國小關於挫折的演講稿

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在日常生活和工作中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的國小關於挫折的演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小關於挫折的演講稿1

親愛的老師、同學們：

誰不希望生活能夠風平浪靜;誰不希望生活能夠一帆風順;誰不希望生活能夠晴空萬里;誰不希望生活能夠無由無慮。

可是，正因為我們活在這世上，所以挫折也總是伴隨着我們。或許有人會説：”如果我可以不經歷挫折，那該多好。“真的是這樣嗎?

如果沒有挫折，我們的人生就會變得枯燥無味;如果沒有挫折，成功的價值就大大降低;如果沒有挫折，人的生命就會變得很脆弱;如果沒有挫折，人們就不會學會堅強是什麼;如果沒有挫折，當人們談到成功時，又怎麼會感慨道：”談何容易“呢。

我喜歡一個人端着一杯散發着淡淡香味的茶，坐在陽台上，拿着一本書細品，細品茶的甘淳，細品書的情感，也細品書中人物所遇到的挫折。

面對挫折，需要的是我們勇敢的面對。

保爾·柯察金面對疾病的纏繞，仍不放棄為國家貢獻出自己的力量;貝多芬面對失聰這一沉重的打擊，仍能堅持創作出一曲又一曲不朽的作品;愛迪生經過不斷的實驗，面對着幾十次的失敗，仍堅持自己的實驗，最後成功發明了電燈。

所以説，成功是需要有挫折的激動，而生活也需要有挫折的激勵。

我們生活在這大千世界裏，如果沒有了挫折，人們就不會懂得珍惜自己擁有的一切。如果生活中沒有挫折，人們就不會懂得生命的寶貴，如果沒有經歷生老病死，人們就不會去珍惜生命，只會任意踩踏生命。如果生活中沒有挫折，人們就不會進取，就不會懂得成功的價值，沒有進取，人生就缺乏了生命力，生活只會變得枯燥無味。

所以，生活中需要挫折，沒有挫折就不會有五彩繽紛的人生，不經歷挫折，生命就會黯然失色，而成功也會失去它原有的光彩。

生活需要挫折的點綴，才會有成功的光輝。

國小關於挫折的演講稿2

親愛的老師、同學們：

每個人在通往成功的道路上，都會經歷各種各樣的挫折。

挫折讓人傷心，讓人悲痛，但一邁過這個坎兒，前方便一片光明。感謝挫折吧，它讓你接受洗禮;感謝挫折吧，它讓你更加成熟;感謝挫折吧，它讓你無所畏懼，勇往直前。

挫折像荊棘，一但你踏上，便會覺得疼痛難忍，但你不能大聲痛哭，你要忍痛將腳從荊棘刺上拔出來，才能繼續走上成功的階梯。

挫折像沼澤，一但陷入深深的泥潭，便很難再出來，這時你要想方設法使自己保持住不再向下陷，以不變應萬變。如果不冷靜，慌頭慌腦的話，就會越陷越深，無法自拔。

挫折像絆腳石，在你通往成功的道路上設下關卡。如果你在跌倒後爬起來，拍拍土，繼續走，那麼勝利的曙光就在前方。

在挫折面前，要永不退縮，才能勇往直前!

國小關於挫折的演講稿3

親愛的老師、同學們：

許多人都遇到過挫折，但每個人在面對挫折時，所做的都各不相同。我當時只會很軟弱，無能甚至失聲痛哭，只會後知後覺，吸取教訓，不會有任何做為。

當每每想起那次期中考試，我便會鼻子酸酸的淚水在眼框裏打轉。那天考完試，我覺得自己考得還不錯。第一節課是語文老師會跟我們對對答案，我們心裏有個底。“誰選的這個答案?老師問。只見依稀的幾個人舉起手。”唉，誰選的B?“一大片人舉手。老師搖搖頭;”真是的，哪位同學選的最後一 個?“我和一 位學習不怎麼好的同學舉了手。我一見他也舉了手趕忙把手放下，像犯了滔天大罪一樣。老師微笑着説：”表揚這位同學，他選對了。“見勢，我也慢慢的舉了手。”哦，還有沈雨萱，也不錯!“老師用讚許的目光看這我。”他能選對?肯定是蒙的!“我聽見同桌嘟嚷着，很不服氣撅着小嘴，又對我説，”你選對了我還信。“下課了，好多同學都圍在我桌前，説一些關於”沈雨萱你真好，都選對了!“的話，我的心裏不免有些小得意。

俗話説得好”虛心使人進步，驕傲使人落後。“我可真是竹籃打水一場空。第二節課任然是語文。老師一進來，我便看到老師眉頭上有個”川“字，我便知道大事不好了。只見老師清了清嗓子，瞥了我一樣説”剛才那頭説錯了，選B，沈雨萱和那位同學都錯了，一分不得。“霎那間，我的心情如晴天霹靂，跌入低谷。同學們都用異樣的眼觀看着我。我的臉比那紅顏料還紅，頭也羞愧地下去低下去不敢抬起來，淚水罪犯是的想掙脱牢籠。我度日如年地上完了這堂課，下課鈴一響，我快速跑向廁所，但還是聽到一些聲音：”沈雨萱你高興什麼，一分都沒得着，呵呵呵!“這嘲笑的語言令我失聲痛哭。

我永遠忘不了這件事，我知道同學們的話沒有惡意，我會拿它們當作我前進的動力。以後在挫折面前我會勇敢、會堅強的!

