晨會講話稿

在不斷進步的社會中，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。那麼講話稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的晨會講話稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

晨會講話稿1

同學們，老師們：

早上好！

同學們，老師們，早上好！今天我講話的主題是：“發揮特長，全面發展”。

今天的社會，是豐富多彩的社會，也是激烈競爭的社會，它對人的要求是多方面的，具有挑戰性的。如果一個人具有一定的才能和良好的素質，那麼他（她）在我國這樣迅速發展的社會裏，就具備了較強的競爭力，就可以對社會有比較大的貢獻，同時也就可以比較好地實現自我價值和社會價值。

培養特長，發揮特長，具備良好的素質，中學時期是打基礎的最佳階段。古人云：少年不努力，老大徒傷悲。莫等閒，白了少年頭，空悲切。美好的青春年華要好好珍惜，不可以虛度而過，不可以碌碌無為。因此，同學們在學校讀書期間，一方面要勤奮學習各門學科知識，努力做一個文化素質比較高的人，另一方面要儘可能地參加校園文化活動，努力培養和發揮自己的藝術、體育、科技等才能。

對於學校來説，它有責任儘可能地去發現和挖掘同學們的才能，為同學們展示自己的才能，發揮自己的特長，創造機會，提供平台。正是基於這種考慮，我們學校積極利用多種形式促進同學們才能的發揮，素質的提高。除了課堂這個每天都可以利用的平台，除了已經舉行過的一部分學科競賽、藝術、體育和科技比賽之外，學校本學期還要組織多種活動，其中包括：

1、繼續進行藝術比賽，明天下午第二節課後在球類館舉行舞蹈比賽，在4月初還要舉行課本劇或者校園劇比賽。在學校比賽的基礎上，組織優秀選手參加4月下旬舉行的全市中學生藝術節比賽。在5月中旬，舉行學校藝術節的閉幕式和優秀節目匯演。

2、各個年級段繼續舉行各類體育比賽，學校組織優秀選手參加下週舉行的州温市中學生田徑運動會。

3、繼續組織同學們參加3月28日為止的浙江省少年文學之星徵文比賽，大力組織同學們積極參加4月中旬為止的浙江省“共建和諧家園”讀書徵文比賽。

4、在5月份，學校舉行節約資源保護環境創新比賽，充分展示同學們在科學方面動手和動腦的才能。

5，在3月份舉行校園十佳學生和校園之星評選活動，以發現和鼓勵更多的優秀學生、特長學生。

同學們，老師們，我們的學校需要豐富多彩的校園文化生活，我們的國家需要多種才能的建設人才，讓我們共同努力吧！

我的講話完了，謝謝大家。

晨會講話稿2

各位老師、各位同學：

大家早上好！

新的學期，新的希望，新的起點。俗話説：“良好的開端等於成功的一半。”新學期開始了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這裏，我向同學們提議：

第一，樹立一個信心：我能行、我很棒、我優秀。

自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。 第二，創立一種學風：認真、勤奮、刻苦、求是。

新學期開始，我們要在全校創立一種優良的學習風氣。

凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出於勤奮”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言説的都是這個道理。這學期中八年級的同學相比去年進步很大，認真、勤奮、刻苦的精神慢慢的從一些同學身上體現出來了，我們應該向他們學習。

第三，培養一個習慣：自覺。

學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺遵守中學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

第四，創設一個安全、穩定、文明、有序的環境。

每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物；不欺負小同學；在校外遵守交通規則；不進網吧、遊戲廳；在校門口不買零食；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。

同學們，新學期你們的父母在關注着你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母彙報。

最後預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！謝謝大家。　

晨會講話稿3

老師們、同學們：

早上好！

做過一個調查：我們學校裏寫字漂亮的同學最多的班級佔全班總人數的 88% ,最低的是 29% .我們發現：每個班級裏都有寫字漂亮的同學，他們的字肯定引來很多羨慕的眼光，老師也透露一個信息：當老師批閲同學們的作業和試卷的時候，看到漂亮的字體，會感到特別地舒服，當我們批閲畢業班的試卷的時候，看到漂亮的字，印象分就高了上去。如果我們看到本子上的字歪歪扭扭的像蚯蚓一樣到處爬行的樣子的時候，心底自然升起的是一種噁心。漂亮的字，得到的是五角星和好的成績，而那些醜字的下場肯定是“叉叉” “叉叉” “叉叉”.

