當前位置:學問谷 >

個人範例 >求職 >

學前教育求職簡歷

學前教育求職簡歷

日子如同白駒過隙,我們又將打開新的篇章,尋求新的工作機會,感覺我們很有必要寫簡歷了。你知道寫簡歷需要注意哪些問題嗎?下面是小編為大家整理的學前教育求職簡歷,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

學前教育求職簡歷

學前教育求職簡歷1

姓名:xx

性別:女

出生年月:xx

民族:漢

政治面貌:團員

學歷:大專

院校:黃山學院

專業:學前教育

職務:組織委員、幼算課代表

手機:xx

特長:唱歌、講故事、跳舞

郵箱:xx

地址:xx

獲獎與證書

10年獲個人單項獎

計算機一級證書

普通話二乙證書

舞蹈8級證書

幼兒教師資格證

實踐經歷

xx年暑假在xx興電子場做手工排板

xx年5月份在xx新安幼兒園見實習一週半,成績良好

xx年在xx幼兒園做志願者活動,達到很好的評價

xx年暑假在xx子場做暑期工

10年暑假在電子廠做手工排板和機器測試

10年10月1日假期在xxxx菜樓做服務員

座佑名

有所嘗試,就有所作為。

學前教育求職簡歷2

姓名:

性別:女

出生年月:90、03

民族:漢

政治面貌:團員

學歷:大專

院校:女子職業技術學院

專業:學前教育

職務:組織委員、幼算課代表

手機:xxxxxxxxxxx

特長:唱歌、講故事、跳舞

郵箱:xxxxxx@

地址:廣東省廣州市天河區棠東

獲獎與證書:

10年獲個人單項獎

計算機一級證書

普通話二乙證書

舞蹈8級證書

幼兒教師資格證

實踐經歷

xxxx年暑假在浙江嘉興電子場做手工排板;

xxxx年5月份在歙縣新安幼兒園見實習一週半,成績良好;

xxxx年在歙縣師範幼兒園做志願者活動,達到很好的評價;

xxxx年暑假在浙江電子場做暑期工;

xxxx年暑假在電子廠做手工排板和機器測試;

xxxx年10月1日假期在屯溪胡氏徽菜樓做服務員;

座右銘:有所嘗試,就有所作為。

學前教育求職簡歷3

姓名:xx

性別:女

出生年月:xx

民族:漢族

最高學歷:本科

現居住地:xx

工作年限:xx

聯繫電話:xx

求職意向:xx

應聘類型:全職

應聘職位:教師,助教,幼兒教育

應聘行業:貿易/進出口,教育/培訓/學術/科研

期望工作地區:石家莊市,邢台市,滄州市

望月薪:1000—1499

工作經歷

四中路國小20xx—9至20xx—1:家教

工作描述:在校期間教過國小四年級及國中一年級學生,是他們的英語水平得到很大提高,在xx做過助教。

xx市信發商廈20xx—7至20xx—9:銷售員

所在部門:銷售

工作描述:銷售員:負責服裝類的銷售工作。成為我們區域的主要銷售員,工作成績突出

教育背景

20xx—9至今學校名稱:xx科技大學

專業名稱:英語

取得學歷:本科

校內活動職務描述

我在班裏是生活委員,在與同學們的交流中獲得了很好的鍛鍊。參加過學校的自管會,使自己的處事能力得到很大提高。善於與人交流。

在校獲獎情況

20xx—12 優秀團員 三好學生 法語語音大賽 二等獎希望之星英語風采大賽 二等獎 二等獎學金

在校實踐

20xx—7至20xx—9實踐公司名稱:xx藥店

所在部門:銷售

所任職務:銷售員

實踐描述:主要負責藥品的銷售。銷售業績良好

語言技能

外語語種:英語六級

自我評價

本人性格外向,善於與人交流合作,處事能力強。作為一名英語專業的學生,以優異的成績通過了大學英語六級和專業四級。並考取了“教師資格證”,在校期間連續三年獲得二等獎學金,並獲得“優秀團員”、“三好學生”的光榮稱號。跟隨老師做過一些翻譯工作,並做過家教。

學前教育求職簡歷4

個人資料

姓名:嚴**

性別:女

出生年月:

婚姻狀況:未婚

身體狀況:良好

政治面貌:團員

家庭住址:

