母親對我們更是無微不至地關愛。多少次，母親為我們洗衣、做飯；多少次為我們梳頭、洗臉；多少次跌倒將你扶起，為你撣去身上的灰塵；多少次把你愛吃的飯菜夾到你的碗裏，為你穿衣服，背書包。母親的付出説不盡，也道不完。平日母親愛護我們的點點滴滴，我相信在場的同學們都不曾忘卻，那麼就請你們在今晚回家後，向自己的母親深深地鞠一個躬，感謝母親為我們日夜操勞的付出！誰言寸草心，報得三春暉。真誠地祝願我們的母親、奶奶、外婆婦女節快樂！

我們還該將婦女節的祝福送給誰呢？看，正是我們身旁站着的一位位女老師。一年年春夏秋冬，一天天日出日落，老師們常常陪伴在我們左右，老師的目光無時不在關注着同學們，老師的話語無時不在指引着同學們。如果説，母親給予了我們生命，那麼老師則塑造了我們的靈魂，我們的成長也凝結着老師們的汗水。請同學們向你身旁的女老師鞠個躬吧，讓我們一起跟老師説：老師，您辛苦了，老師，祝您節日快樂！

同學們，當我們的母親、老師因你的祝福而露出幸福的笑容時，你還是否記得這樣的`背影？她們常常穿梭於校園的各個角落，為花草樹木澆水除蟲，弓着腰掃地撿垃圾，帶着口罩清潔樓道、洗手間。沒錯，她們就是我們的校工阿姨，我們的校工阿姨勤勞樸實，風雨無阻堅守崗位，工作負責認真。正是校工阿姨們默默的付出，辛勤的勞動，我們才能享有這一方學習的淨土，這同樣值得我們感恩和敬佩。我希望，同學們在看到走在校道上或是正在清掃衞生的校工阿姨的時候，要熱情地向校工阿姨們鞠躬問好，讓我們一起為校工阿姨送上節日的祝福。

我希望同學們在三八婦女節那天，能用行動回報這一路來給予我們關愛和幫助的母親、老師、阿姨，比如為媽媽捶一捶背，幫媽媽打掃衞生，為老師唱一首歌還是做一張賀卡，或是向阿姨送上一杯水。總之盡你所能，為她們去做你能做到的事情吧。儘管都是一些小事，但對於我們的長輩來説就會感受到無盡的温暖與欣慰。同時也希望我們的同學，不僅是三八節才懂得去做這些事，而是每一天都能孝順尊敬父母，老師，阿姨，讓長輩們感受到每天都是三八節的快樂！因為真正的關愛並不是只在這一天或只做這一件事，而是每天堅持不懈地去做。最後，在這裏，我代表學校向辛勤工作的女教師們、母親們、女校工們道以親切的節日問候和節日的祝賀：你們辛苦了！

星期一國旗下講話6

老師們、同學們：

大家早上好，今天我講話的題目是“銘記責任，珍愛生命”。

對於每個人來説，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，也是對家庭和社會負責任的表現。而在現實生活中，並非人人都具有較高的安全意識。校園安全涉及到的安全隱患有20多種：如食物中毒、運動損傷、網絡安全、交通事故、火災火險、溺水、傳染病等。據瞭解，我國每年約有1.6萬名中國小生非正常死亡：中國小生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人。數字是枯燥的，但它的背後是一個個鮮活的生命。這説明校園安全形勢非常嚴峻。但有關專家認為通過教育和預防，學生意外傷害事故是可以避免的。在這裏向全校同學提出如下要求：

一、樹立自我安全意識。我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助班主任對本班教室裏的各種教學設施、用電設備、住宿設施進行一次安全隱患的排查，若發現問題，請及時向班主任彙報，防患於未然。

二、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵街。有些同學説髒話、罵街已成口頭蟬，極不文明，罵街和打架一樣，是一個人智力和素質極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。