解曉東的一曲《中國娃》中有這樣一句歌詞：“最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它。”我們不難聽出那濃濃的民族自豪感。漢字是世界上使用人數最多的文字之一。中國的書法被譽為“有情的圖畫，無聲的音樂”. 中國的漢字從甲骨文、小篆、隸書……演變到今天的方塊字，歷經滄桑鉅變，凝結着歷史的精華，承載着千年的文化，那已經不僅僅是一種記錄語言的符號了，她是一個民族的象徵，是一個國家的靈魂。

今年，國家教育部要求重視寫字，要求我們國小寫字教學要使學生學會寫鉛筆字和鋼筆字 , 學習寫毛筆字 , 使學生養成良好的寫字習慣，正確的寫字姿勢，並有一定的書寫速度，具有正確書寫漢字的基本能力。所以，我們學校每週一的下午第三節是寫字課。有我們的語 文老師針對各班的情況，細緻輔導同學們寫字，我們的卞校長也非常重視同學們的寫字，經常巡視我們的寫字課。

也許有的同學會這樣認為，現在是信息化時代，電腦逐漸走進每個家庭，社會也用電腦代替了“寫字”,還要練字幹什麼？其實不是的，工具越是先進，對人的整體素質要求就越高。而寫字，它不僅僅是一種單純的技能訓練，還是一個形成良好習慣、培養高尚品質的過程，是一個磨練意志、陶冶情操、學會做人的過程。它對培養我們的思想素質、心理素質、審美素質及科學文化素質都有極重要的作用。在漢字進入電腦以前，字寫得好壞曾被看作是一個人的“門面”,有字如其人的説法，就是説：你是個怎樣的人就能從你寫的字中看出來。

任何事情的成功。都必須有一個良好的習慣。我們要寫好字，就必須養成良好的寫字習慣。首先要養成良好的寫字姿勢。正確的寫字姿勢的養成要經過長期的，反覆的，持之以恆的訓練。這就需要我們不斷的練習、鞏固，做到“姿勢不對不動筆”,“提筆即是練字時”.把寫字姿勢的要求內化為自身寫字的一種需要，並能在寫字過程中不斷自我告誡，自我提醒，這樣才能在寫字時做到全神貫注，力達筆端，才能使我們經受對毅力、耐力的考驗。

姿勢如此，練字也如此，簡單的一個橫畫，落筆重，行筆暢，收筆頓。我們在剛開始寫字時，對運筆的輕重沒有體驗，往往會有所偏差。於是便在不斷地練習中生成和增強了對運筆的體驗。反覆練習的過程，也是一個不斷自我評價的過程，一個磨練意志的過程，在這個過程中學到的，是一個老師無法言傳的。

同學們，漢字是我們中華民族優秀文化瑰寶。寫好字可以培養我們的“認真”習慣，也可以培養我們的“刻苦”習慣，它更是我們每一個人的外在形象的象徵——字如其人。希望同學們重視寫字，認真寫字，寫出一手好字，真正做到：“認認真真寫字，堂堂正正做人。”晨會主持詞公司晨會有感晨會講話稿：尋找榜樣，把握人生

晨會講話稿4

同學們知道，我們學校食堂的頂樓有一個快樂農場。兩年來，我見證了農場裏的春天萌發，夏天成長，秋天收穫，冬天儲藏。我是一個名符其實的園丁，也像一個班主任，每天呵護着小苗，等待着它們茁壯成長。每次抬頭望向教學樓，心裏就想，一個個活撥可愛的學生，不正像一棵棵壯苗嗎，農場裏果蔬的生長過程不是很像同學們的成長過程嗎。有感於此，我在這裏談三點啟示。

