【精選】理想演講稿彙編十篇

演講稿可以幫助發言者更好的表達。現如今，能夠利用到演講稿的場合越來越多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的理想演講稿10篇，歡迎閲讀與收藏。

理想演講稿 篇1

著名的中國教育風雲人物朱永新先生曾説過“高山仰止，景行行止，雖日不能，心嚮往之”，他把自己心目中的教育帶上了理想化的色彩。

作為一名引領學校教育發展的校長，如果對自己摯愛的教育事業沒有理想的話，就不可能有追求卓越的精神，就無法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基層的農村中學校長，我沒有能力把我的事業，把我們學校的理想像杜郎口、洋思一樣的全國名校，更不能把我校的學生理想到個個成清華、北大的才子，但我也有我的教育理想。我理想中的學校是一所依山傍水、乾淨、整潔、美麗、井井有條、處處洋溢着濃濃學習氛圍的學校。

我理想中的學生是一羣和睦相處，教師有學者風度，知識淵博，綜合素質高，學生文明禮貌，懂規矩，温文爾雅的羣體。根據我的理想，結合上級文件精神和炎陵教育20xx年教育七大工程，我把我們的學校發展設計成為：中學部：突出教育教學質量和家長學校建設為特色的發展的學校。國小部：突出教學教研和書香校園建設為特色發展的學校。根據我的設計，我計劃從以下方面來實現我的教育理想。首先，我們要認真貫徹執行黨的教育方針，堅守圍繞炎陵縣教育局20xx年教育七大工程，紮實細緻的做好各項工作。

學校建設方面，抓住中學部創建省合格學校這一契機，高標準建設好教育局所定的建設項目，國小部完善好各項基礎設施，大力加強校園文化建設，國小部突出綠色文化和書香校園文化特色建設。中學部突出“紅色”文化特色，將學校環境，校園文化，美化工程再上一個檔次。教師隊伍建設方面，加強教師職業道德培養，在教師中掀起講正氣，講學習運動。經常開展教研活動，教師文化活動，讀書演講活動，以此來凝聚教師形成較強的團隊精神，創造各種條件，組織教師參加上級舉辦的各項教研活動，和跟班學習，提高教師教學教研能力，我們全體教師第一輪全員跟班培訓已完成。

我們全體教師分兩期4批到xx等學校跟班培訓，已取得良好效果，教師的綜合能力提高較快。教育教學方面，中學部明確“學一中，趕洣泉，創先爭優比貢獻”這以目標，學習炎陵一中的學生管理，趕洣泉學校的教學質量，在全體師生中再掀起比學趕幫的好風氣，力爭九年級畢業班會考成績穩居全縣第二，全市排名進入前20名，國小部營造濃郁的書香氣息，學生古詩文朗誦、經典名句的背誦，杜郎口模式的普及，“學儀導練”教學模式的探討，文明禮儀習慣養成，使全體學生温文爾雅，孺性十足。

這就是我一個最基層，農村中學校長的教育理想，它雖不是豪言壯語，不是氣貫長虹，但只要我們朝着我們理想努力，處處從細小入手，我們學校，我們炎陵教育定會結出豐收的碩果。

理想演講稿 篇2

各位好:

我是今天的演説家：××，我今天演講的題目是我身後的這幾個字：放飛理想。我記得王佳宇同學演講的主題是學習，但我認為，一個人沒有理想，你怎會有前進的動力！有了理想，才能衝破生活中的艱難和險阻，在暴風雨中搏擊;有了理想，才有希望與信心去面對未知的世界，才能在人生的旅途中，用勤奮與智慧勾畫人生絢麗多彩的風景。當你這樣做了的時候，當你在你生命的最後一刻回想你這一生的時候，我相信，你會為你這輝煌、精彩的一生而感到驕傲！

