國中演講比賽活動方案

為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應該怎麼制定呢？下面是小編收集整理的國中演講比賽活動方案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國中演講比賽活動方案1

一、活動宗旨

爭做孝心少年，提高我校學生思想道德素質、豐富校園文化生活，同時鍛鍊廣大同學的演講技巧，提高口頭表達能力，給廣大同學提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台。

二、活動內容、形式

1、演講主題：爭做孝心少年。演講內容包括對10月10日“開校第一課“的觀後感，再結合自己的'實際情況，怎樣爭當孝心少年。

2、演講形式：脱稿演講。

3、演講地點：學校舞台。

三、競賽流程

1、初賽：以班級為單位，班主任主持，班內學生人人蔘加，評出五名優勝者參加決賽。

2、決賽：10月20日下午由政教處、校團委、語文組聯合組織。學校統一進行，共評出一等獎一名、二等獎兩名；三等獎三名，頒發獎狀獎品，並按一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分記入班級量化成績。

四、評分標準

評分實行10分制，評委打分請保留一位小數。評委打分後去掉一個最高分和一個最低分，取平均分，精確到小數點後兩位。

評分標準：

1、演講內容：緊扣主題，內容積極健康向上。（4分）

2、語言表達：脱稿演講，聲音洪亮、口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，富有激情。演講時間不超過6分鐘（3分）

3、形象風度：衣着整潔，儀態大方，舉止自然、得體，能體現朝氣蓬勃的精神風貌。（2分）

4、綜合印象：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。（1分）

五、評委：曾明煜

六、評獎辦法

根據評委當場評分，去掉一個最高分和一個最低分，然後按平均分從高至低，評出一等獎一名、二等獎兩名三等獎三名；頒發獎狀獎品，並按一等獎5分，二等獎3分，三等獎一分記入班級量化成績。

國中演講比賽活動方案2

一、指導思想

為配合我校“落實科學教育觀，堅持以人為本，培養健康、規範、文明的中學生”主題教育活動的開展，經研究決定，舉行“做一個文明的中學生”演講比賽。本次活動由團委學生會主辦，語文組承辦，意在讓學生在活動中感悟、在實踐中體驗，從而使自己的文明意識得到進一步增強，進而倡導全校師生講文明話、行文明事、做文明人，以健康的心態，誠實、寬容地對待身邊的人，讓文明之風吹遍校園。

二、演講內容

以“做一名文明的中學生”為主題，結合學生自身實際，積極探討做文明學生的.重要意義，立足現實，放眼未來，特別是要針對學生在校如何遵規守紀、尊敬師長、團結同學、努力學習和注意人身安全等方面進行具體的闡述。演講稿內容應從我校的實際情況出發，切忌泛泛空談。

話題範圍如下：

⒈做一個有修養的幸福人

⒉燦爛文化，魅力漢語

⒊心有多大，路就有多遠

三、比賽方式 ：

以班級為單位，班主任主持，班內學生自願參加，評出一名優勝者參加決賽。

決賽：學校統一組織，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，頒發獎品和獎證，並按一等獎10分、二等獎8分、三等獎6分記入班級量化成績。

四、比賽時間

XX年3月21日（星期三）下午2：30。

五、比賽地點

學校操場。

六、比賽要求

⒈班主任要大力支持，語文教師要精心指導。

⒉演講要切合主題，內容健康充實，格調積極向上。

⒊採用站立式脱稿演講。

⒋選手須着裝整潔、得體，落落大方。

⒌每人演講時間控制在3─5分鐘，並於比賽當日上交演講稿一份。

⒍每班派10名同學到現場指定座區觀看比賽。

七、評分標準

比賽採用100分制，評委現場打分，取平均分（評委打分60--100分，保留到小數點後一位）。

項目內 容分值評分主題內容（40分）1、內容緊扣主題，充實生動，有真情實感，富有創意202、富有啟發性，有感染力和號召力20普通話（20分）1、發音標準102、普通話流利10表達方式（20分）1、思路清晰，表達生動，動作得體102、語言流暢自然，文采優美，有節奏感53、精神飽滿，感情處理得當，感染力強5台 風（10分）1、上下場致意、答謝52、着裝得體，自然大方5時間與結構（10分）1、結構完整緊湊52、5分鐘內5合 計 演講評分標準（總分100分，每個選手演講時間為5分鐘，超時扣分）

八、評委

非班主任教師

九、主持人

劉明珠、劉慧蓮

拔英國中團委學生會

XX年三月二十日

國中演講比賽活動方案3

人要學會感恩，不僅是感恩幫助過我們的人，也要感恩我們身邊的每一個人和每一件事。感恩是什麼？孝敬父母、聽從教導是對父母的感恩;認真學習、遵守紀律是對老師的感恩;團結互助、共同進步是對同學的感恩;愛護財物、講究衞生是對勞動者的感恩;愛護花草、節約用水是對大自然的感恩;“為中華之崛起而讀書”是對人民、對祖國的感恩。

