學習方法學生演講稿

在我們平凡的日常裏，很多人都在不斷學習，保持進步，對於學習的人來説，學習方法是非常重要的。想要更高效的學習嗎？以下是小編收集整理的學習方法學生演講稿，希望能夠幫助到大家。

學習方法學生演講稿1

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

我是*****班的******，今天，我有幸站在這裏，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一羣好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，那麼我們就不可能取得好的成績。

“再狂暴洶湧的決水終將止於平靜，再動盪混亂的戰役終將止於和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨着滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，今只要不放棄，超越，忍耐時間，“柳暗花明的又一村”會在“山重水複疑無路”上粲然出現。而我們有的同學對學習絕望，心灰意冷，認為被“優秀”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結了的社會拋棄。可是，何苦用悲觀的心態淹沒本還存在的希望呢?雲層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學習，我們應當充滿希望，不隨日改不隨時混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那麼原本微弱的希望也會因為一息的喪存而甦醒了生命。在浪淘沙，洶湧澎湃的大海里，時間刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨着潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華，空癟的殼，所以，在學習中，你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識的汲取是永無止境的，而且只有踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人讚歎的絕美。

我談不上有什麼經驗和訣竅，只能在此説點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點：

1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪裏算到哪裏”，這是很不好的。高爾基説：“不知明天該做什麼的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，發揚優點，克服缺點，使學習不斷進步。

2、全面發展，不偏科。同時，我們也可以在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體，如果沒有人拖後腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那麼這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。

3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。

4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。

我的演講完畢，謝謝大家!

敬愛的老師、親愛的叔叔阿姨

大家好：

我是一個活潑開朗的女孩，學習方法發言稿。能在這裏發言，我感到非常榮幸。在此請允許我代表全體同學向家長的到來表示熱烈的歡迎。

生活在這樣一個幸福的大家庭裏，我從心底裏感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室裏傳來我們朗朗的讀書聲。有人説國中是一段苦旅，但在這苦旅中我發現苦中有甜，因為我們寒窗苦讀十載，有許許多多慈母般愛撫我們，嚴父般要求我們的好老師，讓我們感覺學校猶如家一般温暖。有我們知心的同學，團結互助，共同進步。在這裏我要向我的老師同學説：謝謝你們!正是因為你們，我才會取得如此優異的成績。

其實説起學習，它並不是一件困難的事。作為學生，我們的主要任務就是學習。但究竟應該怎樣學呢?每天起早貪黑，埋頭於書的海洋，語文、數學、英語、物理練習題一本接着一本做。不、其實並不是這樣的。勞逸結合説不定會取得更好的效果。考試前臨時抱佛腳固然有用，但功在平時，只有你抓住了課堂的40分鐘，每天將每天應該學習的內容掌握，認真獨立完成作業，考試前才不會手忙腳亂。用班主任的話説就是要做到四個字：盯、思、言、恆。盯，眼睛要一直盯着黑板和老師，不要一不留神，就把視線留在了窗外的風景。思，腦子要一直跟着老師的思維轉，腦子是越用越活的，只有不斷的思考才會變得聰明。言，上課要積極回答問題，要大聲地跟着老師説，這樣思想就不容易走神。恆，顧名思義就是堅持不懈，持之以恆。上課要集中百分之百的注意力。

人的記憶是會遺忘的，所以古人才會説出温故而知新的名言。每天晚上將所學的內容像放電影一樣在眼前過一遍：每週將每週的學習內容再複習一遍。這其實花不了多長時間，但對知識的印象卻會越來越深。每個人都有適合自己的學習方法，找出自己的，學習就會事半功倍。

考試前更要放平常心，它只是對自己一個階段學習情況的檢測。考好了不能驕傲，一定要繼續努力;失敗了，沒關係，調整心態從頭再來，但這並不意味像沙子被風吹過一樣，不留一點痕跡。要善於從考試中看到自己的長處，總結自己失敗的原因，汲取別人的優點去完善自我。我的媽媽曾告訴我：戰場上沒有常勝的將軍。是啊!考場如戰場，所以成功不會永遠屬於一個人，失敗了不要逃避，要學會面對。但媽媽還告訴我一句話：不想當將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設立合理的目標，去拼搏，去努力，實現自己的目標。

羊有跪乳之恩，鳥有反哺之乳。春風化雨，潤物無聲。我們會以百倍的信心去挑戰未來，用辛勤的付出去換取優異的成績，叩開神聖的大學之門，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此來回報父母老師為我們所做的一切!最後我代表全體同學向父母老師祝福：祝願父母老師身體健康工作順利!

謝謝大家!