三、關注課間安全。要求同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀越圍牆，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球。

四、嚴格規範操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他户外活動要嚴格服 從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種安全事故的發生。

五、遵守交通規則。來校、回家做到文明行路，遵守交通規則。不乘無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;騎車時，不併排勾肩構架搭背行駛。

六、講究飲食衞生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍和教室內使用充電器、熱得快等電器;上下牀輔注意安全。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衞科或教師。

八、學會自護自救，提高防禦能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢於批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的`主人。

九、加強自我防範意識。注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，上學放學不要獨行，要走大路，可由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人要冷靜、機智，要敢於見義勇為又要量力而行，要敢於及時撥打110報案。

十、認真學習，珍惜時光。遠離網吧、枱球室、遊戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結夥、不談戀愛，不同社會閒雜人員交往。

同學們，只要你平時養成良好的文明習慣，就能形成一種積級向上的健康文明行為，希望全體同學從規範做起，從文明做起，銘記責任，珍愛生命，讓我們一起來創建徐水一中平安校園，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的校園成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

謝謝大家!

星期一國旗下講話7

各位老師、同學們：

大家早上好！

新學期的開始總帶着一絲改變和希望，在新學期第一個月即將逝去的時候，作為學生會幹部的我將用今天國旗下講話的時間，向全校師生反饋一下這段時間以來我們學生會各部門的檢查情況以及從中發現的一些問題。

體育部：這一個月，相信大家對於每天做操時進場退場的情況都有目共睹，真的不是“亂”這一個字可以概括的，進場拖拖拉拉，相互之間吵吵鬧鬧成了普遍的現象，09屆後面的幾個班級甚至連隊形都沒有，大家就這樣隨意的往前走。或許大部分的班級在思想上都選擇了懈怠。回顧去年的下半學期，在退場進場納入檢查範圍之後，每個班級表現的是那麼優秀，進退場隊伍整齊安靜，每天都堅持不懈。雖説現在可能進退場的秩序離預期目標還有一定得距離，但縱觀之前每位同學的表現我們有理由相信，只要每個班級的同學多重視一點、多配合一點，那麼我們一樣可以做的像以前那麼優秀，甚至是做到更好。

生活部：本學期生活部最大的調整就是在早自習進行包乾區的檢查，這段時間以來可以肯定的是每天每個班級的包乾區都能及時的進行打掃，並無明顯的紙屑。幾個清掃教學樓的班級做的相當出色，原本垃圾桶旁隨處可見的垃圾被現在的整潔乾淨所替代，也希望每個班級不僅是每天早上做好包乾區的打掃工作，更重要的是做好一整天的維護工作，這樣我們的校園每時每刻都會是那樣賞心悦目。一個月以來的班級衞生檢查讓我們看到每個班級都動起來了，09屆以及08屆前面幾個班級仍然保持着相應的優勢，打掃情況總是名列前茅。由於現在晚自習採取集體上課的形式，為了避免大家的晚自習紀律受到打擾，我們將把日後的班級衞生檢查放在週二、週四的早自習進行，其餘時間我們也會進行抽查，為的是讓大家時刻都做好準備，杜絕為檢查而打掃的現象，要時刻擁有一顆勤於打掃的心。

紀檢部：紀檢部開學第一週嚴抓了每個班級的儀容儀表，對於染髮燙髮、戴首飾的現象進行了高密度的督促，慶幸的是在各班班主任以及同學們的'配合下，染髮燙髮的同學能夠及時的予以糾正，胸卡遺失或是殘缺不全的也全部的進行了更新。這一點而言可以説每個班級都做的很好。本學期紀檢部的檢查方式也有所改變，我們的檢查時間將遵循少進班級的原則，調整在做廣播操時進行相應的檢查適時進班級抽查的工作方式。並採取實名制，沒帶胸卡也好、染髮燙髮戴首飾者也罷我們都要求大家寫好自己的姓名。在讓我們檢查結果更具有説服力的同時以此來督促檢查的同學更公平公正。需要大家共同改進的一點是，不難發現有很多班級的同學習慣把胸卡藏在衣服的裏面，所以希望從今以後每位同學都能把胸卡放在胸前，直觀的讓每個人看到你是否佩戴了胸卡。

