高中班幹部競選演講

高中班幹部競選演講1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

首先，我非常的開心這一次能夠和大家相逢，我們從四面八方而來，匯聚於此，重新認識，彼此同行。我相信這一份緣分是我們都非常珍惜的，我們組成了一個新的班級，我們成為了和睦的同學，互相鼓勵，互相幫扶，一起在這個班級裏努力學習。這次，我想為自己做一番爭取，我想在這次競選裏勇敢的説出我的願望，我想競選班內的紀律委員!希望大家可以多多支持!

國小到國中，我一直擔任的是班裏的紀律委員，這次為什麼會競選紀律委員一職呢?也是因為我在以往裏積累了一些經驗，進入高中之後，我也想幫着老師把我們班級的紀律給建設起來。通過我這些年的經驗，我也知道，一個班級風氣的好壞，往往會決定着這個班級的走向，所以我願意用盡自己全部的力量放在這個上面，希望可以和大家一起營造一個更好的班集體，希望我可以和每一個人愉快的相處，搭建一個美麗的高中時代，彼此難忘，彼此珍惜。

這次競選紀律委員，我的初心很簡單，我認為自己有這樣的一個能力去幫助到我們的班級，國中那三年，我突然之間明白了很多。那時候我們那個班級比較吵鬧，很多時候我的工作執行起來都非常困難，導致我後來有心而力不足了。也就是在那一個階段，我們班級的整體成績下降飛快，連大家自己都不知道為什麼會這樣，其實我很明白，那就是我們沒有重視集體的影響罷了。後來我還是跟大家交流了一次，我主動站上講台和大家説出了我的想法，後來同學們對我的工作也更配合一些了，慢慢的'我們的學習風氣變好了，我們的成績也提升上去了。

我為什麼會有這樣的自信登上這個講台，原因就是我有一份特別的責任心，這份責任心不需要什麼去督促，不需要用什麼去提醒着我。它就像是我生活裏的常態一樣，該拿出來的時候自然也就出來了。我能夠積極主動的去做一切的事情，也能夠沉穩冷靜的處理各種問題。

我相信同學們是可以信任我的，我真的想和大家一起建立一個更好的班集體，雖説我會是一個紀律委員，但我只想作為大家建設班級的一個小領路人，希望我們今後可以在生活中、學習中愉快的相處，愉快的學習，請大家支持我一次謝謝!

高中班幹部競選演講2

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好!

今天我能榮幸地站在演講台上發表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!

班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的!工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。

首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的.要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助。

假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。

假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟樑。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放。既然是樹，我就要長成棟樑。既然是石頭，我就要去鋪出大路。既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!

請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!

高中班幹部競選演講3

尊敬的老師、親愛的同學：

大家下午好!

人們常説：“相識是天意，相知是人意”。很高興能和大家相識、相知在美麗的xx中!我是個開朗、喜歡交朋友的男孩，請記住我——xxx。今天今天我競選的是班長，我的競選理念是：“一切為了班級，為了班級的一切”

我競選班長，首先因為我熱愛這個工作 。算上幼兒園的話，可以説我有十二年班長的“工齡”了，也能算是個“老班長”了，呵呵!在這過程中，我明白了許多道理：為同學們服務，不僅要有對同學事務的熱心，還有為同學做事的'責任心。管理時不僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恆心。做“班長”不是虛榮的滿足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的責任!這份工作，沒有什麼值得沾沾自喜，我認為，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌!在管理的過程中，難免會有同學的誤解、會有意想不到的困難，在此，我可以向大家保證，對於每一個困難，我將都不拋棄，不放棄。

我競選班長，還因為我有信心做好工作。信心源於經驗和能力，我覺得我有能力肩負這一光榮的使命。國中期間，被評選為區三好學生、市級三好學生。我也曾獲得過英語演講比賽一等獎，詩歌朗誦比賽一等獎，奧數競賽二等獎的榮譽。所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，經驗豐富的我在管理中能遊刃有餘，學習從不敢懈怠的我使我學有餘力，有足夠的時間和精力為大家服務。但是，我明白，成績只能代表過去。沒有什麼理由值得我自驕自傲，在我們這個卧虎藏龍的新班級大家庭中，我將以每個同學的優秀之處作為完善自己的楷模!不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設班級，更好地為大家服務!

