教師節主題演講稿【熱門】

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在社會發展不斷提速的今天，越來越多人會去使用演講稿，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編為大家收集的教師節主題演講稿，希望能夠幫助到大家。

教師節主題演講稿1

尊敬的老師：

老師，是教我們怎樣做人的榜樣。老師，讓我們成人，做國家的棟樑。

我的老師姓李，她是我們的班主任，也是我們的語文老師。X留着長頭髮，戴着一副眼鏡，常常擺着嚴肅的面孔。X是一位很負責任的人。

有一次，媽媽要去廣州進修，現在沒時間給我檢查作業，沒時間輔導我學習，就打電話給X，麻煩X……媽媽便囑咐我，明天把作業拿給老師檢查。第二天，語文課上完了，下課了。老師雖然原擺着一張嚴肅的臉，但是很親切地説："童童，作業拿來我看看。"我馬上拿給老師檢查，老師開始在看了，從他們的眼神中，我看出老師很認真，很仔細地檢查，很仔細的檢查。"嗯，不錯，再努力。"老師微笑的'地説。

X對我們雖然嚴肅了點，但有時對我們也很關注。

有一次，我在學校生病了，老師就讓同學帶我去校醫室，因為比較嚴重，得在校醫室休息，下課了，老師就過來，問長問短，讓我感到十分温暖。

我們的老師總是默默無聞，又總是關心我們，一次又一次的暖流滾滾而來。

教師節主題演講稿2

尊敬的學校領導，同事們，親愛的同學們：

大家好

很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢想。今日，人類仍無翅膀，但我們每一個人的心中都有翅膀，都在不知疲憊地飛向自己理想的家園，我心中的翅膀正在教育的領空展翅飛翔。

因為年輕，便有好多好多離奇的思緒，因為年輕，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。

我要飛向先進的行列。在這裏，我可以坦誠地對各位説：初進講壇，我後悔過，我徘徊過，但我一次又一次説服我自己：既來之，則安之。我一次又一次警醒我自己：不要做時代的淘汰者。俗話説：“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘，就一定要有收穫。永遠忘不了實習指導教師給我的評語：你將來一定是一位優秀的語文教師。可以説這句成了我工作的動力，成了我事業前進的燈塔。今日，雖然，我離優秀教師還很遠，但只要心中的燈亮着，就有希望。

我要飛向課改的前沿。勤奮好學，學而不厭是教師的美德，特別是要改革有今日，特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學，猶如落隊之雁。捷克教育家誇美紐斯比喻不學無術的教師是無雨之雲、無源之水、無光之燈。我時常擔心將來某一天，我會成為一個無源之水的教師，所以我如一隻口渴的烏鴉，四處找水喝，在20xx—2XXX年我參加遠程教育以求專業知識之水，自己掏錢跑郵局購名家教法之精點以求創新教學之水。其實，我不渴求自己成為教師羣體中課改的領頭兵，只求自己是一位忠實的'課改實踐者，我只知道我走進教室，站在講台前，我是一隻引領五十隻雛鷹起飛的領頭雁，我只知我今日的教法將影響到學生明天的思維，所以在我的語文教學中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”，寧可學生分數考低點，也不能扼殺學生的創新思維，也要使他們在語文學習中得到快樂。

我要飛進學生的心靈。“不熱愛學生的教師不是好教師”，這是我想的。無數優秀教師的實踐證明：教師對學生的愛能使師生在心理上接近起來，能在師生間架起一座互相信任的橋樑。自從當上教師，我就想當一位新型的教師，一位學生喜愛的教師，但到目前不止，我沒有做到，上週，我們學校進行了一次學生評老師的活動，在開展活動前，我就在想：對於我這樣的一個在校內四處叮人的“蜂子”，學生會對你有好印象嗎？結果出來了，心裏有説不出的滋味，儘管274份問卷，對我最滿意率超過90%，儘管我是竭力用一顆真愛去感化學生，但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意，這就説明我還未飛進每一位學生的心靈，同時好使我悟出：老師應用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進學生，走進學生的心靈吧！”

飛向先進的行列、飛向課改的前沿、飛進學生的心靈，年輕的翅膀承負着一份份厚重與博大，因為年輕的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會退化，不飛，生命就會枯萎。

教師節主題演講稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!在這秋風送爽、碩果飄香的時節，本週四，我們將迎來了教師節。九月，雖然，沒有嬌豔的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。同學們，在這特殊的日子裏，讓我們向辛勤的園丁，敬愛的老師致以節日的問候，並衷心地祝願老師們節日快樂!