一、果蔬的向光性啟示。

植物的`向光性——向着光線生長的特性，是普遍存在的，它有利於獲得更大面積、更充足的光照，有利於光合作用，促進植物更好的生長。人性方面，人性總是嚮往光明的，而通向光明所需的優良品質有：愛心、上進心、同情心、責任心、善良心、勤勞心、勇敢心、寬容心、憐憫之心、感恩之心等。優秀的人總是向着光明，並不斷地陶冶自己的情操，打造自己的崇高品質，進而不斷成長的。這樣説來，人好像也具有向光性。我們常常稱之為陽光少年的同學，都具有愛心、上進心、同情心、責任心、善良心、勤勞心、勇敢心、寬容心、憐憫之心、感恩之心等優秀品質。

願我們的同學都像農場裏的向日葵一樣，嚮往着光明，追逐着陽光，打造一個光明的前途。

二、植物生長中激素調節的啟示

植物生長靠的是植物體自身激素的調節。國學大師季羨林在散文“神奇的絲瓜”中，寫了一個懸空的絲瓜自己找到窗台，穩穩當當躺下並不斷生長髮育的情節，這就是激素在起作用。而我們人體是利用自己身體裏的神經與激素來共同調節得為的。這就説明，同學們自身的思想、行為，最終是由你們自己掌控、調節的，幸福和快樂要靠自己創造，成功要靠自己拚搏，命運要靠自己改變；這就要求同學們力求發揮自己的主動性，自我努力；重視自身修養、注重心理健康、加強自我管理，主動接受老師的教育，將自己的思想、行為調節到正確的方向上來。不是嗎？如果你自身不努力、自甘落後、不思進取，那你身邊每天圍着一百個教授教你，你也成不了才。

三、農場管理的啟示

農場管理是指人蔘與作物從播種到收穫的整個栽培過程所進行的各種管理措施的總稱。也就是為作物的生長髮育創造良好條件的勞動過程。基本內容和基本流程是：整地與播種、除草與治蟲、培土與整枝、追肥與澆水、搭架與牽引、防霜與防凍等。

人性方面，人在發展過程中總會有許許多多的缺點：如缺少責任感、不思進取、懶惰、懦弱、自私、自卑、傲慢、妒忌等等。老師好像園丁，同學們只有在老師的指導下，通過自學自育，達到改正錯誤，糾正不當行為的目的；達到根除雜草，消除病蟲害的目的。只有在老師的牽引下，你成長的瓜藤才不會偏離正確的方向。

是啊，成長就是通過園丁的引領，不斷吸收養份，同時把自己身上的雜物、枯枝、敗葉、缺點等一一裁剪，在自己原有根系的基礎上，不斷自我完善的過程。

是啊，一個好學生，應以品德為種子，以心田為土壤，以真誠為水分，以知識技能為養料，以知錯改錯為除草劑，以知識能力的綜合評價結果為豐收的碩果。

設想一下，如果沒有農場管理這一環節，果蔬會生長成什麼樣子。再設想一下，大多數學生如果沒有老師的教育引領，又會成長成什麼樣子。

植物，不但具有自然生長的姿、型、色、味，在一日之內有不同的時相變化，更具有春、夏、秋、冬四季景色的變異，春有清新、夏有濃蔭、秋有紅葉、冬有蒼松的季相變化給人帶來分明的四時感應。