我競選班長，還因為我對工作已做了詳盡的規劃 和設計。假如我就任本屆班長，首先，“一切為班級，為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班級內閣部長們召開第一次全體內閣會議，明確班委各崗位職責 ，責任到人，實行分項“大包乾”。第二件事，在充分調研和聽取各方意見的基礎上，召開班級大會，開誠佈公，羣策羣力，討論制定各項班級制度。第三件事帶領班委在徵得老師意見建議基礎上，制定本學期班級活動計劃，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。初步設想實現本學期班級建設三個“一”：即一個班級網站或論壇、一份班級報紙、一個班級社團或協會，班級活動三個“一”，即一次體育比賽活動，一次文藝聯歡活動，一次社會實踐 活動。國中三年裏，我多次幫助老師組織的班級活動，至今記憶猶新，成為同學們美麗的成長記憶。我相信，未來三年裏，我們大家的生活將更加絢麗多姿，青春洋溢!新班級就是一個新家，我愛這個家。我競選班長，因為我想把班級建成一個“快樂成長之家”、每個有才華的同學，都能在家中一展身手，大家在一起激揚文字、指點江山、發出青春的呼喊，我相信，每個同學一定能完成對自己能力的磨練，實現人生的一次次涅磐。我也鄭重承諾，假如我就任本屆班長，一定會成為老師與同學們心靈互動的橋樑!

有句話説：既然是花，就要開放。既然是樹，就要長成棟樑。那麼，既然是班長，我——就要成為一名出色的領航員!同學們，你們所期待的班長，不就是敢想、敢説、敢做的人嗎，我十分願意做你們所期待的公僕，請不要猶豫你握着選票的手，請大家相信我!

謝謝大家的信任!

高中班幹部競選演講4

各位同學：

大家好！

半期考試結束後，臨時班委會做出了一個決議，叫我兑現諾言，正式選舉班委。是呀，這些臨時班委都是我開學初指定的，當初就是因為這些高一學生才入學，互相瞭解不多，選班委可能選不出優秀的，甚至稱職的，只好成立臨時班委會。經過半學期，學生熟悉了，是該正式選舉班委會了。所謂“名不正言不順”，臨時班委也難以展開工作。

利用晚自習，我讓臨時班委會向全班同學做了一個簡要的工作報告，並對他們的工作做了肯定。同時，我在班上佈置了下週班會進行班委會正式選舉的工作，要求有意參加競選的同學先到臨時班委處報名，或者直接向我報名，並做好競選演講的準備，寫好演講稿。我要求所有參與競選的同學必須簡單説明自己管理班級的設想、自己如何做好自己的本職工作、自己打算讓班級出現什麼樣的新面貌、自己工作的主要措施等。

説實話，競選工作雖然佈置下去了，但我一直提心吊膽，心裏不踏實，擔心會沒有學生響應，或者他們自信心不足不敢登上講台，出現三年前的那一幕。

我還清楚地記得，三年前，也是高一新生入學不久，我同樣採用了競選的方式選舉班委。結果，是一個冷場，半天沒有一個人上講台。最後，不得不宣佈競選擇期進行。那個時間，好幾天我的心情都不愉快！尋找原因，我想和我的準備工作沒有做到家有很大的關係。高一的學生，到校不久，彼此還不熟悉，對環境還很陌生。而且，與國小、國中生相比，高中生更獨立，更要面子，更不願出頭，也更怕得罪人（受社會的影響，現在的高中生也挺講人際關係的），多數人對參與班級管理沒有熱情。

果然，一連幾天，居然沒有一個學生到我這兒來報名，問班委同學也沒有一個去報名的。看來，我需要再做一些動員工作，鼓動鼓動，否則，這次班委競選活動就要泡湯了。

又一個晚自習，我走進了教室，大家都在埋頭做作業，似乎沒有注意到我的到來。我拍了一下講桌，緩緩的對同學們説：大家停下來休息幾分鐘，聽老師説會話，好嗎？學生們抬起了頭，滿眼似乎都是疑惑：老師要説什麼？怕是哪裏出了問題又要捱罵了吧？