可是，在物質生活快速發展的今天，我們的一些中學生出現了價值迷失、道德失衡、以醜為美、以恥為榮的現象。為了幫助廣大青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，懂得感恩，從小立下宏偉志向，長大報效祖國，為早日實現中華民族的偉大復興而奮鬥；同時為了展示我校師生的普通話演講風采，激發學生學習興趣，營造校園學習氛圍，因此我校特舉辦了本次“我的中國夢——感恩勵志演講比賽”活動，希望廣大師生用心去感悟，用心去領會，將感恩勵志落在實際行動中。

一、活動主題

“我的中國夢——感恩勵志”演講。

二、內容要求

演講稿採取自由命題方式,內容必須緊緊圍繞“感恩勵志”的主題，聯繫實際，積極向上，弘揚正能量，取材新穎，突出亮點。

1、感恩：感恩父母、老師和他人的；感恩社會、黨和祖國的。

2、勵志：歌頌青春、讚美奮鬥和自強不息的；從小樹立遠大理想，勤奮學習的；勝不驕敗不餒的等。

三、參與對象

雙豐初級中學全體師生。

四、演講時間與地點

預賽： 11月5日下午3點，物理實驗室。

決賽：11月12日下午3點，學校舞台。

五、獎項設置

學生：一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名（以上均為獎盃），優秀獎5名（榮譽證書）。

教師：紀念獎1名（獎盃）。

六、活動要求

1.各班參賽人數不少於2名，全校不少於12名，根據預賽得分選出前10名學生進入決賽，另選派1名教師直接參與決賽，參賽人員信息於10月20日前報團支部。

2.參賽選手必須遵守比賽規定，按時參加比賽。比賽前半小時集中進行抽籤，按抽籤序號確定比賽順序。

3.演講必須使用漢語普通話，採用站立式脱稿演講（預賽可帶稿，但原則上不提倡）。

4.每位選手的演講時間4~7分鐘，時間不足或超出的，計時人員應當及時向評委報告。

5.評比採用百分制評分辦法，每位選手演講結束後，由評委根據評分標準進行評分，計分人員在去掉一個最高分和一個最低分後統計出的平均分即為該選手的.最終得分。統計選手得分時按四捨五入方法保留到小數點的後兩位數，若得分相同，則保留到小數點的後三位數，若依然相同，依次保留到小數點的後四位數、五位數……

6.評委必須堅持客觀、準確、公正的原則，嚴格按照評分標準進行評分。有異議的由評委組組長裁定。

7.決賽中每位選手演講結束後，評委當場打分亮分，主持人按評委順序依次宣讀選手得分，並公佈上一位選手的最終得分（從第二位選手起）。

附：1.工作人員名單

2.評分細則

xx國中團支部

xx年10月15日

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國中演講比賽活動方案4

乳山市教育局的德育目標中突出了“理想·責任”教育這一主題，3月份我們學校又開展了“理想·責任”演講比賽。為了進一步激發學生努力學習，引導學生樹立切實可行的遠大理想，我就設計了《揚起理想的風帆》——“努力學習，把握今天”的主題班會。沒想到，一個不經意的班會收到了意想不到的效果。會後，全班同學激情高昂，勤奮學習，全班同學向着自己的理想，向着自己的目標正在努力拼搏着。

一、班會背景：

初四是中學生成長最為關鍵的一年，是人生的第一個十字路口，樹立遠大理想、立志成才，對以後的人生走向有重要的作用。設計本次主題班會的目的在於引導學生確立目標，努力學習，做一個有理想、有追求的人。

二、班會目的：

1、通過講有關理想的名人故事，謳歌理想的詩朗誦、《把握青春的精彩》演講等多種形式，啟發學生認識到樹立理想的重要性，激發學生樹立切實可行的理想，並能夠為之付出刻苦的努力。

