四有教師師德演講稿

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會一步步向前發展的今天，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編精心整理的四有教師師德演講稿，希望能夠幫助到大家。

四有教師師德演講稿1

尊敬的各位領導、老師們：

修優美師德做陽光教師》一書，具體介紹了：智慧，尋求智慧達成優美、觀念，師德與教師的教育觀念、育心，教師修養的新思考、實踐，師德與教師的職業實踐、求索，複雜教育情境中的理性思考等內容。

有人説過：“愛自己的孩子是一種本能，而愛別人的孩子才是教育的神聖。”教育本身就意味着是一個靈魂喚醒另一個靈魂。如果教育未能觸及人的靈魂，不能喚起人的靈魂深處的變革，它就不成其為教育。要實現真正意義的教育，愛幾乎是惟一的力量。可著名的作家高爾基又説：“愛孩子這是母雞也會做的事，可是，要善於教育他們，這就是國家的一件大事了，這需要才能和淵博的生活知識。”他告訴我們，教師不僅僅要成為一名有愛心的教師，還要成為一名智慧型的教師。

要使學生對教師尊敬，的源泉便是教師的德和才!道德問題是每個人每天都要碰到且無法迴避的問題。做人要有道德，做教師更要有崇高的道德水準，要以德服人，以德育人。師者，不光要傳道、授業、解惑，更重要的是給學生起到示範作用，潛移默化，讓同學們在學習生活中，通過與老師的接觸，用心體會，從中感悟。師德是教育的根，它來自於教師自身的心靈感悟。

一個成功的教師，首先是一個善於不斷自我更新觀念的學習者。這既是教育事業對教師的要求，也是教師自身成長的需要，同時也是教師道德的範疇。教育觀念發生了巨大的變化。在新的歷史時期，我更要加強學習，樹立終身學習的觀念，在學習中不斷更新教育觀念，用先進的教育觀念不斷武裝自己的頭腦，以身促教，完善自我、實現自我、提升自我。

總之，為人師表，身教育人是教師完成教育教學任務的重要保證。正如葉聖陶先生所説：“身教最為美，知行不可分”。只有以身立教，才無愧於社會、家長和學生;無愧於人類靈魂工程師這一光榮稱號。我要努力提高自己的師德修養，我要做一個陽光教師，我要以我的快樂去快樂我的學生，我要以我的陽光去陽光我的學生，我要以我的品德去影響學生的品德。

“小時候，我以為你很有力，你總是將我們高高舉起……長大後，我就成了你，成了你……”帶着對“教師”的無限崇敬，帶着兒時的夢想，我成了一名“孩子王”，一晃十多年過去了。這些年來，我的夢想開放鮮花朵朵，收穫着醉人芬芳。

幸福是山茶花的絢爛奪目。曾經有一位大家把孩子的笑臉比作絢爛的山茶花，現在，我正每天面對着這最絢爛最熱鬧的花。當我領着他們在知識的海洋裏遨遊時，當我們一起在操場上做遊戲時，當我們為見解的.不同而辯論時，那是怎樣奪目的美呀!這紅豔豔的花兒充滿鮮活的生命力，閃耀着求知、上進的光芒，置身這樣的花海，難道不是一件最幸福的事嗎?幼小的孩子是那樣的質樸純潔，他們用簡單可愛的方式回報愛他們的老師。

有時候，我在教室裏寫小黑板，一個孩子會跑過來幫你撣去衣服上的粉筆灰，有時候課務太多，站久了腰痠，就會有幾個小可愛跑過來説：“老師，我們幫你捶捶背吧。”教師節、婦女節到了，農村的孩子沒有太多的零花錢買禮物，但他們用自己靈巧的雙手摺紙鶴、折愛心，選一張最乾淨的紙畫上自己最滿意的圖畫，把這些恭恭敬敬地送到老師手裏，這難道不是最珍貴的禮物嗎?此時的心情是最幸福最美的。