本學期學生會繼續堅持“公平公正”的原則，以督促為目的的工作方式，在保證按時進行原有的日常行為規範檢查以外，我們更加細化自己的工作，不斷在工作中尋求突破。就如本學期新增的遲到人數的檢查，每天早上由學生會幹部及幹事各兩名在學校正門和勞技樓大門值日，對於早自習鈴聲打響之後進入校園的同學視為遲到並進行統計，一個月檢查下來發現前兩週部分班級遲到人數居多，總是集中在某些同學身上。而之後的兩週各班級的同學能夠基本上都做到及時進校門，遲到人數明顯減少，日後我們將繼續每天早上的值日工作，並進行嚴格的劃分，遲到5分鐘以內的視為普通意義上的遲到，而遲到時間長達10分鐘或更久的視為嚴重遲到，在此也希望每位班主任、每位班幹部、每位同學都能重視班級中遲到的問題，每個人都多一點時間觀念。

新學期的適應，一個月足矣。希望每位同學能夠高要求自己，對於任何檢查、任何事都多一份關心；期望每位班級中的班幹部能夠在嚴於律己的同時，配合好班主任的工作，對於班級中的事情多一份關注和督促的心；學生會將繼續細緻高效的工作，在此我們發出“三個一”的號召：“沒有一個遲到的學生、沒有一個吸煙的學生、沒有一個翻牆的學生”，只要我們任何事情都放在心上，多一點注重，我相信我們每個人都可以做到最好。

最後我將以一個號召來結束我今天的國旗下講話，最近報紙、新聞相繼報道雲南、貴州等地區出現特大旱災，部分地區出現嚴重缺水的現象。所以我在此號召每位同學在日常生活中節約一滴水、關愛旱區人民，每個人的努力足以匯聚成愛的海洋，讓我們行動起來吧。謝謝大家。

星期一國旗下講話8

同學們、老師們：

大家早上好！

今天我要講的主題是《奠基人生 揚帆遠航》，對於這幾個字相信大家都非常熟悉，在我們學校的揚帆廣場上就有這幾個醒目的字。

20xx年5月4日，太倉市浮橋中心國小整體搬遷，並正式更名為“太倉市港城國小”，翻開了百年老校的新篇章。為了能讓同學和老師們在新學校裏能有更好的學習和工作環境，學校總體在校園建築羣設計、景觀設計、文化佈置上全面貫徹了以鄭和精神為核心，確定了“奠基人生，揚帆遠航”這一教育願景。為了把學校文化建設、教育教學水平、學習實踐能力等有更深層的發展，目前學校有幾項研究的課題，分別是：蘇州規劃課題《弘揚鄭和精神，構建學校文化的`實踐研究》，太倉市規劃課題《“鄭和精神”引領下，學校管理運行機制的建設研究》《“鄭和精神”引領下，改變“教”與“學”行為方式的實踐研究》《“鄭和精神”引領下，依託港口資源，開展學生德育實踐活動的研究》。

通過課題的研究，學校將“鄭和精神”概括為：開放交流、勇於開拓、和平寬容、精益求精、敬業獻身。搬入新學校後，學校秉承“同心同德又共奮”的校訓，堅持“德為先、質為上、勤思考、善實踐” 的辦學理念，以“校風：遠志、卓識、篤行；教風：精準、勤勉、明達；學風：尚真、重思、善創。”為學校的“三風”。其中“校風”是希望秉承鄭和精神，我們的師生都有着遠大的志向、高明的見識，能夠學有所得，努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到“知行合一”；“教風”是希望每位老師都能互相勉勵，勤奮工作和學習，能夠非常準確、精確的做好每一件事，做一個明理通達地人；“學風”是學校將以生為本，希望每位學生都能崇尚真實，在理論與實踐中能夠注重思考，善於創新，弘揚鄭和精神，為祖國做出應有的貢獻。

