有關演講作文集合八篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的演講作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

演講作文 篇1

今天，老師給我們上了《陶校長的演講》使我深受啟發。

陶校長的演講分別提到了四個方面的問題。

第一個是問自己的身體有沒有進步？我覺得學習是我們最重要的任務，是我們必不可少的工作，但是健康也是不可忽視的，只要你一不小心，病菌就會乘虛而入，讓你得病……，所以大家一定要多注意自己的身體健康，這樣有了健康的體魄才能更好的學習。

第二問是自己的學問有沒有進步？在班級裏，在公園裏，在家庭裏，……都離不開學問，因為學問是一切前進的活力的源泉，在每個地方都要多問“為什麼”？這樣既可以增加知識面，又可以讓別人更瞭解你是一個不懂就問的孩子。

第三問是自己擔任的工作有沒有進步？在我們辦班裏每個人都有自己的崗位，其中我就是我們班大名鼎鼎的“護花使者”，別看這時一件小事，一件小事就能測出一個人的責任心。一件小事就能鍛鍊我們的辦事能力。是我們將來步入社會，做大事的基礎。

最後一問是自己的道德有沒有進步？道德是一個人的根本，每個人都要講“公德”和“私德”這樣才能做有利於社會的事，才能對社會做出更大的貢獻。

我長大一定要像陶校長説的那樣，在所有方面都有長足的進步。

演講作文 篇2

在實驗二小，我每天都聽見老師説：“每天進步一點點”這句話。讀了《陶校長的演講》，我才明白了老師為什麼總要對同學們説這句話。

陶校長在演講中，提醒同學們每天問問自己的學問、道德、身體和工作有沒有進步。讀了這篇演講，我思考着：每天只要進步一點點就可以，如果你沒有一點進步，那一天、兩天、一個月，你就白過了。

“今天你進步了嗎？”媽媽問我。“有！”“你進步了什麼呢？”“我今天加強了自己的身體鍛鍊，跑了一個小時的步，和爸爸打羽毛球，還和爸爸比跳繩呢，覺得自己力氣大了！”我自豪的説。小的時候，要多加強鍛鍊，鍛鍊能加強你的力氣，還能讓你不生病，不打針。

“今天你進步了學問嗎？”進步了。語文課上，我回答了不少問題，收穫了不少知識。

“今天你進步了道德了嗎？”進步了。下午家裏來了一個下午來了一個客人，我熱情地説：“請進！”“謝謝！”“喝水麼？”“不用了，謝謝。”阿姨説。

今天你工作進步了嗎？在課堂上，我在老師在規定時間內，完成了作業，數學、語文成績大大的進步了。

我們的道德、學問、工作還有身體，每天都要自己問一問，有沒有進步。

“一分耕耘，一分收穫。”你一天看書能記住一個詞語，日積月累，一個月你就能記住30個詞語。所以每天一定要問問自己的學問、工作、道德，還有工作有沒有進步。只有這樣每天進步一點點，才能在一年跨越一大步！

演講作文 篇3

我這個人很怪，平時膽特別大，有時連蛇都敢捉，卻怕那小小的講台。

記得一次語文課上，老師叫我們回家以後自擬題目明天上台演講。於是，我回到家裏積極準備，還在爸爸、媽媽面前演講了一遍，媽媽還誇我講得好，明天肯定能得到同學的讚揚。第二天，我來學校，第一節課語文課，上課鈴聲響了，老師從門口走了進來。頓時，我的心就緊張起來了，我暗暗的對自己説：“別怕，我能成功的。”

演講開始了，同學們一個接着一個上台演講，而且一個比一個演講得好。幾分鐘後，輪到我了，我滿懷信心走向講台，轉過身面對全班幾十個同學。看到幾十雙眼睛盯着我，我的勇氣沒了，心理就像揣了只兔子，怦怦直跳。只想哭，我竭力忍住了，才沒讓眼淚流出來。原來背誦的都跑到九霄雲外去了。心想：算了吧，免得在同學面前丟臉。於是，一聲沒吭，紅着臉低着頭回到了座位。

這時，語文老師拍了拍我的肩膀説：“你這次太緊張了。這次不行，還有下次。”正當老師説完話時，我想起了《國小語文》中的一句話：別怕失敗，只要不氣餒，繼續努力，一定能轉敗為勝。

於是，我重新回到講台上，定了神，大大方方的站在講台前，把我想要説的滔滔不絕地説了出來，一點也不害怕，這次演講我還得了第一名呢!

