演講感恩演講稿錦集九篇

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編收集整理的演講感恩演講稿9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

演講感恩演講稿 篇1

落葉的運動，是樹木對滋養大地的感激；一縷絲飄的晴空，是白雲對藍天的感激。我一直喜歡幻想，我想：如果我是紅花，我會無怨無悔的感謝綠葉的襯托；如果我是一隻蜜蜂，我會感謝花朵們慷慨無私的禮物。如果我是一朵蓮花，我會感謝泥土未知的滋養，讓我“出淤泥而不染，淨蓮花而不妖”；如果我是一隻鷹，我會感謝藍天寬廣的胸懷，讓我自由飛翔。如果我是一棵大樹，我會感謝陽光給了我生命的能量，給了我堅強的臂膀。

因為生活中有愛，謝謝；謝謝，所以我懂得感恩。

感謝老師，他把我們從幼稚淘氣的孩子變成了彬彬有禮懂事愛學習愛知識愛生活的健康少年。是他教我們讀書寫字，讓我們熱愛語言。是他耐心地為我們解釋問題，孜孜不倦地教我們學習；也是他不顧辛苦批改我們的作業，忘記吃飯睡覺；更何況他每天早起，披星戴月，用自己的汗水澆灌“小樹苗”。我們班主任現在快四十歲了，但他依然堅守着自己平凡的工作，用自己的熱度温暖着我們每個孩子的心；用自己的光芒為我們照亮前進的道路；用自己的生命譜寫教育新篇章！這就像泰戈爾的名言：“果之事業崇高，花之事業甘甜，卻讓我在默默奉獻的陰影下做葉之事業。”是的，我們的老師努力教我們。像園丁一樣，他們希望我們茁壯成長。他們就像蠟燭，照亮別人，熄滅自己；俗話説：春天的蠶會織到死，當蠟燭變成灰燼和眼淚時，它開始變幹……我們怎麼能不感謝那些用感恩的心培養我們的老師呢？

演講感恩演講稿 篇2

尊敬的各位評委、來賓：

大家好!

我是來自公司辦公室的xxx，今天我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。

讓我先來給大家講一個故事——

有個年輕人，大學畢業後到一家條件非常好的合資企業應聘。招聘的考官問他的問題是：“請問你給你母親洗過腳嗎？”年輕人回答：“沒有”。考官便説：“那我希望你下個禮拜再來面試，但有個條件，回去做一做”。年輕人回到家裏，把面試的全過程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進入條件這樣好的企業工作，成全了兒子的願望，把自己的雙腿伸進了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆裏。當年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時，眼淚忍不住流了下來……他想起：自己的大學學業不就是靠着母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢完成的嗎？他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這麼困難！從此，他每天都要給母親洗腳。一個禮拜後他去面試，那位考官問他：“回去做了沒有？”他點點頭：“做了”，考官又問：“你對我們公司這麼要求你，還願意來嗎？”年輕人説：“公司能不能錄用我，已經不是最重要的了，最重要的是我學到了大學裏沒有學到的，做人的，根本道理——感恩”。

這個故事，是我在查閲學習型組織相關書籍時看到的。可以説，當時深深震撼了我！直到現在每每想起，都會觸動我埋藏在心底裏的那根弦。其實，洗腳真的是很小很小的一件事，然而它卻包含了一種文化——感恩文化。而我們的公司若要取得蓬勃發展，則離不開這種感恩文化，離不開一大批懂得感恩的員工。

我想，一個懂得感恩的人，就會發現世界是多麼美好；一個懂得感恩的人，就會擁有一種平和的心態；一個懂得感恩的人，就會快樂地工作學習和生活。其實，在現實生活中，令我們感動的事情實在是太多太多……