一個人活在這個世界上，如果不想默默無聞，窩窩囊囊地過完這一生，就一定要有理想。不管你的理想是大是小，只要能讓你為之努力，那麼你就成功了一半。我記得我小時候很天真，我那時的理想是當一名銀行的工作人員，這樣，money、money、money就全被我拿走了。不過現在長大了，不像以前那麼天真了，又有了新的理想，我現在的理想是做一名攝影師或者是記者，做攝影師是因為我想將我們祖國的大好河山拍攝下來，做記者則是想為人們播出身邊的事情，讓平凡的事情，成為人們生活的焦點。我不知道以後我的理想會不會改變，但是，我的理想會永遠讓我奮鬥。千萬別嘲笑理想，也別潑冷水。沒有理想的人生是慘淡且無色無味的。我和糜晶晶講過我幾個星期前看過一個演講，是美國卡內基·梅隆大學計算機系蘭迪·波許教授在他的生命中的最後一次演講。

20××年9月18日，波許走上卡內基·梅隆大學熟悉的講台，給500多名學生和同事做了最後一次演講。現場沒有痛苦和悲傷，波許帶着孩子般的微笑，講述自己童年夢想成真的故事時，聽眾看到的不是一個事業有成的教授在炫耀成就，而是和波許一同分享追求夢想的快樂。演講開始時，他向我們展示了“屋子裏的大象”———自己的癌症CT掃描圖像。這不是為了討論死亡話題，而是告訴所有人，這是他接受的現實，醫生告訴他，他只有6個月的時間了，但他伏下身在講台上做起了俯卧撐，有的還是單手完成。波許在演講中説：“我們不能改變手中的牌，但可以決定如何出牌。”實現夢想的過程不可避免地會遇到各種困難，因此在波許的幻燈展示中，多次出現了厚實的磚牆畫面。

但他説，牆壁之所以會出現，並不是為了阻攔我們，而是給我們一個機會説明，自己多麼想實現夢想。只有願望不夠強的.人才會被磚牆阻擋在外。後來，蘭迪·波許教授在20xx年7月25日逝世了，唉，雖然我是今年才看到的，但對於他的逝世我感到很傷心。不過我也建議你們去看看這堂生命中的最後一次演講，去看看你夢想的開始。追夢吧，少年們，趁青春還未逝去，趁青春年華，帶着偶爾的狂妄以夢為馬，悠遊任年華！

我的演講完了，謝謝大家！

理想演講稿 篇3

理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠裏的綠洲；理想，是吹響生命的號角……山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業者，哪一個沒有遠大的理想！

是啊！一個人沒有了理想，那麼他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向。如果一個人沒有了理想，那麼就像鳥兒失掉了翅膀，永遠不能飛翔。如果一個人沒有了理想就像太陽失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！我懂了，只有被理想充實的人們才會充滿對生活的愛，才會找到果實累累的金秋，揚起生活的風帆，發揮自己的聰明才智為人類做出貢獻。然而我的理想又在哪裏呢？我曾伸出雙手向蒼天問過，也曾冥思苦想過。直到今天我才恍惚有了答案——我的理想是做一名醫生，身着白大褂，再病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心，履行着“白衣天使”的神聖使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業是偉大而崇高的。

他們無私、無畏、奉獻的精神，令我向往！

説來話長，我想當醫生還有原因呢…20xx年4、5月份的時候，非典病魔肆掠北京城的時候，恐怖的氣氛籠罩在北京上空，不斷有疑似病歷出現，弄得人心惶惶。就在這時，白衣戰士們不顧個人安危，日夜奮戰在這沒有硝煙的戰場上。在抗非典前線有這麼一家醫院————小湯山醫院，發生了這麼一場感人的故事：一名醫生，從隔離開始就戰鬥在第一線，大家讓他休息，他總是説：“我已經上了一線這麼長時間了，有了一定的經驗，可以更好的履行我的職責，重新換人又加大了感染源，我在幹一段時間吧？”

這位好醫生已數月未跟家裏聯繫，他把對家的思念深深得埋在心底，更加忘我的工作。終於，他被傳染上了非典，因為發現得太晚，已到了危重的關頭，他的家庭陷入了深深的悲痛之中，可這位醫生在隔離區解手記者採訪時，儘管眼裏噙着水，無限留戀這美麗的世界，卻堅定的説：“請把我的遺體交給醫學組織用於解剖，儘早解決非典疫苗，讓更多的病人早日離開醫院，早日回家團圓。”這位醫生的無私奉獻精神深深的打動了我，打動了大家，我們為他的殉職而痛苦。他犧牲時才36歲，還那麼年輕，生命對他來説是那麼短，我不由心裏輕輕地説：“好大夫，您走好！”

