家長會代表發言稿15篇

在充滿活力，日益開放的今天，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿可以幫助發言者更好的表達。大家知道發言稿怎麼寫才正確嗎？下面是小編為大家收集的家長會代表發言稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

家長會代表發言稿1

尊敬的各位家長：

大家上午好!今天註定是一個會在家長、學生和老師心中留存很久的值得記憶的日子。多年以後，咱們的孩子成人成才了，站在歲月深處，不經意間回眸，內心一定會泛起清清淺淺的漣漪吧，我相信，那一定是一種特幸福的感覺，順便可能還會感恩。感恩還是記恨，這都是同學們的權利。我們不奢求感恩，但是我們會極力避免被記恨。

每一個孩子，都是家裏的寶貝，最珍愛的惟一的寶貝。家長把自己的寶貝送到xxxx，時間過去了一年多，現在，家長們是來索取利息了，為此，我們惴惴不安，誠惶誠恐。

八(5)班是一個非常優秀的班級，這一點已經被時間所證明。任課教師大多從七年級起就陪着這班學生一起成長到現在，好還是不好，大家會有自己的'判斷，我們會努力做到更好。咱們班上的學生個個積極、上進，特色鮮明。他們中間，有的自信陽光，有的夢想遠大，有的善良寬容，有的才華橫溢，有的不甘落後，有的獨立堅強，個個都奔走在成長的陽光路上。

我很想如數家珍般一一叫出他們的名字，令家長高興一回。之所以不一一叫出他們的名字，是因為這些優點，在每一個學生身上都不同程度地顯現着，還因為，我一旦給他們貼上了這樣的標籤，又擔心會妨礙他們朝其他方面去發展，成為符合時代需要的綜合性人才。這方面我有切身體會。我自己的孩子在xxx讀書期間，有一次家長會上，老師給她貼上一個“天馬行空”的標籤，我知道老師是想説我家丫頭思維活躍，自由浪漫。可我後來一直在想，有時候我家丫頭明明也倍感學習壓力，沉鬱憂患呀，成長的某個階段，不是需要這種憂患意識嗎?一味地天馬行空，好還是不好呢?還真的説不好。

作為語文教師，我覺得自己比其他教師更有責任培養孩子們的情商，更有責任讓他們愉快地享受人類流傳下來的一切優秀精神食糧，我願意並且正在盡我所能帶着孩子們遨遊在文學世界，並最終親手寫出真情洋溢、曼妙舒暢的文字。我忌諱禁錮學生的思維，忌諱給學生一份冷冰冰的成績單，讓學生在快樂中成長進步是我矢志不渝的追求。

最後，再次感謝各位家長親臨八(5)班參加這次家長會。

謝謝大家!

家長會代表發言稿2

各位家長：

下午好，很高興和大家這麼快又見面了，首先感謝大家能夠冒着這麼大的雨準時來參加我校舉行的家長會。

第一次和家長們見面，那時我還記不住八十幾個孩子的名字，不過現在經過了將近半個月的相處，我基本上都認識了這些孩子，並且對他們已經有了初步的瞭解。經過這麼半個月來的學習，所有的孩子都進步了很多，知道上課應該做些什麼，不應該做什麼，能夠做到上課認真聽講，不隨便走動，認真及時地完成作業。我們班上課特別認真的孩子有很多，比如xxxx、xxxx、xxxx、xxxx等，不過沒有提到也並不等於不好，其實孩子都是很不容易的。