同學們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復一年，日復一日地重複着呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的。學生，你就會發現，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛鍊的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;在學校裏，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上，最後離開學校的也總是老師那疲憊的身影。我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。師愛浸滿了我們每一名同學的心田!

在教師節來臨之際，讓我們用實際的行動表達對老師的濃濃敬意和感恩之情，説一句感謝老師的祝福語，製作一張感謝老師的賀卡，寫一篇感謝老師的作文等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的祝福而感到幸福!那麼，我們尊敬老師不應該只是在教師節這特殊的日子裏，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裏，同學們的意識之中，把這種意識培於自己的每一言每一行之中。課堂上，一道堅定的目光，一輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。下課了，在走廊裏遇到了老師，一甜甜的.微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然，認真完成每次作業，積極舉手發言靠自己的努力換來理想的學習成績，考取到理想的國中、高中和大學，這更是對老師辛勤工作的回報。同學們，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊敬和肯定。包含着你對老師的感恩和回報!

最後，讓我們一起衷心祝願全體老師身體健康，工作順利，節日愉快，謝謝大家!

教師節主題演講稿4

親愛的老師們、同學們：

大家早上好！

每逢教師節來臨，社會上各大媒體關注教育、關心教師的報道特別多，這説明尊師重教已蔚然成風。而作為教師，則無論何時何地都保持着一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足於三尺講台，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘着、澆灌着……任它雲捲雲舒，勝似閒庭信步！因為我們選擇了當老師，就堅定了“得天下之英才而教之，不亦樂乎”的信念，我們不需要太多的榮譽和讚美，老師時刻牢記那間教室裏放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。我們教師就是在這種充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。

老師雖然平凡，我們卻用平凡來鑄就輝煌；老師雖然清貧，我們卻用清貧造就富有。因為我們心中充滿愛。老師對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。老師就是這樣奉獻着愛心，收穫一種與學生相互關愛的人生額外幸福。老師們的心，能在學生求知的眼睛裏找到完全神聖的天空，為了這片神聖，我們願意奉獻！人們常説，教師是蠟燭，照亮別人；我認為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學生給予的火焰。

同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師！老師為了我們學有所成，披星戴月，無一怨言；為了使我們養成良好習慣，率先垂範，積極幫扶；為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……為了學生健康成長，老師克服了別人克服不了的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進課堂。書桌旁的循循善誘，校園裏的談笑風生，家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨着老師細心的教導和悉心的'幫助。

同學們，新的學年開始了！感恩老師，從現在做起，從日常生活中的點點滴滴做起，遵守學校規章制度，尊敬老師，課堂上專心聽課，積極思考，主動回答問題，課後依時完成作業等等，希望每一位同學都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。

老師們、同學們：在培正中學一百二十年的辦學歷程中，我們擔負着承前啟後、繼往開來的光榮使命，在新的學期裏，我們要以國家級示範性普通高中為新的起點，弘揚紅藍精神，開拓進取，執着追求，用我們的聰明才智在這個新的平台上創造出更多成績，共同迎接百年名校的新輝煌！

最後，再一次祝願各位老師節日愉快，身體健康！祝同學們學業進步，快樂成長！謝謝！

教師節主題演講稿5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

這是我們最後一次歡聚在這裏。望着聳立的教學樓，望着高高飄揚的國旗。當我們離開校園的時候，我們思念校園的點點滴滴，回憶校園裏的朝朝夕夕。

母校的點點滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄教誨在我耳畔響起，同學們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌，在母校的生活成為我命途中最美的.點綴，成為我生命中一道亮麗的風景線，母校的生活在我的腦海裏難以忘卻，一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中。