圍繞這幾個課題，學校進行了近五年的研究，學校對現有制度進行梳理分析，對已有的各項規章制度進行修訂和完善，建立健全行之有效的管理制度，確保制度體系向制度文化的提升。在課堂教學中學科與信息技術整合，學生的學習方式、教師的引領方式、師生的思維方式和行為習慣呈現出合作交流、樂於探索、實踐嘗試、質疑反思、善於想象等方面的特徵。學校通過與共建單位合作、參觀實踐基地、進行篤行大講堂、開展揚帆少年宮等多種實踐形式來提高同學們的德育素養，拓展同學們的視野，讓同學們成為新時代的好少年。

目前，這幾個課題即將進入結題階段，但“鄭和精神”始終引領着我們，揚帆是一種態度，一個信念，一份期盼，是遇到挫折磨難時的不畏風暴，迎難而上！“揚帆吧，少年！”是港城國小教育人發出的熱切希望！相信我們港城國小的揚帆娃們，一定能在新學校裏學有所成，成為祖國的棟樑之才！

星期一國旗下講話9

老師們、同學們：

自古以來，有許多仁人志士敬業盡責的故事廣為流傳，“大禹治水，三過家門而不入”;“王猛為相，臨終不忘國事”他們都在各自的崗位上敬忠職守，這種高尚的道德情操、無私無畏的品格值得學習。 敬業，同學們會想，我們還沒工作怎麼敬業呀?其實不然，我們每天都有值日生，如果在你值日時，能把黑板及時擦乾淨，能把教室、衞生包乾區打掃乾淨，那麼這就是敬業;如我班的.王家傑、葉俊炟等。如果你是學習委員、小組長，你把各科作業及時地收好，並向老師報告收繳情況，這也是敬業;如我班王陽珂、代一鳴等。如果你是值周幹部，你能認真負責地檢查晨讀，檢查眼操，檢查清校，做好記錄並向老師彙報，這也是敬業，如我班的盧澤慧、黃覺。在我們身邊敬業的人很多，如我們學校的值周領導、老師、每天早早到校，在建設路口維持交通秩序，在校門口歡迎我們來校。我們可親可敬的老師認真備課，用心地教給我們知識，大家都努力把自己的工作做得更好，這就是敬業。

敬業是一種態度，敬業是一種精神，敬業更是一種責任，當我們將敬業當成一種習慣時，便能一步步地從普通走向優秀，讓自我的人生得到不斷的發展。希望同學們從小就把“敬業”兩個字記在腦海裏，學好每一門功課，做好每一次作業，把我們應該做的事做優秀，有了這個好習慣，長大後你就一定會是個敬業的人。

星期一國旗下講話10

我們直鎮是個歷史文化名鎮。直歷史悠久，早在五、六千年前的新石器時代，這裏就有先民聚居；大約在兩千多年前的漢代，直已初具集鎮雛形。直物產豐富，是名副其實的“魚米之鄉”。

這個景色優美、物產豐富、人文景觀眾多的古鎮，還曾經出現過許多的名人，他們如璀璨的羣星，在歷史的天空閃耀。

在晚唐時期，直鎮保聖寺旁邊隱居着一位文學家、詩人陸龜蒙。他從小就聰明好學，長大後以詩文名震吳中，尤其是他的小品文，更是在中國文學史上有很高的地位，也到魯迅先生的高度讚揚。現在，保聖寺旁還有清風亭、鬥鴨池等名勝古蹟，就是為了紀念這位歷史文化名人。

