工作得與失心得體會

心中有不少心得體會時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編收集整理的工作得與失心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

工作得與失心得體會1

根據高興莊煤礦下發的陝橫高曠發20xx[07]號文件，關於在煤礦內開展整頓工作作風，提高工作效率，提高工作效益的通知，我結合我工作的實際情況，針對我在工作作風等方面，通過對比查找不足，有了很多心得和體會。

作為一名員工，要有良好的精神狀態和過硬的本領，要有開拓創新的思維，要能夠深入的開展批評與自我批評，以便不斷解決自己存在的問題，克服自己的不足和缺點，不斷提升和完善自己，使自己更加勝任自己的本職工作，更好地發揮自己的能力。

通過這次學習總結，我認為我工作中存在以下問題：

１、日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能完全適應新形勢發展的需求。在日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的`自覺性、主動性不強。在理論學習上還不夠用心，學的還比較膚淺，在業務學習上，學習也不夠深不夠透，特別是在理解和實踐上都還有一定的差距。學習工作中，還不是很善於思考研究問題，不善於理論聯繫實際。

2、堅持組織原則、組織紀律做得還不夠。不能勇敢的完全剖析自己，不願多做自我批評，缺乏同志之間的平等交流。對於錯誤的思想和行為，堅持原則不夠，對自己的要求有所放鬆。

3、在本職工作我感覺自己主觀能動性不強，在工作標準上有時不夠嚴格；工作中大多循規蹈矩，按部就班，沒有力求全面發展；工作訓還缺乏主動性和創造性，滿足於現狀和多數情況，只求完成任務，業務工作考慮不夠深入，看問題也不夠全面。

下一步的改進措施：

1、進一步加強學習，不斷提高自己的理論水平和業務能力。學習無止境，在學習上也要增強自我約束機制，自覺學習，自我加壓，強化學習，。拓展學習的知識面，多學煤礦的管理。要作到學以致用，多思考些問題，努力提高自己的理論水平，提高應對各種複雜局面的能力。

2、進一步解放思想，開拓創新，不斷地感受、認識新生事物，善於從新的科學的角度去觀察、思考問題，以創建和諧社會的標準來衡量工作中的得與失、是與非，進一步增強自己的事業心和責任感；堅持原則性和靈活性相結合，創造性地開展工作。

3、進一步改進工作作風和工作方法、繼續保持和發揚求真務實工作作風。研究新情況、解決新問題，繼續保持和發揚謙虛謹慎、不驕不躁的工作作風。遇到問題隨時向領導、同事請教。多與同事和領導溝通交流、增加理解，促進團結。提高個人修養，善於耐心聽取批評意見，以促進工作質量的提升，取得良好的效果。

工作得與失心得體會2

在質量崗位工作近一年，經歷了從陌生到獨立工作思路形成階段，現結合自身參與的實際工作將這階段的得與失總結如下：

首先現場的質量管理工作要從幾個方面開展：人，機，料，法，環，測。 人主要重點放在現場員工質量意識的提高，操作技能熟練程度，是否遵守作業指導書的要求。主要體現在員工是否意識到本工序質量特性對產品質量影響程度，是否按照工藝要求進行操作與發生不良情況下的應對，是否能夠對本工序成品實行首檢，自檢，互檢保證檢測頻度與準確性。

機現場的設備狀態如何，能否保證我們的質量要求。設備精度，模具精度，刀具精度，設備的調整頻度及保養情況。保持設備在最適合的工況下工作。

料確認我們現場使用的原材料是否符合我們的加工要求，一些委外加工有缺陷的零部件對我們後續生產造成什麼後果，也就是説發生批量不良後通過分析確認是外協原因還是我們自己的原因，如果是外協的原因就要讓外協來挑選，返工或返修。總之力求使現場外協零部件零缺陷。