我儘量面帶微笑，期望用這種方式感化説服他們。我説：高一是很關鍵的一年，俗話説，萬丈高樓從地起，因此，高一是一個不能忽視的階段。如果這個階段管理不好，或者管理不到位，班級不能形成良好的班風、學風，就會影響我們以後的學習。班級管理的好壞，與我們每個同學都有切身利益關係。我們不能置身事外，因為我們是一個整體，一個集體。但是，老師帶2個班的課，課時多，作業量大，需要牽掛的學生也多。況且，老師要把更多的精力投入到研究教材教法上面，想讓大家的學習成績能有所突破。所以，我可能不能時時、事事都來管你們。況且，你們現在是高中生了，更要學會自己管理自己。老師想把管理班級的任務交給你們大家，你們自己管理自己。老師相信你們有這個能力，相信你們會自己管理好自己，只要大家齊心協力，只要大家都把這個集體放在[你閲讀的`文章來自：範文搜]心裏。現在我們就需要幾位能帶領大家一起努力的班委成員。下週我們要進行競選演講，老師希望願意為班級服務的同學都能積極參與進來，給自己一次機會，相信自己，這是對你的一次很好的鍛鍊。當然，當班幹部肯定會需要你為班級做出一定的付出，但是當你付出的時候你也同時在得到。你將會得到寶貴的人生體驗與工作經驗以及同學、老師對你的肯定。這種經驗與別人對你的肯定、欣賞都是無價之寶。所以，老師希望大家積極參與進來。現在已經有兩位同學在我這兒報了名，我暫時不把他們的名字説出來，保密，給你們留一個懸念。同學們要相信自己，快行動起來吧！

其實，那有什麼人報名呀！善意的謊言！不過，只要有人帶了頭，其他的人就會跟着來報名，從眾心理嘛。希望我這個小詭計能起到一定作用！

第二天，我的早自習。我將班長叫了出來，問道：“你怎麼不報名參與競選呢？”他説：學習任務重，當班幹部影響學習，而且處理不好與同學的關係，工作不好開展。我知道，他在幹班長工作這個期間，工作很努力，幹得也很出色。而且，我瞭解到他很有人緣，學習成績也可以，在班上還挺有威信。我必須動員他出來參與競選，這樣就有帶頭作用。好説歹説，他終於答應競選班幹部了。今天的早自習，收穫大大的。終於有了好的開始。

接下來，我又動員了幾位重點苗子。現在，我心裏有底了，心情也愉快了許多。陸續的，有學生自告奮勇來報名了。他們或單獨來，或幾人一起來，都挺有信心選上似的。報名參與競選的人數，竟然超出了我的估計。單班長就有10人，連最苦最累的勞動清潔委員都有3人蔘與競爭。

競選演講還算順利。二十一個人，按事先抓的號，依次上台演講。不過，第一個上台演講的同學還是猶豫了好一會兒，一直不肯上來，站在自己的座位上，臉紅心跳，不住搓手。我使勁叫他上來，旁邊的同學也使勁鼓動她上講台。他終於鼓足了勇氣，走到了講台上。我們都抱以熱烈的掌聲！萬事開頭難，有了開始後面的就比較順利了。後面的人也都一一走上了講台，發表了自己的“施政報告”。

投票、計票，班委選舉出來了。看看這些班委，還比較滿意，也基本在自己的預計之中。

後來事實證明，這次班委選舉是成功的，他們的工作都很出色，也得到了同學們的支持。我想，班幹部通過競選，公平競爭，大家投票選舉，心服口服，有利於班幹部展開工作，獲得支持。這次選舉成功，關鍵是事前做好了動員工作，調動起了大家的積極性，特別是有針對性地做好了班幹部苗子的工作，使他們能放下思想包袱大膽參與競選，勇敢跨出第一步，從而為選出合適的班幹部打好了基礎。競選班幹部最忌諱放任式，事先無準備，結果可能選出的班幹部不很理想。