學習方法學生演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

時間就像流沙，淹沒了往事，留下的只有一長串的回憶。回望過去，中段考已經結束了，自己考了什麼成績？自己努力了嗎？我們都應該問問自己。考得較好的同學不要沾沾自喜，考得不理想的也沒有必要責怪自己。過去的都已成為過去。我們都已不能回到從前了。我們應該重視的是現在，是未來！下面，我和大家交流一下學習方法！

我個人認為，上每一節課前先要預習一下，這有利於對課堂內容的把握，因為，在學習前預習，帶着問題來學習來上課，印象會更深刻，上課時，應該做到絕不分心走神，心理研究表明：當一個人在聚精會神地學習時，大腦運轉會加速，達到調節作用，有利於吸取更多的知識，加強記憶力，可見上課認真是非常重要的。

有人曾經説過“時間是小偷，偷走我們得來不易的知識。”的確，不及時複習是的話，知識，就會跟時間飛走，所以，及時複習是重要的。而怎樣才能複習好是關鍵的。我認為，在文科，要背的固然要背好，但最重要的是總結與理解，而在理科，相對來説不用多背，要多做練習，不斷創新思考就好了。

但是，是不是照我的學習方法去做，成績就好呢？不是的，因為每個人都有一套適合自己的學習方法，而我的學習方法只能給同學們借鑑一下。何況，考試是不能預測的，有誰能保證自己是“長勝將軍”？所以，在尋找正確的學習方法之餘，也應當學會承受失敗的壓力。

我的講話到此結束，謝謝大家！

學習方法學生演講稿3

“一個真正懂得學習的人，一定會有他（她）自己的學習方法。”這是我的一位老師説的。其實，每個人都有自己的學習方法，我的學習方法是這樣的：上課的時候認真聽老師講課，作業要按時完成，一定要複習好當天的知識，因為“温故而知新”，除了複習，還要預習好第二天要學的知識。“不懂就要問！”如果遇到不懂的問題，我想許多同學都會上網找答案，但我卻不會這樣，不到萬不得已，我也不會上網查找答案，而是先自己思考一下，如果真的不會，我就問老師、家長或同學。我還會多看課外書，第一：可以提高自己的閲讀能力，第二：可以積累一些好詞佳句。

在六年的學習中，我一直都離不開“五多”：“多看”——看書，“多問”——遇到不懂的問題要刨根問底；“多聽”——聽英語，“多説”——多與別人交談；“多寫”——寫作文、日記。

許多同學都問我，我讀書的祕訣是什麼。其實，我覺得學習的好與壞並不是最重要，重要的是你有沒有努力地學習，更重要的是你是不是一個可以團結同學、尊重老師的好學生，是不是一個孝順父母的好孩子，是不是一個講道德的好少先隊員！

隨着年齡的增長，每一個同學都在不斷地進步，我們也將國小畢業了，將要到人生學習的另一個拐點了，我祝願所有的同學都能取得好的學習成績報答我們的老師、家長，也希望六年級所有的同學都能把我當作朋友，把你們的學習心得説出來與我交流、探討與分享！我的演講完畢，謝謝大家！

愛因斯坦説過：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少説空話”。對於即將參加大學聯考、渴望成功的同學來説，艱苦的勞動與少説空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的。……學習方法因人而異，望大家，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。務使你擁有一套適合自己的學習方法。

一、預習

即在老師講授新課文之前把要學的內容獨立地自學一遍，預習對於提高聽課效率和加深對知識的理解起着至關重要的作用，因而決不是一個可有可無的點綴過程。

預習不是簡單地把課本內容看一遍，它需要我們充分發揮主觀能動性，積極地思索出疑惑，發現問題並形成自己對一些問題的看法。這樣帶着問題去聽課，並把老師的講解與自己的理解相對照、權衡優劣，就可以加深對知識的理解。

預習可分為整冊預習和課前預習。每個假期中，我都要將新學期要學的內容自學一遍，做提綱挈領統觀全局充分理解教材的基本內容和思路，把握教材的知識體系，弄清各章節的聯繫與區別，使整冊教材的學習能夠站在全局的高度上進行，牢牢把握學習的主動權。

二、練習

練習就是針對具體問題，創造性地運用所學知識以培養綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一。

平時做完題之後，我總是及時地歸納、總結、分析，回顧習題的求解途徑、思路、涉及的知識點及應用的方法，自己所採取的是不是啊佳方法，有無創新之處；並把類似相關聯的題型加以對比分析，爭取做到舉一反三，觸類旁通。在練習當中，我認為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學習中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習題演算正確收效也許更大一些。

三、合理利用時間，科學用腦

首先，要新生生物鐘的運行規律，按時作息，保證充足的睡眠時間。

其次，要注意勞逸結合，張弛有度，防止大腦疲勞過度。

學習方法學生演講稿4

親愛的老師們，親愛的同學們:

大家好！期會考試結束了。今天，我將與大家分享我的學習經驗和方法。

首先我覺得學習態度很重要。孔子説:“知者不如善者，樂者不如樂者。”因此，我們應該提高學習的自主性，培養學習的興趣。我們要從“我要學”的狀態轉變到“我要學”的狀態。也許有的同學會説；我一整天只有三件事，那就是吃飯、睡覺和學習。學習是生活的全部嗎？“學習不是生活的全部。然而，既然連生活學習的一部分都無法征服，還能做什麼呢？”這是哈佛圖書館牆上的座右銘。

但是，有一個好的學習態度是不夠的，還需要一套有效的'學習方法。

學習語文，首先要打好基礎，留下錯別字，要求背誦課文和古詩；上課認真聽講，敢於表達自己的觀點和理解，多與老師互動；每天認真做讀書筆記。想學好語文，要看你課後積累了多少。比如我平時看《讀者》和《視覺》等文學雜誌，每學期讀一兩部中外著名文學作品，會大大提高你的閲讀理解能力和作文水平。

