關於五年級學生演講稿模板集合五篇

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在日新月異的現代社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級學生演講稿5篇，歡迎大家分享。

五年級學生演講稿 篇1

我的課餘生活很豐富，但我最鍾情於一種既有意義又高雅的課餘生活——閲讀。

在我家裏，從客廳到卧室，沒有什麼奢華的東西讓我驕傲，但書隨處可見。從《芭比》到《白雪公主》，書帶我走進一個個神祕而又美麗的童話世界;從楊紅櫻的《小人精》到《笨笨豬》，讓我結識了許多可愛的卡通朋友;從格拉鮑夫斯基的《烏鴉天使》到法布爾的《昆蟲記》，使我知道了許多小動物的'奧祕;從《再送你100條命》到《愛的教育》，使我學到了許多安全知識，我知道了怎麼保護自己，怎樣愛別人。

每天放學回家，我都讀書，讀得愛不釋手，有時奶奶叫我吃飯，我都沒聽見，奶奶説我是個“小書迷”，爸爸説我是“小小智慧家”，媽媽稱呼我“百事通”。

在我所有的書中，我最喜歡的就是我八歲生日時，爸爸送給我的《彼得兔的故事》全集。這套書共有三部，包裝精美。封面上彼得兔長着一身明亮亮的棕毛，他穿了一件藍T恤，樣子可愛極了!眯着眼睛，津津有味的啃着手中的胡蘿蔔呢!更可笑的是他右手還緊緊抱着一個大胡蘿蔔，生怕別人搶走似的。這隻既可愛又勇敢的彼得兔，讓我着迷，我彷彿自己也變成了一隻可愛的小兔子，在廣闊的園地裏和他們一起玩耍，一起嘻鬧!

五年級學生演講稿 篇2

同學們，老師們：

大家好!

我很榮幸站在這裏競選班長。

有句話説得好：不想當將軍的士兵不是好士兵。我藉此引用一下：不想當班長的學生不是好學生。最瞭解我的人就是自己，在一二年級的時候我特別想當班長，可是現在，對學習似乎沒有以前那麼熱烈了。可是，相當班長是我的願望，也許是一年級的時候，只認為：要做最好的，班長就是最好的。看到同學們都競選班長,我心裏總會有點小顫抖.我不敢説我是最棒的,但會是最認真的'。

我各方面都不是最棒的,但是我一定用最好的精神狀態來做好班長這項工作。卡耐基説過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務。如果我當上了班長，我會讓同學們向前奔跑，追着太陽，追着浪潮，追向生命燦爛之處。

班長是老師和同學們之間的一座橋樑，能像老師提出同學們的合理建議，想同學們傳達老師的苦衷。

可能我不是勝任班長的最佳人選，但是請投我一票，給我一次機會!

謝謝大家。

五年級學生演講稿 篇3

隨着即將到來的XX年1月1日，XX年的輝煌即將離我們遠去，XX年是所有中國人都自豪的一年，是所有中國人都感到傷痛的一年，是所有中國人都感到驕傲的一年，人們常説活在回憶中的人永遠不會成長，那這即將過去的XX年又如何能讓華夏兒女的不再去回想，奧運，晶晶，千秋，這一個個名字又如何能讓我們這些華夏兒女忘懷。

XX年，我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪，標誌着時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。 1月1日之所以稱為元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的'開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射着燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。

同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感歎：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業於本世紀，成事業於新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱鉅。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮豔的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧於華夏子孫，才能肩負起承前啟後，繼往開來的歷史使命。 同學們，我們正滿懷着希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峯等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫……