我一定會努力實現自己的願望！

理想演講稿 篇4

尊敬的各位領導，親愛的同學們：

你們好！我今天要演講的題目是：《我理想中的學校》

我理想中的學校十分現代化，所有的一切都和以前大不相同，是一種全新的模式的學校。

就拿教科書和教室來説吧。再也沒有又重又厚的書本了，我們的書包裏只有一個又輕又薄的筆記本電腦，從國小到中學，所有的教材都全部存在電腦裏。教室裏，沒有黑板和粉筆，取代它的是多媒體教學系統，課桌和椅子都是新式的，課桌可以隨意調節，傾斜角度，椅子可以根據身高自動升降。上課時，老師把講台上的電腦與同學們的電腦聯繫在一起，就可以上課了。做作業時，或做練習，也都是在電腦上完成的。作業做完後，發個郵件到老師指定的電子郵箱裏，老師就可以批改作業了，老師批改好後，然後在發給同學們。你説，這多棒啊！

在這個學校裏的校長伯伯，個個都是知識形，學者型，不僅知識豐富，還都精通電腦，會運用電腦管理學校，老師和學生，所有的管理與工作都可以通過電腦搞定，再也不用整天跑東跑西，從這個教室跑到那個教室。在校長室裏，有一排排的監視器，通向每個教室和辦公室，如果須要與誰談話或佈置工作，直接通過可視對叫系統就可以了。監視器會看的一清二楚。同時把它的行為記錄下來，同時校園裏的機器保安會找到你，按照校長的指令，把你帶到老師辦公室或校長室接受批評。

這個學校的硬件設施也很棒。如食堂，當你一走進來，專門為人開胃的電腦會自動調製出你最愛吃的飯菜，使你胃口大開，剛一落位，機器人服務員馬上為你服務，在他的腦子上有一塊顯示屏，告訴你今天的飯菜會有哪些花樣品種，看中哪一個，只要點一下，飯菜自動就會送到，最後付賬時，只要用電子卡在機器人胸口的刷卡機上刷一下，飯菜的錢就會自動扣除。學校裏的圖書館也很現代化，圖書館沒有一排排的書架，也看不見一本書，所有的圖書資料都儲存在一台很大的電腦裏面，每一個讀者面前都擺有一台液晶顯視的電腦，要看什麼書，通過電腦快速檢索，很快就能查到，如果看累了，你還可以帶上耳機，讓電腦讀給你聽，還會有怡人的音樂呢！

最能趣的是學校的多功能運動場，它由一箇中央控制室控制，足球場、排球場幾種主要活動場地可以任意變化、怎麼樣，不錯吧！

雖然這是我理想中的學校，但是我想只要我努力學習科學文化知識，長大後，發明出更多更好的東西，讓我們的學校變的更棒！

理想演講稿 篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

隊長突然病倒了，只能永遠地呆在森林裏。在隊員們離開他之前，隊長把箱子交給了他們，告訴他們説：請他們出森林後，把箱子交給一位朋友，他們會得到比黃金重要的東西。

三名隊員答應了請求，扛着箱子上路了，前面的路很泥濘，很難走。他們有很多次想放棄，但為了得到比黃金更重要的東西，便拼命走着。終於有一天，他們走出了無邊的綠色，把這隻沉重的箱子拿給了隊長的朋友，可那位朋友卻表示一無所知。結果他們打開箱子一看，裏面全是木頭，根本沒有比黃金貴重的東西，也許那些木頭也一文不值。

難道他們真的什麼都沒有得到嗎？

不，他們得到了一個比金子貴重的東西——生命。如果沒有隊長的話鼓勵他們，他們就沒有了目標，他們就不會去為之奮鬥。

我們需要理想，我們更需要為理想而奮鬥！

理想並不是參天大樹，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘；理想並不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種上綠色。如果你想成為老師，你就要衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；如果你要想成為社會的有用之材，你就要聞雞起舞，醉裏挑燈看劍……