上國中後，數學內容多，知識難。所以上課認真聽講，做好筆記是非常重要的，這是學好數學的基礎。其次，學校數學不應該死得太多。要敢於思考，勤于思考，善於思考，敢於提問。那麼學習數學就需要多練習，多提問，多提問。每天除了完成老師佈置的作業，還要自己做一些題。最後準備一本錯題本，把作業、練習、考試中的錯題寫在上面，避免再犯同樣的錯誤。

不知道大家在國小有沒有做筆記的習慣。如果沒有，請為英語課準備一個筆記本。俗話説:“好記性勝過爛文筆。”國中英語知識點多，繁瑣，單靠記憶不可能全部記住。還有就是要堅持學習英語，每天讀一點，背一點，聽一點，寫一點。這樣，你的英語就會提高。

政治、歷史、地理四門課的關鍵在於上課認真聽講，多讀書，多記憶，把書中的每一個知識點都背下來，這樣考試就不容易出錯。

同學們，這是我的學習經歷，希望能給同學們一些幫助。如有不妥，請指正，並請老師指導。最後，希望大家一年級都能有一個好的開始，希望同學們在國中能夠快樂的學習和生活。也祝各位尊敬的老師身體健康，工作愉快！謝謝大家！

學習方法學生演講稿5

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

在學習階段，我們要像愛迪生、巴爾扎克一樣，有努力的精神和不懈的追求，因為只有這樣，我們才能在追求夢想的舞台上實現目標，展示才華。在學習的路上，只有勤勤懇懇、踏實地掌握每一點知識，才能最終取得成功。如果連學習都不想學，吝嗇付出自己的勞動，怎麼學習和掌握知識，怎麼在學業和學習成績上都出類拔萃？人生一分耕耘，一分收穫，一分耕耘，一分滿足，一分收穫，一分耕耘。這個時候不打，什麼時候打。人生可以有幾個花季，雨季？你無法改變過去。所謂“黑髮不知如何努力學習，百人悔晚學。”這是事實。

也許我們已經輸在了起跑線上，但我們絕不能讓自己輸在最後。後天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，讓自己擁有美好的人生。每個人都有自己鮮活的夢想。我相信我們能實現夢想。

春節剛過，是最容易放鬆的時候。我們必須抓住這轉瞬即逝的時間，把握好它，把知識的閃亮寶石牢牢地握在手中。

同學們，好好學習，彼此相愛，用知識武裝自己，才能出類拔萃。

謝謝大家！

學習方法學生演講稿6

各位老師、同學們，尊敬的老師，叔叔阿姨：

hello everybady! good afternoon！

我是6o6班的洪思齊。上了六年級，學習更加繁重。也面臨升會考的壓力。作為一名六年級的學生，應該懂得如何學習，如何確立自己的學習目標。六年級是國小階段最高的一個年級。也要有一定的責任感，多幫助低年級的同學。學習上，我希望我，都能保持全年級前六十名。

都説，“學會了一門外語，就打開了一扇通往世界的窗户。從小母親常常跟我講一些英語小故事，還教我讀音標。受了母親的影響，漸漸對英語有了一定的興趣。”英語是三科主要科目之一。我在英語學習方面是十分幸運的。在學習之時，我從未感到英語學習的單調和苦悶，也為感到英語學習有多麼難。

“興趣是最好的老師。”學習英語首先要有興趣並努力發展這一興趣。如果你對英語沒有興趣，那就不會有持續下去的剛勁和動力了。

美國總統林肯曾經説過：“一個人必須依據語言，邏輯和簡單的常識來決定問題和建立自己的行動計劃。

first，上課時間一定要充分的把握。上課時，老師提出的問題，應該快速思考，然後大膽的舉手發言。發言不僅可以鍛鍊自己的口頭表達能力。還可以鍛鍊自己的膽量，讓自己更加有自信。

second，堅持大聲朗讀課文，大量的聽課文。可改善自己的語音，語調。英語其實也就五個字：聽，讀，背，默，寫。也能説出意思來，而且最好是能跟着”他“讀。”讀“千萬不能默讀。默讀時你只掃視一遍，就會自欺欺人的以為這些我都會讀。只要大聲讀出來，才能聽出來發音準不準，口型對不對。背，當然啦，單詞、句型統統都得背。默寫拆開來，就是默與寫。那默與寫有什麼區別呢?”默“分兩種，一種是在心裏背，一種是拿起筆來寫，都説”好記性不如爛筆頭“，看來，默寫比默背更加記得快，記得牢。

third，可選購一至兩本符合自己能力的輔導書，每天適當學習。在暑假期間，我購買了一本《國小生閲讀強化訓練8篇》。既可以積累單詞又能明白故事中的哲理，一舉兩得呀!

學習過程中，應把各科課本、作業、練習冊、資料有規律大放在一起。待用時，一看便知道在那兒。而有些同學查閲某書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急地尋找中逝去。我認為，沒有條理，是很難學好知識的。

課餘時間，適當參加課外活動，保持愉快心情，也可以提高學習效率。我在課外有學習書法和古箏等。無聊時，可以放鬆心情，陶冶情操，保持愉快心情，做事幹淨利索，學習積極投入，效率自然高。

還有八個月，就要踏入中學的大門。我理想的學校是高級實驗學校。考入前一百名，對我來説，還是有一點困難的。但那個目標也不是遙不可及，只要我盡力就行了。

早在還替時，大人們所談論的”牛津“、”劍橋“。”哈佛“就飄過我的耳際，每當他們談論起這些學校時，眼中就充滿了激動的光芒。於是我想：將來要去闖一闖名牌大學。因為，我知道，我的未來不是夢。我會努力朝目標邁進!

