【熱門】關於演講比賽活動方案

為了確保事情或工作得以順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編收集整理的關於演講比賽活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於演講比賽活動方案1

按照市計生局、市計生協會和鎮黨委政府要求，研究決定於5。29計生會員活動日舉行全鎮演講比賽活動，促進全鎮計生工作氛圍的濃厚，根據我鎮計生活動實際情況，特制定該方案。

一、活動主題：

**鎮計生演講比賽。

二、組織機構：

由鎮計生協會、鎮團委和鎮婦聯牽頭組織演講比賽組織機構，人員構成如下：

顧問：*

組長：*

副組長：*

成員由鎮計生辦、鎮團委和鎮婦聯全體人員組成。下設辦公室主任，由李宗利任辦公室主任，具體負責大賽組織。

三、活動時間：

20xx年5月29日

四、參加人員：

全體計生骨幹會員、各村會長、祕書長、協會理事、組指導員、鎮計生辦全體工作人員。邀請黨政主要領導出席指導。

五、每個村推薦三名同志參加演講比賽

寫好演講稿1500字左右，談計生工作生育關懷經驗感受，和對社會主義核心價值觀的.認識，將演講稿打印8份，要求無錯別字語句流暢，交7份給鎮計生辦。

六、由評委評選出一等獎1名，獎金500元，二等獎2名，獎金400元，三等獎3名，獎金300元，優秀獎5名，獎金200元，並頒發榮譽證書。

七、活動經費共6700元

1、獎金3200元；

2、中餐伙食350*10=3500元。

關於演講比賽活動方案2

一、指導思想：

書籍是人類進步的階梯，是我們成長的良師益友。通過開展“好書伴我成長”主題演講比賽活動，進一步激發學生的讀書熱情，濃郁學校書香氛圍；引導學生養成“好讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，提高閲讀能力；豐富學生的`校園文化生活，展示學生的個性風采，促進學生綜合素質全面發展。

二、活動主題：我讀書，我快樂，我成長。

三、參與對象：全校師生

四、比賽對象：五、六年級各班學生

五、具體要求：

1、五、六各班語文教師作為指導教師，五六年級各語文教師在班級內開展“好書伴我成長”主題徵文、演講初選活動；

2、五、六年級各班擇優選拔1名優秀學生參加學校的比賽；

3、本次演講比賽地點設在學校操場，具體出場順序等各班名單上報後進行抽籤確定並下發，每名參賽選手演講必須脱稿，時間控制在3~5分鐘內，超時扣分，。

4、報名時間為xx年6月10日（第十四周週四）下午放學前，報名時上交紙質演講稿1份，學校將對演講稿進行審核。

六、組織評選

1、評委組成：

全校語文教師

2、評分：滿分為10分。評委打分後去掉一個最高分和一個最低分，彙總後取平均分，精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，依此類推。

3、標準：演講比賽活動評分細則

分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象（含脱稿）四部分對演講選手進行評分。滿分為10分。評委打分後去掉一個最高分和一個最低分，彙總後取平均分，精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，依此類推。

關於演講比賽活動方案3

　一、活動背景：

隨着高校的不斷擴招、研究生的招生規模進一步擴大，特別是**年的經濟危機使得許多中小企業舉步維艱，也使得大學本科畢人才市場出現了明顯的供過於求，大學畢業生的就業形勢和創業前景不容樂觀，這將使今後幾年的人才市場競爭更加激烈。面對日趨嚴峻的就業壓力，為了幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立科學的奮鬥目標，優化就業、創業能力，昆明建豐人力資源管理有限公司贊助開展此次“規劃未來，成就夢想”大學生職業生涯規劃演講比賽，在就業等方面給予了在校大學生很大的幫助。以積極適應這種新變化，在努力學習文化知識的同時，改變思想觀念，不斷豐富實踐經驗，全面提高自身素質。本次活動旨在通過大賽的形式，引導大學生以科學的態度規劃自己的職業生涯，使職業規劃理念深入人心，進而激發大學生的學習熱情和學習動力，化“被動就業”為“主動擇業”，讓大學生提高就業競爭力、創業能動力，贏在職場的起跑線上。同時，以此項活動為契機，形成適合我校校情的就業指導工作體系和特色，促進學風建設，推動我校大學生就業指導工作的進一步發展。

　二、活動目的：

本次活動是為了給同學們提供一個平台，讓自我作主來規劃自己美麗的人生，選擇正確的職業道路，以及如何運用自身的綜合素質在市場大潮中拼搏、展示出同學的職業魅力、彰顯職業個性。本次演講比賽將在這個活動的基礎上，進一步培養學生的適應能力，使其能夠更快地適應社會，融入到新的工作環境，創造有利於自身發展的事業條件，更好的立足於社會。

在演講過程中，對與錯、理性與偏激、真理與謬論將通過他們自己的思想交鋒，愈來愈明晰。在這個過程中，學生的自我學習能力、語言表達能力、邏輯思維能力、就業與創業能力都將得到很好地鍛鍊和提高。

通過本次演講比賽，讓大學生意識到職業生涯設計的重要性，初步瞭解職業，提高人際溝通能力、基本素質和求職技能，為以後的成功就業打下堅實的基礎。熟悉如何進行職業生涯設計，做自己人生的總設計師，瞭解自我，積極適應社會的發展。

通過本次活動，可以達到宣傳贊助商公司理念，提升贊助商公司形象，同時繁榮校園文化，展示我民大學子的風采和新形象，樹立良好的社會形象，提升社團聯合會的校園影響和校團委的號召力。

　三、比賽主題

規劃未來，成就夢想

主題闡述：昔日的光輝與成就，坎坷與漩、漩渦隨着時間的翅膀已飄然而逝。作為21世紀的天之驕子，當代大學生更應該清醒的認識到口才與知識的重要性，要更加勤奮拼搏，努力充實自己，充分發揮校園主人翁作用，積極學習、關注口才，在大學四年中譜寫自己旋律優美、格調高雅的人生、風采之歌。然而一切的努力都需要在明確自己的人生目標的前提下才能真正實現。所以，在經過這一段時間的學習後，我們應該讓自己明白自己的目標，併為自己做好職業規劃。

四、活動的原則與宗旨

活動原則：立足於全面提高學生的綜合素質，有效提升就業水平，切實加強創業思維能力，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以其各自不同、新穎的角度和方式來表達對自己職業生涯的規劃和美好前程的期盼。

活動宗旨：服務學生、回報社會、支撐就業、促進發展！

五、參賽選手

雲南民族大學雨花校區全體學生

　六、比賽內容要求：

1）參賽選手結合自己的實際情況與社會需求，從專業、就業、職業等方面進行個人職業生涯規劃的演講。

2）比賽要求演講內容完整、簡潔明瞭，創意新穎，能充分體現個性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽者的大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現職場新人的職業形象。

3）參賽選手需充分認識自身條件與相關環境，並結合大學人才培養目標及專業發展要求，作為設定職業生涯目標和策略的基礎。包括對自己的能力結構、職業興趣、職業價值觀、行為風格、個人特質等綜合素質以及就業機會、職業選擇、家庭和社會等外在環境的'認識、評價。

4）演講需要涉及