90多年前的`1917年——1921年間，葉聖陶爺爺應邀來到我們學校，即當時的吳縣縣立第五高等國小執教。他在我校進行了一系列的教育改革實踐。他自編語文教材，指導同學們預習自學；他將課文改編成課本劇，讓學生表演；他還和學生一起，在校園邊的空地上開墾，創辦生生農場，師生共同勞作，共同享受勞動成果……現在，在葉聖陶爺爺當年執教過的地方建起葉聖陶紀念館；我們的學校更名為葉聖陶實驗國小，我們的校風“養成良好的習慣”，學風“自主，自探，自辨，自律”都是運用他的論述。這些，都是為了頌揚他對教育事業、對直人民作出的重大貢獻。

當然，直的名人還有許許多多。如原江蘇省委書記沈達人，兒童文學家嚴大椿，著名畫家朱育蓮，導彈專家陸祖建等等，他們小時候都在我們學校讀過書，憑着自己的刻苦努力，為祖國爭得了榮譽，為家鄉人民爭光添彩。

今天，我們瞭解這些直名人，就是要以他們為榜樣，從小樹立遠大的志向，好好學習，奮發向上，成為一個具有高尚的道德品質、豐富的學問的人，將來為建設祖國、建設家鄉貢獻自己的力量。

星期一國旗下講話11

親愛的老師，親愛的同學們:

早上好!

青春是一艘與風浪搏鬥的船，學習是船的動力。作為年輕一代，我們應該抓住時間，堅持不懈，努力學習，揚帆起航。孔子説：學識淵博，決心，問題和思考，仁慈在其中。今天，我們應該記住他的話，釋放他的青春，用勤奮的汗水鋪平未來的成功之路。

也許我們已經輸在了起跑線上，但我們永遠不能讓自己輸在最後。後天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。

對於九年級的兄弟姐妹來説，招生考試並不遙遠。面對人生的第一選擇，你應該加倍努力，努力學習，為招生考試做好充分的`準備；對於我們的八年級學生來説，八年級是國中學習的轉折點。我們應該抓住它，努力學習，不斷提高自己；七年級的兄弟姐妹不應該放鬆，你現在的努力是為以後的學習打下堅實的基礎，只有打下堅實的基礎，房子才會建得更高。同學們，無論我們處於哪個學習階段，都要努力抓住這段短暫的時光，把握好，把知識的閃光寶石握在手中。

在學習階段，我們應該像愛迪生、巴爾扎克一樣努力工作，不懈追求精神，因為只有這樣我們才能實現自己的目標，在追求夢想的舞台上，在學習的道路上，我們只努力掌握一點知識，最終成功。人生能奮鬥多少次？人生能有多少花季？過去是無法改變的，所謂黑髮不知早學，白首方後悔讀書晚，就是這個道理。

同學們，讓我們一起努力學習吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用知識武裝自己，用行動證明自己的價值！

謝謝大家!

星期一國旗下講話12

老師和學生：

大家好！

我今天演講的題目是《青春更是一種責任！》。有人説青春如詩如歌。這是我們生活中最美麗的季節。充滿了豐富多彩的幻想，表現出仲夏般的熱情。而且我想説，青春是一種責任。責任不是甜言蜜語，只是巖石般的冷淡。責任就是承擔責任，付出。責任是一個人應該做的。即承擔該承擔的任務，完成該完成的使命，做好該做的工作。責任感是衡量一個人精神素質的重要指標。當一個人真正成為社會的一員時，作為禮物的責任已經不自覺地落在了他的肩上。你要付出一切去呵護的是一個孩子，它給你的往往是靈魂和靈魂的痛苦。為什麼要揹負這樣的十字架？因為它最終帶給你的是人類的寶藏和人格的偉大。

