青春積極向上的演講稿

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在當下社會，很多地方都會使用到演講稿，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編為大家收集的青春積極向上的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春積極向上的演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，我是八年級年級的xxx。今天我演講的題目是《青春，永不言敗》。

走過牙牙學語的幼年，走過天真爛漫的童年，不知不覺，我們已經成長為明眸善睞的翩翩少年。站在青春的`路口，朋友你是否探求過、思索過，青春是什麼？我要説：青春是交響樂勁的樂章，青春是劇本最扣人心絃的片段，青春應該是生命中最絢爛的一段旅程。激揚的青春，永不言敗。

“我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活着。”這是無臂鋼琴師劉偉面對人生打擊的選擇。生活對於劉偉實在殘酷，在他10歲時，無情的奪去了他的雙臂，但這個倔強的孩子沒有向命運屈服，12歲時，他會了游泳，14歲在全國殘疾人游泳錦標賽上他奪得兩枚金牌！他也彷彿看到了自己光明燦爛的前景，他要向奧運金牌衝擊！然而，命運再次給了他無情的打擊：由於傷病，他再也不能跳進泳池。這個頑強的少年哭了，他不明白，命運為什麼要對他這樣苛刻！然而，他沒有一蹶不振，他知道，面對困境，只有永不言敗才會走出精彩的人生。19歲，他學習鋼琴，用腳在鋼琴上譜出動聽的旋律，當他23歲登上維也納金色大廳的舞台，全世界都被他堅韌不拔、積極樂觀的精神感動。

同學們，23歲的劉偉靠永不言敗在他青春的道路上譜寫了一首奇蹟的史詩，而我們還年輕，青春才剛剛向我們招手，只要有恆心，肯奮鬥，沒有什麼事情不可能！海明威説過：“人不是生來就可以打敗的！”面對生活的打擊，面對

一次次的失敗，讓我們勇敢的面對，給自己一次實現的夢想的機會！回顧往昔，我們無怨無悔，但是，面對荊棘密佈的青春，我們仍將奮然前行，同學們，請牢記：無悔的青春，永不言敗！

謝謝大家。

青春積極向上的演講稿2

同學們：

當你目視着五星紅旗冉冉升起時，當你聆聽着雄壯有力的國歌聲時，當你滿懷激情高唱着《義勇軍進行曲》時，你想到了什麼？——烈士的鮮血、民族的發展、祖國的昌盛……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，你是否還想到了你自己，想到了你自己肩上的歷史責任與使命；你是否想到如何為國旗增添光彩；是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀！青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美麗的時節。多少人

在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。體壇名將伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春是耀眼的，她在國際跳水運動史上，寫下了一頁頁光輝的篇章：20xx年5月在美國佛羅里達舉行的國際跳水公開賽上，11歲的伏明霞獲得了跳台跳水冠軍，成為世界上獲跳水金牌最年輕的人。20xx年，在澳大利亞珀斯舉行的世界游泳錦標賽上，13歲的她摘取了跳台金牌，成為歷史上最年輕的世界冠軍，她的這個紀錄也被收入了世界吉尼斯世界紀錄大全。20xx年8月在巴塞羅那奧運會上，她又戴上了奧運會的跳台桂冠，成為中國體育史上最年輕的奧運冠軍。20xx年7月在亞特蘭大百年奧運盛會上，她不僅蟬聯跳台金牌，還奪得了跳板冠軍，成為xx年來第一位在一屆奧運會上包攬兩塊跳水金牌的女運動員。在剛剛結束的20xx年悉尼奧運會上，伏明霞力挫羣芳，在三米板跳水項目上又一次為祖國贏得了金牌，贏得了榮譽。伏明霞的青春是極為美麗的，她的青春之所以美麗，不是因為她擁有豆蔻年華，而是因為她奉獻了青春，她把青春年華奉獻給了社會、祖國和人民。她為祖國和人民的利益付出了汗水、心血。她充分發揮了青春的潛能，並讓這種潛能在為社會為祖國作奉獻的舞台上盡情地施展。試問，伏明霞倘若沒有為祖國和人民奉獻出青春、贏得榮譽，她的青春能會如此閃光、美麗嗎？青春對於每一個人來説都是公平的，它讓每個人都擁有。但每個人的青春價值卻是不同的，每個人的青春亮度也是大不一樣的。