關於家校聯繫，我一直在努力的做着，下面我想説説我的心裏話，作為家長來接孩子，來早了，等了很久也沒有等到孩子，來晚了孩子早就走掉了，覺得接孩子真是很不容易，我也聽到很多怨言。在這裏，我想説，有時我們的作業完成情況不定，就像工廠上班也一樣，手上的一點點活放不下，必須得做完了才能下班，所以我們有時候會晚一點，但是我儘量做到準時放學，所以請大家能夠諒解。我教83個孩子，讓83個家長都能認可我是我的努力目標，但是總也免不了，有人和我有點小誤會或者小的意見，這個也是很正常的，我希望如果大家有的時候一定和我取得交流。有什麼不滿意的，甚至還可以跟我們的校長去説，但是千萬別在孩子的面前説老師的不好，那麼時間一長，孩子會對他的老師產生不喜歡，甚至是厭惡，其實喜歡這個老師便會喜歡上這門學科，才會學好這門學科，所以請家長們千萬不要在孩子的面前説老師的不是，我們之間也許有誤會，但是要讓孩子始終喜歡他的`老師，喜歡這個老師所教的這門課。

上次有家長碰到我提到了興趣組的問題，我覺得很好，但是暫時我們的學校還沒有搞這樣的活動。是啊，孩子能學個特長，能有自己的一個興趣愛好是個好事。孩子有了哪個方面的特長，他會變的很自信，把這種自信會帶到學習中來，我們作為家長和老師就希望孩子這樣。

我要説的就這麼多，非常感謝大家的到來，以後我們常聯繫。謝謝大家。

家長會代表發言稿3

尊敬的老師、各位家長：

大家好，我是xxxx的家長，能夠參加這天這個家長座談會，我感到十分高興。在此，我代表全家感謝xxx老師和其他各位老師，為培養好學生而付出了辛勤的勞動。感謝學校帶給了這樣一個良好的機會，使我能夠與各位老師和學生家長歡聚一堂，聆聽老師們的教學心得，切磋、交流教育培養學生的經驗和做法。

對於孩子的教育，其實我也沒什麼經驗，我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤發奮是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。在家裏我一是為孩子創造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你説，有苦願意向你訴;二是採取鼓勵為主，批評為輔的方法。三是由於我的孩子膽小怕事，我就鼓勵他多交朋友，多和同學交往以促進同學間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格。現結合我兒的'狀況説一下xxxx平時的表現，優點是不調皮，上課能夠注意聽講，能夠按時完成作業。的缺點是：

1、上課聽不懂也不敢去請教老師，這個問題主要是我們的孩子太膽小。

2、意志不堅強，遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。

3、禮貌方面欠佳，不會禮讓。因此，我覺得對xxxx來説，最重要的是教他學會做人，做一個怎樣的人。

俗話説：“嚴師出高徒”，學習上沒有捷徑可走，只有勤奮發奮，才能出好的成績，要構成良好的班風，造成良好的學習氛圍，使每個學習都得到進步;要抓好學生學習的成績的同時，廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組，培養學生特長，激發學習興趣，在提高學生潛質上下功夫;繼續採取多種形式，與家長持續密切的聯繫(當然我們家長就應更主動一些)，家校協作，使學生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動，更有針對性，收到更好的成效。參加這天這個座談會，主要是聽取各位老師的教學和教育學生的經驗，學習其他家長教育孩子的經驗做法。我沒有什麼經驗可談，只是把自己一點不成熟的想法和做法説出來，與大家一齊交流切磋，拋磚引玉，達到取長補短，共同提高的目的。謝謝!

家長會代表發言稿4

尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：

大家好!我是xxxx的家長。首先感謝學校、老師給予我這麼好的一個機會，能讓我站在這裏和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對於教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。説來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在着不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。

一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過後，培養孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步!

二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子説，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

三、家長要放低姿態，以平和的心態、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕鬆、快樂的生活、學習環境;成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦願意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發現問題並糾正問題;成為孩子的朋友，以孩子的'眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑑賞水平。因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維發展。

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!

謝謝大家!謝謝!