法生產過程的工藝方法，工藝參數是否合理，在實踐中逐步對其優化，並提出建議性措施。

測現場測量系統精度，能力如何，是否在受控狀態下。測量系統校準週期與頻度是否合理及現場員工是否正確使用。

以上5M1E所涵蓋的所有內容的工作輸入是每天的巡檢，工作輸出是巡檢記錄。巡檢過程中這些內容是主要關注點

巡檢是我日常工作的重點，要達到此項工作的成效認識到敏鋭的洞察力是必不可少的能力。這就要求自己時刻把能引起質量問題的不符合與體系，程序文件，指導書等規定的不符合在腦海裏形成基本的框架並深知每項不符合所能引起的後果。這其實就是質量意識，有這樣的意識就會使自己在很自然的情況下發現問題及時的採取措施。另外洞察力還取決於潛在隱患的發現，在還沒有發生時就能採取有效的措施避免它。（預防）

其次，質量問題的調查與整改建議也是我的一項工作任務。通過參與了幾次現場產品，客户返品質量問題的調查工作，理順了調查質量問題的方法與步驟。運用QC7手法等質量工具對各個因素進行總體分析排查，確定關鍵原因所在。在明確原因後製定出合理的糾正措施並進行後續的跟蹤驗證以防止其再發生。而這就要求自己要有很強的邏輯思維和分析推理能力。當然這是建立在紮實過硬的產品工藝知識，製造流程工藝知識及產品的性能構造知識基礎之上的並能熟練運用質量工具，只有這樣才能對問題進行科學分析，抓住關鍵問題所在制定出永久有效的糾正措施。（糾正，改善）

此外，在日常工作中我認識到作為一名質量人員堅持原則的重要性，在與其他部門開展相關工作時，要就實反應問題、以數據為依據處理問題，不會因來自於上司、同事等外部壓力，而改變自己的結論或做出不符合正確要求的決定。比如，一些由於外協不良而判廢的處理，生產線不符合而停產判定等，拋開壓力等外界因素理想情況下應該以質量為重，判定不符合的問題就不能妥協。因為我的工作就是與不符合要求的產品，現象打交道，如果不能堅持原則，則問題難於得到糾正、我們就無法樹立應有的威信，進而使我們的監督形同虛設。從另個角度來説，堅持自己的原則，就能為以後的質量控制，質量改善工作打下了基礎。

除了上述在工作中所必須具備的能力，溝通協調的及時性也是相當必要的。通過這段時間的工作實踐，逐步意識到質量管理工作似乎依附在其他工作之上而

側重於有效溝通的管理工作，質量管理需要有效的'平台做為基本，而平台中最關鍵的就是“人與人之間的信息交流”

。如果沒有有效的溝通與協調，問題不能及時的傳達，進而就會對日常的各種質量問題點失去控制，現場的實際情況不能第一時間掌握這樣就拖延了我們處理問題的時間增加了不必要的質量成本損失。

上述是我對工作的認識與完成工作所需的必要能力的闡述，以下是工作中存在的不足和未來一年工作規劃：

1，有時工作沒有很好的條理性，不能很好的把握細節，可能是現場的工作很雜而不能抓到工作的重點，但這不是藉口，只有一步一步的把固定工作作好並對其他一些雜項工作做出很好的規劃這樣就不會有工作問題的遺漏。

2，一些需要溝通解決的問題處理不及時，包括外協不良的傳達，現場不符合的指正與確認等。這也是溝通能力的體現雖然認識到溝通的重要性但是在具體的工作中由於一些因素的干擾，但溝通就是溝通只要及時的溝通有的問題就能順利解決。

3，工作沒有了創新性，創新上其實就是主觀能動的體現。也許是經驗的不足很多問題不能想的很周全，對自己的工作沒有主動改善的想法不知道該從何處着手開展工作。其實這需要一定時間的積累，逐步完善自己的工作思路。

4，產品工藝知識瞭解還不夠透徹，遇到問題不能及時的作出判斷。雖然自己在工藝知識方面也積累一定的經驗但需要要加強的還很多，產品工藝的學習也是我以後工作的重點只有這樣才能準確的分析問題所在。