有的人雖然擁有美麗青春的外表，但無青春熱力的底藴，自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪，而使青春暗淡無光。有的人雖然擁有響亮的青春年齡，但未能創造應有的業績，胸無大志、碌碌無為、虛度年華、浪費時光，而使青春黯然失色。有的人雖然擁有健壯的青春體魄，但由於扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁，而使青春披上一層灰暗的面紗。

這些人的青春可以説是可悲的、渺小的。而這種可悲與渺小，不在於別的原因，而在於他們的青春缺少了奉獻，只知道滿足一已私慾，膨脹自己的惡習，而不能為社會、國家、民族作出有益的.奉獻。

同學們，你們正處在人生青春時節，你們應讓自己的青春怒放異彩，你們應讓自己的青春更加鮮豔美麗。為此，你們就必須懂得“奉獻”。奉獻才是青春真正的內涵，離開奉獻的青春就不是真正的青春，離開奉獻的青春就無異於將青春斷送。“奉獻青春”對於同學們來説，它應包含兩層意義：一方面是指珍惜青春時光，如飢似渴地汲取青春能量，包括德、能、才、學、識、體等諸養分，使其至善至美；另一方面是指要用自己的青春熱力去温暖人間，用自己的青春力量去戰勝困難與邪惡，用自己的青春智慧去營造嶄新的世界。

為此，同學們講奉獻青春，就要做好三件事：

首先，要強化奉獻青春的意識。革命先驅李大釗説得好：“為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”李大釗這樣説，也是這樣做的，他以強烈的奉獻青春之意識，激勵自己為祖國、為民族、為人類的進步與光明而不懈地鬥爭，不斷地奉獻，直至奉獻出寶貴的生命。也正是因為他的奉獻，才使他的青春美麗奪目。時代在變化，歷史在發展，今天的同學們，已不是在黑暗的統治時代，而是處在建設有中國特色的社會主義的歷史新時期。為此，“要為祖國的四化偉業，要為國家的物質文明和精神文明建設奉獻自己的青春”就應成為同學們一種強烈的意識，並在腦海中打下深深的烙櫻只有這樣，才能為自己奉獻青春掃清思想障礙。

其次，要造就奉獻青春的本領。奉獻青春也是有條件的，這個條件就是具有奉獻青春的本領。有些人想奉獻青春，讓青春美麗，但沒有本領，或本領不大，因而也就難以如願。對同學們來説，奉獻青春的本領主要應包括三大方面：

第一，要有高尚的思想道德品質。有了高尚的思想道德品質才會更加堅定奉獻青春的意識，才會自覺、自主地奉獻青春，關鍵時刻還能挺身而出奉獻自己的生命。因此同學們要加強修養，使自己成為具有高尚道德品質的人。

第二，要有科學文化知識和實踐技能。在科技飛速發展，科技競爭成為國力競爭的焦點的時代，在科教興國的今天，沒有科學文化知識和勞動技能，為祖國為人民奉獻青春只能是一句空話。無論在生活裏、工作中、生產上，當人們需要你用知識的力量去戰勝困難、解決困難時而你滿腦空空、一無所知，還能談得上“奉獻”嗎？為此，同學們應充分利用可以利用的時間去刻苦學習，掌握知識，培養技能。

第三，要具有健康的體魄。作奉獻需要付出精力與體力，沒有良好的身體素質就很難作奉獻。因此，鍛鍊身體，讓青春更健美就不是一般的意義。總之，德、識、才、學、體正是構築青春烈焰的燃料，離開了這些燃料，青春就難以發光、發熱，青春就不會美麗！

再次，要實踐奉獻青春之行動。魯迅先生説過：“願中國青年都擺脱冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光。就像螢火一般，也可以在黑暗裏發一點光，不必等候炬火。”雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用於我們今天。奉獻青春不是一句空話，也不是高不可攀的大話，更不是隻停留在嘴上動聽的美話。同學們奉獻青春，就是要從一點一滴的小事做起，從現在做起：當你的同學、老師、父母，一切你認識或不認識的人們需要你的幫助時，你要伸出那富有青春熱力的雙手去幫助，去獻出你的愛心，而不冷漠無情。