自評：這件事告訴了我：如果你怕做某件事，如果不試着去做，你就會永遠怕它。

演講作文 篇4

今天是復課第一天，也是一個有關“尊重”的演講比賽，雖然倪老師早已告訴我和李帆要好好準備，但這個消息還是讓我緊張不已。

唉，我有一個小毛病，一上台就容易忘台詞，尤其是在觀眾特別多的場合，不知這次演講會不會像上一次一樣忘台詞？但願不會。

真奇怪！我和李帆在單獨排練時，笑容自信，吐字清晰，內容也基本不會忘記，更重要的是，我一點也不緊張，可上台時……

時間不等人，轉眼就輪到我了，我拼命告訴自己，就當做是在單獨排練，一開始聲音還緊張的抖抖的，可沒過一會兒，就慢慢溶入進了故事裏，一會兒我彷彿搖身變成了那個盛氣凌人的維多利亞女王；一會兒我彷彿化為一股春風，吹散人們心頭的愁緒；一會兒我又彷彿變成了那位會尊重別人的富商……漸漸地，我自信起來，朗讀感情優美起來，超越了自我的水平……

願我和李帆能取得一個好成績，為五（6）班增光，添彩！

演講作文 篇5

女兒在清華讀大一的時候，一天有一輛去北京的順便車，我搭車去了清華。一是想看看女兒，二是也想感受一下名校的文化氛圍和環境。漫步在清華園，第一印象是安靜。早春時節，高大的楊樹下，隨處可見學子們讀書的身影，來往的小道上，結伴而行的，都是低聲細語，沒有大聲喧譁，更沒有吵吵攘攘。第二印象是乾淨，學生們都自覺把碎紙屑、飲料瓶扔到垃圾桶裏。莊嚴的教學樓、試驗樓令人肅然起敬。走到一幢白色的小樓前，女兒説，楊振寧教授就住在這裏，她説有一天還碰到楊教授了呢。啊，我在心裏感歎，果然是不一樣，這樣名震海內外的大師級人物也能輕易見到。走到中文系教學樓前，見牆上貼一張海報，説中文系邀請著名作家畢淑敏明天來校演講，希望同學們到某教學樓聆聽。女兒説畢淑敏不是你崇拜的作家嗎，要不要去聽？北大清華的演講都是開放的，誰都可以去聽。真的嗎？真是太幸運了，當然得去聽了。

畢淑敏，17歲走進西藏阿里當兵10年，轉業後成了一名內科主治醫生，35歲時棄醫從文。處女作中篇小説《崑崙殤》一炮打響，好評如潮，從此一發而不可收拾。《預約死亡》、《女人之約》、《血玲瓏》、《紅處方》等作品關注人生，關注生命，關注心靈，頻頻引起社會廣泛關注。46歲的時候又去北京師範大學攻讀心理學博士，醉心於探索心靈深處的神祕。20xx年，56歲的畢淑敏用自己辛苦寫作所得的40萬元稿費和兒子航海環遊世界114天。這樣豐富而又精彩的人生不是一般人所能夠擁有的。

演講是在下午七點半，我和女兒提前半個多小時就來到演講教學樓，坐到了前面的位置。不一會周圍就陸陸續續坐滿了學生，諾大一個演講廳座無虛席，邊上還站了許多人。沒有想到，在談文學需要勇氣的年代，又是在清華這個以理工見長的高校，還有那麼多人來聽一個作家演講。看看周圍都是朝氣蓬勃、意氣風發的清華學子，自己在那兒真感覺恰似雞立鶴羣。我不時回頭觀望門口處，想盡快一睹偶像的風采，雖然在她書的扉頁上見過照片，但還是想看一看真實的畢淑敏。