興趣愛好:繪畫,跳舞,唱歌,彈琴

性格特點:開朗活潑,不缺乏穩重,平時態度積極、認真,責任心強

學業有關內容

就讀學校:江蘇省丹陽中等專業學校

所學專業:學前教育

所得證書:一級B證書,聲樂八級證書,鋼琴六級證書

本人經歷:入學以來擔任副班長一職

所獲榮譽: 優秀學生幹部,書法楷書一等獎,行書三等獎,聲樂一等獎

我的優點

1·責任心強,有愛心、耐心;

2·態度積極認真,工作努力負責

3· 學習成績好,有一定的學習方法,

4·思維活躍、精力充沛,積極上進樂於思考和行動,

5·在文學、唱歌、畫畫等方面有一定的特長,舞蹈和表演突出,興趣比較廣泛

我的缺點

1·考慮問題不夠全面,有時比較任性,

2·個性較強,固執,缺乏時間觀念,做事易拖拉

自我評價

我是一個辦事認真負責,既能堅持原則,又有一定靈活性。性格活潑開朗,為人坦率直爽,樂於助人,在工作上、學習上都能夠團結同事同學。我有較強的上進心和學習能力,心理素質良好,具備一定的組織協調能力和分析判斷能力,有較強的團隊合作精神和服務精神,能適應不同的工作和生活環境。喜歡面對挑戰,善於總結自我,不斷創新。我是一個.不是很善於交際的人,經過不斷的學習與磨練,現在的我在性格上有了很大的改變,會與同學交往,結識更多的新朋友。在人際關係上也有了很大的進步。在平時生活中興趣愛好廣泛。喜歡和比自己強的人交往,但和一般的人也相處的非常好。對自己的性格是這樣定義的:樂觀、活潑開朗。我認為心態決定一切,做一切的事情都需要一個好的心態,贊同古人説的:好知者不如樂知者,喜歡辯證的分析事情。當面對一個突發事件時,首先想到的不是為什麼會發生這樣的事情,而是用什麼辦法解決這件事。

學前教育求職簡歷5

個人資料

姓名:xx

性別:女

出生年月:xxx年xx月xx日

婚姻狀況:xx

身體狀況:xx

政治面貌:xx

家庭住址:xxx

興趣愛好:繪畫,跳舞,唱歌,彈琴

性格特點:開朗活潑,不缺乏穩重,平時態度積極、認真,責任心強

學業有關內容

就讀學校:xxx

所學專業:xxx

所得證書:一級B證書,聲樂八級證書,鋼琴六級證書

本人經歷:入學以來擔任副班長一職

所獲榮譽:優秀學生幹部,書法楷書一等獎,行書三等獎,聲樂一等獎

本人特長繪畫

我的優點:

1、責任心強,有愛心、耐心;

2、態度積極認真,工作努力負責

3、學習成績好,有一定的學習方法,

4、思維活躍、精力充沛,積極上進樂於思考和行動,

5、在文學、唱歌、畫畫等方面有一定的特長,舞蹈和表演突出,興趣比較廣泛

我的缺點:

1、考慮問題不夠全面,有時比較任性,

2、個性較強,固執,缺乏時間觀念,做事易拖拉

自我評價我是一個辦事認真負責,既能堅持原則,又有一定靈活性。性格活潑開朗,為人坦率直爽,樂於助人,在工作上、學習上都能夠團結同事同學。我有較強的上進心和學習能力,心理素質良好,具備一定的組織協調能力和分析判斷能力,有較強的團隊合作精神和服務精神,能適應不同的工作和生活環境。喜歡面對挑戰,善於總結自我,不斷創新。我是一個不是很善於交際的人,經過不斷的學習與磨練,現在的我在性格上有了很大的改變,會與同學交往,結識更多的新朋友。在人際關係上也有了很大的進步。在平時生活中興趣愛好廣泛。喜歡和比自己強的人交往,但和一般的人也相處的非常好。對自己的性格是這樣定義的:樂觀、活潑開朗。我認為心態決定一切,做一切的事情都需要一個好的心態,贊同古人説的:好知者不如樂知者,喜歡辯證的分析事情。當面對一個突發事件時,首先想到的不是為什麼會發生這樣的事情,而是用什麼辦法解決這件事。