高中班幹部競選演講5

同學們：

大家好！

今天，很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步

我從國小到如今的高一，班幹部一年沒拉下，但我一身乾淨，沒有"官相官態"，"官腔官氣"；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。

我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過"不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務"。

我相信，憑着我新鋭不俗的"官念"，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。我會在任何時候，任何情況下，都首先是"想同學們之所想，急同學們之所急。"我決不信奉"無過就是功"的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部"無功就是過"。因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出"不信任案"，對我進行監督。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的.領航員！

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。

你們拿着選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！

高中班幹部競選演講6

敬愛的老師、親愛的夥伴：

大家好！我叫xx-x，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的'人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記裏留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裏，我將改掉這些毛玻

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項！ 我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的！

假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；

假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助；

假如我當上了班長，我會每週推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑癬購買好書。

如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，儘管向我提出，我一定接受並改正。

假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家

高中班幹部競選演講7

尊敬的學校領導，老師，同學們：

在秋高氣爽，風輕雲淡的季節裏，我和同學們一起進入了“xx”這所年輕的私立學校，我們將在這裏度過三年的高中時光，將和它一起成長。在校學生會組建之際，首先感謝組織上為我們提供了一個展示自我的舞台，讓我有機會站在這裏，接受組織上的考驗和選擇。我要競聘的是學生會主席。

我叫***，高一(4)班的班長，我畢業於泉港區xx中學。曾任班長等職位，也多次獲得“優秀班幹部”，“優秀共青團員”，“優秀共青團幹部”等稱號，有較強的組織，領導能力，同時也是校籃球隊，田徑隊的隊長，且是國家二級運動員。

曾經聽過這樣一句話，既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要鋪成大路。那麼既然我要競選學生會主席，我就要成為一名出色的領航員。我有足夠的自信和能力來勝任這個職務。首先，我有足夠的`工作熱情。因為熱情是工作的原動力，擁有了熱情才能主動服務於同學，擁有了熱情才能成為同學的朋友，進而成為老師的助手！其次，我深知團隊合作以及民族決議的重要性。一座大廈不可能只由一根柱子來支撐，正如馬克思，恩格斯所説：“只有在集體中人才能獲得全面發展才能的機會。”可見一個人的能力是有限的，要想搞好一個組織，就要分工合作，團結團隊的最大力量，進而更好的建設好學生！第三，我具備了一定的組織，領導，協調和宣傳方面的能力。從國小到國中以來，我一直是學校，班委會的成員，負責了學校大部分的工作和班級的事務，所以我深刻了解到學生會主席相當於一名領航員，只有組織好學生會，領導和協調好各個部門的工作，盡心盡責地完成自身的工作，才能真正做到服務於廣大同學。第四，深為組織負責人就應當事事以大局為重，一切以集體利益為主！這就要求有高度的責任感和吃苦耐勞的精神！同時我會不段地學習，武裝自己，努力在各個方面充實自己，開拓創新，以便進一步地建設好學生會，從而更好的服務於同學們！

所以，請大家相信我，假如我有幸競選成功，我將首先抓好文化知識的的學習不辱一名當代高中生的使命，其次，在校學生會及老師指導下，我將認真履行自己的職責，踏踏實實地做好每一項工作。當然，在各位領導和同學們面前，我還是一個才疏學淺的新兵，可是拿破崙那句“不想當將軍的士兵，不是好士兵。”在激勵着我斗膽一試。一個哲學家也曾説過：“給我一個支點，我將撬動整個地球。”我也想説，請大家給我這個支點，我將不辜負你們的信任和期望！

今天我的演講就到此，謝謝大家！

高中班幹部競選演講8

各位同學們，大家好：

很高興能夠站在講台上，面對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心裏非常激動，並充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務；充滿感激，是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從着走下台階竟選的結果如何我都會坦然接受。

今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，過去相處的時間已足以讓大家瞭解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

我今天呢，站在這裏是想和同學們説一些我心裏的話。我是真心想讓同學們瞭解我心裏的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。