5，一些相關工作的管理辦法，管理方式的欠缺。這也是自己最弱的一項，需要對一切接觸到的管理辦法與方式進行反思，明確這些方式方法的目的與合理性結合自身的實際工作來理解與完善

6，體系，程序文件等標準化知識的匱乏。需要熟悉每項工作內容在體系和程序文件中出處，並理解為什麼這樣規定等。

7，質量管理理論知識強化，因為只有強有力的理論做為依據才能順暢的完成工作，準備報考質量工程師考試來強化自己的理論知識。

8，現有工作積累的鞏固與完善，繼續加強前面所述能力的鍛鍊讓自己逐步的完善提高。

工作得與失心得體會3

我在外闖市場從事基層隊平安員工作已經有5年多時間，在這裏工作學習生活比擬充實，談談近年來的一些體會，期間收穫很多東西同時也失去一些東西。

所謂平安管理也就是是認真抓好平安工作的“預”和“防”。所謂“事故”不外乎是由物的不平安狀態和人的不平安行為“聯手”造成的，如果我們把物的不平安狀態消滅掉，同時杜絕人的不平安行為，事故也就不會發生了。解決導致事故發生的因素，就是預防的目的所在。，可以攻玉。做好平安防範工作，我們要學會舉一反三，善於總結他人及自身的事故教訓。預見一些可能發生的事故，進而多方面採取有針對性的防範措施。既要做到亡羊補牢，又要做到延伸預防。擴大外延教育、外延檢查、外延整改。就會保證實現“預防為主”，消滅事故發生。例如我在一次平安檢查時發現一名員工高處作業未系平安帶，可是活馬上快乾完啦，我制止時工作人員產生了較大牴觸。於是在“工程部事故反思講擺會"上我巧妙的引導這名員工分析自己的違章之處，接受違章不可取認識到自己的錯誤，在以後的工作中嚴格按照標準執行，起到良好的教育作用。

工作時間長啦總有些不盡如人意的地方，自己的思想也有些放鬆，今年有新轉崗調入人員3人、素質能力參差不齊等情況，按照例行工作結合崗位情況開展平安教育，工作中存在的風險進行分析教育；危害識別技能方法，瞭解自己所處崗位有什麼風險，該怎麼去防範等等進行三級教育，也許講解太快或員工不理解我並沒有深入細緻的分析3位員工是否真實掌握平安情況，在廠平安考試時其中一人考卷竟然只答出2道題，這對我來説不是員工考不好而是教好，回來後我對這名員工勤檢查、勤催促進行多方面的幫助教育，提高他的平安意識，保證他的平安意識技能能夠獨立操作。

以上幾點是我對基層平安工作的一些得與失，我們要把責任落實到每個人頭上，使人人感覺到自己的責任落實到每個人頭上，使人人感覺到自己的責任，平安責任重於泰山才能真正搞好平安生產。

根據快樂莊煤礦下發的陝橫高曠發20xx[07]號文件，關於在煤礦內開展整頓工作作風，提高工作效率，提高工作效益，我結合我工作的實際情況，針對我在工作作風等方面，通過比照查找缺乏，有了很多心得和體會。

作為一名員工，要有良好的精神狀態和過硬的本領，要有開拓創新的思維，要能夠深入的開展批評與自我批評，以便不斷解決自己存在的問題，克服自己的缺乏和缺點，不斷提升和完善自己，使自己更加勝任自己的本職工作，更好地發揮自己的能力。

１、日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能完全適應新形勢開展的需求。在日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，無視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強。在理論學習上還不夠用心，學的還比擬淺薄，在業務學習上，學習也不夠深不夠透，特別是在理解和實踐上都還有一定的差距。學習工作中，還不是很善於思考研究問題，不善於理論聯繫實際。

2、堅持組織原那麼、組織紀律做得還不夠。不能勇敢的完全剖析自己，不願多做自我批評，缺乏同志之間的平等交流。對於錯誤的思想和行為，堅持原那麼不夠，對自己的2、堅持組織原那麼、組織紀律做得還不夠。不能勇敢的完全剖析自己，不願多做自我批評，缺乏同志之間的平等交流。對於錯誤的思想和行為，堅持原那麼不夠，對自己的要求有所放鬆。