學前教育求職簡歷6

個人資料

姓名:

出生:

性別:女

民族 漢

籍貫:

聯繫電話 :

手機號碼:

家庭電話:

教育經歷

畢業院校:華中師範大學學前教育大專

最高學歷: 大專

所學專業:學前教育

工作經歷

20xx年 7月就業於江蘇省xx市xx幼兒園工作見習

20xx年9月到20xx年現在就業於xx省xx市xx幼兒園以有5年了。

實踐經歷:

20xx年9 月 任班級 副主任;

20xx年 任班級“教育學”和“心理學”課代表;

20xx年6月到20xx在揚壽幼兒園見習倆月;

20xx年 任班級 班主任

個人能力

在5年多的幼教生涯中,我熱愛幼教工作,具有紮實的學前教育專業知識,掌握學前教育學、幼兒教育研究方法、學前教育史、幼兒心理學、聲樂基礎、繪畫基礎等學科的基本理論和基本技能,具備編制具體教育方案和實施方案的初步能力,掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有一定的幼兒園管理知識和能力,能獨立對幼兒教育活動進行設計、組織及評價。

學前教育求職簡歷7

多年的學校學習,使我掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;瞭解學前教育理論的發展動態;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。

學前教育求職簡歷8

李X

兩年以上工作經驗|男| 25歲(1986年1月11日)

居住地:北京

電話:xxxxxxxxxx(手機)

E-mail:

最近工作[ 1年9個月]

公司:xxxx學院

行業:教育/培訓/院校

職位:教師

最高學歷

學歷:本科

專業:學前教育

學校:華東師範大學

自我評價

繪畫、鋼琴、數學、英語、圍棋等都擅長,能夠教小朋友各種知識,對於小朋友具有耐心和責任心,能夠保障小朋友在活動中的安全。工作認真負責,每次課程都仔細備案,不斷調整教學方法,積極尋找最佳的教學模式。懂得同家長溝通,瞭解小朋友在家中的情況,增強與小朋友的溝通。具有高度的責任心和強烈的愛心,希望在小朋友的啟蒙階段擔任一個稱職的角色。

求職意向

到崗時間:一週之內

工作性質:全職

希望行業:教育/培訓/院校

目標地點:北京

期望月薪:面議/月

目標職能:教師

工作經驗

20xx/8—至今:xxxx學院[ 1年9個月]

所屬行業:教育/培訓/院校

幼兒園教師

1、負責算數、英語口語、體育、音樂、自然科學、繪畫等科目的教學工作;

2、兼任學校興趣班的教學工作;

3、幫助其他老師進行代課,保證教學工作的進行;

4、保證同學在幼兒園的安全,以及教授他們與人友好相處的道理和方法;

5、負責社會實踐活動的組織、安排、實施,定期舉行親子活動,增加同學們和家長的互動,也增加與家長溝通的機會。

20xx/7—20xx/7:xxx學校[ 2年]

所屬行業:教育/培訓/院校

幼兒園教師

1、負責本班幼兒的'安全,嚴格執行安全制度,防止發生事故;

2、負責幼兒的日常教學工作;

3、參與幼兒園組織的教師培訓,提高自身教學水平;

4、與家長進行有效溝通,按照實際情況改變教學方式,提高教學質量;

5、輔導幼兒參加一些比賽,培養他們的興趣愛好,豐富他們的課餘生活。

教育經歷

20xx/9--20xx/7華東師範大學學前教育本科

證書

20xx/7教師資格證

20xx/6普通話等級證書(普通話二級甲等)

20xx/12大學英語六級

20xx/12大學英語四級

語言能力

英語(熟練)聽説(熟練),讀寫(熟練)

學前教育求職簡歷9

姓名:葉翠琴

性別:女

出生年月:90、03

貼照片

民族:漢

政治面貌:團員

學歷:大專

院校:黃山學院

專業:學前教育

職務:組織委員、幼算課代表

手機:15005599882

特長:唱歌、講故事、跳舞

郵箱:

地址安徽省、黃山市、屯溪區、廣宇江南新城百合苑17幢二單元404室

獲獎與證書

10年獲個人單項獎

計算機一級證書

普通話二乙證書

舞蹈8級證書

幼兒教師資格證

實踐經歷

08年暑假在浙江嘉興電子場做手工排板

09年5月份在歙縣新安幼兒園見實習一週半,成績良好

09年在歙縣師範幼兒園做志願者活動,達到很好的評價

09年暑假在浙江電子場做暑期工

10年暑假在電子廠做手工排板和機器測試

10年10月1日假期在屯溪胡氏徽菜樓做服務員

座佑名

有所嘗試,就有所作為.

