【必備】國小生演講稿彙總六篇

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在現實社會中，越來越多人會去使用演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的國小生演講稿6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小生演講稿 篇1

親愛的老師，同學們：

大家好！

我是xx班的學生xxx，能夠站在這裏是我的榮幸，也感謝學校和老師對我的信任，以及對我長時間以來的教育和培養，如果不是老師們辛勤的教育，我也不會有如此優秀的發展，更不會擁有這樣良好的平台，所以我很感謝學校，感謝老師，感恩所有陪伴我長大的人，其實，我最想要感謝的還是一直關心、照顧我，給我提供良好學習環境的父母，是他們一直在不辭辛苦的給我提供條件，讓我無憂無慮全身心的放在學習上。

每年六月份都有一個週日是一個特殊的日子，第三個週日是父親節，雖説不是一個傳統的節日，但是一直都是我們需要在那天去用心的感謝父親的`一個節日，也是所有父親和長輩的一個專屬節日，就像是我們學生一樣，在現在我們有兒童節，在長大之後，我們有青年節，所以父親節，對於所有的父親節來説，也是兒女表達情感，傳遞愛的最好機會，我們作為一個父親的兒女，我們更是要在這個節日裏面，去做一件特殊的事情來感謝父親的照顧和培養，也需要我們去儘自己的所能，做一些自己力所能及的事情去回報父親的付出。我們長大成人，從小時候的牙牙學語，到現在的獨立懂事，直到以後我們長大成人，成為一個能夠獨當一面的人，都離不開父親一直對這個家庭的付出，對我們自己的陪伴，可能父親的愛並沒有母親那麼細膩和温柔，父親在我們心中一直都是嚴肅的，但是我們要堅信父親是愛我們的，只是很多的時候，父親不擅長去表達自己的愛，所以我們也要去用心的感受父親對我們的愛，去體諒父親的不易。

其實我們只要做一件很小很小的事情就可以讓父母感到非常的欣慰，也感覺到他們的辛苦和勞累都是值得的，就好像我們在他們下班的時候，自己主動的將自己的事情做好了，作業也完成了，在他們勞累了一天的時間，主動的端一盆熱水給他們洗腳，在週末的時間裏幫助他們打掃衞生，減輕他們的負擔和壓力。其實不管怎麼説，父親和母親最希望看到的還是我們可以健康平安的長大，所以不管是在學習還是生活當中，都要聽話懂事，注意自己的安全，完成自己的學習，用自己健康的體魄和優秀的成績來回報他們，就是自己所能夠做到的最好的一個辦法。

同學們，在這個特殊的日子裏，一年一度的父親節裏，讓我們開始為父親做一件事情，去回報他們從小到大為我們的付出吧！

國小生演講稿 篇2

同學們:

早上好!

今天我國在旗下講話的題目是:學會寬容。

有一個故事，説是在美國一個市場裏，有位中國婦人的攤位生意特別好，引起了其他攤販的嫉妒，大家常有意無意地把垃圾掃到她的店門口。這位婦人只是寬容地笑笑，不予計較，反而把垃圾掃到自己的角落。旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了幾天，忍不住問到“大家都垃圾掃到你這裏來，你為什麼不生氣?”中國婦人笑着説“在我們的`家鄉，過年的時候，都會把垃圾往家裏掃，垃圾越多就代表會賺很多的錢。現在每天都有人送錢到我這裏，我怎麼捨得拒絕呢?”從此以後，那些垃圾就不再出現了。

這位中國婦人化詛咒為祝福的智慧確實令人驚歎,然而更令人敬佩的是她那與人為善的寬容的美德。俗話説和氣生財，如果那位婦人不採取這種方式，而是針鋒相對，結果是可想而知的。同學們，在我們的日常生活中，能看到有的同學為了針尖大的小事而爭得面紅耳赤，甚至打得不可開交，真是太不值得了。