2、通過學生自己組織主題班會，鍛鍊學生的創造能力、自我教育能力和參與意識，陶冶學生情操，健全學生人格。

3、通過活動，讓學生清醒地對自己有定位，確立目標，成為有理想，有追求的青少年，揚起理想風帆，到達成功彼岸。

三、班會準備：

1、選擇組織能力較強的班長高曉宇、學習委員王曉芸同學擔任主持人，編寫主持人發言稿，併合作排練。

2、由姜森、王碧君準備配樂詩朗誦《謳歌理想》

2、選擇普通話好，表達能力強的幾名同學講名人為理想而奮鬥的故事，並準備好故事內容，語文老師和班主任負責指導。

3、演講選手就直接採用參加學校演講比賽獲得第一名的班長高曉宇，演講內容《把握青春的精彩》。

4、組織全班學生收集有關理想的名言警句。

5、每名同學製作自己的理想卡片，可製成書籤，也可做成座右銘形式，在卡片上寫上自己切實可行的理想，準備在活動中分享、交流；

四、班會實錄：

（一）班會流程

1、主持人開場引入主題

2、幾名同學講述名人的理想故事（結合故事內容，用多媒體展示主人公相關生活照片）

3、配樂詩朗誦《謳歌理想》；

4、班長演講《把握青春的精彩》。

5、暢談蒐集的名言警句。

6、分享自己的理想卡片，宣讀自己的座右銘。

7、“我的未來不是夢”簽名活動，活動高潮，班主任寄語，主持人總結，宣佈班會結束（背景音樂：我的未來不是夢）

（二）班會實錄：高曉宇、王曉芸：“揚起理想風帆——努力學習，把握今天”主題班會現在開始！

高曉宇：理想是石，敲出星星之火！

王曉芸：理想是火，點燃熄滅的燈！高曉宇：理想，是人生的目標，是人生的希望！

王曉芸：理想，是燈塔，是航標，照亮着我們的人生前程，指引着我們的人生方向！

高曉宇：是啊，如果沒有了理想，我們就失去了前進的動力。世界上，不少的名人從小就樹立遠大的理想，併為之而奮鬥。下面，我們請姜森同學為我們講述司馬光警枕勵志的故事。

姜森同學講故事：司馬光警枕勵志的故事。

王曉芸：感謝姜森同學的精彩講述。下面有請宋亞平同學講述匡衡鑿壁偷光的故事。

宋亞平同學講述匡衡鑿壁偷光的故事。

高曉宇：非常感謝宋亞平同學精彩的故事。下面有請侯蘭蘭同學講述《少年包拯學斷案》的故事。

侯蘭蘭同學講述《少年包拯學斷案》的故事。

王曉芸：聽了同學們的精彩的故事，我覺得理想就像是人生的指路標、航海燈，引導我們駛向屬於自己的海域。有多少偉人，就因為從小就點燃了這盞明燈，從而照亮了他們走向成功的征途，所以我們應該縱情的謳歌我們的理想！

高曉宇：下面有請姜森、王碧君的配樂詩朗誦《謳歌理想》。

王曉芸：曉宇，你是否感覺到，一個有理想的人，就有了人生方向，努力向着理想的方向奔跑，便會走向成功的彼岸！

高曉宇：是啊，有人説過，沒有理想的人就像一隻在海上航行卻迷失方向的船，隨時都可能觸礁。可見樹立理想多麼重要！我們作為未來的主人，更要樹立遠大的理想，併為之好好奮鬥。

王曉芸：聽完了精彩的故事，下面讓班長高曉宇同學為我們做演講“把握青春的精彩”主題演講。

高曉宇同學演講。王曉芸：感謝高曉宇同學慷慨激昂的演講，聽了他的演講，我深深地感受到理想的力量，實現遠大理想，要從現在做起，從小事做起。高曉宇：是啊，我們都可以感受到，有明確理想的人，會有合理的學業、人生目標，敢於面對挑戰，並戰勝困難而走向成功；缺乏理想的人，沒有人生目標，則比較消極、被動，人生顯得沒有意義。

王曉芸：説得真好！對了，大家都是國中生了，關於理想的名言警句也學過了不少，下面就請同學踴躍暢談，把你知道的有關警句説出來！

同學A：“英國劇作家威廉·莎士比亞説過，不要因為一次失敗，就放棄你原來決心想達到的目的”

同學B：“孔子説：‘三軍可多帥也，匹夫不可奪志也。’”

同學C：“范曄説：‘有志者事竟成。’” ……

高曉宇：聽了同學們所講的名人名言，真是深受鼓舞啊！再有11個周，我們就要邁進會考的考場了，我們將面對人生的第一個十字路口。周恩來總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的鴻鵠之志，最終他成為了諸多領導人中最閃亮的一顆星；魯迅為了國格精神的復興，斬釘截鐵地棄醫從文，樹立了更遠大的理想，從而成為了一代文壇巨匠。列夫托爾斯泰曾説：“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。”那麼，同學們，你們的理想是什麼呢？請拿出理想卡片。就讓我們確立自己的`理想，去實現自己的理想吧。下面同學們一起分享、交流自己的理想吧，請同學們暢所欲言！

分享、交流理想卡片：

同學D：“我現在也有了自己的理想，就是將來當一名政治家。以前我沒有好好學習，以後我要好好學習，把成績提上來，還要多學習各方面的知識，為實現我的理想而奮鬥……”

同學E：“我將來要做一名律師。所以我要充實自己的知識，還要多去參加一些實踐活動。我已經訂好了自己近期的學習計劃，我要按着計劃，好好學習，一步步實現我的目標……” ……

王曉芸：大家都談得非常好。下面有請我們的班主任老師發言。

劉麗華：同學們，為了今天的主題班會，我寫了簡短的幾句話送給大家：

春天是個播種的季節，有了播種才會有收穫。

如果你播種了懶惰，你就會顆粒無收；

如果你播種了汗水，你就會收穫沉甸甸的果實；

如果你播種了理想和希望，你將會收穫美滿一生。

謝謝大家！

高曉宇：班主任老師的話語給了我們更深刻的感悟，有了理想需要同學們付出更多的汗水，相信通過大家的努力，遠大的理想都會實現的！

高曉宇、王曉芸：讓我們揚起理想風帆，努力學習，把握今天！讓歷史共同見證我們的未來不是夢！好，我們的班會到此結束！（音樂：我的未來不是夢）

“我的未來不是夢”簽名活動。