當你的班級和我們的學校、家鄉、祖國需要你貢獻力量時，你應毫不猶豫地、積極主動地去為之添磚加瓦，去施展你的才華，而不斤斤計較個人得失。

當你遇到任何不義之舉時，要用你的青春力量和智慧去戰勝它，而不怯懦和萎縮。當你擁有“空餘”的點滴青春時光時，你要告誡自己：珍惜時間去汲取知識的養分、陶冶高尚情操、鍛鍊健康體魄。

同學們，青春有限，有限的青春正向你走來；青春美麗，美麗的青春正企盼着你的奉獻；青春將由於你的奉獻而更加燦爛、輝煌和美麗！

青春積極向上的演講稿3

親愛的老師、同學們：

大家好！

如果説青春是一片大海，那麼理想就是其中最亮的燈塔；

如果説青春是一座花園，那麼理想就是其中最美的花朵；

如果説青春是一首歌曲，那麼理想就是其中最動聽的弦律。

青春是美麗的！它的美，源於我們持續地追求；它的美，源於我們不懈地努力！它的美，源於我們的無怨無悔！都説有夢的人是最幸福的人，有理想的人是最快樂的人。同學們，讓我們做一個有理想，有夢的人吧！讓我們的理想，讓我們的夢想在青春的舞台上，炫出最亮的光芒！

總也忘不了在“5·12”汶川大地震中，那個叫鄧清清的13歲女孩兒，她對書的那份熱愛，那份執着，讓我為之動容！為之震撼！在沒有食物和水的`情況下，她硬是憑着一個手電筒，一本書戰勝了飢餓，戰勝了黑暗，更戰勝了恐懼，迎來了生的希望。但你們可知，這個女孩她的家庭環境卻很差，不過她卻有着遠大的夢想，她想進入大學學習，她想接受更多的知識文化，她想通過知識改變自己的命運，於是她常在回家的路上，在被窩裏打着手電筒看書、學習！想想現在的我們，擁有明亮的教室，美麗的校園，先進的教學設備，而我們，我們在座的有些同學又在做什麼呢？要知為了我們的成長，我們的父母每天在為我們到處奔波忙碌着，我們的老師在為我們日夜操勞着，還有更多更多不知名的人們，她們都在對我們付出，對我們關心，對我們傾其所有。我們將何以回報呀！請好好地想一想吧！真的，請好好想一想吧！

還記得周總理那句擲地有聲的誓言——“為中華之崛起而讀書！”嗎？前輩尚且如此，作為後人我們讀書又是為了什麼呢？難道僅僅為了回報父母，回報老師嗎？

曾聽説過一種花，種子總被埋在石塊裏，成長的途徑就是頂翻石塊。這個故事我和很多同齡人説過，她們的回答如出一轍：“哦，我知你的意思。那會考，大學聯考就如壓在頭上的石頭，頂翻了它你就成功了。”真的就是這樣嗎？不！石頭壓着種子，直至被頂倒，對種子來説最重要的不是頂翻石塊的那一刻，而是在那之後面對無形的困難時，也能拿出同一份毅力和堅持呀！

要知在我們成長的道路上石塊可不只僅有會考、大學聯考！還有很多很多。我們現在的努力、汗水也不但是為了頂翻那一塊大石頭。而是若干年以後當我們再度回首那段美好的歲月時，能夠問心無愧，不會後悔！如同夸父，不知疲倦地追逐着自己的夢想，也許結果不盡人意，但那又何妨？畢竟自己曾真正地付出過！追逐過！同學們，時間不會同情任何人，也不會等待任何人，唯有珍惜現在，把握現在，方能品味逝去的美好！

可時間卻又是如此的瘦，指縫是那般的寬。請珍惜現在的每一分每一秒吧！把每一分每一秒都轉化為通往理想的台階吧！你看，那小小的蝸牛，心向金字塔。於是它每天爬呀爬，爬呀爬，哪怕是一小點一小點，哪怕是狂風暴雨，可他不曾放棄，始終不曾放棄！就這樣，日復一日，年復一年，蝸牛最終爬到了心中的聖地，爬上了金字塔的頂峯，看到了不一樣的天空！我們在座的每個人都有着自己夢想的金字塔，也許它現在離我們還很遙遠，也許它現在對我們來説有點高不可攀，但只要我們心存信念，牢固樹立不放棄，絕不放棄的宗旨，請相信我們終究會有爬上去的那一刻！會擁有屬於自己的輝煌和燦爛！