學習方法學生演講稿7

親愛的老師們，親愛的同學們：

大家好。

時間就像流沙，淹沒了過去，只留下一長串回憶。回顧過去，期會考試已經結束。你得到了什麼結果？你自己努力過嗎？我們都應該問問自己。考得好的同學不要自滿，考得不好的不用自責。過去的已經成為過去。我們不能回到過去。我們應該關注現在，而不是未來！接下來，我將和大家分享我的學習方法！

我個人認為，每節課前預習有利於把握課堂內容，因為學前預習，帶着問題來上課，印象會更深刻。在課堂上，你永遠不應該分心。心理學研究表明，當一個人在專心學習時，大腦會加速，達到調節功能，有利於吸收更多的知識，強化記憶。可見上課是認真的。

有人曾説：“時間是小偷，偷走了我們來之不易的知識。”的確，如果不及時複習，知識會隨着時間飛逝，所以及時複習很重要。而如何學好才是關鍵。在我看來，文科要背好，但最重要的是總結和理解，而理科相對沒有必要多背，多練，創造性地思考。

但是，按照我的學習方法去做，你的成績就會好嗎？不會，因為每個人都有一套適合自己的學習方法，而我的學習方法只能供學生參考。另外，考試是不可預測的。誰能保證自己是“常勝將軍”？所以，在尋找正確學習方法的同時，也要學會承受失敗的壓力。

我的演講到此結束，謝謝！

學習方法學生演講稿8

老師們，同學們:

大家上午好!

我是來自高一（26）班的xx，今天我國旗下演講的題目是《講究學習方法，提高學習效率》。

俗話説“活到老，學到老”，生命不息，學習不止。學習可以充實生活，健康身心，促使我們得到全面發展和提高。想學好，就要講究科學的學習方法。愛因斯坦總結自己獲得偉大成就的公式是：成功=刻苦努力+正確方法+不講空話。古今中外無數事實也證明了科學學習方法帶來的高效率和樂趣，而不科學的學習方法，則會阻礙才能的發揮，給學習者帶來低效率的煩惱。由此可見，提高學習效率是多麼的重要。那麼，如何講究學習方法，提高學習效率呢？

首先，抓好預習環節。在老師講課前，自己獨立地閲讀新課的內容，這樣聽課時就能與老師產生共鳴，明確哪些知識應該主要學習，加強理解消化。哪些知識應該重點牢記，要做到心中有數，將自己的疑難點記錄下來作為聽課的重點。這樣，聽起課來輕鬆、有趣，思考起來順暢、主動，使掌握的知識牢固而有針對性。

其次，注重聽課環節，要帶着問題聽，記注要點，抓住關鍵。在課堂學習時，有老師引導我們，所以一定要緊跟老師的思路，大膽積極地發言。記住，課堂上的“分心”是學習上最大的敵人。

還有，抓緊複習環節。德國的心理學家艾濱浩斯通過實驗發現了人類的遺忘規律，因此要及時複習已掌握的知識，莫不可學完一遍就萬事大吉了。複習時，不能盲目採用題海戰術，要有計劃，有效率的複習，緊抓基礎，圍繞課本進行發散式練習，步步為營，一定能取得意想不到的顯著效果。

另外，要多向其他同學借鑑經驗，聯繫實際總結適合自己的方法，不斷汲取新的養料，提高學習效率。學習效率的高低，是一個人學習能力的重要體現。“勁要使在刀刃上”，講究學習方法，是提高學習成績的有效策略和途徑。最後，我衷心地祝願同學們能以全新的面貌和態度面對學習生活，取得更加優異的成績！

我的演講到此結束，謝謝大家。

學習方法學生演講稿9

尊敬的各位領導、老師、同學們：

期會考試結束了，同學們是收穫了一份辛勤耕耘的果實，還是頻頻感歎“早知今日，何必當初”呢?然而，許多事情都是一樣的，要想達到事半功倍的效果，那就要講究方法。我總結了一下我所瞭解的一些有關學習的方法，雖談不上什麼經驗，但也是一個本人的一些見解。

我在語文方面學得比較得心應手，所以我今天就拿它來做個例子。對於語文，我主要注意兩個方面，一是古詩文，二是作文。

古詩文重點在於閲讀，所謂“書讀百遍，其義自現”。我認為讀詩文不在其本身，而要體會它的意境，這樣才能很好地表達出作者的寫作目的和他的情感。

在作文方面，有時候，有的同學一提筆就想：我一定要寫得很好，可是，結果往往事與願違。其實，在我看來，寫作文要一氣呵成!把自己融入其中，你不要想自己要用多麼多麼好的修辭，用多麼多麼優美的語言，其實這樣更難表得出你的真情實感。我總覺得，不要把作文看作是在完成任務，而是把它看作是在抒發一種感情，是在對紙敍述自己心中想説的話，順其自然地寫下去，這樣你就不會有太多地顧忌，而且你寫完後會發現原來自己也是可以當作家的。