法國大作家雨果説“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”有了比天空更廣闊的胸懷，人才能裝得下事，拿得起，放得下。一個人的胸懷，可以像大海，像游泳池，像小馬蹄坑，在此，老師希望同學們從現在起就樹立一個觀念：努力使自己變得心胸開闊，多替別人着想，學會寬容，不斤斤計較，不悲觀憂傷。這樣才能把精力用在有意義的事情上，才能活得開朗樂觀。

國小生演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

時間的腳步是那樣匆匆，國小六年的學習生活不知不覺已經接近尾聲了。看着校門的四個大字——南園國小，我的心中不禁泛起陣陣漣漪。

重遊校園，來到操場，望着塑膠跑道，我想起了四年級時的那節體育課，我曾在這跌倒，那時，我的膝蓋破了皮，流了血，同學們着急地跑向我，扶我去醫務室。看着那操場旁的遊樂設施，我的耳畔又迴響起了同學們的笑聲、追逐聲、打鬧聲。眼前又出現了同學們一張張天真可愛的笑臉。

回到曾經的.教室，看着那三尺講台，看着那墨綠色的黑板，我彷彿又看見老師拿着粉筆，在黑板上疾書。轉頭四望，看到那57套整潔的課桌椅，我坐到我的位置上，耳邊又迴響起了同學們的朗朗書聲：“過去的日子如輕煙……”眼前再一次浮現出同學們認真上課的模樣。輕輕撫摸課桌，我曾在這張桌子上答過多少張試卷?寫過多少本作業?還記得六年級時，我的肚子突然不舒服，尖鋭的痛感使我忍不住趴在桌子上哭出了聲。

老師也十分着急，為我端來熱水，用手輕輕撫摸我的背，俯身在我身邊用温暖的話語安慰我：“喝些熱水吧，要是再不舒服，老師讓家長來接你回家，不哭了。”老師手心的熱度、温暖的話語使我漸漸平靜下來。這一切我都無法忘懷。在歲月的沉澱中，每一件往事都化為一顆顆流光溢彩的珍珠被我珍藏於心。

時間如白駒過隙，六年的時光，兩千多個日子，轉瞬即逝。夏天的腳步悄然而至，這一切都在提醒着我：即將畢業了，到了分別的時候，而這一別，就無法天天見面了，再不能全班坐在一起讀書、玩耍了，再不能聽到老師的諄諄教誨了。

難忘啊，難忘。六年的國小生活，我怎能遺忘!

國小生演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

大家好!

“千里之堤，潰於蟻穴”。有些看似點滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕着堅固的根基。

現在我們面臨的是日益惡化的環境，即將枯竭的化石能源，居高不下的成本……其實只要舉手之勞就能讓世界變得更好。保護環境、節約能源是我們的基本國策，實現“低碳生活”是每個公民應盡的責任。我們應該減少對二氧化碳的排放，電腦、電燈、空調、手機充電器等，一旦不用或充電完成，我們應當隨手關掉或拔掉充電器插頭，我們應當大量推廣使用節能電燈泡，因為一隻1W的節能燈照明效果頂得上一隻60W的普通燈泡，而且每分鐘要比普通燈泡節電80%，要是全球使用12億隻節能燈，節約的電量相當於三峽水電站的年發電量;在看電視時，把電視屏幕的亮度調低，調成中等亮度，這樣不僅可以節能還可以保護我們的視力，從調暗亮度這個小動作，3億台電視機，每年就可以省電50億度。

在生活中，每家每户都要排放“碳”，你知道每天的碳排放量是多少嗎?現在，我們就用以下的方法來算一算:

家庭用電中，二氧化碳排放量(千克)等於耗電度數乘以0.785，也就是説，你用了100度電，等於你排放了大約78.5千克二氧化碳，出行時，如果開小轎車，二氧化碳排放量(千克)等於油耗公升數乘以2.7。

家用天然氣中，二氧化碳排放量(千克)等於天然氣使用度乘以“碳強度係數”0.19。

家用自來水中，二氧化碳排放量(千克)等於自來水使用度數乘以0.91。

“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，有人問：“我能做什麼?”答案很簡單，從我做起，從小做起，從自身崗位做起。就這麼簡單嗎?對，就這麼簡單!請記住，你與我，是浪花裏的一滴水，無數滴水匯聚起來，會是澎湃洶湧的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數個有限結合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!