理想並不是沒有目的的去空想，而是需要以奮鬥為基石，沒有理想的奮鬥是不明智的，不去奮鬥的理想同樣也是無用的，同學們，要想實現你心中的那個夢想，就行動起來吧，去為之努力，為之奮鬥，這樣你的理想才會實現，才會成為現實。

縱觀歷史長廊，上面的成功者決非一帆風順。可是他們無一例外地為着自己的理想和事業，竭盡全力，奮鬥不息。孔子周遊列國，四處碰壁，乃悟出《春秋》；左氏失明後方寫下《左傳》；孫臏斷足後，終修《孫臏兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》；偉人們在失敗和困頓中，用不屈服，立志奮鬥，終於達到成功的彼岸。

而在現實生活中，理想與奮鬥同樣很重要：我有一位學習並不好的同學，他的數學尤其很差。但他下定決心：會考數學一定要及格。從他下定決心，有了理想後，他便開始努力，他堅持“每天十道題，從頭做起”。也許很多想考及格的同學都曾有過目標，但他們並沒有為之去努力，最後也都無奈地接受了事實。而這位同學卻為自己的目標而奮鬥，我相信在明年的6月24號，他不會遺憾，因為他可以理直氣壯地説：我有過理想，奮鬥了，我不遺憾！

也許我們曾經也都立下了各種目標，從小就有了各種理想，但你為它們奮鬥，努力了嗎？如果有，那麼你的理想遲早會成為現實，如果沒有，那麼就快行動起來吧，這樣你的理想同樣會實現。

理想是花，需要奮鬥的汗水來澆灌；理想是樹，需要奮鬥的土壤來培育；理想是森林，需要奮鬥的生機來裝扮；理想是海洋，需要奮鬥的沉靜來點綴。

有了理想，為之奮鬥，也許我們沒有得到任何東西，但我們會到最後勇敢的説：我奮鬥了，我不後悔！

原來理想就是天空，奮鬥便是彩虹。沒有彩虹的天空灰暗，沒有天空的彩虹黯淡，讓我們為理想去奮鬥，在理想的天空中架起一道奮鬥的彩虹！

理想演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是：《我的理想》。

在假期裏，我看了一本書，這本書的名字叫《理想點亮人生》，書中講述了一些偉人對理想的追求。“理想點亮人生”這一句話給我留下了深刻的印象，讓我感觸很多。周總理，司馬遷和書中的很多故事告訴我們，這句話一點都不錯。

理想就是那盞燈！點亮了理想之燈，再打的風，再大的雨，我們都能迎着風雨前行。我的理想是當一名士兵，保家衞國。這個理想雖然很平凡，但是並不卑微，如何才能實現理想呢？只有拼搏，只有奮鬥，理想之燈才會亮出絢麗的光彩，她不僅可以照亮自己，還可以温暖他人。生活在這個年代的我們，都知道醜小鴨的故事，如果沒有變成白天鵝的理想，醜小鴨就永遠是隻醜小鴨，不可能變成一隻漂亮的白天鵝。我會為自己的理想而實戰到底，再多的曲折和困難都阻止不了我為理想而奮鬥的步伐。人生的道路上是不可能一帆風順的，我相信：我的努力會換來命運的獎賞的。

雖然理想是我們人生的一部分，但現在依然有許多同學沒有自己的理想。此刻請不要逃避，都要仔細想一想，你的理想是什麼？你打算怎樣為理想打拼，奮鬥，實現你的理想？

同學們，無數成功人士的事例告訴我們，沒有理想，就不會成功，雛鷹因為翱翔藍天的理想而高飛，流水因為彙集大海的理想而長流，小樹因為綠蔭的理想而努力生長，同學們，讓我們為自己的理想而頑強奮鬥吧！讓我們揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸吧！

謝謝大家！

理想演講稿 篇7

在這裏，再談論我的理想。我的心情是十分激動的。因為暢談着它，使我更加明確了自己的道路————做一個建築設計師。

你可能會以為，這工作不就是對着圖紙讓人幹這幹那嘛!在這之前，其實要做的可是還有很多很多工作。他們得要做好各種規劃，建築風格、結構規範規定、選材、造價等等。而且，你還要將手中的資金都分配妥當……這不是一件簡單的事。上班時，既整天坐在電腦前，平時也要多走多看多學，讓自己的腦袋裏面有很多很多貌似一直用不完的有精彩絕倫的讓眾人拍手稱絕的創意，努力地讓自己有一個創意倉庫。這樣你才有做一個合格的優秀的建築設計師的最基礎的資本。而有了這些還不夠。

而我為什麼選擇了這個又忙又累，卻又責任重大長遠的職業呢?