也許，你來自一個偏僻的小山村，但那青山綠水和純樸的村民卻會永遠定格在你的心中，無論你走到天涯海角。因為這一切曾經是你振翅高飛的源泉；

也許，你很難忘記那位頭髮花白和藹可親的老教師，因為他曾在你學業的道路上遇到困惑迷惘之時，為你指明瞭方向；

也許，你時常會想起一雙陌生但温暖的雙手，因為這雙手曾在你吃力蹬車時推過你一把，幫你越過那道坎，走上平坦的大道。

……

如果你是一個懂得感恩的人，象這樣的點滴就如同大海里的浪花，多得數也數不清。朋友，就在此刻，請你們打開記憶的閘門想一想類似的細節吧！你會愈發地感受到來自朋友、來自家庭、來自社會和企業的關愛！你會愈發地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次學習和工作的機會！那麼快樂就會充盈你的每一天！

説真的，我作為一名中專生，畢業後能分配到合肥供電公司，我很幸運；在公司內部我從基層做起，現在機關從事管理工作，我很知足；剛上班時，第1個月領到了80多元的工資，我很興奮；而如今我的工資獎金芝麻開花節節高，口袋日益鼓起來，我很感激，我感激有這麼好的企業不僅解決了我們生活的温飽，而且還提供了展示自我的舞台！

演講感恩演講稿 篇3

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！我今天演講的題目是《學會感恩與愛同行》

朋友，如果你父母罵你，你會怎麼辦？如果你的老師批評你，你會怎麼辦？如果你的朋友背叛了你，你會怎麼做？

這時，——，你想到一個詞，那就是“感恩”？

説到感恩，我想到了一個小故事。在一個偏僻的山村，有一種山泉，據説很有效，能治百病。有一天，一個缺了一條腿，拄着枴杖的人掙扎着走向山路。村民看到他，忍不住説：“唉，可憐的人，他是不是想祈求上帝再給他一條腿？”這句話恰巧被殘疾人聽到了。他對山民説：“我不是求上帝再給我一條腿，而是感謝他的幫助，讓我現在有了一條腿。”

所以，讓我們一起感恩吧！謝謝你責罵你的父母，因為他們讓你今天輝煌；謝謝你批評你的老師，因為他們完善了你的言行；感謝背叛你的朋友，因為他們豐富了你的`人生閲歷！感謝所有讓你成長成熟的人。

我的朋友，你聽説過叢飛嗎？一個充滿愛心的歌手，他攢錢幫助178個孩子上學。當他逃到廣州時，幾乎身無分文。一個陌生的女孩被他的歌聲深深打動了。她不僅幫他解決了住宿問題，還補貼他買了一套600元的西裝，使他成功參加了青年歌手大賽，獲得了一等獎。從此，他一鳴驚人。然而不幸的是，叢飛病入膏肓。即便如此，他總是關心失學兒童，哪怕負債累累！他是一個感恩的人。當別人向他伸出援手時，他無私地把這份關心還給社會：他不在乎自己的個人得失，根本不期待任何回報！

是的，我們的生活需要愛，我們需要有一顆感恩的心！

我記得英國作家薩克雷曾經説過：“生活是一面鏡子，你笑，它就笑；你哭，它就哭。”你感恩生活，生活會給你燦爛的陽光；你不感恩，你只知道一味的責怪別人，可能到頭來一無所有！

感恩是一種美德，一種方式，一種境界。

感恩讓生活充滿陽光，讓世界充滿温暖。

讓我們感謝明月照亮夜空，感謝日出帶來黎明明，感謝春天融化冰雪，感謝地球養育生靈，感謝這一切美好的事物！最後，讓我們攜起手來，學會感恩，學會帶着愛走下去！

演講感恩演講稿 篇4

我媽媽很愛我。她照顧我，愛我，在我成長的路上細心照顧我，保護我免受風雨，讓我在幸福的愛情中茁壯成長。

在我學習期間，媽媽給了我無微不至的照顧和幫助，每天陪我學習，遇到問題給我解釋。如果我媽答不出來，她會把問題貼在網上，和她的博主討論，最後給我正確的答案。我考砸了，我媽不但不批評我，還耐心的跟我分析失敗的原因——粗心？還是知識把握不牢？在我日常聽寫寫不出單詞的時候，我媽會用不同的符號標註，立一個“批改本”，在我洗漱、玩耍、上學的時候問我問題，讓我在不知不覺中消滅我的“敵人”。