一年級我只是一個無知的孩子。老師教會了我許多學會生活的道理。當我為了一點小事和同學爭吵時，老師把我從無硝煙戰爭中拉了出來，並教會了我寬容。一件件小事，老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發現的。老師就是我在知識的海洋裏遨遊的嚮導，指引我方向。

當學習中我為了一道題而發起小脾氣，老師並沒有責怪我，而是撫摸着我的頭，語重心長的對我説：“孩子，如果我們被一件小事而~，那就永遠也長不大。你要學會不恥下問，要學會承擔。而不是隨意的對着無辜的人或者事物發小脾氣。”我聽完老師的教誨之後羞愧的低下了頭。

當我考試不及格的時候，老師走了過來，告訴我：“隨然失敗了。但是我們不能被失敗~，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰勝了它，就會成功。”老師又使我明白了一個生活的道理：失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對我的教益我一生也受用不盡。

讓我們踏着朝陽迎來新的校園生活，校園裏的一朝一夕都會銘記在我們的腦海裏。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗，生活的點點滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點澀澀的苦味。不經歷風雨怎能見彩虹，只有受到生活的磨練我們才會成長。

我的老師是第一個為我開啟智慧的大門的人，是第一個教我識字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈，是培育祖國花朵辛勤的園丁，是推動小船前進的船槳。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計數。

教師節主題演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

春蠶一生沒説過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價，您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜;您的'愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔:您的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人;您的可敬，則在於總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!是平凡的日子，卻有着輝煌的內涵;是平平淡淡的日子，卻有着五彩繽紛的色彩!因為您-人類靈魂的工程師，“9月10日”，這個普通的日子，變得偉大而神聖!

您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視着一待開拓的園地。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您一一我的胸懷博大，知識精深的老師。

感謝您一一老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜。

教師節主題演講稿7

各位老師、同學們：

你們好!

“感恩”，是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”。教師，多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。

萬里春風催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的讚美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人;老師像慈愛的母親，用温暖的臂膀擁抱着我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤着我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊着一條成長的道路。

人説春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般温暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細緻而温暖;您的愛，高潔而偉大!此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴説不盡我們心中對您的愛!

願我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的'親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講台上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。

古人云：“一日為師，終身為父。”值此第XX個教師節來臨之際，我代表全天下的學生在這個特殊的日子裏，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師説一聲：“老師，您辛苦了!”

讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師佈置的每一項作業，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

祝願全體教師身體健康，青春永駐!

教師節主題演講稿8

尊敬的學校領導，同事們，親愛的同學們：

大家好

“師者，所以傳道、授業，解惑也。”這是韓愈對老師的解釋。依法治教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表”這是一名合格的老師需要做到的職業道德規範。

但怎樣的老師才是一名真正優秀的老師呢？畢竟合格不等於優秀，從合格到優秀還有一段很長的距離需要去跨越，他們兩者之間的橋樑又在哪裏？我不止千百次問自己，只到有一天，她在不經意間説得一句話，我讓懂得了路原來在這裏！

她説得是：“你想讓我們孩子的老師怎麼樣，你就得怎麼樣？”只有短短的一句話，卻在那一瞬間觸動了我的心！是啊！

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”同理，對待學生我們又何嘗不應如此！她是在無意間這麼説的，在平時她也在無意間就這麼做了！

隨着手機、小靈通、網絡等通訊工具的普及，家校溝通的途徑也就多了起來，一般人手機的通訊錄中，是親戚朋友的號碼多，而在她的手機上卻總是存着班裏學生的聯繫電話並隨時更新。用她的話説，大部分家長都是希望知道自己的孩子在學校的表現情況的'，我記在手機上，就可以隨時的和家長聯繫，因為家長並不想在孩子犯了錯之後再接到老師的電話，更想知道孩子在學校裏的其它表現。於是，大到孩子的安全，小到孩子的點滴進步，她都會打個電話或發條短信，與家長的溝通多了，家校的合力提高了，我們家的電話費也就多了，但看到她班孩子的精神頭更足了，我也就只能無所謂了！因為，我們希望將來自己孩子的老師也能這麼做！