幸福是梅花傲雪綻放。教師的職業不是輕鬆的，它是一件長期繁瑣的工作，教師更承載着太多的民族使命，教師的工作對象更具有特殊性，這一切使教師的工作顯得艱難，而更有意義。無數個默默工作的夜晚，一次次引導啟發，換來的是孩子點點滴滴的進步，此時的感覺恰如雪後寒梅怒放，那清雅的芬芳足以消除所有的疲倦。最難忘記一名叫邵xx的學生，上一、二年級時成績一直很差，語數考試總是在50幾分徘徊，老師、家長很為他的學習煩惱。三年級分班到了我帶的班裏，通過前兩週的觀察，我發現他學習很能吃苦，老師佈置的作業總是寫得認認真真，也很聽話。到底是什麼原因使他的學習一直沒有進步呢?我開始對他特別留心，發現他學習新知識時儘管很認真，但記得慢，好容易記得一些，很快又忘了，他自己也很着急。該怎樣幫他呢?我利用課餘時間幫他把前面的知識梳理一遍，找出薄弱點，對於易錯的字教他用看字形編兒歌、熟字換偏旁等方法來記;背課文時指導他先讀準讀熟，再分段背，一邊背一邊在頭腦裏過電影。經常借給他一些書鼓勵他多讀書，做好，來提高他的閲讀理解能力，豐富他的語言積累。還幫他找了學習小老師，和他一起學習。他的學習漸漸地有了進步，他學習的信心也提高了，三年級期末考試，他的語文成績取得了很大突破，考了74分。看到他花兒一樣的笑臉，什麼樣的辛苦付出都值得了。

幸福是荷花出淤泥而不染。滾滾紅塵，讓許多人迷失自我，偏離人生的航向。而教師的職業讓我清醒，對職業的執着，對孩子的愛使我面對光怪陸離的現實時，依然能堅守最初的方向，邁着堅定的步伐向着理想的目標前進。

當你愛上教師這份職業，當你全身心融入教師工作，你的幸福就會像原野上充滿生命力的無名小花，一個勁地瘋長，填滿你的世界，芬芳你的心靈。

四有教師師德演講稿2

尊敬的各位領導-各位評委，各位老師：

大家好。

我叫小陳，是一名普通的國小教師，20xx年8月來到一牧場國小工作。在今天這個隆重而又美好的大會上，我要向大家我從教七年來一些普普通通的經歷和體會。我感覺到，我從20xx年師範畢業到今天，是經歷了一個探索、超越、奮鬥的過程。

中間有一段，説的是個人的生活，如今讀起來，還是有點被自己所感動：

為了教育工作，我覺得我自己是實實在在地奮鬥了七年。山西老傢俬立學校任教了四年多，感覺起早貪黑，任勞任怨，一切為了孩子，為了孩子一切，工作中我們是一線的服務者，這種精神我一直繼續傳承下去。我的信念是在日常工作和生活中，團結同事，熱心助人，樹立良好的職業道德觀念，幹一行愛一行，紮紮實實工作，時刻保持積極進取的良好心態。我一定會在校領導的關懷下，在各位教師成員及同事的幫助下，通過自己的努力、採取有效措施克服缺點，不斷積累經驗，提高自身素質、增強工作能力，使自己真正成為一個能經受任何考驗的真正的人民教師。超越中我做到以下承諾：

一、擁有良好的師德師風，要有豐富的知識來武裝自己。

常言説：“要想給學生一滴水，你必須要有一桶水。教書育人也是隨着時代的步伐在前進，只有教師自己本身不斷充電，充實自己獲得比學生更多的知識，才能培育好下一代人的成長。

二、要帶好一個班集體，首先要發揮教師的表率作用。

教師往往是國小生心中的偶像，他的'一言一行直接影響到他們的健康發展。因此，在工作中我率先示範，交給學生做人的道理，增強學生前進的動力

三、努力工作，樹立無私奉獻的師德形象

在教育教學工作奮鬥歷程中，我們要做到以下幾點：

1、教師要愛崗敬業。

2、教師要尊重學生。

3、教師要愛護學生。

4、教師要理解寬容學生。

作為新時期山區的人民教師，應該拋開功利觀念，要加強自身的師德師風修養，始終保持一顆甘願平凡的心，奮鬥中我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手並肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧。敬業、愛崗、愛生，甘願在平凡的崗位上做着平凡工作，去感動更多平凡的人。共同撐起教育美好的明天!