親愛的同學們，世上沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路！讓我們播下理想的種子，讓他在我們青春的土壤裏生根！發芽！開花！請相信：

堅持不懈，我們終會成才！

刻苦努力，我們青春無悔！

青春積極向上的演講稿4

親愛的老師、同學們：

大家好！

看着那些漸行漸遠的歲月，看着鏡子裏自己可與大人比肩的高度，看着那個越來越近的考驗，恍然發現，我的青春早已悄無聲息地降臨，而那些正在成長的青春之花，正式交由我來親自主宰。

花種飄揚

我在不太久遠的以前踏進這裏，帶着所有的'懵懂幼稚和怯懦。我不再不計後果地衝動，也不再任性自私的躲藏。我來到一個不一樣的地方，理解了一羣不一樣的人，期待着有不一樣的改變。我早已知道自己會有一場脱胎換骨的成長，而僅僅一直在滿懷憧憬地等待着。在那個時候，隨風飄揚的花種在我不經意間狡猾地落下，一點點地往下紮根，期待着有一日能重見光明。

破土向天

為了那一場改變，我一直在努力。很多很多的“我不行”現在都成為“我能夠”。我能夠面色平靜地念完我的主持稿，即使心跳如鼓點般密集。我能夠淡然地站在領獎台上微笑，即使常常面對着閃光燈一晃神就忘了自己置身何地。我能夠從容地在考場上揮墨，即使手心裏源源持續地冒出冷汗。我已決定我要站上舞台中央，哪怕台下沒有屬於我的熒光棒，也要勇敢地自我欣賞。深埋的種子已破土而出，面對着陽光努力地茁壯成長，向着天空的那個方向，總有一天將會是一個盛大的花房。

繁花絢爛

在這個回憶低吟淺唱地鮮活起來的時刻，我沒有忘記現在。我沒有忘記我即將離開，我沒有忘記面前的考驗，我沒有忘記那些花兒已經含苞欲放。我等待的那場成長已經來臨，卻尚未結束。而今我開始等待那個繁花絢爛的瞬間，我相信我能夠用璀璨的笑臉去陪伴。

即使每一場繁盛的花事結束後都會凋零，我也不會遺憾。因為在那些青春花開的日子裏我很努力，拋掉所有輕率和叛逆，留下的記憶也將會是一生的珍品。

青春積極向上的演講稿5

朋友，你還記得1919年5月4日的“五四運動”嗎?它雖然已成為過去，但這仍存在於人們的心中，它仍將會延續，它就像一首戰歌，是激動人心的，慷慨激昂的，它鼓舞着所有的青年，激勵着所有的青年，帶領着所有的青年，它讓我們明白了;擁有青春，就應該奮鬥。

青春是屬於每一個血與肉的混合體，它是熱情的聚合點，希望的芳草地;它是令幼小羨慕，衰老妒忌的，然而我們現在青春，我們正在成長，成長在這個生命力最旺盛的時候。

那麼，我們就應該抓住這個時刻好好地拼一把，縱使，我們現在可以盡情的嬉戲，但不能忘記“業精於勤荒於嬉”;縱使，我們現在可以當時尚的追明星族，但不能永遠活在別人的.夢想中;縱使我們可以透支現在，但絕不能透支自己的未來。

我們應該覺醒，應該用什麼來追求自己的未來呢?應該用知識把自己武裝起來，因為我們是新一代的青年，我們所處的年代不允許我們落後，然而知識是我們向時代進軍的籌碼，誰都知道“知識就是力量”的道理，而且我們終將都會戰鬥，都會攀援，都會步入社會，那麼知識就是我們飛翔的翅膀，奮鬥也是我們惟一的選擇。