我們十九中的學子，個個都是好苗子。在我校眾多名師的引領下，小苗一定會不斷的健康成長，進而綠陰片片，碩果累累。

同學們，收穫的季節——期中學業測試就要來臨。請同學們高度重視，認真複習，力爭取得好成績。謝謝大家！

晨會講話稿5

今天早晨，有兩個議題。

一是習慣，習慣是我們生活的態度，使我們每個人生活質量的體現，也是集體生活的規則，需要每一個同學共同遵守並相互監督，三週以來，我們形成了良好的氛圍，時間觀念強，上課紀律良好，作息制度執行到位，這些都是值得表揚的，在此為全體同學記功一次，為我們適應九年級的速度點贊。另外個別的現象也必須提出來，兩名同學在昨天的例行排查中有攜帶香煙和手機現象，根據一日常規硬勒令聽課三天，這是制度，有言在先，也要嚴格執行。女生311和312兩個宿舍的成員在近些天來做的不好，不為別的，為自己的健康，為班級的榮譽，都是不應該的，希望大家引以為戒。

二是周測，昨天的周測雖然談不上嚴格，但能從側面反應一個問題，有些同學態度端正，有些同學態度消極，剛才王主任已經對優秀的同學予以表彰，鼓勵，他們是我們的榜樣，應該學習。也有些同學受到了批評和鞭策，這説明，三週以來的心態還沒有擺正，有些不是智力問題，語文考3分和6分，就是態度問題了。大家一定要及時總結，做好自己的定位。

今天藉此機會我將四句話：

一是講未來，二是講目標，三是講定位，四是講朋友。

未來，未來可以説是有知識、能力、態度決定的，知識可以在平時的學習中獲取，能力可以在事件中提升，為有態度才是永恆，是伴隨終身的，時需要持之以恆的，你在良好習慣培養上，有時缺乏持之以恆的精神。現在，端正態度還來得及。未來，我希望你所做的一切，是既利已又利人。

目標，人可以沒有遠大的理想，但決不能沒有目標，人和動物的區別就是擺脱了“填飽肚子”的生存目標，很多時候，不管你平時多麼努力、多麼用功、多麼厲害，如果在重要的考試會考砸了，那麼你很有可能就會被淘汰！你應該明白，作業多、書包重、沒日沒夜去學習，不是大人無情，而是現實殘酷。

關於定位：

在學校，同學沒有義務關心你，除非你首先關心同學。在你的一生中，也沒有人有義務要對你好，不要以為世界少了自己，地球就轉不了，不要以為個人渺小，就自我放棄和拋棄。

關於朋友：

交友就像投資。如同交到了了諍友好比投資成功，反之則是近墨者黑。所以，你要找那些比你強大的人做朋友，尤其記住，在朋友落難時，一定要施以援手。因為，與自己一起笑過的人易忘記，與自己一起哭過的人最難忘。這就是雪中送炭比錦上添花更有意義。

晨會講話稿6

服裝終端店標準晨會

⑴ 店長在例會前5分鐘提示全體員工例會將於_____點______分準時召開，請各位同事儘快完成手頭事宜做好相關準備。

注：開例會一定由店鋪店長，或者巡店督導擔任主持人

⑵ ____點 ____分店長準時召開例會

① 集合

主持人語言：30妙內集合完畢！

標準：圍成一個圓圈，人與人的間距為半臂之長。

② 問候

主持人語言：各位夥伴兒，大家早上好！

成員語言：好！很好！見到你更好！YES！

主持人語言：（用一分鐘時間帶動氣氛，內容主要為激勵的話語。）例如：跳舞或哇！

太棒了，為我們有這麼好的士氣和信心掌聲鼓勵一下自己。

標準：聲音必須洪亮，不可裝腔作勢，要發自於內心的相互迴應）

主持人語言：下面開始檢查儀容儀表（有無違規行為，如有違規行為當場對其進行通報，要求其進行改善）

標準：

A.着裝得體整潔大方，符合5S素養要求。

B.工牌按公司的5S要求正確配戴；

C.不濃粧豔抹。

A.數據回顧：

主持人：到昨天為止我們本月共完成了________元，累計達成率_____%，昨天的客單價是________元。

主持人：昨天我們的件單價是_______元，不是很高，(或者很不錯）但是我們昨天的平均聯單率為_______%。（依據這樣的達成率大家今天繼續保持） 主持人：昨天的新老客户比為_______:______