我想做一名實幹家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋樑，是老師瞭解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長應該做到以下幾點：

1、不能用威嚴去鎮住同學們；

2、應該搞好人際關係；

3、應該團結同學與同學融為一體；

4、要有管理能力；

5、要堅持廣大同學的利益為準則；

6、要積極向老師反映班內的`情況；

7、及時提醒班幹部該做的事；

8、要虛心不拿班長架子；

9、關心同學要有責任心；

10、要發現班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣。

雖然在我的身上存在着少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對於處理許多班工作有很多的幫助。對於別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信，我能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。

正因為我瞭解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，於是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。

著名作家羅曼？羅蘭説過一句話，只有先相信了自己，然後別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。

説了這麼多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級

還有什麼好猶豫的呢？事實證明，浪花淘盡英雄，機遇有自己把握。謀事在人，我相信成事也在人。成敗不由他天來註定！如果不站在這裏你們誰可以看到我的才能呢？我不是英雄，相反的，你們才是英雄！但我依然可以大聲的告訴你們：我可以做英雄的領頭人，我相信我有那個能力。但如果沒有機會的話，我憑什麼證明我成為班長會的價值，我拿什麼證實我的説法沒有錯，我又可以靠什麼去實施是我的綱領？

　　演講人：xxx

　　xxx年xx 月xx日

高中班幹部競選演講9

尊敬的老師、各位同學：

大家下午好！

我們剛剛成為學校的一份子，和班上同學們地認識程度還不深，但是我覺得因為我們考到這所高中，最終分在一個班集體中，這都是可遇不可求的一件事情。很幸運能夠遇見大家，也希望能夠給大家留下深刻的印象，所以，在老師安排的班幹部競選中，為了讓更多的同學能夠認識我，我就先站起來拋磚引玉做一個簡單的自我介紹，也是增加一份競爭力，哈哈。

我叫xxx，來自xxx，競選的職位是班長。可能你們會想我有什麼優勢來競選班長這個極其重要的職位，我能夠為班集體中做出一些什麼貢獻，有沒有足夠的能力團結起整個班級讓一個整體進步。我想説的是，人總是在不斷的鍛鍊中成長，在我之前的學習生活中，有過擔任班長的'經歷，有過組織活動，落實學校安排的經驗，在這次我又信心能夠做出比之前更好的表現。

一班之長就是讓學生安心的學習，和參與各項活動，將同學們反饋的問題進行解決，和老師進行溝通交流，並且帶領班幹部一起將事情安排妥當。我有很強的責任心，並且做事情比較爽快，在和班級相關的事情，會徵求班上同學的意見，將其彙總，並且民主投票，滿足大部分的意願的同時儘可能的和小部分的人羣溝通好意見。

如果我能夠競選上班長，我並不能做出很多很好的保證，但是我相信團結才是我們的法寶，所以我在處理事情會以班級的利益為重，將自己的私人利益排除在外。在學習的過程中我們每一週都會舉行班幹部會議，讓我們班上的同學團結互助，共同提高自己的學習成績，同時在每週的班會中讓大家對自己現在的狀況提出合理的建議，對班級有幫助的我會盡力促成這件事情。在我看來班級並不是一個人或者是幾個人的班級，而是我們大家的班級，每個人都是其中的一份子，有什麼不合理的地方可以直言指出，讓我們的力量是集結在一起變得更加的強大，在未來的每一天都能夠得到進步。

雖然説了這麼多，其實我都知道這都是需要時間去證明的事情，如果説我沒有能夠説服你，那也就説明我還不夠好，還有更加適合的人帶領我們的班級變得更好，我也相信着這一點。如果説，你相信了我的話，我也不會讓你失望的，在之後每一天中都會以更加努力的付出來證實自己説出口的話。

我的演講完畢，還請同學們能夠投我一票，謝謝大家！

高中班幹部競選演講10

尊敬的學校領導和同學們：

在秋高氣爽、風輕雲淡、豐收的季節裏，我和我的同學一起來到了黑龍江科技學院利民校區這所年輕的高等學府。我們將在這裏度過四年的大學時光，將和它一起成長。在校學生會組建之際，首先感謝組織上為我們提供了這麼一個展示自我的舞台!讓我有機會站在這裏，接受組織上的考驗和大家的選擇。我要競聘學生會主席職務。