家長會代表發言稿5

尊敬的各位老師，各位家長：

大家好！我是xxx的家長，很高興今天能與各位老師及各位家長歡聚一堂，聆聽老師的教學心得，與各位家長一起交流切磋怎樣教育培養好孩子的經驗與心得。在此，我代表我們全家對各位老師為教育和培養好學生而付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示非常的感謝，也感謝學校為孩子提供了這麼好的教學環境。

家庭就是孩子的第二課堂，家長就是老師的助手。孩子的成長也是父母的成長。每個家庭都有各自的教子心得與體會。今天在這裏我談談我自己的體會：

首先：對孩子的健康要重視。“健康”不僅指的是身體健康更重要的是心裏健康。隨着年齡的增長，心裏健康也在逐漸的發育成熟，從依賴到獨立，他們的.思維也在成長，開始有自己的想法，自己的見解的時候，作為父母就得細心觀察，要對孩子積極的鼓勵和引導，從規範孩子的行為習慣做起，以身作則，適當的放手讓孩子自己做主。

其次：創造良好的家庭學習環境。無論是下午放學回家還是週末，孩子在家做作業時，我不上網不看電視，給孩子一個安靜的學習環境，要求他必須獨立完成作業，做到課前預習課後複習，遇到難題時自己先找資料，多點時間思考，實在不懂我才幫他一起分析解決。而且我還要求他學習時開心的學，玩耍時盡情的玩，在他不開心的時候我堅決不讓他學習，讓他先做他想做的事情，想玩的遊戲，玩得開心了再來學習，這樣他在心情愉悦的時候學習，效果很不錯。

再有就是要與孩子多溝通與交流。每天睡覺前或是放學接他回家途中，我都會認真地聽他講發生在學校裏的趣事，一起與他分享上學的喜悦，從他的臉上，或者話語間發現他遇到有不開心，煩惱或有困惑的時候，我就細心的開導他，時間久了，不用我問他，他都會把他心裏想的告訴我，我再及時的幫他分析解決，尋找答案，孩子也就沒有煩惱了，心情也好了。學習也就好了。

當然，隨着社會的發展，時代也在變，在座的各位家長都有自己的獨特的教育孩子的方法，真心希望各位家長多發表自己的看法和見解，講講自己好的經驗與體會大家相互學習，取長補短，共同提高。讓我們的孩子都有一個美好的明天！

總之，孩子的成長還離不開學校的這塊沃土，離不開老師的辛勤培育和悉心教導。最後還請老師對熊仁湘嚴格教育，對他的不足之處望老師多多指教！祝願各位同學學習成績更上一層樓！同時也祝黃江實驗國小越辦越好！明天更加輝煌！再次感謝各位老師！

家長會代表發言稿6

尊敬的老師，各位家長：

大家好!我是**的媽媽。非常感謝老師給予我這麼好的一個機會，讓我在此與大家在一起分享教育孩子的經驗。今天是我人生中第一次站在講台上發言，所以心裏特別緊張。説起家庭教育經驗，我和很多家長相比做的並不夠好，**有着大大咧咧的性格，很牛的脾氣，依懶性很強，還存在很多很多的小缺點，並不是那麼的優秀。所以，讓我來跟大家分享，心裏很慚愧，真沒有什麼特別成功的經驗能和大家分享。想來想去，説什麼呢？我想，就説説在女兒成長的過程中，我是怎麼陪伴她的吧。

大家都聽過這樣一句話嗎？説，“父母是孩子的第一位啟蒙老師”。做媽媽之前，我一直不理解這句話的真正含義。媽媽怎麼能跟學校的老師比呢？我們沒有老師的專業教育水平，只是管管孩子的吃喝拉撒。但自從有了女兒之後，慢慢地，我明白了，父母之所以能夠成為孩子的第一位啟蒙老師，是因為從孩子生下來，父母親就陪伴在她身邊，給了她很多的影響。因此，如何陪伴孩子，能不能在陪伴中幫助孩子形成良好的品質、良好的習慣，就成了父母的一個重要責任，這個責任，一點兒也不比專業的老師承擔的責任輕。

**是家中第一個孩子，小名叫**。她出生的時候，爺爺奶奶都退休在家，我的工作也不算太忙，所以在她的成長過程中得到許多的陪伴。我很喜歡跟我的孩子在一起，也很享受陪伴孩子一起成長，每天給孩子講故事、空閒的時候一起做手工、週末約小夥伴一起參加户外活動。