我媽媽在我的生活中也幫了我很多。一天晚上，我迷迷糊糊從夢中醒來。我媽看着我，趕緊問我：“熱嗎？”發燒了嗎？“我媽一邊説一邊給我量體温。過了一會兒，媽媽拿出體温計看了看。三十八度五，發燒！”我媽趕緊把冷毛巾放在我額頭上物理降温，然後給我拿了杯水，説：‘喝點水，明天帶你去醫院。“對我來説，我媽一晚上沒睡好，每十分鐘就給我換一條毛巾。

草要感謝太陽給它生命，感謝雨露給它營養，感謝地球給它生存空間。所以，我要感謝我的母親，她就像一艘船，帶我去了金色的海岸…

演講感恩演講稿 篇5

時間：11月3日 星期一

主持人：宋登峯

宣講：李德祥

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好，今天，我在國旗下講話的題目是：今天，你浪費了嗎？

同學們，水是我們的生命之源，日常生活中你注意節約用水嗎？你留意過身邊有哪些浪費水的行為？其實，在我們校園浪費水資源的現象就有多種多樣。比如飲用直飲水，有很多同學接滿一瓶水，喝不完就倒了，下一次又繼續接滿，喝不完又倒，還有同學直接用嘴對着水龍頭喝，至少浪費一半的水，更有同學會在飲水機上玩水……調查統計，以每個同學每次喝水浪費100克計算，一天每人浪費300克，一個月（22天）全校400多個學生就浪費3噸左右的水，一年在校10個月浪費水超過30噸。這還不含洗手、沖廁所浪費的水。同學們，我們日常生活中不注意的“點點滴滴”都是造成浪費的源頭。今天，你浪費了嗎？

同學們，你們看到了嗎？不管是早上還是中午，在我們的餐桌上，總有那麼多的剩飯剩菜，總能聽到有同學説：“老師，誰的飯還有很多沒吃完就倒掉了！”還有我們的下午茶，也總是聽到有人説：“老師，又不知是誰的蘋果只咬幾口就扔了！”食堂的飯菜難吃，下午茶你不是很喜歡吃，難道就可以心安理得地浪費嗎？食堂的飯菜未必都鮮美可口，這是事實。但既然花錢買了飯菜，就不能隨意浪費，無論怎麼説買飯菜的錢都是父母的血汗錢吧？同學們，今天，你浪費了嗎？

同學們，不知你們注意了沒有，每天下午放學後，我們學校旁邊的小店是不是擠滿了人呀？總是有那麼多的同學在那裏買吃的，買玩的，不僅對我們的健康不好，還很容易讓自己養成一種散漫的習慣。不僅沒能在那買到物美價廉的物品，還浪費了爸爸媽媽辛苦掙來的血汗錢，值得嗎？同學們，今天，你浪費了嗎？

同學們，當聽到“現在很多孩子花錢大手大腳，買東西講名牌，買的玩具一天兩天就不玩了，蘋果吃了一半就隨便扔掉”這樣的話時，大家心裏怎麼想呢？難道我們就真的甘願做他們想象中的愛浪費的孩子嗎？ 同學們，我們都是好孩子，就讓我們從今天起，跟浪費説“再見”，讓大家都覺得我們天宮中心國小的學生是最棒的！