上月同期是_______元，上月同期累計_______元，上一週的同期生意是_______元。

B.定店鋪業績目標：

主持人：我們今天的生意目標是_______，聯單目標是_______，VIP目標為________；

C.定個人業績目標：

主持人：接下來，各自報一下今日的業績目標。導購1先開始：

導購1: 今日目標______元、主推款______件、辦卡目標____、聯單_____。 主持人：今天一定要超越昨天噢！加油！

導購2：今日目標______元；

主持人：數字非常吉利噢！

導購2：辦卡___張、主推____款、聯單_____。

主持人：導購3，你呢？

導購3：今日目標______元、主推______件、聯單______、辦卡_____張。 主持人：昨天你是___.___的聯單噢！今天能不能挑戰一下呢？

導購3：就定____.___吧！

主持人：好的，但是按照規定____.___的聯單是有獎勵的噢！

導購：好吧！那就改____.____吧！

……

D.介紹新同事：

主持人：今天我們店裏來了兩位新同事，先用熱烈的掌聲歡迎一下吧！（鼓掌）請新同事做個自我介紹吧！

新員工1：我叫________；

新員工2：我叫_________；

主持人：請其他同事輪流介紹自己給新員認識。

E.激勵環節：

主持人：昨天我們做了這麼高的聯單，接下來就是最激動人心的一刻了——激勵。

主持人：昨天導購____賣了一件______的衣服，我們獎勵多少呢？

與會人員：____元（由店長頒發給該導購併給予熱情的擁抱）。

主持人：昨天導購2還做了一單_____件的，共計_____元，我們獎勵多少呢？ 與會人員：____元（由店長頒發給該導購併給予熱情的擁抱）。

主持人：最後還有更激動人心的，就是我們的導購3，大家知道她獲得的獎勵是多少嗎？

與會人員：_____元，哇!(鼓掌祝賀）

主持人：導購3有2個聯單，一個是3件的，獎勵5元；還有一個是11件，獎勵45元。還有一件主推款，獎勵5元。一共是55元噢！掌聲鼓勵一下！（由店長頒發給該導購併給予熱情的擁抱）