奮鬥對於我們來説也是一個成長的過程，在這個過程我們總會遇到困難，就像蘇軾所説的那樣：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”困難總是伴隨着我們。但是，我們現在僅僅面對的是一種單純的生活，沒有生活的憂愁，沒有工作的煩惱，沒有養家的責任……有的或許是學習上的苦惱，友情上的障礙，家人的不和……然它是苦澀的，或許這些是奮鬥歷程必經的。

古人不是説：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”嗎?想象五四期間，那些青年不是帶着滿腔熱血不顧一切的前進嗎?他們頑強地抗爭着，不屈的奮鬥着。因而我們應該感謝奮鬥歷程中的困難，是它們讓我們懂得什麼叫生活，告訴我們生活需要搏擊。我們今後的路還很長很長，然而我們是年輕的，我們適逢盛世，理當不負盛世，生逢其時更應奮鬥其時。

雖然，我們現在沒有什麼，真的。沒有比爾·蓋茨精明的頭腦，沒有劉翔那強健的體魄，沒有韓寒那樣絕好文筆的天分……我們有的是一股青春熱情，一股不服輸的倔氣，一股充滿青春氣息的鬥志。

新一代的青年們，你還記得易殿的青春之歌嗎?他説：“我寧願捨棄情愛，拋卻一切慾念，而絕不可以沒有灑脱的步履;我寧願背叛少林夢，淡忘故土，而絕不可以沒有幻想的瀑布，青春是一種態勢，青春是一種財富，青春是一種概念，更是一種風度，我選擇青春義無反顧，青春的追求就一定是我的追求……”

那麼，所有新一代的青年們，讓我們一起放開腳步奮鬥起來吧！

青春積極向上的演講稿6

尊敬的各位領導、評委、同事們：

大家好！

我是來自xx處的xxx，今天我演講的題目是《青春的價值》。

人們總是用美好的語言形容青春，説他充滿了理想與信念，充滿了激情與渴望。可是我在想，青春到底是什麼？是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是奉獻、犧牲、開拓和努力。每當我面對和我一樣的年輕同事們，每天忙碌的工作在自己崗位時，我恍然大悟，原來青春是永不言敗的責任，是光榮無比的使命，是義無反顧的勤奮和努力！

我在想：人生最寶貴的是什麼？不是失去的也不是得不到的，而是我們現在所擁有的。是呀，青春是寶貴的，也是短暫的，因此我們應該珍惜機會，把握住這短暫的青春，把它投入到自己的工作崗位中，只有這樣，我們生命才會更有活力，我們的青春才會閃耀出美麗的光芒。回顧合行的發展歷程，經歷了從小到大，從弱到強的艱辛過程，之所以取得這樣的光輝成績，少不了這些在場和不在場的老同志的付出和努力。他們也曾年輕過，也正是他們的青春締造了合作銀行今天的輝煌。建立了不可磨滅的功勛。

今天我們成了合行的接班人，那麼我們的青春能給我們的單位帶來什麼呢？

書上有這樣一則故事：一天，森林失火了，火越燒越大，野獸們都在驚慌失措的逃命。這時，一隻小鳥飛到河邊，弄濕了他的翅膀，之後又飛回到火場的上空，將翅膀上的水滴灑下來，希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火，就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問小鳥：“你為什麼這麼做呢？你難道不知道，這些小水滴是不可能撲滅這麼大的火的嗎。”小鳥回答説：“我出生在森林，這裏是我的家，他給了我許多，我非常非常愛它，就算我不能撲滅大火，我也要不斷地灑下愛的水滴，直到死去。”

目前，合行正處於大發展，快發展和科學發展的重要時期，這就如同蝴蝶的蜕變，痛苦但充滿了美麗的期望。而這個時期，對於我們青年來説，卻是人生道路上的的機遇，在哪個企業，你能深刻接觸到如此直白的抉擇；在哪個企業，你能親身感受到如此強大的變革；在哪個企業，你能快速學習到如此深厚的文化。企業之轉型，青年之轉變，這是我們智慧的積累，更是我們成長的開端。