謝謝大家！

演講感恩演講稿 篇6

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：大家好！

今天我演講的題目是《感謝有你》

感謝明月，照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明。我想説：親愛的同學們，感謝有你！

天空有了雲彩而生動，大海有了浪花而快樂，我們的校園因為有了你們而精彩萬分。

清晨，當許多同學還在温暖的被窩時，學生會的同學已經站在刺骨的寒風中。她們的手和臉都凍紅了，可是依然認真吹哨、整理隊形，堅守崗位。

每當課間、放學後，小紅帽們散落在校園的各個角落裏忙碌。她們撿拾廢紙，打掃垃圾，成為一道獨特的風景。

實驗樓三樓一個安靜的房間裏，文學社的成員們在專心改稿，她們時而爭論，時而交流，一篇篇優秀稿件從這裏走向《芳草地》，成為同學們的精神食糧……

學生會、團委、文學社的同學，你們維護了校園的整潔有序，濃厚了校園的文化氛圍。感謝你們！

校園裏各類競賽精彩紛呈。瞧，大幕拉開，燈光亮起，選手們走上舞台。講故事聲情並茂，演講比賽激情四射；模擬主持別出心裁，卡拉ok、舞蹈比賽夢幻神奇……這一切的一切都讓人美不勝收。台上選手光彩照人，台下觀眾如痴如醉。我當過無數次評委，每次總為選手們的精彩表演而傾倒，甚至自歎不如，真是“長江後浪推前浪，一代更比一代強！”感謝參加比賽的同學，正是你們的才情智慧，正是你們的勤學苦練，使你們成為各科明星，照亮了校園，更會照亮你的人生之路！

有一次坐出租車，司機説：“現在師範可有名了！”我問：“什麼名啊？”他説：“我經常拉外地的學生和家長，他們説，專門跑這兒上師範，是因為舞鋼師範畢業的學生素質高，幼兒園裏都爭着搶着要。”聽了這話，我真是激動萬分！感謝畢業後走上工作崗位的萬千學子。舞鋼師範從75年建校至今，送走的畢業生中有市長、教授、編輯、校長、骨幹教師等等。他們走入社會後勤勉工作，執着進取，闖出了一片新的天地，為母校贏得了良好口碑。母校感謝他們！

感謝各班出版報的同學；感謝每天值日的同學；感謝學了手工後做一把漂亮的紙絹花送給媽媽的同學；感謝迎面走來道一聲“老師好！”的同學，一聲簡單問候，温暖如三月春風……

感謝所有的同學，是你們點點滴滴的付出和努力，換來我們美麗校園的和諧有序，斐然生機！

親愛的同學們，感謝有你，讓我有了做一個師範老師的光榮與尊嚴；感謝有你，使我的人生有了價值和光彩。就讓我做一片綠葉，春風裏托起你紅豔的花朵；就讓我做風箏的那一根長線，送你飛上萬裏藍天！

謝謝大家！

演講感恩演講稿 篇7

親愛的老師，同學們大家好，我是八年級的毛曉菲同學，今天我演講的題目是《感恩，故我在》。

感恩，故我在。同學們，感恩是人類社會永恆不變的主題，也是我們生命長河中最美的一道風景。母親懷胎十月的痛苦你可曾知道？父親滿懷期待的眼神你可曾留意？高揚的五星紅旗背後的無數革命英烈可曾讓你心懷崇敬？整潔的教室，精美的教材，完善的設備以及和平安定的生活可曾讓你明白來之不易？這些美好你可曾有過感恩？還是你從未在意。

感恩，故我在。感謝媽媽，兒生母苦，我原來就是您身上的一塊肉，此生怎敢忘懷？感謝爸爸，是您用雙手撐起我們的家，卻任憑風霜染白了鬢髮。當我大步向前，而您卻漸行漸遠，此生怎敢忘卻。最後我們要感謝祖國母親。沒有國，哪有家？沒有您，哪有我？如果説您是那參天大樹，那我就是樹上最幼小的雛鳥；如果説您是肥沃的土壤。那我就是土壤中最稚嫩的幼苗；如果説您是大海，那我就是自由自在的魚兒；感謝您為我們提供了茁壯成長的空間。感謝您在亂世之中，為我們保駕護航，感謝您總為我們奉獻卻忘記了索取和回報。哪有什麼歲月靜好，只不過是您為我們負重前行！