F.優秀導購分享環節：

主持人：昨天導購3有這麼優秀的表現，希望你可以繼續延續下去噢！同時希望你能跟大家分享一下：導購3：當兩位顧客進店後，我採用了分銷語言和詢問購買需求的方式。

主持人：用了什麼分銷語言呢？

導購3：（分享下自己的成功案例,失敗案例大家共同找方法，）

主持人：非常棒！好接下，總結一下導購3為什麼會做的很好！

G.宣佈其他事項：（喜事，注意事項，提升工作重點等）

主持人： 提升點 標準 行動人、 督察人

銷售/生意： ____________

服務：

貨品：

運作：

人員安排：負責人負責工作完成時間督察人

陳列維護

衞生維護

儀容儀表

業績跟蹤

H.回顧目標：

主持人：好！以上工作安排大家有沒有問題。

我們再來回顧一下今天要做多少業績？導購1你來説！

導購1：________元；

主持人：我們有八個人呢？有點少吧！

導購1：________元；

導購3：希望我們每天都可以HAPPY，呵呵！

主持人：大家都收到了嗎？

I.結束

主持人語言：我們今天的例會就到這兒了，今天的心情——

成員語言：好極了！

主持人語言：今天的溝通——

成員語言：棒極了！

主持人語言：今天目標

成員語言：明確了。

主持人語言：好，讓我們開始行動，履行承諾！

標準：主持人伸出右手，掌心向上，團隊成員伸出右手，掌心向下。所有人的右手層層疊加在一起。

合：一起加油！服裝終端店標準晨會

晨會講話稿7

幸福，無處不在——晨會國旗下講話作者/尹 杭尊敬的各位老師、同學們：大家好！我是七年級八班的尹杭，今天我演講的題目是《幸福，無處不在》。

自從學校開展了“幸福人生，在我手中”——幸福感培養系列教育活動以來，我們的校園裏洋溢着更多的、不一樣的幸福。幸福，在綠色的課堂裏。課堂上，老師對教材的創造性理解和個性化的表達，使乾癟的教材豐滿起來、死板的教材生動起來、統一的教材個別化起來，讓我們重新發現學習的樂趣。同時，當老師在課堂上把深奧難懂的知識講得淺顯易懂，把枯燥乏味的內容講得奇趣橫生，把科學的知識和做人的道理潛移默化地教給我們時，那種精神上的快樂是無法比擬的。課堂中真正的有效教學，讓我們的老師得以解放，讓他們自己也感受到職業的幸福。

幸福，在菁菁的校園裏。走在校園內你可以看到老師、學生每個人臉上都充滿着自信，你看不到人聲嘈雜，看不到地上一點雜物；到處秩序井然，學習氣氛濃郁。九年級年級舉辦了“用心感悟，品味幸福”的徵文大賽。在緊張的學習之餘，全體九年級同學踴躍參加比賽，他們從具體而微的生活細節或整個成長曆程中去捕捉幸福瞬間，抒寫自己的心靈感悟，多側面、多角度去品味幸福！而八年級年級開辦了全體師生家長的“幸福瞬間”攝影展，展現大家用心靈去挖掘、用眼睛去捕捉、用鏡頭去記錄的生活點滴，感受幸福，感恩他人。當然，我們七年級年級也不甘示弱，進行了“幸福達人”評選。我們通過班會、年級大會、主題展示等形式，自己主動發掘並回味了生活中的點點滴滴，感受幸福，同時也給他人帶來幸福！幸福，在感悟多彩藝術裏。藝術節上，無論是唱歌、舞蹈、樂器，還是相聲、京劇、舞台劇，總有一項是你的菜。

它讓我們人人得以參與，展現自己的才華與魅力；也讓我們在欣賞他人的才藝時，感悟多彩的藝術和人生。在藝術節綜合匯演上，校園十大歌手或者陽光、或者帥氣、亦或者高難度的演唱，讓我們不禁感歎：“這是專業演出，還是專業演出？”當然，最頂級的校級三大藝術社團，校合唱團、舞蹈團和管樂團，王者風範依舊，一出場就技壓羣雄，霸氣外露。藝術節培養了我們的個體藝術特長，為我們的幸福人生拓寬了道路。幸福，在師生共同的成長裏。老師開啟了我們的心靈，雕琢了我們的靈魂，師生與學校共同成長是實驗幸福的DNA。老師們心中不僅有，更有ONLY ONE，他們以高尚的人格、淵博的學識、卓越的能力、教學相長的先進理念影響着每一個孩子，享受着教育實驗的幸福。而榜樣的力量更是無窮的。漫步在校園裏，到處可見展板上“校獎學金獲得者”、“校十佳科技生”、“校十佳數學生”等獲獎同學的笑臉。

怎麼樣？不服氣，你也來！幸福就在你超我趕的過程中，就在發揮自己更大潛力的努力中。幸福，就在我們積極樂觀的人生態度裏。幸福教育讓我們在課堂上學會探究，在學校有好心情，回到家孝順父母。它讓我們學會了情緒管理，擁有了健康心理和平和、平實的心態以及正確的價值觀。它豐富了我們的成長方式，把幸福變成了我們的一種內在素質，讓我們擁有發現、創造、享用幸福的能力，讓我們最終成為自身幸福的設計者。幸福不僅僅是收穫一張張漂亮的成績單，它在陽光體育的汗水中、在笑對失敗與挫折的瀟灑中，它更是一張收穫生命健康發展與健全人格的通行證。幸福，無處不在！謝謝大家！

晨會講話稿8

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!