我想，別的科目應該也跟學語文一樣，不要單單把它當成一種任務去完成，而是要把融入其中，投入的去做才好。學好一個科目不僅要講究方法，興趣也是十分重要的。每個科目都有每個科目的適用性，有的是叫你一種思考方式，有的則是教你一些常識或者一種技能，比如數學，有些人肯定會想，以後工作用得到嗎?肯定用不到，難道會有老闆拿一道數學題讓你去解?它只是教你如何去思考一個問題，如何去解決問題而已。

在考前，複習是我們必要做的一件事。許多同學平時沒有認真學，總是靠考前的一段時間來臨時抱佛腳，混個眼熟，考試的時候就有個印象。其實這是一個很不好的習慣，一旦養成了，後果就不堪設想。看過地基沒打好的高樓嗎?學習也是一樣的，如果那樣下去，早晚有一天會像偽劣工程一樣倒塌掉，到時候挽救就來不及了。但是考前的複習也是不可少的，它可以鞏固你的知識，也可以彌補你的過失，從而使你更有信心地去面對考試。

考場上的表現可以決定你的一切。我就親眼看過一個重點高中的重點班的班長，就因為大學聯考發揮失常，最後也只落得一個大專。考試時最重要的是保持一個良好的心態。能夠全神貫注的投入到解題中去，而不要想考試的最後成績會是怎麼樣。考前注意休息好，寧可複習少一點時間，也保證考試時有充沛的精力。考試時先易後難，要能夠狠心跳過難題，不要有心理負擔，要立刻投入到後面的解題中去，不要想太多，不會就放過，別擔心，因為既然是難題，那就肯定大家都難，怕什麼!只要能夠這樣想，我想一切都可以把握在你的手中。

其實，説了這麼多，歸根究底還是在於我們自己，就是一定要自信，不要自卑，這次考不好了，並不一定是件壞事，也許你可以從中更深的瞭解自己的缺點，並且能夠得到更好地解決辦法，也也許可以作為你下一次考好的一個動力。

法國學者培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人們應該追求好習慣。”作為一名中學生，我覺得我們應該養成良好的行為習慣。成功的人士，都有一些良好的行為長期堅持，養成習慣，形成自然。就説魯訊吧!他從小就養成不遲到的好習慣，他要求自己要抓緊時間，還在桌子上刻了一個“早”字，經過長時間的堅持，他終於養成了好習慣，後來成為了中國有名的作家。而現在，有很多同學不但遲到，甚至還會出現曠課的現象。由此可見，養成良好的習慣是多麼重要啊!我們還要養成良好的學習習慣。有些同學不刻苦，不用功，所以總是常常得不到高分。有些同學週末總是在玩，總是把作業留到星期天晚上再趕着做。這完全是習慣的問題。而如果你不能養成好習慣，上課不認真聽講，不踴躍發言，不懂的知識也不聞不問，這些習慣就會使你成績下降。所以我們要從各個方面去改正，比如説：上課認真聽講，作業認真完成，有時間就讀一下課外書，這樣一來，學習成績就能上升了。平是在大街上，總是看到很多人隨地吐痰，亂扔垃圾，卻一點兒也不覺得羞恥。為什麼在外國，總是可以看到用中文寫着“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標語牌呢?這都是因為有一些人沒有養成良好的行為習慣，給我們中國人民丟臉。所以我們一定要養成好的習慣。孔子説：“少成若天性，習慣如自然”意思就是説小時候形成的習慣和天生的一樣牢固。著名的教育家葉聖陶説過：“什麼是教育?簡單一句話，就是養成良好的習慣。”葉聖陶認為培養孩子的目的就是養成好習慣。習慣越自然越好，能力越増強越好。好習慣要培養，壞習慣要糾正，好習慣用加法，壞習慣用減法。其實養成習慣並不難，重要的是堅持到底，很多人在培養習慣的是後總是半途而廢，使舊習慣又捲土重來了。同學們，你們要知道，習慣對於一個人來説是多麼的重要啊!為了我們人生，讓我們一起來養成良好的行為習慣吧!

學習方法學生演講稿10

親愛的老師、家長和所有人:

今天，我很榮幸站在這裏與大家分享我的學習經驗。非常感謝你給我機會在這裏發言。俗話説，“不勞無獲”只有努力工作，我們才能取得成果。沒有不勞而獲的事情。我知道我們的同學有愚人不屈不撓的堅韌不拔的精神，並且藴藏着驚人的潛力。長江後面的波浪向前推進。這是我們的抱負。照耀你勝過藍色。這是我們的崇高情操。在這裏，我想與所有家長分享我的學習經驗:首先，熱愛學習是學好的基礎我不喜歡“頭吊在橫樑上，錐形貼在大腿上”，“努力工作，努力工作，再努力工作”，因為這會讓人覺得學習很無聊，變成一種苦差事，學習似乎是一種被迫的行為，我感覺不到學習的樂趣。

俗話説，“知者不如知者”，這表明學習興趣在促進學習中起着重要作用。雖然我們國中有很多科目，但我仍然對學習很感興趣:

當你在數學課上用頭腦解決問題時，快樂來自你的內心；當你欣賞語文課上那篇精彩的文章時，篇文章的美令人感動。當你在英語課上順利閲讀時，聽、説、讀、寫的樂趣就融入了這個過程。地理課讓我們瞭解廣闊的領域，生物課讓我們瞭解自然，歷史課讓我們瞭解過去，思想課讓我們學會做人，音樂、美術、體育、勞動技能、計算機等學科讓我們學會更豐富的生活。因此，每一門學科都非常有趣和有價值。學習不需要被別人強迫。有意識的態度能使我們取得好的結果，這反過來又能使我們對學習有更大的興趣，並在學習中形成良性循環。