同學們，老師們，這一路上我們有太多需要感恩的人和事物，希望大家都能銘記於心。無論人生的道路上收穫的是繁花，還是荊棘，請帶着感恩上路吧，你能收穫滋潤心田的雨露。前行的路上我們也別忘了常回頭看看，感恩他們，我們才能更好的前行！

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的曲調仍在耳畔輕輕的響起，久久不肯散去。我相信只要人人都有一顆感恩的心，那我們的生活將更加美好。

謝謝大家，我的演講完畢。

演講感恩演講稿 篇8

敬愛的老師、同學們：

大家好！我是張鎮東，我的題目是《學會感恩，孝敬父母》。

爸爸曾教我：慈母手中線，遊子身上衣。是呵，我的成長傾注着爸爸媽媽的汗水。大人常講，要懂得感恩，懂得幫助別人，我卻遲遲不能理解。

寒假，我參加了冬令營。五天後再見到爸爸媽媽，爸爸無聲地撫摸着我的頭，媽媽流着淚緊緊抱着我，此時，我享受着爸爸媽媽的愛；我知道，當我興奮玩耍時，爸爸媽媽還在擔心惦記着我。還記得第一次擦地，媽媽洗好拖布，我高高興興地擦起來，這時，拖布就是好玩的玩具，我不時把它當金箍棒舞弄一番；擦過大屋和飯廳，我就不願擦了。還誇張地甩甩汗説了一句“還真挺累呵”，媽媽開心地誇我説：“臭寶貝真能幹，擦得那麼認真，比我擦得都乾淨。”

我只擦了兩個房間就很累了，可每天媽媽還要擦廚房、小屋、方廳，還有衞生間和門廳，幹了那麼多也沒有人誇獎她，其實最累的是媽媽呵。還有爸爸，為了我能吃好每一頓飯，他放棄了與朋友的聚會，放棄了他喜歡的游泳，中午儘量趕回家，為我做熱乎乎的飯菜。想想過去的每一天，媽媽為我讀故事，爸爸陪我做遊戲；媽媽領我登長城，爸爸帶我看世博。為了我，他們把辛苦當成了快樂，可我給他們什麼了？

古語説“百善孝為先”，孝敬父母是傳統美德。對我們來説，一句問候，一句感謝。就是對爸爸媽媽最好的回報。讓我們共同祝願：爸爸媽媽身體健康，一切順利！

演講感恩演講稿 篇9

萌發做為幼兒教師的選擇緣於國小老師送我的一張祝福的卡片；走進局二幼的天地則是無心插柳的緣分，面對走過的風雨五年的幼教工作，我仍有感於心，歷歷在目。

當我接到來局二幼的通知時，尋找到這個幼兒園並沒有花上多少工夫，儘管不熟路，卻好象有莫名的力量指引我來到這。當真正開始在局二幼的工作，我的角色並不是我引以為傲的教師，而是煩瑣的保育工作。然而進入新的環境的我並沒有以教師姿態自居，而是認真的做着本職該做的工作，也正是我的踏實、認真很快贏得了其他老師的尊重和認同。

事後，我還半開玩笑半認真的對我的同事、朋友説：這短短的一個月的保育工作讓我真正理解什麼是對孩子的關心和照顧，在這我學會了怎樣給孩子洗澡，怎麼有序照顧他們的衣食住行，怎麼給孩子檫汗，怎麼教孩子獨立自主……而這些做為教師是忽視的，它讓我更親近了孩子，瞭解了孩子的需要。

而接下來的考驗才真正的開始，就如園長對我説的一樣：天將降大任於斯人也。在臨危授命下我接手了小小班。一個我從來沒有碰觸過的領域，一個新的考驗嚴酷的擺在了我的前面。因為在此之前，不管是實習還是參加工作，我一直帶的都是大班，對於大班孩子的行為、教育、特點我都有了一些經驗，駕馭起來也較熟門熟路，而面對呀呀學語、剛離開媽媽懷抱的小小班孩子，我簡直束手無策。當我走進小小班的教師，望着一大堆稚嫩的小面孔，迷茫的小眼睛，我除了蹲下來抱抱他們，真不知道該從什麼地方着手。好在同事給予了幫助，園長給予了指導，我開始摸索着前進，學習着怎麼處理孩子初入園的焦慮；怎麼對待孩子之間的爭搶玩具；怎麼哄孩子不哭不鬧；怎麼安排他們的學習和教育……