學前教育求職簡歷10

◆基本信息

姓名:xxx

性別:男

婚姻狀況:未婚

民族:漢

户籍:湖南

年齡:28

現所在地:深圳

身高:176cm

聯繫電話:152xxxx

電子郵箱:xxx

◆求職意向

希望崗位:教育培訓諮詢/行政/文職類其他

工作年限:職稱:無職稱

求職類型:全職可到職日期:隨時

◆工作經歷

x年3月—x年7月x有限公司,擔任培訓專員。主要工作是:1、學習相關專業知識及其他;2、培養自己良好的習慣(包括生活習慣、工作習慣)及良好的個人形象;3、有計劃的做事,收集並提供市場情報;4、拓展業務,建立客户羣體,並且做好客户調研和檔案工作及處理好客户投訴;5、管好所負責的區域,並完成上級指定的目標;6、對錯誤決策和不能完成目標負責;7、每日總結當天的工作等等;8、協助經理做好每日工作;9、學習並幫助企業制定規章制度(包括晉升、獎懲制度),幫助企業落地企業文化,幫助企業打造核心團隊等。

◆教育背景

畢業院校:x大學

最高學歷:本科

畢業日期:20xx-07

專業:學前教育

◆課程描述

《學前教育學》、《學前心理學》、《學前教育科學研究》、《學前衞生學》等相關課程。

◆語言能力

英語水平:優秀

國語水平:優秀

粵語水平:優秀

◆獲得證書

20xx/06/01商務人員專業技能證書

20xx/06/01職業技能學習與考試測評報告(説明:是一份通過INEP專業測評機構的《企業經營諮詢師》的評估報告。)

20xx-xx-01 C1駕照

◆自我評價

本人性格積極樂觀,做事沉穩,阿基米德曾説過:“只要給我一個支點,我就能撬起整個地球。”雖然我做不到撬起整個地球,但是我能改變自我,去創造新的局面。也許在過程中我有太多的過錯,但是我相信成功就會在我的下一次。努力,堅持,信心成為我前進的動力,成功就是我唯一的目標。

學前教育求職簡歷11

女20歲廣東人

學歷:大專

工作年限:應屆畢業生

期望薪資:面議

工作地點:廣州-不限

求職意向:幼教|助教|教師|經理助理/祕書/文員|營業員/店員

有親和力責任心強沉穩內斂

教育經歷

20xx年6月畢業從化職業技術學校學前教育

專業技能

繪畫:熟練經驗:3年

證書獎項

證書名稱:普通話二級乙等頒發時間:20xx年7月

證書名稱:保育員證(中級)頒發時間:20xx年7月

學前教育求職簡歷12

姓名:xxx

性別:x

出生年月:xxx年xx月xx日

民族:x

政治面貌:

學歷:xx

院校:xxx

專業:xxx

職務:xxx

手機:xxxxxxxxxxx

特長:唱歌、講故事、跳舞

郵箱:xxx@

地址:xxx

獲獎與證書:

10年獲個人單項獎

計算機一級證書

普通話二乙證書

舞蹈8級證書

幼兒教師資格證

實踐經歷

08年暑假在浙江嘉興電子場做手工排板;

09年5月份在歙縣新安幼兒園見實習一週半,成績良好;

09年在歙縣師範幼兒園做志願者活動,達到很好的評價;

09年暑假在浙江電子場做暑期工;

10年暑假在電子廠做手工排板和機器測試;

10年10月1日假期在屯溪胡氏徽菜樓做服務員;