四有教師師德演講稿3

尊敬的各位評委、老師們：

下午好！我演講的題目是：真愛鑄師魂，青春獻杏壇，爭做“四有”好教師。

有一首歌最為動聽，那就是師德；有一個身影最為美麗，那就是師魂；有一道風景線最為迷人，那就是教師。不要説我們一無所有，我們擁有一顆熾熱的心，我們將用這顆心感化冰冷；我們擁有一腔真摯的愛，我們將用這愛播撒温暖；我們擁有一縷純淨的陽光，我們將用這陽光點亮希望。

今天，我在這兒跟大家分享一下一位年輕教師的成長故事。她是一位剛剛走出大學校門的女孩，年輕的心對工作，對未來充滿了美麗的嚮往。但誰料到剛踏上講台，學校就安排教一年級兼任，説是剛畢業的新教師普通話好，有熱情，能教好學生。她的班級共72名學生，其中有8名留級生。可能是剛畢業的緣故吧，她每天總是興沖沖地第一個來到班級，又是最後一個走，每次放學總是和學生牽手過馬路，學生不會的難題也總是一遍又一遍耐心地解答。

然而，熱情代替不了無情的現實。上班不久的一天，一位家長衣衫不整，酒氣熏天，氣沖沖地跑到教室門口，指着這位新教師的鼻子大聲喝道：“我家的孩子如果在學校再被別人打，我叫你吃不了兜着走！”面對家長的無理呵斥，面對心中湧起的陣陣恐慌，她的`眼淚只能往肚裏流。

或許這還不算什麼，最讓他不能接受的是學校組織的第一次質量檢測。帶着學生幾乎是手把手教，誰想班級竟然考了個倒數第一、學校領導在總結會上不點名批評道：“作為堂堂的本科生，竟然教出這樣的成績，真是難以置信。有關老師應該好好自我檢討！”面對領導的訓斥，她感到無地自容卻又不知所措。回去後躲在被子裏偷偷地抹眼淚。同寢室的同事安慰説：“在我們眼裏，你已經很認真，很負責了，大家都看在眼裏呢！其實校長也不是想故意批評你一個人啊……”

她明白大家的苦心，不點名批評也罷，柔聲安慰也罷，都不是根本解決問題的辦法。凡事都得靠自己！為了提高孩子們的學習興趣，當然也為了提高質量，課堂上，她經常講童話故事給孩子們聽；課後她就帶領他們做遊戲。孩子們表現好的時候，會獎勵他們看喜愛的動畫片。日復一日，老師與學生之間的距離拉近了，感情也濃厚了。看！她嗓子啞了，孩子會送來自己愛喝的牛奶；瞧！教師節到了，竟然有學生早早地站在學校門口守候，只為了送去精心準備的賀卡。還有一次，她外出學習回來，一位小女孩跑過來，抱着老師的腰，仰着小腦袋喃喃地説：“老師，你怎麼才回來，你去哪裏了?我們好想你啊！”隨着師生感情的日益融洽，他們班的成績也逐漸上升。經過這位老師一年的不懈努力，班級的成績不僅不再是倒數，而且名列前茅了。

講到這兒，估計大家也猜出七八分了，其實這位新教師就是我，我就是這位初來乍到就到處磕磕碰碰的新教師！

“天很藍，陰雲總要散；夢很淺，萬物皆自然。”走過了最七年級段時間的灰暗之後，現在的每一天，我的心情又變得如剛踏上工作崗位時的開朗。與此同時，對我的這份職業，也多了更深層次的思考：我不是太陽，但要讓我班裏的每一個孩子心中温暖；我不是月亮，但我要讓孩子們心中閃耀着美德的星光！大愛無聲，大象無形，真想大聲對每一個學生喊：我拿什麼奉獻給你啊，我的孩子們?我只有一腔熱血，只有滾燙的青春。