這個社會不缺有能力的人，缺的是既有能力又有責任的人。同樣，沒有不好的事情，只有不負責任的人。責任承載能力，一個充滿責任的人有機會充分展示自己的能力。因為一個負責任的人，在細節上一定要敬業、熱情、主動、忠誠、完美。在責任感的驅使下，他們會積極挖掘自己的潛力，變得更加勇敢、堅韌和執着，充滿激情地努力工作。一個人的責任會導致一個人的事業，這是大慶精神的.詮釋。人不能偉大，但也不能不負責任。這是微軟的一句名言。三星將員工的責任感視為企業的脊樑。

同學們，相信大家在努力之後，也會常常心滿意足地感歎。我終於完成了父母對我的委託，老師對我的指派，同學對我的委託。雖然你很努力，但你對履行自己的職責很滿意。相反，他們不去想父母在網吧、遊戲廳的辛苦，抽煙喝酒，揮霍自己的血汗錢，忘記父母的委託，曠課遲到，上課不認真聽講，犯困，耽誤作業抄襲，在沒有老師監督的情況下放縱。他們忘記了學生的身份和責任。這些都是精神頹廢、不負責任的表現，都是浪費生命、推卸責任的可恥行為。每個人在社會中扮演着不同的角色，承擔着不同的責任。教我們如何做人是老師的職責。作為學生，不要和老師計較你的自由，也不要和父母談你的權利，因為一個不知道責任的自由是寬鬆的！一個不知道有責任的權利的人是自私的！

同學們，當我們隨意揮霍青春的時候，不難發現青春已經匆匆逝去；當我們的臉上迸發出青春的笑容時，父母的眼睛卻悄悄佈滿了皺紋；當我們馳騁在球場上，漫步在校園裏，母親的太陽穴上佈滿了斑點和霜。所以一定要明白，青春不僅僅是音樂和憧憬，浪漫和夢想，更是一種責任！

我的演講結束！謝謝大家！

星期一國旗下講話13

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

早上好！學校這周的國旗下講話主題是：安全記心中。你知道嗎？自1996年起，每年3月的最後一個星期一是中國教育界的一個特別日子，那就是：全國中國小生安全教育日。

生命之於每一個人有且只有一次。每個人都應該珍視生命，注意安全，懂得一些安全方面的知識，特別是對於我們同學們來説，非常重要。有專家指出，通過安全教育，提高我們中國小生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。所以，今天，我們再來説説校園安全的一些事兒。希望同學們能夠聽的仔細，熟記於心，並能把學校提倡的“正行”文化付諸於自身安全的自我教育行動中。

一、交通安全

1、來校時，要注意交通安全。低年級學生由家長陪送到校，高年級學生若能自理，行走時沿人行道走，不在機動車道上行走、奔跑追逐；橫穿馬路時，要看紅綠燈，堅決做到紅燈停、綠燈行。由於，我校與君蘭中學交界路段交通事故時有發生，不管你是以任何方式來到學校，請做好並督促你的父母嚴格遵守交通規則，文明禮讓，服從校值班人員的要求，讓我們安心愉悦地上學來！

二、校園安全。

上下樓梯時，從樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項運動中要注意做好準備活動、避免衝撞。禁止將打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀具危險玩具帶進校園。同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替説理。近段時間，天雨路滑。下課時間，學校的走廊等多處地方成為了某些孩子的樂園。許多同學貪圖一時的快樂，在樓梯口、走廊上隨意滑行、打鬧，甚至衝撞到其他同學。這種行為存在着極大的生命危險！生命是美麗而脆弱的，會在你不經意的打鬧中受到損害。請同學們始終把生命安全放在心中！

三、消防安全

學校的走廊，宿舍，功能室場等地方都配備滅火器具。這些滅火器能在發生火災事故時拯救我們的`生命。在每學期一次的消防演練中我們懂得了許多防火滅火的知識，然而，我們更需要共同去維護我們的公共安全設施。

四、離校安全

貫徹做好每天放學前三分鐘的安全教育工作。離校、教室、宿舍一定要關好門窗、電燈，投影設備等。

最後，希望通過這次國旗下講話，在全校形成一個“安全在我心”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。本週三、四學校舉行的春遊活動也請同學們牢記安全，做到開開心心春遊去，平平安安返家來。希望同學們時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴！