新的學期開始了，新學期新起點，新學期接受新的挑戰，我們滿懷信心，迎着朝陽，揚起20xx年的風帆起航了。從今天開始我們就要把全部身心投入到工作、學習上來，調整好心態，以最快的速度適應緊張而充實的校園生活。

新學期中，我們每一位老師都懷着巨大的企盼，期待着你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、變得更懂事。俗話説：“良好的開端等於成功的一半。”新學期開學了，我們怎樣做才能爭取有一個良好的開端呢？在這裏，我向同學們提議： 遵守紀律，文明有禮，從小立志，學會做人。

學校設“紅領巾值日崗”和“文明班評比制度”。值日生要認真檢查同學戴紅領巾、對人禮貌、遵守校規校紀的情況。有的同學不守紀，讓班級扣了分，影響了班集體，引起班級榮譽而受到同學們的責備。希望同學們自覺自願的遵守學校的規章制度。自覺遵守學校的文明紀律。例如，同學們在家裏向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現。同學們每天清早到校時見到老師和客人主動問好，這是尊重別人的表現；見到同學説一聲：你好，這是與同學的友好。“誠實守信”、助人為樂，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現。我們學校的大多數同學都會做得不錯，如主動讓座，主動問好，主動幫助同學等。但我瞭解到，也有個別同學吃零食，不跟老師打招呼，隨地亂扔紙屑，特別是住在高層的的班級窗口玩飛紙，這都是一些不文明的表現。通過今天的學習，這些同學一定要好好反省反省，我相信，這些同學們會自覺遵守紀律，文明有禮。從身邊的小事做起，爭做一個文明守紀的小公民的。

各班的班幹部要努力當好老師的助手，在班裏起好帶頭作用，守紀律，勤學習，多為同學服務，努力培養自己的工作才能。比如：課間操一到，馬上提醒上課老師，組織學生下操場，管理學生不要在操場打鬥玩耍。

親愛的同學們，尊師守紀，講文明，懂禮貌，規範自己的言行，學會做人，就應該從身邊的日常生活小事做起，只有做好了小事，長大後才能有出息，才能成大器。

1、要增強安全意識。我們國小生自我防護意識和能力都不強，這就需要大家處處留心、學習，加強自我保護，學會生存，一定要聽從家長和教師的要求和安排。上樓下樓、做操、課間活動等都要把安全放在第一位，絕不開展危險性遊戲和私自下河塘洗澡。

2、在學習方面，人人都要訂出學習目標並向自己理想的目標奮鬥。在同學中開展比學趕幫活動。在這裏要特別提醒我們那些在學習中有一定困難的同學，任何時候都不要氣餒，靜下心來慢慢尋找原因，老師永遠相信你、期待你迎頭趕上。

3、要團結友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。我們每一位同學都生活在一個集體當中，我們的學校是一個大集體，我們的班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班裏有人幹了壞事，整個班級都會受到影響。班級裏有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。因此，在一個集體中，不管是大集體也好，還是小集體也好，不管是學校裏也好，還是班級裏也好，同學之間都要互相團結、互相學習、互相幫助，互相關心。集體的力量大無比。只有這樣，我們才會不斷受益，才會不斷提高。

4、要積極參加清潔活動。要講衞生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。

同學們，新的學期是一個新的開始，是一輪新的希望，更是一個新的征程，讓我們在新的學期裏發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績。讓我們全校師生上下一心，以更新的理念，更新的姿態，更加紮實的行動來證明：從現在開始，我們一定會做得更好！

老師們、同學們，新的學期已經開始了，新的目標和任務等着我們去實現，讓我們振作精神在新的學期裏互幫互助、積極主動、探索創新，讓我們全校師生上下一心，一起克服困難，一起享受成長的快樂，成功的喜悦。

晨會講話稿9

註明：1、店面每天的晨會不得超過20分鐘，做到認真、快、效率高的特點。

2、全場只允許店長講話時，用三遍愛的鼓勵掌聲，其他一律一遍愛的掌聲！注意時間！留多些時間分享案例！ 3、案例分享者出列到主持位分享，而講心得者無需出列，站在原地分享心得即可！