演講會是由清華大學中文系教授、作家格非主持。在主持人介紹後，一陣熱烈的掌聲迎接作家站到了演講台上。畢淑敏是帶着她最新力作《面具後面的臉》來的，畢淑敏説這本新書講述的是她在美國進行訪問時的所見所聞。“我到美國去，最想看到的是美國人怎樣衰老，怎樣死亡。”帶着這樣的初衷，畢淑敏向讀者介紹了一個我們不瞭解，甚至從來沒有想要去了解的美國。慈祥、笑容可掬的畢淑敏演講題目是《你是否需要預知今生的苦難》。她説“你是否需要預知今生的苦難，是我在美國訪問期間一次談話的.題目。當時是在餐桌上，討論得特別激烈。大約有一半人説他們非常想知道他們今生將要遭遇什麼樣的苦難。還有一半人説他們不想知道。我屬於不想知道的那一派。”這樣一個嚴肅的話題，然而演講起來卻不像題目這樣沉重，畢淑敏那温文謙遜的微笑和親切誠摯的講話，在座無虛席的演講樓引起陣陣笑聲和掌聲。

演講結束後的一段時間是自由提問，前十名可以得到一本作家簽名的書。對學生們妙語連珠的提問，作家的每一個回答既展現了智慧又充滿了哲理。女兒為了給我爭取一本簽名書，也爭搶提出問題，真幸運，第三個就輪到了她，她的問題是“對於人生有不同的態度，有的很開心很隨意，不做思考；有的對宇宙，對生命的意義進行很深奧的探討，比如尼采，但是不見得有很好的結果，有的精神分裂了。我想知道，你是否在一個特定的時間，特定的地點，對自己的生活進行過這樣的思考，然後使自己的生活充實而有意義？”作家的回答是：“我覺得我們每個人的人生意義，不是書本上教給我們的，不是父母給我們的，而是你自己思考得出來的。對我個人來説，我會用我的生命去做我所熱愛的事情，而這件事不但對我是快樂的，而且對人類是有所幫助的。我想就是這樣。它説起來比較大，比較空洞，但落實起來……比如説有人讓我寫電視劇，但不是我喜歡的，就把它拒絕了。所以我認為，因為有了大的目標，一些小的事情，就會變得比較簡單了。”

聆聽了“荷塘月色”中水木清華的天簌之音，走在回去的路上，我的心情久久不能平靜。人生，活着，意義，幸福，這些字眼在我腦中跳來跳去，對這些問題的思考雖然都從書本上、現實中領悟過，但到底不如和思想家面對面來的震撼。在那一時刻，我就想，等退了休，就到北京當“北漂”，到北大、清華作旁聽，成為一個不要文憑的名校生，最起碼可以近距離地領略大師思想的光輝和學問的淵博！

演講作文 篇6

回想着今天早晨的那一幕，我彷彿還有站在“雲端上”的感覺 。我和周悦等四人經過一個星期的訓練，今天終於到要展示自己的時刻了。大課間的鈴聲響起，我們四人整理好衣服，佩戴好紅領巾胸卡，走向大操場。剛踏入跑到，我的心就怦怦直跳。也不知是緊張，還是對自己沒有信任，雙腳幾乎在顫抖，我心裏想：我一定要為自己爭光，也一定要為班級爭光，當我聽到大隊長説：“現在請五年級學生代表講話”時滿我們以最佳狀態走向主席台 。

我望着台下一千多號學生，才發現也沒有什麼可怕的。我以最佳的狀態投入到朗誦中，但在快結束的時候，發生了意想不到的情況——周悦忘詞了，她無助地望着 黃老師，但黃老師確認為結束了，就讓我們説結束語門下面的同學待不住了，都開始講話，在旁邊的鼓號隊隊員，也在為我們出謀劃策，這時，我的組員楊鵬的一個動作提醒了我，我側或身來，用最小的聲音提醒周悦，他想起了那一句的文字，跟着我有感情地背了起來，我的這句話總算讓這段小插曲很快過去了。我踏上主席台的這一刻，同時也邁出了我在演講道路上的第一步。·····