星期一國旗下講話14

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我感到非常榮幸能作為151班的學生代表站在國旗下發言，向大家介紹我摯愛的集體。在這段時間內，在這個可愛可敬的班集體中，通過我們班全體同學的努力共同收穫到這份沉甸甸的榮譽。

回首我們共同走過的這段時間，我們由一個稚嫩的集體，一步步走向成熟。我們一起奮鬥，一起成長，有過歡笑，有過淚水，也有過彷徨。也許我們不是最完美的，但是我們有着別人不可替代的閃光點。

記得剛升入國中的時候，青澀懵懂的我們面對國中豐富多彩的生活感到茫然失措，而現在我們已經開始變得成熟穩重，面對困難勇於挑戰，敢於面對。

在原班主任許老師的帶領和默默付出下，我們班有了較高的提升。在新任班主任薛老師的帶領下，在語文老師婁老師，英語老師許老師等諸多老師的悉心教導下，我們151班逐漸形成了認真踏實的學習風氣。從剛進校時的`年少浮躁到現在的務實求真，我們一步一個腳印、日積月累的知識見證純潔與高尚。班長李俞迪，副班長安喆，學習委員呂文華，體育委員楊煜堯，衞生委員昝鴿，文藝委員張伊鑫，宣傳委員程盈盈，生活委員李佳慧給學生們樹立了榜樣，但是在我們班最該表揚的是趙澤楠同學。

體育方面，在體育老師陳老師和體委楊煜堯的帶領下，我們班的體育取得了較好的成績，在體育課上表現突出。

這是一個温馨的集體，一個團結的集體，一個充滿活力的集體，一個多才多藝的集體，這也是一個温暖的大家庭，在這裏你不會感到孤單，也不會感到寂寞。這裏洋溢着青春，這裏充滿着活力，這就是151班。互幫互助，無私奉獻，刻苦學習蔚然成風。五十一個同學，五十一朵花，五十一個兄弟姐妹是一家。

我的演講完畢，謝謝大家！

星期一國旗下講話15

老師們、同學們：

大家早上好!今天國旗下講話的題目是《成功來源於勤奮》。

假如人生是一條船，那麼勤奮便是船的指向標;假如人生是一隻雄鷹，那麼勤奮便是雄鷹高飛的羽翼;假如人生是一盞油燈，那麼勤奮便是點亮油燈的火......先哲告訴我們：一分耕耘一分收穫，我們要相信：天才出於勤奮，未有勤奮才能成為我們成功的橋樑。

唐朝文學家韓愈曾説過：“業精於勤，荒於嬉。”也就是説學業方面的精深造詣來源於勤奮好學。唯有勤奮者才能在無邊的知識海洋裏汲取到真智慧，實才幹，才能不斷地開闊視野，武裝自己的頭腦，獲得知識的報酬。

勤奮是實現理想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋樑，是自學課堂裏的老師，是人生航道上的燈塔。

勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇敢探索，勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為了童話王;因為勤奮，羅曼〃羅蘭獲得了20xx年的.心血——《約翰〃克里斯多夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產——《人間喜劇》......

愛因斯坦曾説過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇勤奮，他幾乎是世界上一切成就的催生婆。”高爾基有這麼一句話：“天才出於勤奮。”卡萊爾更是激勵我們説：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力，”

正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生，巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞台上，一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇於付出自己的勞動，怎麼會學懂知識，掌握知識?又怎會品學兼優，出類拔萃?一分耕耘，一分收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動;收穫的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩。人生能有幾回搏?人生能有幾個花季、雨季?過去了的就無法改變!所謂：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”就是説的這個道理。

同學們，行動起來吧!讓我們揚起“勤奮”的風帆去搏擊風浪，讓我們用行動來鑄就我們高中三年的輝煌!