3、在本職工作我感覺自己主觀能動性不強，在工作標準上有時不夠嚴格；工作中大多循規蹈矩，按部就班，沒有力求全面開展；工作訓還缺乏主動性和創造性，滿足於現狀和多數情況，只求完成任務，業務工作考慮不夠深入，看問題也不夠全面。

1、進一步加強學習，不斷提高自己的理論水平和業務能力。學習無止境，在學習上也要增強自我約束機制，自覺學習，自我加壓，強化學習。拓展學習的知識面，多學煤礦的管理。要作到學以致用，多思考些問題，努力提高自己的理論水平，提高應對各種複雜局面的能力。

2、進一步解放思想，開拓創新，不斷地感受、認識新生事物，善於從新的科學的角度去觀察、思考問題，以創立和諧社會的標準來衡量工作中的得與失、是與非，進一步增強自己的事業心和責任感；堅持原那麼性和靈活性相結合，創造性地開展工作。

3、進一步改良工作作風和工作方法、繼續保持和發揚求真務實工作作風。研究新情況、解決新問題，繼續保持和發揚謙虛謹慎、不驕不躁的工作作風。遇到問題隨時向領導、同事請教。多與同事和領導溝通交流、增加理解，促進團結。提高個人修養，善於耐心聽取批評意見，以促進工作質量的提升，取得良好的效果。在質量崗位工作近一年，經歷了從陌生到獨立工作思路形成階段，現結合自身參與的實際工作將這階段的得與失總結如下：首先現場的質量管理工作要從幾個方面開展：人，機，料，法，環，測。人主要重點放在現場員工質量意識的提高，操作技能熟練程度，是否遵守作業指導書的要求。主要表達在員工是否意識到本工序質量特性對產品質量影響程度，是否按照工藝要求進行操作與發生不良情況下的應對，是否能夠對本工序成品實行首檢，自檢，互檢保證檢測頻度與準確性。

機現場的設備狀態如何，能否保證我們的質量要求。設備精度，模具精度，刀具精度，設備的調整頻度及保養情況。保持設備在最適合的工況下工作。

料確認我們現場使用的原材料是否符合我們的加工要求，一些委外加工有缺陷的零部件對我們後續生產造成什麼後果，也就是説發生批量不良後通過分析確認是外協原因還是我們自己的原因，如果是外協的原因就要讓外協來挑選，返工或返修。總之力求使現場外協零部件零缺陷。