當**快上一年級的時候我們家迎來了可愛的二寶，剛出生的小寶最需要媽媽的照看，所以從小寶出生的那天開始對**的陪伴也相對少了很多。沒有了睡前講故事的時間，沒有時間帶她做手工，沒有時間單獨帶她出去玩，還有很多事情需要她自己動手去完成，比如生活中要學會自己照顧自己，學習上要獨立完成家庭作業，上舞蹈古箏課沒有媽媽的陪伴。剛開始她很不適應，看着媽媽每天抱小寶時常會躲在被子裏哭，性格也變的有些急燥，讓我覺得很內疚。我覺得不能再這樣下去，雖然有了二寶，時間、精力上都不如以前了，但我沒有理由忽略大寶。為了平衡對兩個孩子的陪伴，我首先在心態了做了調整，兩個孩子都是我最愛的寶貝，絕不能因為二寶擠佔陪伴大寶的時間，如果實在因為時間分配上出現衝突，我也會考慮**的`感受，而不是用理所當然的語氣來責備她，而且，總是對着二寶誇姐姐的各種小進步，比如説，**要寫作業了，我就會對二寶説：“看，姐姐多愛學習啊，我們要安安靜靜地，不要吵着姐姐學習。以後長大了，也要向姐姐這麼自覺地學習。”後來，我發現，借二寶來激勵**，也讓她參與到陪伴、照顧小妹妹的事情中來，讓她逐漸學習謙讓、體貼，生活上的一些小事情學着自己處理。

現在，小寶已經一歲多了，我也慢慢地適應了陪伴兩個孩子的生活，週末我們一起户外郊遊、一起看電影、一起和朋友聚餐、陪她一起上興趣班。當然，每天也一定要花一點時間坐在書桌前看看她的作業做得怎麼樣，有什麼困難。“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來説多麼重要。國小階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。一直以來我們都在培養孩子的獨立性，自覺性，讓她養成好習慣。剛上國小的時候我是要求她放學後回家的第一件事先完成家庭作業，而且必須是自己獨立完成家長再做檢查，自己檢查書包收拾書本，如果少帶了，老師批評了我也不過問，學習上的事都是自己的事，她應該為自己的行為負責。養成睡前閲讀的好習慣，不認識的字自己查字典，儘可能的每天寫一篇日記，每週寫一篇美篇，每天做適量的數學計算題。為了讓她改掉做事拖拉的壞習慣，我和她爸爸、**三個人一起制訂了一個日常生活作習時間表，從早上幾點起牀到晚上幾點睡都大致做了個時間計劃。再把**要改正的錯誤和父母要改正的錯誤也列了一個表格貼在牆上，我們要互相督促改掉不好的毛病和壞習慣。為了鼓勵她養成好習慣和自覺性還在她房間貼了張自律表，自律表的內容有：早睡早起、早晚刷牙、按時完成家庭作業、尊老愛幼、練古箏練舞蹈、睡前閲讀，每天爭取拿到七顆小星星，一週內得到45顆小星星的話就可以得到一個獎勵，獎勵可以先想好寫在心願板上。同時奶奶也為她制訂了一項金錢獎勵計劃，一顆小星星一毛錢，到每學期結束後再做結算。上學期**得到奶奶的50元的現金獎勵，本學期**的心願是拉桿拖箱，所以希望她能繼續加油，能完成她的小心願。

時間過得真快，一轉眼，二年級也快接近尾聲了。她從一個懵懂的小寶貝成長為今天這麼可愛懂事的國小生，讓我感到無比幸福。看着孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼裏，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開兩位老師的悉心教導。作為媽媽，我們不能教她太多的知識，但我們的陪伴能夠像她成長路上的陽光一樣照耀着她，既給她温暖，更給她光明。有時我也會抱怨為了陪伴孩子失去了自己的私人空間，帶孩子很累很煩，但最終我還是堅持陪孩子，因為真正能陪伴孩子的時光也就是那短短几年，陪伴孩子走過的每一步，都會成為父母一生的美好回憶。