我叫xx，高(2)班的學生。國中畢業於雙鴨山第一中學。在校期間曾任班級體育委員等工作，有較強的組織，領導能力。是班級籃球隊、足球隊隊員，是學年5000米長跑冠軍保持者。獲得校園藝術節“幽默之星”。

曾經聽過這樣一句話：“然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要鋪成大路。”那麼，既然我要競選學生會主席，我就要成為一名出色的領航員!我有足夠的自信與能力來勝任這個職務。首先，我有足夠的工作熱情。一名好的學生幹部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力。擁有了熱情才能主動服務於同學。擁有了熱情才能成為同學的朋友，進而成為老師的助手!其次，我深知團隊合作以及民主決議的重要性。一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思，恩格斯所説：只有在集體中，人才能獲得全面發展才能的機會。可見一個人的能力是有限的。要想搞好一個組織，就得分工合作，團結團隊的最大力量，進而更好的建設好學生會!第三，我具備了一定的組織，領導，協調和宣傳等方面的能力。高中三年裏，我一直是班委會成員，負責了大部分的班級事務。我深刻了解到：學生會主席就相當於一名領航員。只有組織好學生會，領導和協調好各個部門的工作，盡心盡職地完成自身的工作，才能真正做到服務於廣大同學。第四，身為組織負責人，就應當事事以大局為重，一切以集體利益為主!這就要求有高度的責任感和吃苦耐勞的'精神!同時，我會不斷地學習.武裝自己，努力在各方面充實自己，開拓創新，以便進一步地建設好學生會，從而更好地服務於同學們!

學生會的核心是學生，學生會作為學生的一部分，就要做好老師和同學之間的橋樑!

一、 一個組織的強大同其內部組員的良好的個人素質及完善的協調合作是分不開的。所以在我作為學生會主席期間，內部建設是必須的，重要的!

首先，各個部門成員的素質提高是保持組織活力的基本保證。學生會的內部成員必須有過硬的組織策劃能力。要能夠具有獨當一面的氣魄!

其次，合適的禮節是一個部門精神狀態的良好體現。作為一個先進集體的成員，恰當的禮儀，是保證工作順利進行的潤滑劑。禮儀的合適運用，也能體現出一個人的修養，給人耳目一新的感覺。

最後，靈活的知識運用也是保持組織先進性，創新性的標誌。百花齊放的校園生活中，能夠保持自身的創新以及把握先進方向是組織發展的關鍵。

二、作為一個學生會組織，其內部的團隊協作以及同豐富的社團活動是其保持與時俱進的關鍵。所以在我作為學生會主席期間，要加強這方面的工作。

假如我有幸競選成功，我將首先抓好文化專業知識的學習，不辱一名當代大學生的使命;其次是在校學生會及老師的指導下，認真履行自己的職責，踏踏實實地做好每一項工作。當然，在各位領導和同學面前，我還是一個才疏學淺的新兵，可是拿破崙的那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵着我斗膽一試。記得有個哲學家説過，給我一個支點，我將撬起整個地球。我也想説，請你們給我這個支點，我將不辜負你們的信任和期望。謝謝大家!

高中班幹部競選演講11

親愛的老師，同學們：

大家好!

我叫張雨廷，有幸站在這裏參與競選班幹部活動，希望大家能支持我!