四有教師師德演講稿4

親愛的評委老師們：

下午好！

有一種奇妙的生物叫春蠶，春天的蠶絲被會織到死；有一種崇高的精神叫做紅燭，每晚蠟燭都會哭掉燭芯；有一種寬泛的感覺叫給，莫問求收穫，求努力。

幾千年來，很多人把老師比作春蠶和蠟燭。在他們的心血和無私奉獻中，祖國的多少花朵成了九州和中國的棟樑！誰能知道有多少汗水和淚水？也許老師的白髮和皺紋就是最好的見證。在我眼裏，老師就是一朵花，一朵不嬌豔卻擁有超強磁場力的花，永遠默默奉獻自己。最美的花不一定要有豔麗多彩的外觀，不一定要有沁人心脾的香氣，不一定要有恆心永遠開放，永不謝人；最美的花，總是在最安靜的地方綻放，所以它悄悄滋潤着萬物，卻總讓你感受到他的存在，並以其磁場的力量影響着一波又一波的“花痴”。

吳川縣特殊學校的老師張美麗姐姐和張秀麗已經堅守崗位20多年了。面對特殊的孩子，他們付出一切，沒日沒夜的工作，透支，生病，卻依然堅持。20年來，這裏走出了150多名學生，一個聾啞孩子走出了沉默的世界，一個智障孩子有了自理能力。一些殘疾學生的作品在國際比賽中獲獎，有三名學生被錄取。如果沒有執着的理想和信念，如果沒有高尚的道德情操，如果沒有姐妹們無私的愛，學生們怎麼能成就今天！

我們學校的老師譚錫龍老師，家裏有兩個病重的女兒。但是，他並沒有放棄，勇敢地承擔了沉重的責任，撐起了一家人。從教16年，在學生面前一直陽光、快樂、盡職盡責。他還擔任初高中兩個年級的兩門課，整天在各種教室裏跑來跑去，認認真真地潛心於學習和教學。他帶領的學生兩次在全國青少年機器人比賽中獲獎。雖然他個子不高，但他是妻子眼中最強大的丈夫。他雖然相貌平平，卻是學生眼中最漂亮的老師。

只願生桃李，不問為誰努力。我們身邊無數在一線奮鬥的`老師，不像他們，在貧窮而執着的歲月裏，在自己辛苦而平凡的崗位上堅守承諾。他們以學校為家，像孩子一樣熱愛生活。日復一日，月復一月，年復一年，美人漸老，藍髮漸白，默默無聞地孜孜不倦地執着追求。

他們不是演員，卻吸引着學生飢渴的目光；他們不是歌手，而是讓知識唱迷人的歌；他們不是雕塑家，但他們塑造了年輕人的靈魂。也許隨着時間的推移，他講課的每一個細節都會被學生遺忘，但他的熱情、勇氣、信念和愛心將永遠留在每個學生的心中。

老師很努力，能塑造靈魂的工作很棒；紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒自己，照亮別人的心，是永恆的。當老師，向別人學習。老師用執着的理想信念播種，用高尚的道德情操陶冶，用紮實的知識和辛勞澆灌，用博大無私的愛心默默滋潤。帶着一顆心來，不帶半根草走。這朵最美的花在最安靜的地方綻放。

“學而優則仕”是我們以前師範學校的校訓。這八個字一直深深的印在我的腦海裏。作為一名教師，我們應該以身作則。一個國家的繁榮和民族的復興需要積極向上、團結奮進、具有先進科學知識、具有強烈愛國主義和奉獻精神的年輕人。培養年輕一代需要社會、家庭和學校團體的力量，其中學校教育起着重要作用。所以，作為當代人民教學團隊的一員，我感受到了巨大的壓力和無限的動力。