座右銘:有所嘗試,就有所作為。

學前教育求職簡歷13

姓名:xxx

女20歲廣東人

學歷:大專

工作年限:應屆畢業生

期望薪資:面議

工作地點:廣州-不限

求職意向:幼教|助教|教師|經理助理/祕書/文員|營業員/店員

有親和力責任心強沉穩內斂

教育經歷

6月畢業從化職業技術學校學前教育

專業技能

繪畫:熟練經驗:3年

證書獎項

證書名稱:普通話二級乙等頒發時間:7月

證書名稱:保育員證(中級)頒發時間:7月

學前教育求職簡歷14

姓名:xx

性別:xx

民族:xx

政治面貌:團員

出生日期:xx

户口:xx昌

學歷:中專

畢業院校:xxx經濟學院

畢業時間:xx

所學專業:幼師

電腦水平:一般

工作年限:3年

聯繫方式:xx

工作類型:全部

單位性質:不限

期望行業:紡織品業服飾鞋帽、家紡用品、皮具、培訓機構、教育、科研院所、批發、零售商場、專賣店、百貨、超市、快迅消費品食品、飲料、日化、煙酒等

期望職位:幼兒教育、營業員/服務員/店員/導購員、接待/禮儀/接線生、普工

工作地點:xx市

期望月薪:不限/面議

教育經歷

xx年在xx兔集團承辦的xx經濟學院就讀,2年制中專因本人喜歡舞蹈與唱歌,選者了幼師英語專業在校表現良好,與同學老師相處的很愉快,在一起相互學習相互鼓勵!

工作經驗

xx參加工作,在江xx市廣豐縣,3月份在當地的大型私人辦的幼兒園xxx幼兒園參加實習後又在那工作,擔任老師05年在藍天幼兒園任教暑假期間在xx精元電子廠搭暑期工

xx年到今年的上個月在家鄉的大型超市做營業員,從事服裝和鞋業的銷售

自我評價

我雖説是個已經出來工作幾年的社會青年,可很多人看我都覺的我不象,因為我長的一張娃娃臉,所以我本人看起來也是個很隨和,容易相處的人,這也照就了我的性格,很開朗活潑,我想這也讓我無論在什麼樣的羣體都能融入羣體,在哪工作都能交到幾個知心的朋友!我想這也是我的財富吧!

學前教育求職簡歷15

姓名:x

性別:女

出生日期:1991年11月16日

身高:160cm

婚姻狀況:未婚

户口所在地:

現在所在地:x

普通話:良好

掌握方言:

普通話能力:良好

教育或培訓經歷

畢業院校:最高學歷:大專

所學專業:學前教育

時間地方學校/機構專業學歷證書編號1999.8--20xx.2華中師範大學學前教育大專

20xx.8--20xx.7赤壁市機關幼兒園(民營企業)工作職位:幼師離職原因:工作調動工作描述:一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾説:“教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養得宜,方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉變為一名“反思型”教師,重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任,一方面承擔着教學任務,另一方面又是班集體的組織者和管理者,這種工作的雙重角色有利於我自覺地履行“教書育人”的重任。

20010.9--20010.7赤壁市正陽國小(民營企業)工作職位:班主任離職原因:因離住址比照遠工作描述:關愛每個幼兒,為幼兒提供健康成長的平台。教育需要愛,也要培養愛。實施課程中,我以幼兒發展為本,經常傾聽幼兒的需求、情感、想法,瞭解幼兒的“一百種語言”,走進幼兒的心靈,支持、關心、愛護、尊重、接納每一個幼兒,以公平的態度對待每一個幼兒,給每一個幼兒同樣的發展機會,鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動,始終做幼兒活動的引導者、鼓勵者、合作者,使幼兒身心和諧富有個性的發展。

20011.8--20xx.7藍天幼兒園(民營企業)工作職位:幼師離職原因:因生活住址變動工作描述:由於現代家庭的特殊環境,使得不少幼兒失去了發展自理能力的機會,在幼兒園主要表現為:一頓飯吃完後滿桌都是飯菜;洗手草草了事,有的洗下來後身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只有以培養幼兒的自理能力為基礎,才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。培養自理能力時,對幼兒在不同階段應作出不同的要求。幼兒的行為,充分反映了他們參與社會交往,適應周圍世界的能力

有責任心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標準,相關工作經驗豐富,擅長舞蹈。重視自身學習,熱愛幼教工作。

細談——思想上積極要求上進,為人誠懇老實,性格開朗善於交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐能力,集體觀念強,具有團隊協作精神和創新意識。

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://xuewengu.com/flgr/qiuzhi/g43opw.html