演講作文 篇7

昨天下午，我校組織了全校師生家長聆聽了趙一搏的演講。在演講前，我覺得這只是一次普通的活動，可是，隨着演講的進行，學生落淚了，我們老師家長落淚了。我覺得他的演講是成功的，不管最後他賣不賣碟子，最起碼，他觸動了學生及家長心中那塊最柔軟的東西。他演講的內容主要是兩大塊：一是成才，二是孝道。特別是孝道，我覺得我落淚是因為我想起了我自己，我覺得我還夠孝順，但是自己從來沒有給自己的父母洗過一次腳，我想起了他講的離家出走的小女孩老闆給她一碗麪條她就給老闆磕頭，而家長整天辛辛苦苦，她從來沒有説過謝謝，相反還用離家出走來對待，我想起了那個獨眼媽媽，她把自己的眼睛給了自己的孩子，而孩子卻嫌棄自己的媽媽是個殘疾人，我想起了那個給孩子買蝦吃的家長，孩子吃了那麼多，家長吃了一個，孩子竟然要他吐出來！

總之，我感動，不感動能叫人嗎？我決定今天，對！就是今天，我要家走給年邁的父母洗一次腳！

演講作文 篇8

大家好，我就是可愛的。。。雞。(臉紅) 我們雞是人類飼養最普遍的家禽。(但也是不可缺少的哦)現在你們所飼養的我們的同類源出於野生的原雞，其馴化歷史至少約4000年，(嘻嘻，長吧，我們可是野性難訓哦)但直到1800年前後雞肉和雞蛋才成為大量生產的商品。原雞是雞形目雉科原雞屬的1種。

又名茶花雞。為我們家雞的始祖，現產於中國的雲南、廣西壯族自治區及海南省。東南亞、印度、馬來半島及印度尼西亞的蘇門答臘島等也有分佈。(嘻嘻，我們的家族也很龐大哦)原雞體型近似家雞。頭具肉冠，喉側有一對肉垂，是本屬獨具的特徵。雌雄異色。雄性羽色很像家養的公雞，最顯著的差別是頭和頸的羽毛狹長而尖，前面的為深紅色，向後轉為金黃色。這些狹尖的長羽，從頸向後延伸，覆於背的前部，比家雞更為華麗。尾羽和尾上覆羽均黑，並具金屬綠色反光，羽基白色，飛時特別明顯。雌性與家養的母雞相似，體形較雄性小，尾亦較短。頭和頸項黑褐綴紅；頸羽亦特長，軸部黑褐而具金黃色羽緣。棲於熱帶和亞熱帶山區的密林中，常至林緣的田野間覓食植物種子、嫩芽、穀物等，兼吃蟲類及其他小形動物。巢營於地面稍凹隱處，鋪以落葉和雜草等。在雲南南部2月開始產卵，3～5月為高潮期，有的持續到10月。雉雞是雞形目雉科雉屬的1種。又名野雞，山雞，雉，環頸雉，項圈野雞。在中國，除青藏高原的大部分和海南省以外，分佈遍於全國。體長90～100釐米米。雄鳥羽色華麗。在華東所見的雉雞，頭頂黃銅色，兩側有白色眉紋。頦、喉、後頸均黑，有金屬反光。頸下有一顯著的白圈，所以通稱為環頸雉。背部前為金黃色，向後轉慄紅，再後為橄欖綠，均具斑雜。尾羽甚長，主為黃褐色，而橫貫以一系列的黑斑。胸呈金屬帶紫的銅紅色，羽端具錨狀黑斑；下體餘部亦多斑雜。平時棲息於有草叢和樹木的丘陵，嚴冬遷至田野間，覓食昆蟲、植物種子、漿果和穀物。

腳強善走，翅短，不能高飛和久飛。叫聲單調而低沉。繁殖時期，在丘陵的草叢間隨地營巢，把枯草、落葉等鋪在地面凹處。每窩產卵6～14枚，通常1年孵2窩。雉雞在中國有19個亞種。(我們的品種也不少哦) 我“雞王”也是紅遍一片天啊，這點介紹難不倒我，如果還有不明白的，記得問我哦!不要客氣。嘻嘻。