我就講這些，説得不對的，請大家批評指正。謝謝大家！謝謝老師！

家長會代表發言稿7

尊敬的各位領導，各位家長們：

大家新年好！

我是XXX的媽媽，從事教育工作。今天很榮幸和大家相聚在這裏，我簡單的談一下自己的感受。

首先，感謝XX學校教育有方，XX的老師們兢兢業業！感謝XX學校給我們的孩子提供瞭如此優越的學習環境，使孩子們足以發揮他們的特長，不僅專業課知識得到提高，更重要的是他們的性格和思想發生了轉變。在我們家大小事都要有女兒參與，她不僅愛説愛笑，關鍵是她有主見，有自己的`觀點。第一次參加孩子家長會是在九年校慶時，看到了孩子們精彩的表演，尤其女兒表現也非常棒，唱了英文歌，辯論賽反方的一辯，最後站到了一等獎學金領獎台上；第二次是在新校區這裏，孩子們一個個充滿激情的演講，形象逼真的模擬，更令我折服了！所有這些都歸功於XX老師的嘔心瀝血，在此我代表所有的家長們給老師們鞠個躬，再次感謝你們！你們辛苦了！另外我們的孩子在這裏又結識了許多新同學，新朋友。他們各有所長但又志同道合，為了同一個目標來到XX，他們刻苦訓練，互相幫助，累並快樂着！相信他們會有一個精彩的人生！

第二點我想説的是我非常理解在座的各位家長們的心情，可用惴惴不安來形容吧！可以説自從把孩子送到XX的那一刻起，我們大家和我一樣從未輕鬆過。平時每週一次的培訓加上暑假集訓，再加上大學聯考前的衝刺，不説物質上準備，關鍵是精神上的支持和安慰。孩子來回跑，家長也跟着折騰。按照XX的安排。平時做好監督工作，週一到週六，每晚抽時間讓女兒做即興評述，或者模擬主持，我和她爸當聽眾。目前我們家長要做好考前的一切準備工作，大到藝考的學校，服裝，小到藝考的照片等，所有能考慮到都要為孩子們精心準備，特別是專業考之前報名的這段時期，孩子們也會不時焦慮，拿不定注意，我們更要抽時間關注他們，給需要報考的藝校多打幾次電話，鼓勵我們的孩子“我能行”面對考官“我是最棒的”。有了自信孩子就成功了一半。俗話説“父母是孩子的第一任老師”，無論孩子們遇到什麼困難，我們都要耐心幫助他們，支持他們，和孩子們共度難關！安排好我們的孩子就等於安排好我們的後半生！

最後值元旦佳節之際，預祝我們的孩子們在即將到來的專業考試中，發揮他們應有的水平，明年大學聯考金榜題名！祝願我們的家長心想事成！萬事如意！祝願XX學校在20xx年取得更加輝煌的成績！今天我們的孩子以XX為驕傲，明年XX以我們的孩子為自豪！我的講話完了，謝謝大家！

家長會代表發言稿8

各位家長，上午好：

我是xxx班的語文老師xxx老師，本學期由我來擔任xxx班的語文課教學，首先還是要感謝各位家長在近一學期以來對我工作的支持，感謝您對學生關心和重視，因為孩子的教育光靠老師是不行的，還是需要家長們的大力配合。由於開學初對班級進行重新組合，學生哪個班的都有，對家長也不太熟悉，所以也特別希望通過本次家長和各位家長進行溝通，使我們在教育孩子、管理孩子上達成共識。下面我就從語文學科方面向各位家長做一介紹：