通過學習，我越來越感受到一個老師的職業責任。這就需要我不斷學習，不斷反思，及時糾正自己的不足。我一直相信親吻老師，相信他的方式，蹲下和學生做朋友，讓學生感到親切；謙虛平和大方，永遠保持謙虛的態度接受身邊的每一個人，不斷向身邊的同事學習；不追求名利，不計個人得失，繼續懷着崇高的理想學習，時刻讓自己擁有先進的教育理念和教育教學方法，為祖國奉獻出時代培養新人的誠意；不斷提高政治素養和道德修養，不斷強化愛與責任的核心，做到以下四點：

1、做一個充滿信任和愛心的老師。作為一名教師，強烈的事業心、對自己工作的忠誠、尊重自己的責任感和完成自己工作的使命感是從事教育工作不可或缺的。一個敬業的老師，首先要熱愛自己的事業，熱愛自己的學生，用愛傳播希望，用愛澆灌智慧，才能真正成為學生的良師益友，成為學生健康成長的引路人。

2、做一個勤奮的老師。俗話説，“活到老，學到老。在知識快速更新的今天，教師不應該是一桶水，而應該是一股不斷湧出內心的清泉，永遠是新鮮的，充滿活力的，才能跟上知識的快速變化，教給學生豐富而有用的知識。因此，教師不應該侷限於教材，還應該閲讀各種書籍來豐富自己的知識和素養，通過課堂上收集語錄和機智的話語來深深吸引學生。抱着求實、樂觀、嚴謹、自律的學術態度，在普通崗位上做出了不平凡的成績。

3、做一個創新型的老師。在當前的國際環境和課程下，教師應大膽探索，創造性地完成教育使命，必須培養全民族的科學素養、創新精神和創新意識。只有創建具有自身特色的“素質教育”，才能真正成為教育創新的排頭兵，培養適合各方面國情的人才。

4、做一個貧窮高尚的老師。一個深受學生和人民愛戴的稱職教師，應該發自內心地熱愛自己的教育，而不是追求名利，燃燒自己，照亮別人。加強師德建設，以高尚的情操贏得社會的教師。

作為一名教師，我應該在思想上嚴格提高自我追求，在行動上提高責任感。

“我小時候覺得你很厲害，你總是把我們捧得很高、長大後，我變成了你和你……”帶着對“老師”的無限敬意和兒時的夢想，我成為了“孩子之王”，十幾年過去了。這些年來，我一直夢想着盛開鮮花，收穫醉人的芬芳。

幸福是山茶花的輝煌。曾經，大家把一個孩子的笑臉比作一朵豔麗的山茶花。現在，我每天面對的都是最豔麗最活潑的花。當我帶領他們徜徉在知識的海洋裏，當我們一起在操場上打遊戲，當我們為不同的觀點而辯論的時候，那是多麼耀眼的美麗啊！這朵紅花充滿了新鮮的生命力，閃耀着求知上進的光芒。在這樣的花海里不是最幸福的事嗎？年幼的孩子是那麼單純純真，用簡單可愛的方式回報老師。有時候我在教室裏寫小黑板，會有小孩跑過來幫你撣掉衣服上的粉筆灰。有時候課太多，你站久了，會有一些可愛的人跑過來説：“老師，我們幫你捶背吧。”教師節和婦女節就要到了。農村的孩子沒有多少零花錢買禮物，卻用靈巧的手摺紙鶴和愛心，選擇最乾淨的紙畫出自己最滿意的畫，恭恭敬敬地送給老師。這不是最珍貴的禮物嗎？此時的心情是最幸福最美好的。

幸福是荷花出淤泥而不染。滾滾紅塵，讓很多人迷失自我，偏離人生的軌跡。老師的職業讓我清醒，對職業的執着和對孩子的愛讓我面對陌生的現實，但我依然可以堅持原來的方向，堅定的走向理想的目標。

當你愛上了教學這個職業，當你完全融入到中，你的快樂就會像一朵無名的花，在元葉上長滿了生機，充盈着你的世界，為你的心靈加香。