在這期間，我也曾一度找到方向，也曾一度迷惑，在園長的一句“要讓孩子既親你也敬你的”看似簡單的指導思想下摸索中摔跤了繼續站起來，終於我看到了，也讓同事們看到了成績：一學期下來，沒有孩子哭鬧，都很願意且主動上幼兒園；每一天家長都能堅持送孩子入園；一學期下來，孩子在語言表達、動手操作、繪畫、大膽表現上都有了一定的進步……

在我取得的這一些小小的成績上，我的認真和努力是個小的前提，而真正給予力量的站在我身旁的同事，頂在我背後的以園長為領導的幼兒園班底，沒有園本思想的指導，沒有同事的關心和幫助，以一己之力要想團隊活動中取得成績幾乎是不太可能，正是他們在旁協助，無私的奉獻才有了小我價值的體現。

其實，在我們的工作中，我們遇到過很多不大不小的難題：新入園的孩子哭鬧不止；家長不理解教師行為，有事沒事總找策；上課時，孩子對開展的活動沒有興趣參與，很多很多，舉不勝舉。而這些問題中，有些我們可以自己解決，有些需要同事的幫助，有些需要園領導的指引，甚至有些我們無法解決，這時站在我們前面挺身而出的是幼兒園。就拿我們班楊丹來説：這個學期我新接手這班孩子，對於楊丹我感覺她是個挺可愛有點小調皮的姑娘，而真正讓我有所認識的是他的爸爸。丹丹身體弱，容易出汗，容易感冒，而做為家長，將孩子往幼兒園一放，對我們的工作沒有理解，只有一味的指責，總認為他的孩子在幼兒園生病了就是幼兒園的責任，從不究其原因，且態度兇蠻。

老師的工作僵持不下，面對孩子生病的事情，連打電話的勇氣都失去了，這時候，園長説：我來處理吧，你們做好丹丹的護理工作就好了。面對依然“頑固”的家長，園長微笑的解釋和調侃，終於換來了家長的理解和認同，態度也有了轉變，在這其中，鄧園長的果斷處理及事情輕緩重急的把握為我們爭取了很多的主動空間，也正是以園長為領導的幼兒園力量讓我們重拾了家長的理解和尊重，更有信心開展自己的本職工作。

然而在會議上園長的一席話讓我陷入了深深的思考：什麼樣的人性化管理能取得好的成績？做為管理，我不敢妄加評斷什麼，做為被管理者我有着一些深深的體會。幼兒園的工作煩瑣而且精細，雖然每天面對的是同樣的家長、同樣的孩子、同樣的工作，卻有些不一樣的問題總不時的出現：剛搞完衞生大掃除第二天有檢查又得忙裏忙外在打掃一遍；一星期下來各種各樣的活動壓得沒有時間寫教案、家園聯繫冊，可卻是必須完成的工作；盡力在做好孩子的護理、教育，孩子不接受，家長不理解……

在這些問題的處理上，規章制度讓我們瞭解自己該做什麼、怎麼做、如何做好，如果沒有這些管理上的制度限制，依着每個人不同的性格、處理方法，豈不天下大亂，分不清輕重緩急，弄不明前因後果，工作將只能疲憊不前。那有人問了：制度是人定的，法外還有情，遇到特殊問題怎麼辦？

我想個性是做為每個人最大的特色不同，是值得稱讚的，小情小性也是理所當然的，只是在碰到工作問題時，最基本的一點是問題可以細糾，卻要保證原則不改變，瞭解每個人的個性開展工作，如同面對不同的孩子採取不同的教育方式一樣，問題也就迎刃而解。