我的爸爸就是一個精通建築施工管理和規劃設計等的優秀建築師。我從小就看着爸爸蓋了那麼多的高樓，從心底裏敬佩我的爸爸，羨慕爸爸的職業。而我也從小對結構的搭建有着濃厚的興趣。比如樂高積木，我通常可以把近三千的大小不一、形狀各異的零件組裝拼接起來，拼成一個與圖紙上完全不一樣的令人驚訝的建築。

理想都是那麼偉大的!我知道實現它並不容易，但我我熱愛設計，規劃，和想象。而我，必須從現在開始付出努力。我至少要讓語數物三門科目拔尖，這樣，你就有望考入你自己心儀的學府了。但是，這不是嘴上説説的，應該從現在開始，努力學習，從各個方面做起，從自己做起。

這樣，我相信，我一定會實現它。

理想演講稿 篇8

尊敬的評委，親愛的同學們：

大家好！

我叫曾X，來自經貿學院20xx級國際經濟與貿易（國際金融）二班，現任班長。其實啊，此刻的我和初高中的我差別很大很大，那麼是什麼讓我發生如此大的變化呢？當然是接下來我要演講的主題：我的理想

理想是什麼？我認為理想是人們的奮鬥目標，對未來完美的嚮往和想象，但是要在這殘酷的現實社會中立足，還就應腳踏實地的為理想努力，奮鬥，拼搏！

有人説：理想很豐滿，現實很骨感。是這樣的嗎？是的，有時候現實的確很殘酷，因此才有那麼多人懷才不遇。但是你甘於被殘酷的現實打敗嗎？你甘於平庸嗎？就算不甘於平庸，那你又是否為此奮起拼搏過呢？現實，很多人都被殘酷的現實所打敗了。

可我，不願意屈服於現實，自我會考第一次失利之後，我就為自己定下目標要考上我理想的高中，當我進了高中我就給自己定下目標要考上理想的大學，以及我此刻就讀的專業。雖然我國中是個膽小的男孩，老師叫我回答一個問題我都要臉紅，但是高中我決定做一個勇敢的男生，因此我去做了學生會幹部，我得到了鍛鍊，我變得不再膽小，我變得更加勇敢。高中時我給自己定下大學目標以及人生和事業理想，在大學我要做班長，要做學生會幹部，將來要做一個公司的CEO，未來要做一個頂天立地的男人，如今我已經實現了一些。到了大學我抓住了很多鍛鍊自己的機會，以至於我再一次成長了很多，因為我一向都在為我的理想付出實實在在的努力。

成長的道路是艱辛的，但是我並沒有被打敗，這一切都源於我心中的理想，因為我有理想，所以我有方向，因為我有方向，所以我沒有迷茫，因為我不迷茫，所以我一向都在往理想的方向前進，一向在成長。

在這快節奏的社會，我們很容易迷茫，也很容易消沉，可每當我感覺到現實的壓力的時候我就會想到我是要做一個有職責的男人，要做一個頂天立地的男人。所以我得為了我的人生理想，事業理想奮鬥，拼搏，我不能迷茫，我不能消沉，我要在這殘酷的現實中幹出自己的一番事業，在這殘酷的現實社會中立足腳跟。儘管我此刻就讀的大學不是理想中的大學，但是我沒有氣餒，也沒有放下自己的此刻以及未來，我始終持續着激情與活力，因為我始終相信奮鬥的力量，相信理想能夠給我指明方向，讓我到達成功的彼岸！