法生產過程的工藝方法，工藝參數是否合理，在實踐中逐步對其優化，並提出建議性措施。

測現場測量系統精度，能力如何，是否在受控狀態下。測量系統校準週期與頻度是否合理及現場員工是否正確使用。

以上5M1E所涵蓋的所有內容的工作輸入是每天的巡檢，工作輸出是巡檢記錄。巡檢過程中這些內容是主要關注點

巡檢是我日常工作的重點，要到達此項工作的成效認識到敏鋭的洞察力是必不可少的.能力。這就要求自己時刻把能引起質量問題的不符合與體系，程序文件，指導書等規定的不符合在腦海裏形成根本的框架並深知每項不符合所能引起的後果。這其實就是質量意識，有這樣的意識就會使自己在很自然的情況下發現問題及時的採取措施。另外洞察力還取決於潛在隱患的發現，在還沒有發生時就能採取有效的措施防止它。（預防）其次，質量問題的調查與整改建議也是我的一項工作任務。通過參與了幾次現場產品，客户返品質量問題的調查工作，理順了調查質量問題的方法與步驟。運用QC7手法等質量工具對各個因素進行總體分析排查，確定關鍵原因所在。在明確原因後製定出合理的糾正措施並進行後續的跟蹤驗證以防止其再發生。而這就要求自己要有很強的邏輯思維和分析推理能力。當然這是建立在紮實過硬的產品工藝知識，製造流程工藝知識及產品的性能構造知識根底之上的並能熟練運用質量工具，只有這樣才能對問題進行科學分析，抓住關鍵問題所在制定出永久有效的糾正措施。（糾正，改善）此外，在日常工作中我認識到作為一名質量人員堅持原那麼的重要性，在與其他部門開展相關工作時，要就實反響問題、以數據為依據處理問題，不會因於上司、同事等外部壓力，而改變自己的結論或做出不符合正確要求的決定。比方，一些由於外協不良而判廢的處理，生產線不符合而停產判定等，拋開壓力等外界因素理想情況下應該以質量為重，判定不符合的問題就不能妥協。因為我的工作就是與不符合要求的產品，現象打交道，如果不能堅持原那麼，那麼問題難於得到糾正、我們就無法樹立應有的威信，進而使我們的監督形同虛設。從另個角度來説，堅持自己的原那麼，就能為以後的質量控制，質量改善工作打下了根底。

除了上述在工作中所必須具備的能力，溝通協調的及時性也是相當必要的。通過這段時間的工作實踐，逐步意識到質量管理工作似乎依附在其他工作之上而

側重於有效溝通的管理工作，質量管理需要有效的平台做為根本，而平台中最關鍵的就是“人與人之間的信息交流”。如果沒有有效的溝通與協調，問題不能及時的傳達，進而就會對日常的各種質量問題點失去控制，現場的實際情況不能第一時間掌握這樣就拖延了我們處理問題的時間增加了不必要的質量本錢損失。

1、有時工作沒有很好的條理性，不能很好的把握細節，可能是現場的工作很雜而不能抓到工作的重點，但這不是藉口，只有一步一步的把固定工作作好並對其他一些雜項工作做出很好的規劃這樣就不會有工作問題的遺漏。

2、一些需要溝通解決的問題處理不及時，包括外協不良的傳達，現場不符合的指正與確認等。這也是溝通能力的表達雖然認識到溝通的重要性但是在具體的工作中由於一些因素的干擾，但溝通就是溝通只要及時的溝通有的問題就能順利解決。

3、工作沒有了創新性，創新上其實就是主觀能動的表達。也許是經驗的缺乏很多問題不能想的很周全，對自己的工作沒有主動改善的想法不知道該從何處着手開展工作。其實這需要一定時間的積累，逐步完善自己的工作思路。

4、產品工藝知識瞭解還不夠透徹，遇到問題不能及時的作出判斷。雖然自己在工藝知識方面也積累一定的經驗但需要要加強的還很多，產品工藝的學習也是我以後工作的重點只有這樣才能準確的分析問題所在。

5、一些相關工作的管理方法，管理方式的欠缺。這也是自己最弱的一項，需要對一切接觸到的管理方法與方式進行反思，明確這些方式方法的目的與合理性結合自身的實際工作來理解與完善

6、體系，程序文件等標準化知識的匱乏。需要熟悉每項工作內容在體系和程序文件中出處，並理解為什麼這樣規定等。

7、質量管理理論知識強化，因為只有強有力的理論做為依據才能順暢的完成工作，準備報考質量工程師考試來強化自己的理論知識。

8、現有工作積累的穩固與完善，繼續加強前面所述能力的鍛鍊讓自己逐步的完善提高。

工作得與失心得體會4

真理往往都是非常簡單的，而且越是偉大的真理其道理越是簡單。《得與失、選擇與放棄》就是一本講述一些簡單而偉大的人生哲理的書。書中不講空乏的大道理，有的只是些充滿人生睿智的故事、預言甚至笑話。品之愈久，其味愈濃。可以説，好的故事正如一杯杯甘醇的美酒，濃郁而不醉人。品味故事何嘗不是在品味人生？！

有味的人生，只有會品味的人才能知其滋味，這本書讓你懂得了如何真正體味人生，書中講到“捨得捨得，有舍才有得，中國有句老話：有所不為才能有所為。去除那些對你是負擔的東西，停止做那些你覺得無味的事項，只有放棄才能專注，才能全力以