擦窗台、排桌子、拖地等等這些在中高年級，完全可以由學生做的事情，但對於一年級的孩子來説，不是不能做，只是真的有點難為他們，尤其是剛剛升入國小的他們，在家都是寶，很少有家長捨得讓孩子做點家務活，在家是這樣，在學校又何嘗不想這樣呢？於是一年級的任課老師，尤其是班主任們比其它年級的老師便多了份額外的工作量——打掃衞生，不僅僅是週四要打掃，除了週五，每天下午放學後，只要你從一年級教室門前走過，你肯定會看到她們忙碌的身影，她也是這忙碌中的一員，很多很多次，要回家時，我都是直接去教室找她，有時還得當當義工，幫着排排桌子、拖拖地，幾次之後，我就在想，等我們孩子上學時，會不會也遇到這樣的老師呢？同時也更真切的感受到：當一年級的班主任真不容易，而她卻沒有一句怨言。

當你把講桌前的每個學生都看成是自己的孩子時，你會發現，每個學生都是那麼的優秀，他們每天都在用屬於他們自己的方式快樂的進步着，當每個學生都不再是N分之一，而是百分之百時，我們就已經踏上從合格教師到優秀老師之間那條橋樑。

教師節主題演講稿9

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節了，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂！

老師，您的無私奉獻我們看在眼裏，您的不求回報我們記在心裏，您用畢生的青春和熱血為我們築起了一道信念的`長城！您甘於當人梯，用微笑着的堅韌，讓學生踩着您的肩膀奔向新的征程；您樂於當園丁，用執著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤於當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一隻只蠟燭，用的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！

老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容着環衞工人的心；容着不得半點污x和垃圾；它包容着航船舵手的心，無時無刻不關注着風向和航道；它包容着母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結着您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，諄諄教誨又是“望生成龍”的心願，我們怎能不懂您呢？

謝謝老師們，謝謝大家！

教師節主題演講稿10

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好!今天我要演講的題目是《感謝您，我的老師》。

今天，是第--個教師節。我代表所有學生向老師致以最親切的問候，並獻上一首頌歌， 祝願所有老師節日快樂!

人生旅程上，是誰豐富了我們的心靈?健全了我們的人格，點燃了我們希望的光芒。是您老師!

春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨!我只是一隻小貝殼，

您卻給了我整個海洋，在您的呵護下，我揚帆起航。我又該呈現一朵什麼樣的花，來表達我對您由衷的敬仰!短短的幾天外校生活，我有一種幸福在流淌!

是誰燦爛的笑容中寫滿慈祥?是誰的身影總在穿梭，教室、寢室、食堂。是誰在我們的睡夢中，還奔波在回家的路上。。。是您啊!王老師，同學們説：“您像我們的娘”!

是誰風趣的課堂《把大家領進了的殿堂?是誰諄諄教誨，指引着我們人生的航向?是您啊，羅老師!是您滿懷真情的句句鼓勵教大家學會了堅強。

是誰用那淵博的知識 ，讓我們感受文明與希望 ?是誰用那高遠的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓 ?是您啊!寧老師!您用您的人格魅力，讓我們懂得什麼是高尚。

是誰用爽朗的笑聲，趕走了我們初離父母的迷茫?是誰用簡短的介紹，點燃了我們心中不滅的夢想?又是誰讓我們愉悦的沉浸在知識的海洋?是你啊，我們可親可敬的老王。

假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。願我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的'生活帶來芬芳。可我又怎能把我們敬愛的老師，一一頌揚。

外校，這是一片大海的世界，汲取一點，我們將成就今後的蔚然;這是一片繽紛的天地，收穫一種色彩，我們將明天的彩虹。您送我進入了一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界 …… 老師，我的心在喊着您，在向您敬禮!

三尺講台，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑着您美麗的人生;一生的信念，訴説着您奉獻的。

老師，您為人民的事業嘔心瀝血;教師，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫了一個個光輝的故事，您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章，您用您的熱情造就了一座座豐碑!

我的師長，您是我們遮雨的傘，擋風的牆!

我的師長，您是我們騰飛的翅膀，前進的航向!

師恩浩蕩，師恩難忘!

敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最後真心祝願我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。

教師節主題演講稿11

“盛世盛會，看龍安教師地位;盛會盛世，看龍安教師工資。”

各位領導，各位同仁，在這秋色斑斕的日子，我們迎來了第27個教師節。我是來自龍安區最西南的學校——馬投澗鄉六中的汪重陽。我今天發言的題目是《千里陽光因愛綻放》。

因為有愛，所以堅守 1998年教師節前夕，我懷揣調令，騎一輛破單車到市區最西南安鶴交界處的馬投澗鄉六中報到。那時，通往學校的寶賀路坑坑窪窪，煤灰籠罩。有人説：“這條路上走一遭，到家抖抖煤灰，準能打個煤球。”走在路上，我就想，這簡直是“充軍發配”!當我用兩個小時走完從家到學校的二十五里路時，我看到孤零零的高崗上，一座兩層集資樓，一排平房，就是我要去的學校。這哪裏是學校，這簡直是一座破廟!不行，我得找領導去，我不能在這幹。

可當我看到校園裏孩子們純真的眼神時，我震撼了。這裏的孩子也是祖國的花朵呀，他們也需要老師的教導。那一瞬間，湧上心頭的責任感與愛心，讓我堅持到了現在。

從22歲到34歲，這十二年最寶貴的青春，我獻給了最偏遠地區的教育事業。

因為有愛，所以堅守。不管身在何方，都能桃李芬芳!

因為有愛，所以擔當 去年暑假開學，我擔任了畢業班語文課、七年級體育課，又負責學校教科研工作，還要每天抽時間讀書、反思、寫作。正在忙得不可開交時，又被校長點名擔任司務長。這對於不懂後勤管理的我來説，是一大挑戰。可數來數去，就長期住校的我最合適。於是，我這個只會煮方便麪吃的人便當上了司務長。

每天開門七件事，柴米油鹽醬醋茶，就落在了我的身上。全體住校師生的生活就落在了我的肩上。

去年冬天的那場大雪，一下讓賣菜、賣饃的都沒法送貨到校了。我就踏着厚厚的'積雪，深一腳、淺一腳地去上門背菜、買饃，一雙新棉鞋生生都給踏破了，我也毫無怨言。

學校用的是煤礦的水，因供水面大，常常停水，我就自己到校外去挑水供伙房做飯。冬天，幾個水龍頭都凍得硬梆梆的，流不出水來。看到住校的孩子們連水都喝不上，我非常着急，就和杜主任燒火烘水管。冰天雪地裏，常常是一連烘上幾個小時，水管烘開了，手、腳又凍了。但只要師生生活能搞好，付出再多也值得。

因為工作量大，我必須整週住校。幼小的女兒顧不上管，只能留給愛人照看。而我愛人是包班教師，工作更不能耽誤，只好將女兒送到岳母家照看。對於孩子，我常常感覺十分愧疚……

因為有愛，所以擔當。不管什麼崗位，都能收穫真情!

因為有愛，所以發展 新修訂的《中國小教師職業道德規範》增加了“終身學習”的內容。十幾年來，我堅持做“終身學習”的典範。我堅持將文學功底與專業發展結合起來，不斷反思，總結思想。我先後讀了《給教師的建議》、《發現母親》等幾十部教育專著，先後寫下了一百餘萬字的讀書心得、教育隨筆、教學反思，並在《中國教師報》、《教育時報》、《安陽日報》等報刊發表文章一百餘篇，共計20多萬字。我是《教育時報》的骨幹作者，被《教育時報》譽為安陽“國中語文明師高地”的代表人物。

“三名”工程實施以來，龍安教育走上了又好又快的發展軌道。我看在眼裏，喜在心裏。身居一隅，情繫天下。我還先後在各級報刊發表十多篇新聞性稿件，宣傳龍安教育的可喜變化。

XX年4月9日，《教育時報》頭版以《千萬不要停下手中的筆》為題對我進行了專題報道，在省內外產生了強烈反響。

XX年8月，因專業發展成績突出，我被推舉為《教師文匯》雜誌封面人物。 因為有愛，所以發展。不管多忙多累，都無怨無悔!