第二，學習是學好的保證。學習本身也是一門科學。有科學的方法和規律可以遵循。按照正確的學習方法，學習效率高，學習容易，思維也變得靈活流暢，真正成為知識的主人。從國小到國中，不僅學習環境發生了變化，而且學習內容也發生了變化，每門課的科目越來越多，難度也越來越大。中學重視理解和應用、形成技能和系統化知識。因此，要成為一名好的國中生，必須掌握適合國中的學習方法。

1.學習計劃就個人而言，通常有三種類型的計劃:學期計劃、周計劃和日計劃。學期計劃通常是在父母的指導下利用假期來總結新學期的知識。周計劃主要是整理周學習過程中的知識；日常計劃是每天按時完成老師佈置的作業，並交替完成獨立作業。

2.課前預覽它是課堂學習的基礎，有利於課堂學習。首先，課前預習有利於提高聽課水平。隨着預習掃清了新課堂上的障礙，聽講座會感到輕鬆，並且可以專注於理解和思考。

3.課堂學習課堂學習是在教師的指導下，積極掌握知識、形成技能、發展智力、培養能力的過程。在課堂上，我認為我們不僅要做一個好的聽眾，認真聽老師講課，還要做一個好演員，掌握學習的主動權。

4.課後複習許多學生抱怨説:我在課堂上理解得很清楚，但是我經常不能做作業！這是因為學生放學回家時正忙着做作業。由於那天的課程內容沒有複習，他們在哪裏理解，在哪裏不理解？老師講的新課，已經記住的和沒有記住的仍然模糊不清。在這種情況下，作業只能在看書的時候做。這不僅是浪費時間，而且在大腦中留下的印象也不深刻，作業的質量肯定不高。這是不可取的。正確的方法不是匆忙做作業，而是先複習。複習當天老師課的內容，方法是:看書，仔細閲讀新學的課文。困難可能不止一次。在閲讀筆記時，老師回憶了老師講課的情況，並把課堂上不理解的問題講清楚了。然後合上書，看看你是否記得裏面的內容。對於數學的定義，重點應該放在理解一個人應該能夠用自己的語言表達它，而不僅僅是滿足於背誦它。

你不僅要記住這個公式，而且不用閲讀就可以推導出來。如果你不讀這些例子，你會回答它們。這樣，新知識就被納入到現有的知識體系中，並建立起新舊知識之間的聯繫，從而新知識成為其自身知識寶庫的一部分。只有在這種情況下，一個人才能開始做作業。

第三，培養自主學習的良好習慣。英語必須每天練習和閲讀，聲音必須讀出。只有當你讀得更多的時候，你才能有良好的語感。如果你想加快常規物理問題的速度，你不妨經常試着在一個小時內能回答多少個問題。在數學計算中不可避免地會出錯，並且會故意找一些乏味的計算來鍛鍊耐心和能力。習慣於請教老師或向同學學習，這是提高你水平的好方法，但是在問問題之前你必須三思，這樣才能解決你真正的問題。此外，它也可以暫時擱置。有一個問題很難解決。你可以學習其他內容。也許過一會兒你會想出來。這就是為什麼“通過類比”。這將留下深刻的印象。勤奮比休閒更勤奮。淵博的學術成就來自勤奮和求知慾。只有優秀的學者才能在浩瀚的知識海洋中尋找真正的智慧和才能。只有真正勤奮的人才能克服困難，堅持不懈，不斷開拓知識領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主人。讓我們努力學習，堅持不懈，成就自己的人生，讓我們的青春無悔地書寫！

我的演講結束了，謝謝大家。

學習方法學生演講稿11

各位老師，各位同學：

大家好，

又是一個春花爛熳，鶯歌燕舞的時節，又是一個清新明朗，雲蒸霞xx的清晨，每一天，在我們的生命裏都是彌足珍貴的，逝者如斯，一切將不再重來，我們只有珍惜每一天的時光，才能不負我們的青春。

我曾經看到這樣一則故事：兩個石匠在教堂附近的工地上加工xx石，路人問他們在幹什麼，一個石匠沒好氣地説：“我在把這該死的石頭切成方塊。”另一個石匠很樂意做這項工作，愉快而自豪地回答説：“我加入了建造大教堂的隊伍。”

同樣一個工作，因為不同的想法而產生了不同的心情，工作效率當然也就不一樣了。這個故事給我們了一個啟示：

一個人學習成績的優劣，是由他的學習態度決定的，如果我們在學習時感覺枯燥無味，沒有興趣，那就一定學不好，更不用提創新。相反如果我們在學習時充滿對知識的渴望，把學習當成一件快樂的事，並且全身心的投入，那麼學習效率就會大大提高。我經常會在學生的作文中發現這樣的話：學習真是一件苦差事。

親愛的孩子們，“學海無涯苦作舟”，頭懸樑，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪……在知識的海洋中自古以來就是以苦作舟，苦不堪言的！

清晨，聞雞起舞，迎着晨風操練，伴着晨曦誦讀；晚上，夜深人靜，挑燈苦戰；課堂上，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得鬆懈。常常為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，甚至吃不下飯，睡不着覺……考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬終不悔，為題磨得人憔悴”，苦不勝言！然而，學習中的樂卻更多。