4、店長在晨會上宣導政策，無需宣讀，僅需講重點或宣佈有一項關於什麼的固定，要求會後詳細確認即可。

晨會講話稿10

老師們，同學們：

早上好！今天的集體晨會，有兩個內容。一是“XX區第十屆科普宣傳週”活動的內容，一是本週常規教育的要求。

同學們，就在昨天，也就是 5月16日，由江蘇省科技協會、XX市科技協會主辦的“江蘇省暨XX市第二十二屆科普宣傳週”活動，在XX市科技館拉開了序幕。本次科普宣傳週活動，重點展示最近的符合低碳技術要求的交通工具，以及與百姓生活密切的低碳節能技術成果。

本次科普宣傳週活動，“低碳生活”成了大家關注的焦點。那，什麼是“低碳生活”呢？

我們都知道，汽車開動，燃燒汽油，就要排出二氧化碳。低碳生活，就是指我們在工作、學習、休息時所耗用的能源要儘量減少，從而降低二氧化碳的排放，簡單一點説，低碳生活就是要求人們的生活與大自然多一點親近，比如説，你可以步行的，就不要坐汽車了。

如果説保護環境，保護動物，節約能源這些環保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。在中國，每人每年平均向大氣層排放二氧化碳2.7噸，但在如上海這樣的大城市，一個人即便只有40平方米的居住面積，開1.6排量的汽車上下班，一年乘飛機一到兩次，年二氧化碳排放量就會高達2611噸！可見，倡導低碳生活、節能減排勢在必行！

低碳生活，對於我們普通人來説，是一種態度，我們應該積極提倡並去實踐“低碳生活”，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。正在舉行的20xx上海世博會上，很多國家的展館都追求“低碳生活”，使用可回收利用的綠色材料，例如德國展館的工作人員身上所穿的制服就是用一種特殊的纖維做成的，可以回收使用，從而大大降低了因布匹生產過程中二氧化碳的排放量。

為了響應江蘇省“科普宣傳週·低碳生活”的號召，XX區將今年5月15日至5月21日定為“XX區第十屆科普宣傳週”，主題就是以“低碳生活”為中心的“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”。我們在這裏向同學們建議，在學校或家裏做一些小小的調查，看看我們學校、你家裏，有哪些地方在節約能源資源、保護生態環境等方面做得還不夠，哪些生活方式既不是低碳生活方式，也不安全健康，尤其在日常用水、用電、用油、用氣等方面，想想，我們還可以怎樣做得更“低碳”！

剛才我們講的是“XX區第十屆科普周活動”的內容，下面，講第二個內容，本週的行為習慣養成主題是“安全活動”。

近階段，我們發現有較多的同學，尤其是低年級同學，有課間十分鐘、大課間期間互相追逐、做危險性遊戲的現象。比如，大課間期間，耀星樓的同學大課間在水泥操場上玩“老鷹捉小雞”的遊戲，活動期間，不時有同學跌到在水泥場地上。也有低年級一些同學，課間在教室門口的台階和花壇邊彼此追逐等現象，這些，給我們同學自身的安全帶來了巨大的隱患。

因此，本星期，我們希望同學們能在課間的安全活動方面有好的表現，並要求同學們做到以下幾點：

1、上下樓梯不擁擠。耀星樓中午、下午放學時，允許兩個班級共四路縱隊行走，而不可擁擠至6路縱隊甚至更多。班級帶隊老師要走在隊伍的前列，控制速度，關注隊伍的有序行進；

2、大課間期間，不做危險遊戲。建議大家帶一些活動器材，安全文明地開展課間活動。比如，可以開展打乒乓、踢毽子、跳牛皮筋等活動。

3、課間輕步慢行。交作業、上廁所，出入走廊、過道、拐角，要輕步慢行，不可奔跑。

請同學們在接下來的日子裏，對照學校提出的要求，安全文明地開展課間活動。本週學校將對各班的課間安全活動情況隨時檢查。

今天的集體晨會就到這裏,謝謝大家！