國小關於挫折的演講稿4

親愛的老師、同學們：

每一個人都有自己與眾不同的成長過程，或許有的人是在體驗中成長起來的，有的人是在合作中成長起來的，有的人是在溝通中成長起來的，有的人是在鼓勵中成長起來的，而我是在挫折中成長起來的。

每一個人的生活中，都會有或多或少的挫折，我今年雖然才13歲，但已經遇到了“N”次挫折。

在我上幼兒園時，班裏所有的`女同學都會用彩繩子打成漂亮的蝴蝶結，而我被老師手把手教了許多遍，就是打不好，最終老師也束手無策了。

過了一年我已是一名一年級的國小生了，在一個雪天，學校讓我們自己堆雪人，別的同學都是堆得又快又好，只有我不僅速度慢而且堆得什麼都不是，就好像一堆雪不規則的堆在一起，形成上小下大的一堆，所有的老師看看我的雪人再看看我都搖了搖頭。

不知不覺中，我已經上了國小三年級，我已經學會了堆雪人，可是其他同學們都早已學會了更多的東西，如跳皮筋，踢毽子，投沙包，抓石子……可我還是一件都不會玩，別人在操場上盡情的玩耍，而我坐在角落裏羨慕的望着他們。

一轉眼我上了國小五年級，體育要進行達標測試，有50米衝刺，1000米長跑，立定跳遠，4X10接力跑，投鉛球……八項測試，和我同學的學生幾乎每個人都能達標，甚至有的人每一項都能達到出色而我除了4X10接力跑勉強達標外，其餘幾項全不達標，以至於體育老師一看見我就發愁。

時間過的可真快啊!我已是一名七年級的學生了，我的挫折依然沒有停止，我的成績是一而再再而三的往下跌，我由全班的前幾名跌至二十幾名……

我的挫折之路一定不會停止，我的失敗仍會繼續，但我相信只要我不怕挫折，勇敢的面對、克服挫折，成功一定會屬於我的。

國小關於挫折的演講稿5

親愛的老師、同學們：

在我們成長的旅途中，總是有許多的笑容，但是，在生活中也並不缺少挫折與困難。如果沒有挫折，那我們也就沒有成長，沒有改變了。所以，挫折在成長中也是十分重要的。

那一次寒假，天正在下着大雪。一片片鵝毛般的雪花都紛紛揚揚地落了下來，又白又小的雪花陸續落到了地上，漸漸地堆積了起來。不過一會兒，整個世界就變得銀裝素裹。

但是，在這樣的環境下我的心還是久久不能平靜，因為……

那一天，正是寒假第一天，媽媽告訴了我自己的期末成績：語文和數學都沒出色，唯獨英語好些，但也在95分以下。

我坐在窗子旁邊，想了許多。為什麼我這次的成績這麼差，以前我可從來沒有這麼差過的呀?!我在生活中與學習中是一樣的嗎?我應該是什麼樣的呢?我在同學們的眼中是什麼樣的呢……無數的問題從我腦海中冒了出來。我從學習想到了生活，想到了人生，想到了這一輩子。

為了讓我的頭腦清醒清醒，我把窗户打開，讓喊着雪花的風吹在我的臉上。冬風像鋒利的刀一樣刮在我的臉上，把我的頭腦都吹醒了。

我終於想通了，挫折、困難的沒什麼好怕的。只要我的意志堅定，只要我下次再努力，我一定可以克服困難的。

挫折就像彈簧，你越怕它，它就彈得越高;但如果你對它兇一些，你就一定可以戰勝它。

國小關於挫折的演講稿6

親愛的老師、同學們：

每個人的一生都不可能一帆風順，沒有挫折的人生是毫無意義的，所以，我們的人生必定會有挫折，而我們也正需要挫折，學會對待挫折。

只有經歷挫折，才能吸取經驗，走向成功。明朝皇帝朱元璋在成就大業之前，曾是一個沿街乞討過的乞丐，但由於他經歷過許多挫折、磨鍊，鍛鍊了他的意志，增加了他的能力，他才得以從“麻雀”變為枝頭的“鳳凰”。陳勝能夠在歷史上為眾人所知，也是由於他在經歷挫折時勇於面對，在挫折到來時不退縮、不屈服，如果當時沒有那場大雨，士兵們沒有延誤期限，他們也不會面臨斬首的危險，那麼他現在是否為人所知呢?他又能否幹出一番大事呢?所以，挫折有時對我們來説也是助我們成就事業的動力。