我的演講到此結束，謝謝大家！

理想演講稿 篇9

老師們，同學們：

大家好，今天我演講的題目是《理想，理想，不滅的燈》

理想，一個美好而又虛無的名詞。它很重要，如果沒有了理想，生活就會失去光彩，生命就會枯萎。一隻蝸牛懷着夢想，踏上了艱難的征程；一朵花兒懷着理想，便去努力地展開"理想之花"。理想就是吹動生命的號角。是暗夜裏的光明，是一隻救援的手。一棵樹上結着"果實"--理想。

為了實現理想，為了社會的進步，多少人為之奮鬥，多少人為之獻身。人類歷史的長河，記下了他們不朽的功勛。夏禹治水13年，三過家門而不入，終於治服了水患，為人類謀到了幸福，推進了治水事業的發展；李冰父子為了解決平源水利，克服重重困難，終於修成都江堰，澤披後世，萬代景；，漢代的霍去病，為了國家的生存和強盛，在戎馬中度過了一生。

人類的理想是有階段性的，飢餓的人們，解決了温飽，就實現了他們的理想；勤奮的學子，考上了大學，就實現了他們的理想；久病的人們，恢復了健康，就實現了他們的理想。詩人云：“夢裏走了許多路，醒來還在牀上。”它告訴了我們一個道理：人不能在夢幻式的理想裏生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做。不去做，理想這個燈放在這兒也只是個擺設，不在黑暗中衝向那抹光明，理想就可有可無了。

有了理想，生活就會充滿希，生命就會閃光。河流的理想是大海，泉水的理想是池塘，幼苗的理想是棟樑。

讓我們懷着理想，去迎接更加美好的明天。謝謝大家！

理想演講稿 篇10

教師們，同學們，大家好!(鞠躬)我國戰國時期著名思想家墨翟先生曾説過：志不強者智不達。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認為，一個人不能沒有理想。我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學家，因此，我崇拜的人物就是eitein。我深知，做一名科學家，所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”後天的努力，是成為天才與否的關鍵。eitein先生去世後，科學家們對他的大腦研究，認為這是科學界的一大謎團。但事實上，eitein先生年幼時也被教師斥為低能兒，那麼，我由此得出結論：天才是後天鍛煉出來的，腦子越用越靈。

我的理想是成為一名科學家也就是我的願景。願景是什麼?就是願望中的前景。假設前景是寶玉，那麼願景就是玉璞。而聖經中説“沒有願景,人就會消亡。”不幸則是看不到願景。我既然確定了我的願景，那麼，我將會為我的願景作出奮鬥，努力去實現我的願景。

我們常説：“你的理想決定你成什麼樣的器。”我認為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇於探索、勇於嘗試、勇於奮鬥。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾説過：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的願景去奮鬥，那麼，奮鬥的目標和方式呢?在中學生中走紅的作家韓寒由於在“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個人則認為，應試教育的“利”大於“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那麼，我們就不能在滔滔的學習潮流中被衝下下游。

我們常説“力爭上游”。我個人則認為為理想而奮鬥之一場人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰鬥，為了我們的榮譽而戰，為了我們的理想而戰，為了我們的願景而戰。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰役”中褪盡浮華!國小階段的最終挑戰正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在國小階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用於砍柴能砍多久。在過去的六年裏，我們看到了我們的成就，為什麼有的刀能斬斷亂麻，為什麼有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決於我們為我們的理想所付出的態度。科學家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善於觀察的雙眼。

相信在座的同學們大都想成為卓越的科學家，都有遠大的抱負。假如你和我一樣的話，那麼就要思考一下我們的這三點具不具備，然後根據實際的情況來確定我們的奮鬥目標，然後努力把它變成前景。可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個美術天才由於年年因英語和政治不過關考不上自己心儀的美術學院，因此鬱鬱而終。在應試教育的實際考察面前，理想和願景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備後再去為願景而奮鬥。

各位的理想肯定都各有各的不同，可是為它奮鬥的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為求“索”，我希望各位能夠在小考中發揮自己的最高水平，而我，也不例外。為了理想，為了明天，奮力衝向光輝的頂點吧!我的講話完了，謝謝。(鞠躬)