在這生命的春天裏，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！

五年級學生演講稿 篇4

“一本好書是最寶貴的財富”是別林斯基的座右銘，也是我最喜歡的閲讀座右銘。

我會説話的時候，父母經常叫我多讀書，將來成為國家的棟樑。那時候我還小，只是聽得很密，不懂白話文裏的意思。

當我大一點的時候，我媽媽開始給我買一些兒童讀物來讀。但是我不喜歡看書，因為我爸媽以前也有看書的習慣，我偶爾會在旁邊的書裏看到一些內容。有一次，父親在看書，我好奇了一下，就走過去一看，啊，書裏只有一排排密密麻麻的“小黑豆”，讓人頭暈目眩。我立刻跑出書房，在客廳的沙發上坐下。剛跑出來的時候還是“搖搖欲墜”。還不如現在坐下。我暗自心想：“我再也不學習了！”

但是有一次，我媽拿了一本兒童讀物，看了一會兒，叫我過來。可能她知道我不愛看書，所以選了一些重點部位給我看。我走過去，看了看，看到一張照片。我立刻被吸引住了，目不轉睛地盯着照片。我媽把書遞給我，我立馬接住了。我立刻坐到沙發上，津津有味地看着。我已經把以前的誓言拋到九霄雲外了。就這樣，我開始讀書。

我開始逐漸讀那些字。沒看懂圖的意思的時候，就看文字解決。遇到不認識的單詞就看拼音，所以學了很多單詞。

國小的時候，大三學生看圖説話不難，到了九年級，才知道寫作很難。這時候老師告訴我們，一個好辦法就是多讀作文書或者課外文學書籍。我覺得很奇怪，它作為文件和其他書籍有什麼用？不是抄襲。

直到一次練習我才明白。那時，我已經讀了許多作文書。當時老師讓我們寫記敍文的時候，我寫了一個去某個地方旅遊的'快樂故事。寫一句話的時候突然想到作文選擇題裏的“映入眼簾”這個詞不僅僅是有用？我馬上在句子裏寫了“問候”。結果作文得了“A”。到了晚上，總結成功經驗的時候，突然意識到。本來是老師讓我們多讀一些課外書和作文書，讓我們積累好的單詞句子和寫作素材，發揮好寫作的作用。

回憶起這些事情，我總會想起作者的語文老師在《散文集》裏説過的話：“記住，你是吃着讀書長大的！”

書是知識的海洋；書籍是人類思想的精華。所以從小就要愛讀書！

五年級學生演講稿 篇5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好，今天我演講的題目是《誠信——一朵永不凋零的花》。

誠信，作為中華文明古國的傳統美德，幾千年來，受到人們的自覺信奉和推崇。

説到誠信，我想起小時候聽到的“狼來了”的故事，從中懂得了好孩子要誠實，不能説謊。我又想起了 有一個年輕人跋涉在漫長的.人生路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”，“金錢”、“榮譽”七個背囊。渡船開出時風平浪靜，不久便風起雲湧，小船上下顛簸，險象環生。艄公説：“船小負載重，客官須丟棄一個背囊方可安渡難關。”年輕人思索了一會兒，把“誠信”拋進了水裏。年輕人拋棄了誠信，他錯了。在漫長人生旅途，他失去了最寶貴的東西。因為，誠信就是生命。

若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋潤和庇護着它，失去這根，它就無法立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒有靈魂的腐木，苟活於世人鄙夷的目光中。

“人而無信，不知其可也”，失去誠信，必定失去發展的空間，失去堅強有力的支持，失去人格和尊嚴。有一名德國留學生，成績優異。畢業後，到處求職，屢屢受挫。這是為什麼？原因很簡單，因為他的檔案記錄表明，他曾經逃避公共汽車票被抓三次。在新加坡，有人拿着飛機票卻不能登上飛機。因有資料顯示他借閲的圖書還沒有歸還圖書館。可見，誠信對於每個人至關重要。

誠信是耀眼璀璨的陽光，他的光芒普照大地；誠信是廣袤無垠的大地，他的胸懷承載山川；誠信是秀麗神奇的山川，他的壯麗淨化人的心靈；誠信是最美麗，最聖潔的心靈，他讓人問心無愧，心胸坦蕩。同學們，讓我們守住誠信的陣地，笑看誠信之花的絢麗綻放！

我的演講完畢，謝謝大家！