因為有愛，所以引領 我的發展邁開大步後，並沒有陶醉於自己的小天地，而是讓專業素養有力服務於課堂教學。我幽默的語言讓學生着迷，我開放的課堂讓學生留戀，我的課堂上師生精彩的對話實錄還多次發表在教育報刊上。我與學生暢遊在漢語言文學的寶庫中，學並快樂着。

我還盡力激發同事們的成長意識，讓他們也體驗職業幸福，充實人生寶庫。比如，東風鄉優秀教師高樹玲、鈔秀芹等先後到我校支教時，既留下了寶貴的經驗，也受到了我的幫助，專業發展意識大大加強。她們開始提筆書寫自己的教育人生，並在正規報刊上發表多篇文章，使自己的境界得到了提升，使支教工作獲得了“雙贏”。

在校長的支持下，我每月組織一次“四環節·新課改論壇”，讓全校教師全員參與。一年來，我校共搞了九次課改論壇，每位教師都進行了九次專業寫作，九次“大會交流”，有力促進了教師的專業發展。鄉中心校也大力支持，多次發簡訊推廣這一做法。

我還創建了學校博客——西南教育部落·新浪博客，記錄學校發展足跡，記錄師生成長印痕，讓廣大師生有了“精神家園”。我倡導“人手一份課改刊物，提升人生幸福指數”，鼓勵同事們積極訂閲專業刊物，使大家逐步養成學習習慣，而受用終身。其中，我長期自費訂閲《中國教師報》、《教育時報》、《語文學習》、《教師文匯》等刊物。為了開闊視野，我還多次自費到北京、鄭州、洛陽等地參加學術會議，聆聽大師教導。

XX年2月3日，記述我引領同事專業發展事蹟的文章——《我期待成為“武林盟主”》在《教育時報》發表。7月17日，在焦作永威學校舉辦的頒獎典禮上，我被授予“第二屆河南最具成長力教師”優秀獎。

因為有愛，所以引領。不管能否圓夢，都要發展“武林同盟”，培養“武林新秀”。

近年來，區委區政府加大了教育投入，高樓座座平地起，操場塊塊標準化，教師人人高工資，學生個個免費上。我們這所薄弱學校也發展提速，影響擴大，一年內便迴流一百餘名學生。

XX年4月11日，我在新浪網註冊了“千里陽光的教育博客”，已發表博文300多篇。我認為，教師不能再做“燃燒自己，照亮別人”的蠟燭，應該做“照亮別人”也“照亮自己”的太陽。那麼，要想讓自己大放光芒，愛就是最高能量。愛自己，愛家人，愛學生;愛崗位，愛事業，愛人生。我們的千里陽光，都會因愛綻放!

謝謝大家!

教師節主題演講稿12

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!很高興能有機會在這麼一個極其特殊的日子裏作為學生代表發言，值此26個教師節到來之際，我代表全體九年級的同學向辛勤工作的那些老師們説一聲：“謝謝您們，您們辛苦了!”

如果説，藍天教會了鳥兒去飛翔，大海教會魚兒，那麼老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領進知識的殿堂，課上，您把枯燥的數字變得生動有趣;課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;課上，您讓我們領略了異國風情;課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。課上，您帶領我們走進神奇的世界。

沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，三尺講台就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。

九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的'節日裏，一張張，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。

同學們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，而是我們內心深處的情，難以言表的愛，發自心底的祝福。老師，您的無私奉獻我們看在眼裏，您的不求回報我們記在心裏。正值新學期的開始，作為九年級的我想説：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起，不辜負學校的培養和老師的教育;同學們，我們要向歷屆的學長們學習，學習他們拼搏的精神，學習他們頑強的鬥志，學習他們必勝的信心，力爭明年的會考再創造更燦爛的輝煌。

最後，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛的老師，獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體健康，節日快樂!祝我們的學校永葆青春，越辦越好。

謝謝大家!

教師節主題演講稿13

各位老師，各位同學：大家好!今天是我們老師的節日，在這特殊的日子裏很榮幸今晚能與大家相聚於此，懷着真誠的心共同感恩我們的老師，也衷心的希望各位能擁有一個美好的時光。我今天演講的題目是《感恩老師》。

花兒知道沒有大地就沒有它的豔麗，所以它開過之後便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎?