當一道難題由於你的認真執着而解決了，你會有一種成就感，心情愉快；當因你全身心地去學習，成績提高了，你會嚐到成功的樂趣；當你幫助他人解答難題時，你會嚐到助人為樂的樂趣；當因你的效率提高了，你的空餘時間多了，你可以多閲讀些課外讀物，你會嚐到讀書的樂趣，當進行些體育活動等時，你會嚐到學習生活豐富多彩的樂趣，當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中；當你中學，大學畢業，運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時，更會感到無限的幸福和歡樂。學習本身包含着權大的樂趣。凡是愛學習，刻苦攻讀的人，都會樂在其中！

魯迅説，樂觀者和悲觀者總是存在很大的區別，“樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個窟窿；樂觀者看到的玫瑰是刺上盛開的花，悲觀者眼中卻只有花下的刺。”可見心態不同，看法不同，結果便也不同。

學習中，難免遇到不如意，薩迪也説過：“知識的根是苦的，知識的果是甜的。”所以別為面前的挫折所困擾了。順水推舟固然輕鬆自得，但逆水之境誰言不是我們鍛鍊精神與體格的契機？人的精神不單在於鮮花掌聲前的謙卑與自豪，更在於面對滿路荊棘時眸中的堅毅與自信的目光，面對困難，我們是否被壓得不得不苦思冥想解決之道，並因此沉溺於無盡的挫折感中，那樣想之越深，苦之越深，但終無所獲，抬起頭來，把挫折困難看淡些，也許解決之法就在那一籌莫展之中，換條路子，看看前方，讓你的身心踏於困難之上，以一種平和的心態面對並戰勝它，是我們學習苦中之樂的源泉，是我們永不服輸，樂觀向上的精神動力。

快樂地學習並不是所謂的一路平坦，而是面對學習之苦的心理調節，很多聖賢偉人，遭受逆境卻能苦中作樂，不被眼前的灰色所感染，平淡樂觀地對待困難，從而感到陽光依舊燦爛。為什麼我們遇到困難時不能效仿一二呢？我們不是要越過困難，逃避它而佯裝快樂，而是身心健康地對付它，用微笑和堅毅的目光來迎接它，輕鬆健康的心態帶來的往往是多方面解決問題的靈感，以一顆燦爛的心走過陰天與雨天，心靈的天空則會永葆一份湛藍與純潔，臉上則會永遠盪漾着青春無畏而不乏機智的笑容。

俗話説：“沒有苦中苦，哪來甜上甜。”學習中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領，不吃苦中苦，是不行的。對於學習來説，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一，理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恆，為獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮鬥。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋裏乘風破浪，奮鬥拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。

但最關鍵的快樂是因獲得的知識能滿足兒時對未知事物的好奇心，並且自己在一心一意幹好一件事的過程中也享受到了的樂趣。這樣的話，學習應該是快樂的。

學習方法學生演講稿12

親愛的老師們，親愛的學生們：

早上好！

中國有句話叫“努力很容易。”。唐代文學大師韓愈曾説：“勤勞勝於勤勞，是浪費樂趣。”換句話説，淵博的學術造詣來源於勤奮好學。只有勤奮的人才能在無邊的知識海洋中尋找真正的智慧和真正的才華，才能不斷開拓知識領域，獲得知識回報，武裝自己的頭腦。

勤奮是成功人生的關鍵。曾國藩是中國歷史上最有影響力的人物之一。傳説中有這樣一個有趣的故事：有一天，曾老師正在家裏看書，但是他沒有背很多遍。然後一個小偷來了，但是他等不及讓他睡覺。小偷大怒，跳出來説：“你這種水平在看什麼書！”那就把文章背一遍，然後帶走！小偷比曾老師聰明多了，但他只能成為一個小偷，而曾老師卻成了一個連主席都欽佩的人。

我們無法驗證這個故事的真實性，即使是假的，我想這個故事的製作者只是想告訴我們真相：沒有人是靠天賦才能成功的，上帝給人天賦，人靠勤奮把天賦變成天才！我記得有位哲學家説過：“世界上能爬上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”無論是天賦異稟的雄鷹，還是資質平庸的蝸牛，爬上塔尖，用眼睛環顧四周，八杆子打不着，都是不可能的。離不開兩個字：——勤奮！

勤奮帶來智慧，懶人伸不開手指。世界上沒有免費的午餐，世界上也沒有餡餅。無效的人只能對別人勝利的果實垂涎三尺，而自己卻品嚐不到果實。

學習方法學生演講稿13

親愛的老師和同學們：

大家下午好！

我是中央國小五（1）班的馬佳麗。我演講的題目是《我的法寶》。聽到這個話題，你肯定會説你有什麼法寶。以前每次考試要麼是70多分，要麼是80多分，都起不來。這讓我很困擾。現在，我每次考試都得85分以上。好的時候還是90多分！之所以有這樣的提高，不是別的，就是我用了我的法寶：課前預習，課後複習。