一、我在教學上的一些做法：

1、立足課堂，提高課堂效率。

每小周語文課是8節，有3天是一天2節課，有2天是一天只有1節課，由於升入五年級課目增多，課都排的非常滿，基本上沒有自習課時間，所以對於語文學科，那麼多的教學任務容不得我在課堂上有絲毫的浪費，必須在課堂的45分鐘裏高效的，保質保量的把知識傳授給學生，所以在課前我備好課，計劃好每節課我要完成哪些教學任務，在課堂上我充分調動學生的積極性，讓學生參與學習，重點內容重點講，該放手讓學生解決的讓學生解決，力求當堂課任務當堂課完成，不留尾巴。

2、注重基礎，注重知識拓展。

我認為要想把語文學好，基礎知識必須過關，字詞的積累、標點的使用、句式的變換等等，所以我要求學生每課的生字詞必須會寫會用，再就是注意積累課文中的好詞好句，尤其是一些四字詞語、疊詞，一些比喻句、擬人句等等，為説話、作文基礎素材。需要背誦的段落、古詩必須要背下來，我通過經常聽寫測試瞭解學生的.掌握情況。

二、學生情況：

通過一學期的教學，對本班學生也有了較全面的瞭解，誰學習是什麼狀態，還存在什麼問題，也基本心裏有數了，大部分學生學習習慣都非常好，真的非常懂事，無論是課上聽課，還是課下完成作業練習，都不用老師操心，完成的也比較好，但也有小部分學生對自己不能嚴格要求，課上注意力還不夠集中，需要老師督促，還有的同學不能及時完成學習任務或是完成的質量不高，存在應付的心理，學生本身對學習這件事認識不夠，主觀不努力，學習效果比較差，聽寫錯的比較多，考試成績不理想。馬上進入緊張的複習階段了，一學期的知識更多了，學期末能否有理想的成績，要靠老師的教學，要靠學生的努力，同時也離不開家長的配合，如果我們都盡力了相信一切會有好的成績。提出來幾點希望：

1、希望家長每天能抽出時間來過問孩子在校的情況，過問孩子的學習，在對待學習對待學校生活上正確引導孩子，上課紀律上、作業完成上過問一下，讓孩子覺得父母是關心他的，讓他明白老師教育他是對他的負責任，是為了他好。

2、希望家長能善於發現孩子的長處，耐心的引導孩子正確看待自己的不足，並幫助他們改正缺點。

3、家長讓孩子多讀有益的書。

為了給孩子打下良好的基礎，為了孩子能有好的未來，現在我們所做的一切都是為了孩子，我們共同努力吧，在今後的教學中我會盡我的一切能力把孩子教好，讓他們學有所得，不辜負家長的信任。謝謝大家!

家長會代表發言稿9

首先，我很榮幸能作為學生代表在這裏發言，同時也很感激大家的支持和厚愛。

時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激盪，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉着和穩重的感受時常籠罩着我們，似乎在一個孕育着收穫的秋天，我們成熟了許多。在這裏，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下，去迎接大學聯考，戰勝大學聯考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。

把握大學聯考，首先要擁有良好的心態。

在大學聯考起航前，我們要把心態調整好，要摒棄雜念，集中精力，專注於學習，專注於大學聯考。這時，集中精力是一種明智，因為在一定時期內，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會佔據你的時間，消磨你的意志。這時，對於我們來説，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。

把握大學聯考，其次要擁有健康的體魄。

社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛鍊我們的體質，充實我們的革命本錢，更能鍛鍊我們的毅力，為我們的大學聯考加油！

把握大學聯考，再則就是要勤奮努力。

科學備考。成功伴着汗水。喜悦伴着艱辛。花經風雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的`快樂。目前，我們正處於第一輪複習階段，“萬丈高樓平地起”，此時，打好基礎是至關重要的。平時複習中我們不僅要重新温習課本、弄懂，體會課本提供的知識和方法，還要弄清數學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題與例題之間的關係，達到“通、會、高”的目的。複習，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化，系統化的過程。我們要充分利用第一輪複習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時與考試的關係。平時複習，一定要有周密的學習計劃，六門功課時間安排合理，注意六門齊頭並進，平衡發展。周密計劃能夠充分利用空餘時間學習，合理安排時間休息，做到勞逸結合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規律又有效率。最後，對於學習方法的具體細節，我這裏便不再多説，因為大家都是仁者見仁，智者見智。