我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，我們慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多麼地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，温和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如痴如醉。就這樣，老師在我們心裏播下了快樂的火種，校園裏時時響着我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!於是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄託在我們身上。

當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這裏起步的;當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶着我們在知識的海洋裏遨遊，更重要的是教會了我們要學着去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的'天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓我們盡情的在知識的海洋遨遊，使生活充滿驚喜!

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最後真心祝願我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。

我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽!

教師節主題演講稿14

親愛的老師、同學們：

當我還是一個牙牙學語的四歲孩童時，我進了上海市篾竹路第一國小附屬的幼兒園，帶我的是一個名叫黃鐘姀的女老師，我們都叫她小黃老師。

在我的記憶裏，我們幼兒園教室是在篾一小大禮堂的左側的一個大教室。我們就是在這個教室裏聽小黃老師給我們講故事、彈風琴、學唱歌、跳舞蹈，我們一天天快快樂樂地成長。到了1955年秋， 我們都在篾一小讀一年級，小黃老師也跟我們一起擔當了班主任老師，一直到我們要升四年級時，由於小黃老師嗓子不適易再講課，所以換了一個男的高個子傅鬆年老師。

在我們家裏，母親講起我讀國小的往事，總講到小黃老師好。一晃五十年過去，20~~年10月10日，我接到了分別50年的國小任同學幾經周折打來的電話，才知道有十幾位國小同學聯繫上了，邱同學 還發來了同學通訊錄，但黃老師沒有找到。

一個偶然機會，我找到了黃老師的現在住址，10月26日上午我到黃老師家，我敲門她問我是誰，我見她開門就講你是篾一小的黃老師嗎時，她馬上講你是居明如。一個已經84歲的老人，居然能立即 叫出50年前的'學生，讓我好感動。

我在近二個月的時間裏，去了黃老師家五次，與她老人家聊天，彷彿又回到了童年，我們一起回憶50年前的許多往事，歡聲笑語充滿在黃老師那間並不大的房子裏。

我永遠也不會忘記我的啟蒙老師——黃鐘姀。

教師節主題演講稿15

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

“秋風一年一度，教師節歡慶”。在這個金色的秋收季節，我們迎來了_ _教師節。請允許我代表分中全體同學，向所有在教學一線辛勤工作的老師們，為分中發展而努力的領導們，為我們的學習提供服務和保障的行政後勤老師們，致以最誠摯的敬意和祝福。祝你節日快樂！

親愛的老師們，在我們朝夕相處的日子裏，我們在平凡中深切感受到你們的偉大，在平凡中閃現出耀眼的光輝。我忘不了我們調皮搗蛋，上課不交作業時你老師的諄諄教誨；當我們在考試中受挫時，我不能忘記你鼓勵的話。你告訴我們，學習不是負擔，而是一種樂趣和責任。因為你，我們在知識海洋中前進的船有了燈塔，我們在迷茫蕭條的黑夜裏有了永恆的北斗。

我不能忘記我們沉迷於遊戲。當我們晚上不回家時，你在寒風中四處張望；在我們屢犯錯誤，學習受阻的時候，我忘不了老師那認真的管教。我們理解你的嚴肅斥責是“恨鐵不成鋼”的愛，你對我們的懲罰是“望做一條龍”的期待！我們怎麼能不理解你呢？我忘不了，我們生病孤獨的時候，老師關心的是求助；忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”，您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓，在困難中積聚力量!忘不了那位不分寒暑，在校園裏躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講台給我們上課的老師!太多太多震撼我們心靈的'幸福，我們會銘刻在心，永遠不會忘記，因為，老師教會我們懂得感恩。

這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典範。

尊敬的老師，我們以自己能成為奮鬥中學的一名學子而倍感幸運和驕傲!真的謝謝您!

親愛的同學，我們能接受這樣一羣優秀的奮中師長的引領，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性衝動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學們我們要用實真實在的行動來感謝和回報我們尊敬的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生，在我們的身上彰顯出我們老師的風采，我想，這是獻給我們老師的問候和祝願。

多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無故的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵孃的粗魯!

同學們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的奮中人!讓我們攜手並進，互相監督!

最後讓我們再一次祝願我們尊敬的老師們：節日快樂、身體健康、萬事如意!