面對發展的的艱辛，雖然一個人的能量很小，但是我們每個人都將自己的翅膀潤濕，小水滴也可彙集成大江河，經過愛的雨露滋潤，在昨天燒焦的草地上一定會再次盛開愛與幸福的百合，行興我興、行衰我恥。合行之發展，合行之強大，合行之繁榮，這是我們全體合行青年以至全體合行人共同的夢想與使命。冬天沒有葉落，雪地很寂寞；海上沒有風波，浪花很寂寞；夢裏沒有顏色，夢很寂寞；青春沒有使命，青春很寂寞。

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯·特羅夫斯基曾經説過：“人的一生應該這樣度過，當他回想往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，因為他把自己的一者，也是為國奉獻的普通一兵。立足在平凡的崗位上，我們迎接了更多的挑戰和機遇，我們盡情的展現着自己的.才能與激情。

詩人艾青説過：“為什麼我的眼裏常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”是的，我們也愛這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。

我們，用青春守護着這賴以生存的家園。作為一名國土人，耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動態監測，一個個美妙而生動的詞彙，就這樣溶入我們的生命，我們的青春，與國土事業緊緊相連。深入實際，是我們良好的開篇：調查研究，是我們工作的起點。愛崗敬業，是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準則。

無數個日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土，播下一個個綠色的希望，不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤乾涸的麥田。

因為年輕，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟；也正因為年輕，我們在改革面前有“闖勁”，困難面前有“韌勁”，業務面前有“幹勁”，學習面前有“鑽勁”。青春的我們，認真而不敷衍，踏實而不輕浮，奉獻而不索取，真實而不虛偽。面對時代的挑戰，我們決不退縮；面對繁重的工作，我們決不推脱。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構想，我們要把青春的活力化為創造的靈感，去感知時代的脈搏，去體現新時代的特徵。

挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實實地耕耘着——這就是我們！擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火牆；聚在一起，我們就是整個星空，就是一輪金光四射的太陽！這太陽就是我們青春的力量！就讓我們將青春的力量聚集起來，朝着更高的藍天去展翅飛翔吧。

青春積極向上的演講稿7

親愛的老師，同學們：

大家好！

在漫漫的人生路途中，我們總會遇到這樣那樣、形式不同的難題。有的人面對這些難題一籌莫展，不知從何下手，從而被難題所xx；而有的人卻毫不畏懼它們，積極面對，解決了一個有一個的難題，並最終迎來了成功的曙光。

愛迪生是美國偉大的發明家，給人類帶來了電的`福音。在她的人生路途中就是難題重重。小時候，他學習成績不好，被學校開除了，但是他的母親不放棄他，在家裏教他學習；長大後，他熱愛科學發明，在火車上實行試驗卻惹出了禍端，被車長打成了左耳失聰。但是他並沒有退縮，仍堅持着科學試驗；發明電燈時，他試驗過六千多種材料都不能做燈絲時，他仍不放棄，繼續試驗並最終找到鎢絲髮明瞭電燈。試想，如果愛迪生在面對身體殘疾、發明不順利等等難題時，不是積極地去面對，他的成功從何而來？也正是因為他在面對人生的難題時的“不拋棄，不放棄”才使他成為舉世聞名的大科學家，為人類的進步做出了不可磨滅的貢獻。

與愛迪生一樣積極面對人生難題的人還有他——貝多芬。貝多芬是眾所周知的音樂巨匠，他所譜寫的《英雄交響曲》、《命運交響曲》等都是廣為傳頌的宏偉樂章。不過有誰知道他的後半生是在一片寂靜中度過的。在他人到中年事業正如日中天的時候，命運給了他一道“難題”——雙耳失聰。要知道聲音是音樂人的命脈，聽不到聲音就無法譜曲。不過貝多芬卻不想放棄自己熱愛的音樂。他用嘴叼根木棒來感應音符，克服了重重困難，譜寫出了《命運交響曲》。貝多芬在面對人生的磨難時沒有選擇放棄，而是找到了一種解決方法，並憑藉着頑強的毅力，積極面對最終獲得了成功。

孟子曾説過：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”古人都知道要想成才必先吃苦這個道理，更何況我們。當我們在面對人生的種種不如意時，我們都應該以一種積極地態度去面對，並積極地區尋求解決途徑，那他們就一定能夠迎刃而解，而我們也會一步步走向成功。積極面對人生中的難題，就是我們手中通向成功的敲門磚。

我的演講完畢。

謝謝大家！