作為學生，我們要倡導“低碳生活”，創建節約型校園。

想做到“低碳生活”，首先要養成隨手關燈、開關、拔插頭等點點滴滴做起的好習慣，這是低碳的表現，是第一步，也是個人修養的表現。

作為讀書人，我們應該珍惜每個早晨，要早睡早起，有句名言説過“一年之計在於春，一天之計在於晨”我們要利用這個時間，多呼吸一點新鮮空氣，上學時，我們可以步行或騎自行車去學校，儘量的少去搭公車或開私家車，這樣，我們既可以鍛鍊自己的身體，還做到了“低碳”。在學校，我們要牢記“三個一”即：要節約每一度電，節約每一滴水和節約每一張紙。要做到“五個不”即：不説髒話、不隨地吐痰、不吃零食、不亂扔垃圾和不亂貼亂畫。

在學校，我是一個“綠色”學生，在家，我也爭當“低碳一族”裏的.一員。我家的“低碳生活”很豐富。每天，媽媽都會用淘米水去洗手、擦傢俱，還把用過的面膜紙拿來擦皮帶和首飾，媽媽説過這樣不僅能使擦過後的東西留下餘香，還能環保。而爸爸，他，有每天喝杯茶的習慣，他會把每天喝過的茶葉渣曬成幹，然後積累起來做一個茶葉枕頭，爸爸説這樣睡着，既舒服又能幫助改善睡眠。而每個星期天，是我們全家的購物日，等到這一天，我們會每人帶個環保袋，儘可能的減少塑料袋的使用，在我們家，幾乎都是在家吃飯，儘可能的減少叫外賣，或者使用一次性快餐盒、筷子和杯子的次數，我們很少開冰箱，也養成了隨手關閉電源的習慣。

我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好!讓我們的社會更加和諧!

國小生演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是四年(3)班的陳xx，今天我的演講主題是：養成良好的習慣，做有品位的xx人。我認為作為一位有品位的xx人，應該從小養成良好的習慣。

學習中，我能自覺做到，課前先預習，有預習上課記憶更深刻，理解的更透徹。上課時學會帶着問題聽課，可以掌握更多的學習內容。課堂上專心聽講積極回答問題，勤思考，做到不懂就問。老師佈置的作業按時完成，學會先複習後完成作業，先審題再解答，字體端正，頁面清潔整齊，還有很重要的`一點就是課餘時間的閲讀，古人云：“讀萬卷書，如同行萬里路。”閲讀的好處不僅可以修心養性，更可以開闊視野，閲讀可以提高我們的寫作能力、增加知識面、更能提高我們的語言能力和交際能力。書讀的多可以足不出户，便知天下事。我從小就愛看書，每次和爸爸媽媽去超市我就待在圖書區，等爸爸媽媽買好東西再來叫我回家，我都是依依不捨的離開，在學校下課時間，圖書角是我最愛去的地方，在家裏當我在閲讀時，媽媽叫我吃飯我聽不見，因為我已經投入到書的海洋，到了忘我的境地了。養成閲讀的習慣，也是提高學習的習慣，所以同學們一定要多閲讀。