有味的人生，只有會品味的人才能知其滋味，這本書讓你懂得了如何真正體味人生，書中講到“捨得捨得，有舍才有得，中國有句老話：有所不為才能有所為。去除那些對你是負擔的東西，停止做那些你覺得無味的事項，只有放棄才能專注，才能全力以赴”是的！豁達的人懂得超脱；真情的人懂得犧牲；幸福的人懂得放棄；智慧的人懂得得與失。“得”的快樂往往與“失”的痛苦相隨，成功的選擇來源於明智的放棄。

學會選擇是人一生的.課程。人的一生其實也就是一個不斷選擇的過程，當你為太多的機會難以選擇而苦惱時，所有的機會實際上都與你擦肩而過了，而我就是抓住了最後的機會成就瞭如今的我，那一年自己還是莘莘學子時，面對當兵與繼續延考倆難！自己依然選擇了衞國奉獻2年的熱情，回來後被幸運之神眷顧分到了引以為自豪的地方！你的選擇造就了你的人生，就説與人相處吧，如果你在尋找壞人，你就真的會遇到壞人，如果你在尋找好人，你就一定會見到好人。不善於與人相處的人，到了哪裏，都會認為別人難於相處；善於與人相處的人，見到任何人，都會與人相處融洽。

金錢，有得有失；權位，有得有失；愛情，有得有失。有時此間得，彼間失；有時此時得，彼時失。感讀了這本書之後讓我認識了好多，有時候，失去了金銀財寶，但是“塞翁失馬，焉知非福”有句話：失之桑榆，收之東隅。所以《菜梗譚》説：有得有失的人生是非常自然的。

工作得與失心得體會5

我在外闖市場從事基層隊安全員工作已經有5年多時間，在這裏工作學習生活比較充實，談談近年來的一些工作心得體會，期間收穫很多東西同時也失去一些東西。

所謂安全管理也就是是認真抓好安全工作的“預”和“防”。所謂“事故”不外乎是由物的不安全狀態和人的不安全行為“聯手”造成的，如果我們把物的不安全狀態消滅掉，同時杜絕人的不安全行為，事故也就不會發生了。解決導致事故發生的因素，就是預防的目的所在。他山之石，可以攻玉。做好安全防範工作，我們要學會舉一反三，善於總結他人及自身的事故教訓。預見一些可能發生的'事故，進而多方面採取有針對性的防範措施。既要做到亡羊補牢，又要做到延伸預防。擴大外延教育、外延檢查、外延整改。就會保證實現“預防為主”，消滅事故發生。例如我在一次安全檢查時發現一名員工高處作業未系安全帶，可是活馬上快乾完啦，我制止時工作人員產生了較大牴觸。於是在“工程部事故反思講擺會"上我巧妙的引導這名員工分析自己的違章之處，接受違章不可取認識到自己的錯誤，在以後的工作中嚴格按照標準執行，起到良好的教育作用。

工作時間長啦總有些不盡如人意的地方，自己的思想也有些放鬆，今年有新轉崗調入人員3人、素質能力參差不齊等情況，按照例行工作結合崗位情況開展安全教育，工作中存在的風險進行分析教育；危害識別技能方法，瞭解自己所處崗位有什麼風險，該怎麼去防範等等進行三級教育，也許講解太快或員工不理解我並沒有深入細緻的分析3位員工是否真實掌握安全情況，在廠安全考試時其中一人考卷竟然只答出2道題，這對我來説不是員工考不好而是我沒有教好，回來後我對這名員工勤檢查、勤督促進行多方面的幫助教育，提高他的安全意識，保證他的安全意識技能能夠獨立操作。

以上幾點是我對基層安全工作的一些得與失，我們要把責任落實到每個人頭上，使人人感覺到自己的責任落實到每個人頭上，使人人感覺到自己的責任，安全責任重於泰山才能真正搞好安全生產。