我要競選的職位是班長。在過去的半年裏，我們班的同學變得調皮，老師幾乎是天天説，可就是不頂用。為了改變這一現狀，我希望自己成為一名班長，幫助老師解決這些難題。我愛好廣泛，喜歡電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的'拿手好戲。我特別喜歡瞭解歷史，一看到有關歷史方面的書籍，就像一匹餓狼，貪婪地讀着，有時連媽媽叫都聽不見。什麼《中國通史》《中華上下五千年》都看過。我還連續幾年被評為“三好學生”“優秀班幹部”。我相信自己有管理能力。

如果我競選成功，我會以自身作則，做一名優秀的少先隊員，做一名稱職的班長，做一名老師的好幫手。早晨，按時到校，認真的早讀;上課時，認真聽講，踴躍老師提出的回答問題。如果我競選成功，我會當同學們遇到困難時，伸出援助之手，幫助同學們解決難題。當老師分配給我任務時，我會盡自己所能，好好的完成老師交給我的任務，贏得大家的信任。

如果我競選成功，我一定履行好班長的職責，幫助老師搞好班級的各項活動，讓我們五(8)班成為學校中的一顆“星星”。

總而言之，如果我成功競選為班長，我會努力的為班級服務，讓老師放心。

同學們，請相信我，支持我吧!

高中班幹部競選演講12

尊敬的老師、親愛的同學:

大家下午好！

人們常説:“相識是天意，相知是人意”。很高興能和大家相識、相知在美麗的*中！我是個開朗、喜歡交朋友的男孩，請記住我——***。今天今天我競選的是班長，我的競選理念是:“一切為了班級，為了班級的一切”

我競選班長，首先因為我熱愛這個工作。算上幼兒園的話，可以説我有十二年班長的“工齡”了，也能算是個“老班長”了，呵呵！在這過程中，我明白了許多道理:為同學們服務，不僅要有對同學事務的熱心，還有為同學做事的責任心;管理時不僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恆心。高中競選班長演講稿。做“班長”不是虛榮的滿足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的責任！這份工作，沒有什麼值得沾沾自喜，我認為，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的.大忌！在管理的過程中，難免會有同學的誤解、會有意想不到的困難，在此，我可以向大家保證，對於每一個困難，我將都不拋棄，不放棄。

我競選班長，還因為我有信心做好工作。信心源於經驗和能力，我覺得我有能力肩負這一光榮的使命。國中期間，被評選為區三好學生、市級三好學生。我也曾獲得過英語演講比賽一等獎，詩歌朗誦比賽一等獎，奧數競賽二等獎的榮譽。所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，經驗豐富的我在管理中能遊刃有餘，學習從不敢懈怠的我使我學有餘力，有足夠的時間和精力為大家服務。但是，我明白，成績只能代表過去。高中競選班長演講稿。沒有什麼理由值得我自驕自傲，在我們這個卧虎藏龍的新班級大家庭中，我將以每個同學的優秀之處作為完善自己的楷模！不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設班級，更好地為大家服務！

我競選班長，還因為我對工作已做了詳盡的規劃和設計。假如我就任本屆班長，首先，“一切為班級，為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班級內閣部長們召開第一次全體內閣會議，明確班委各崗位職責，責任到人，實行分項“大包乾”;第二件事，在充分調研和聽取各方意見的基礎上，召開班級大會，開誠佈公，羣策羣力，討論制定各項班級制度;第三件事帶領班委在徵得老師意見建議基礎上，制定本學期班級活動計劃，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。初步設想實現本學期班級建設三個“一”:即一個班級網站或論壇、一份班級報紙、一個班級社團或協會，班級活動三個“一”，即一次體育比賽活動，一次文藝聯歡活動，一次社會實踐活動。國中三年裏，我多次幫助老師組織的班級活動，至今記憶猶新，成為同學們美麗的成長記憶。我相信，未來三年裏，我們大家的生活將更加絢麗多姿，青春洋溢！新班級就是一個新家，我愛這個家。我競選班長，因為我想把班級建成一個“快樂成長之家”、每個有才華的同學，都能在家中一展身手，大家在一起激揚文字、指點江山、發出青春的呼喊，我相信，每個同學一定能完成對自己能力的磨練，實現人生的一次次涅磐;我也鄭重承諾，假如我就任本屆班長，一定會成為老師與同學們心靈互動的橋樑！

有句話説:既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟樑。那麼，既然是班長，我——就要成為一名出色的領航員！同學們，你們所期待的班長，不就是敢想、敢説、敢做的人嗎，我十分願意做你們所期待的公僕，請不要猶豫你握着選票的手，請大家相信我！

謝謝大家的信任！