挫折能夠使人變得更加堅強。著名的音樂家貝多芬在耳朵失聰後曾記過這樣一句話“我要扼住命運的喉嚨”。正是因為他在經歷挫折後變得更加堅強，才會説出這樣一句令人肅然起敬的話，才能創造出他生命中震撼人心的交響曲，給世人留下了不朽的篇章，霍金在身體殘疾後仍然堅持寫作，對生活毫不放棄，正是這突如其來的打擊，意想不到的挫折，使他變得更加堅強，更加不願對命運屈服，不願放棄生命，才使他堅持不懈地生活在寫作中，如老子一般其讀書發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。“

他在寫作中尋找快樂，用寫作的快樂抵消生活的痛苦，給世人樹立了堅強的榜樣。他們的這種精神，不都是在經歷挫折後產生的嗎?

所以，生活需要挫折，我們需要挫折，我們要正確對待挫折，讓自己更堅強，成就更好的事業。

國小關於挫折的演講稿7

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好！

挫折，當你遇到它時是望而生畏，還是知難而進呢？我想我會選擇後者。

當你一生下來時，既不會走路，又不會説話，擺在你面前的有很多困難，挫折，但我們都戰勝了，這足以證勝每個人都可以做到戰勝挫折，但這首先要戰勝自己的懦弱。

這個冬天我們每天都會遇到一個同樣的挫折：清晨，天還黑着，月亮仍掛在天空，我們一個宿舍的人都醒了，但很靜，因為天氣太冷了，沒有一個人願意從那温暖的被窩鑽出來，都希望能多睡一會就多睡一會兒，這時每個人心中都在想：哎，外面太冷了，真的不想起牀喲！

但後面，不知誰説了一句“早睡晚起都一樣冷，起牀啦！”這時有的人勇敢地坐了起來，穿上衣服，隨後大家都起來了，我們所有的人都戰勝了挫折，戰勝了自己。

在學習中，也一樣，我們應該也會把這種勇氣帶到學習中。那一次，我退步了十幾名，我被挫折嚇倒了，我覺得自己一落千丈，但後來，媽媽告訴我：“要戰勝自己，才能戰勝挫折。”聽了媽媽的話，我暗暗地告訴自己：“我能行！”我恢復了以往的自信，發下了誓言，並付諸於行動中，上課我聚精會神地聽講，課下我用心完成作業……之後，我成功地戰勝了自己，戰勝了挫折。此後，我明白了這個道理：戰勝挫折，首先要戰勝自己。

國小關於挫折的演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學：

早上好!今天，我演講的題目是《正視挫折，走向成功》。

同學們，在生活中你遇到過挫折嗎?比如測驗不及格，考試成績不理想，等等不順心的事，使你心煩意亂，悶悶不樂，打不起精神。如是遇到這種情況，我今天教你一招，你別急，也不要氣餒，首先調節好自己的心態，正視挫折，去挑戰挫折，那麼成功就離你不遠了。

同學們，你們還記得上個學期，來我們學校演出的北京心靈之聲藝術團的那些大哥哥大姐姐嗎?他們都是身殘志堅的楷模!現在我再講講張海迪姐姐的故事吧!海迪姐姐5歲時就得病，高截位癱瘓奪去她自由行走的權利，病魔還想奪她的學習權利，這時海迪姐姐就挺起腰板挑戰病魔，以無比頑強的毅力與不懈的恆心在病牀上自學國小，中學，大學課程，甚至獲得碩士學位。還自學好幾個國家的語言，出版了很多書。一個高位截癱的病人不僅在學業上有成就，還自行購買很多醫學書籍，自學鑽研，掌握一定的醫學技術，免費為患者治療一萬多人次。這是一個多麼驚人的數字啊!

同學們，由此可見，一個成功者是需要無比堅強毅力和非凡勇氣的。每個成功者都有經歷過無數次的失敗，不管這些挫折有多嚴峻，多麼冷酷，在他面前只有一條路——正視失敗，挑戰挫折。其實一個人經歷一些挫折並不是壞事，它是一個人成長中最好的鍛鍊機會，沒有困難的存在，或者不敢迎接困難的挑戰，就不可能形成堅強的意志。人們常説"困難像彈簧，你弱它就強。"是的。古人也是這樣説的："自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。"在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時也會刺傷你的手。如果因為怕痛，而不願伸手，那麼再美麗的鮮花也只是可望而不可及的。

同學們，聽了這個故事，你不妨學着試試，要是在學習中有遇到作文題目無從下筆，遇到數學難題毫無頭緒等等困難時，你就該正視挫折，去挑戰失敗，挺直腰板向前走。

同學們，趁我們現在年輕，多去體驗體驗生活中的酸甜苦辣。即便是弄得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經奮鬥過，我們不是挫折的奴隸!我們是駕御挫折走向成功的主人。我們要對成功説：你不要來得太快，太容易，笑在最後才是最好的;我們要對挫折説：讓暴風雨來得更猛烈些吧!

謝謝大家!