以前上課的時候沒有認真聽講，課前沒有做好準備，所以拿不到之前的考試成績。現在能考90多分的原因是按照老師教的預習方法把課文讀了三遍，讓爸爸聽了再給我評價。自從我學了11課“讀書不要放過攔路虎”，我就再也不會放過攔路虎了。每次預習的時候，我都會拿出字典查單詞。我會看幾遍，牢牢記住。我還用參考書預習詞義。我先看看課後題是什麼意思，然後從參考書上一直讀到最後。這樣，我就預習了一節新課。第二天，老師上課的時候，我認真聽講，尤其是有問題的地方。所以老師説的每個知識點我都能聽懂。

我在課前預習的時候，也特別注意“不讀不寫”。比如在重要的地方或生詞、生詞下畫“—”；在關鍵詞下面加上“”；添加" "在精彩的陳述下；添加“？”在一些問題之後；在需要重新強調或節選章節的地方前面加上“﹡”。新課結束後，我會背誦老師要求的內容，我會記住老師要求的內容。

我非常注重在業餘時間積累課外知識。考試前，我會認真複習閲讀積累中的內容。這是我的“法寶”。現在，我永遠不會停止課前學習和課後複習。

今天給大家介紹一下我的好“法寶”，希望你們以後也能像我一樣，在班上名列前茅。

謝謝，我的演講結束了。

學習方法學生演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好!

有人説：好好學習，天天向上，的確，我們是應該這麼做，作為一箇中國小生的感受來理解學習，我們大概都認為學習不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學習能幹什麼時，大家也就都會恍然大悟了，因為學習能使我們學習到更多的知識，用知識來充實自己。

古時諸葛亮，足智多謀，神機妙算，聰明地運用自己的知識多次擊退了曹操，孫權，鞏固了劉備在三國鼎立的地位。

更有孔子。名丘，仲尼，儒家創始人，用自己的知識幫社會訓練了一羣精英，更有孟子，荀子等。曾有一位知識淵博的人用半部論語治理國家。

有人説：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，我認為，學習的卻如此，當你知道的東西越多時，你不知道的東西也會變得更多。

為了我們的未來，為了我們的祖國，就讓我們好好學習，天天向上吧!

學習方法學生演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我講話的題目是：自主學習快樂成長。

現在已經是第九周，隨着天氣的轉涼，我們已經進入了知識學習的黃金時段，怎樣才能夠抓住這個知識學習的黃金時段，促成自己的迅速提升也成了當前最重要的任務，那麼怎麼才能高效的做到自主學習，我想，擁有強大的自主學習能力無疑是至關重要的，我有如下三點想跟同學們溝通，希望同學們認真聽、跟上思考。

第一，要想擁有強大的自主學習能力，擁有優秀的注意力品質是基礎。

優秀的注意力品質簡單説就是我們平日裏所説的"專注"。一切知識的學習都源於注意力，所謂天才與我們的區別就是他們能不斷地集中注意力！優秀的注意力品質是如此的重要，但它並非天生，是後天培養的結果。想培養優秀的注意力品質，需要注意三點：

一是利用好成長日記。只有合理的計劃才能讓你在固定的時間段內有明確的單一任務，明確關注的方向，只做一件事，才能做到心無旁騖，才能專注。

二是有研究的心態。用研究的心態對待每一個學習任務，而不僅是完成計劃好的任務，只有研究才能讓你接觸事物的本質和核心，只有對事物本質和核心的研究才能確保學習的過程中能沉下心去。

三是利用好閲讀。大量的閲讀會讓你熟悉別人的表達方式和邏輯表述習慣，能校正你的表達方式和思維方式，才能讓你在日常學習中迅速的理解知識、接受知識。

第二，要想擁有強大的自主學習能力，良好的學習習慣是重要的支撐。

一是預習習慣。預習不僅僅是通演課本，預習要能熟記基礎知識；思考老師指導的重點，形成自己的結論；找到疑點。這樣的預習會給你的課堂學習提供良好的知識基礎和思維支撐。

二是傾聽習慣。在課堂上你的表達固然重要，但是，在別的同學表達時，你能聽得進、聽得懂，又能結合自己的思考給出你自己的評判，更容易讓你準確定位知識的核心和。

三是刻意練習。刻意練習與我們平日所説的練習有很大的區別，刻意練習要求你在學習的某一區域內有合理的高強度活動，重複的數量要達到單調乏味的程度。刻意練習是費神和缺乏樂趣的，因為刻意練習針對的是你的弱項。通常做得心應手的事情會讓人渾身舒暢，因此從這個意義上講，刻意練習是不會令人愉快的，但是也是促使人成長最快的。趙校長常常教育我們要不斷的創新和改變，避開慣性。能成大事的人不會允許自己進入自動的狀態。

第三，要想強大的自主學習能力發揮功效，持久的努力是最強的保障。

學習有方法，但是沒有捷徑，成績就是汗水的積累、就是持久的努力的積累。怎樣才能保證自己持久的努力，我覺得有三點：

一是擁有夢想，有夢想的人也會感到累，但是不會疲憊，夢想讓人有方向、有奔頭，時刻充滿鬥志，克服困難和障礙也變成了順帶的。

二是依靠團隊，團隊會在你感到堅持不下去了的時候給予你力量。自主學習不是單兵作戰，你在學習的時候要會利用你身邊的一切資源，你的小組成員、舍友都是你最重要的資源。

三是不斷地反思和總結，總結的教訓會讓你明確下一步努力的方向，反思的經驗和成果會給你快樂和自信，讓你忘掉痛苦。

同學們，讓我們行動起來，抓住眼下的黃金時段，促成自己的快速成長！