美國波士頓大學TESOL專業申請案例

客户姓名：Bella

畢業院校及專業：華中科技大學/生物技術，雙學位：英語

標準考試：GPA：3.5， TOEFL：101，GRE：1300+3.5

申請目標：美國教育學院TOP30

申請專業：第二語言教學，Master

申請結果：Boston University, $25000

申請過程：

Bella作為一名理工科背景的學生，但是卻對英語特別感興趣，在本科階段就已經輔修了第二學位。所以，決定申請美國教育學院。雖然她的大多專業背景幾乎都與生物相關，但其英語水平非常出色，同時由於自己在此方面的強烈情趣，在本科階段就多次參與了到貧困地區義務支教，同時假期為中學生做英語輔導老師。這些經歷對於申請第二語言教學來講，如果有效的交易運用，完全有機會申請到TOP30的錄取。

在這個申請中，我們的中心還是放在了申請材料的準備上。我們不僅清晰地解釋了為什麼要申請第二語言教學，並且詳細的展顯示了自己在此方面的努力。包括利用假期到母校義務教學，自己獨立學習的書籍和完成的相關文章。對於一名理工科的學生，能有在英語學習方面如此的積極性，這已經完全能夠説明她的堅決。這也正式國外院校比較看重的一點因素，就是對於申請和未來有着清晰的目標，並且始終如一的.努力和堅持。在個人陳述中，對簡歷中的亮點做到了更深入的挖掘和昇華，更全面的體現了客户的特點和風格。

基於歷年跨專業申請TOSOL這個專業的申請數據，以及學生的實際情況，我們最終確定15所學校。而且，經過進一步經過篩選，我們最終確定了10所學校。並且，我們在10月份已經完成了所有學校的申請工作。最後獲得了3所學校的錄取，其中Boston還給了半獎。

我的建議：

第二語言教學在美國，申請難度並不大，多數為國際學生在申請。除了有較高的TOEFL成績，就應該重點去參與到教學實踐中去，這樣一定能為申請加分。另外，如果對獎學金有需求的學生，一定要在選校之前仔細瞭解學校的情況，套瓷還是很有必要的。