生活中的我能做到早睡早起，生活自理，自己的事情自己做，不挑食不浪費，上學上課不遲到不早退，按時完成值日工作，完成老師交代的事情。在家幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，記得剛剛開始學煮飯時因為沒有經驗，把飯煮的稀飯不像稀飯乾飯不像乾飯，但是一次、兩次、三次……之後，我可以煮出香噴噴的米飯，等媽媽下班回來炒菜就可以吃飯了，當我看着全家人在吃我煮的飯，是一件多麼幸福的事。在節假日我也會參加很多有意義的活動，比如拿自己看過的書和玩具去義賣，賣的錢捐給貧困山區的孩子，和媽媽收拾整理我和弟弟不能穿的衣服、鞋子、多餘的書包打包捐贈給貧困山區。從這些事情讓我懂得幫助別人是多麼快樂的事。

同學們，希望我們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恆心去澆灌，去成就我們生命的精彩，做有品位的xx人。

我的演講到此結束！謝謝大家！

國小生演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

這段時間，我們學校開展了“28天，我們一起來見證”這項活動，我覺得這次活動很有意義，讓我改正我很多的壞習慣，養成了獨立、自主的好習慣。

NO.1生活習慣

以前，我的生活習慣不夠自主，總是依靠着媽媽，被子讓媽媽疊，衣服讓媽媽幫我洗，屋子讓媽媽幫我收拾，我卻整天不管不顧，動一動這兒，弄一弄那兒，就是不幫媽媽去幹活。

自從開展了這項活動後，我就負起了責任。我的被子不讓媽媽疊了，我的小件衣物都是我自己洗，有時，我還幫媽媽洗小件衣物呢！看到媽媽拖地時，我不再無動於衷，而是會快速跑上前，奪過媽媽手中的拖把，幫媽媽把地拖完。我的房間裏再也不用媽媽收拾，我每天都會抽出時間來把東西擺放整齊，把屋子裏收拾得乾乾淨淨。

28天，我堅持着，生活習慣變得自主了！

NO.2道德習慣

道德是一個人一生中最大的一筆財富。我是一個性格活潑的女孩，以前，我總是喜歡在一些公共場合大聲喧譁，和朋友追逐嬉戲，這既擾亂了別人，又讓自己丟掉了一份道德。而現在，一到公共場合，我就會把我的腳步放輕，把我的動作放小，把我的聲音放弱。當我再想大聲喧譁時，我便想到了道德，想到了這次活動，想到了別人聽到我大聲喧譁時的感受，便會閉緊嘴巴，用手捂住，以防自己放聲大叫出來。

以前，我在馬路上走的時候，如果找不到垃圾桶，就會把垃圾隨手扔在馬路上，給乾淨的馬路添上一絲骯髒，給清潔工添上了一絲麻煩。而現在，我知道了環保，理解了清潔工的'疲勞，懂得了“扔一片垃圾，扔出的是道德”的道理，就再也不把垃圾隨地亂扔了！

28天，我堅持着，道德習慣進步了！

NO.3學習習慣

對於學習，我一絲不苟，上課認真聽講，作業認真完成，筆記認真記錄，可是我也有不足之處：課文學完後，總是不復習，每篇課文都是“學得快，忘得更快。”所以，在期末複習時，我總是要把大量的時間花費在背課文上，既浪費時間，又容易忘記。自從活動開展以來，我每學完一篇課文，晚上回家後都會鞏固一下，複習我還掌握不熟練的地方，這樣一來，複習的時候就容易多了。

我的字一直也不太理想，寫得慢的時候能寫得美觀、端正一些，而一寫快了，那叫一個亂呀！東一個西一個，一個個龍飛鳳舞，讓人都有點兒看不懂。現在，我寫字美觀多了，無論快還是慢，我都爭取寫到最好。

28天，我堅持着，學習習慣變得良好了！

28天，我一直在努力着，有想偷懶的時候，我就暗暗地鼓勵自己：一定要堅持下去，只要堅持下去，就一定能成功，加油！就這樣，我堅持下來了，我的生活習慣、道德習慣、學習習慣都有了很大的進步。以後，我一定要把好習慣繼續堅持下去，讓好習慣伴我成長！