如果把大學聯考比作一場戰鬥，那麼我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰鬥。

最後，祝願我們能在明年的大學聯考中取得理想的成績，考上理想的大學，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。願我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪！

謝謝！

家長會代表發言稿10

尊敬的各位家長，您好!我想，今天是個很難得的機會我們能夠在這裏共同探討孩子的教育，謝謝大家的到來。

你們的孩子通過在xxx中學兩年多的`學習，已經養成了較好的學習習慣，在八年級階段，比較突出的問題在於詞彙、聽力和閲讀。我想和各位家長分享以下幾點方法和經驗，希望能對您的孩子有所幫助。

1、聽力靠堅持

提高聽力比較好的途徑是多聽課本上的錄音，多聽英文歌，多看英文原聲電影。其中，我想強調的是堅持聽課本錄音，錄音中的詞彙、短語和句型都是來源於課本，都是鮮活的標準的語言材料，跟着錄音去聽去説去寫，堅持下去，能力自然提高了。

2、閲讀靠多讀

閲讀方面，要精泛結合，各類閲讀輔導資料，各類報紙雜誌，外文小説都是非常好的閲讀材料。

一、多大聲朗讀，從聽覺和視覺兩方面來刺激大腦，培養良好語感

二、多練閲讀題，題練得多自然能把握閲讀技巧，積累更多的詞彙，培養良好題感

3、詞彙靠積累

從七年級到現在，我和你們的孩子朝夕相處，看着他們一點一滴的成長和進步，有的成績更好了，有的更懂事了，有的更自律了，作為這些孩子們的老師，我覺得很幸福。我也希望在坐的每一位爸爸媽媽能夠更多的關注自己孩子的點點滴滴，從他們的成長和進步中收穫更多的喜悦和幸福。謝謝大家!

家長會代表發言稿11

各位家長：

你們好!

首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我的信任。借今天的家長會，和大家一同探討孩子的數學學習問題，駕設起學校，老師與家庭協同教育的橋樑。下面，我便從數學教材和數學家庭教育兩方面具體談一談，希望各位家長能和我們一同關注新課程，實踐新課程。

一、一年級教材介紹

我想各位對孩子的數學書大概已粗粗瀏覽過了，估計大家會説印刷精美多啦，價錢也貴多啦……其實啊，這些還只是表象，那麼新教材到底新在何處呢?特別值得我們各位家長關注的又是些什麼呢?

1、選材更富童趣，貼近兒童生活

2、用兒童的眼光看世界，與生活親密接觸

3、開放求知與探索空間，發展解決問題的策略

二、家長配合完成工作

1、重視學習習慣的培養

2、重視孩子計算能力的培養

3、讓孩子在遊戲中完成家庭作業。

4、重視數學語言發展，為聰明插上翅膀。

5、把孩子推上講台，和孩子分享功課

6、讓孩子享受成功的喜悦

作為家長，您的`辛苦付出肯定會讓孩子度過充實而愉快的國小生涯的，因為我們大多家庭只有一個孩子。相信從今天開始，您不但是一位稱職的家長，您還是一位優秀的家長。我願與您攜手，讓孩子們度過愉快的一年級。

謝謝大家!

家長會代表發言稿12

尊敬的各位家長：

上午好!很高興今天能和各位家長坐在一起。我是七年級的班主任兼語文老師，我叫xxxx。首先，我代表一班的全體任課教師對你們的到來表示由衷的感謝，感謝你們在百忙之中抽出十分寶貴的時間來參加我們組織的家長會。

這是大家殷切的愛子之情、愛女之情的體現，也是對學校和班級工作的'支持。召開這次家長會的目的是為了加強學校和家長之間的密切聯繫，一起交流一下學生在校、在家的表現情況，一方面便於老師及時調整工作思路，提高我校教學質量，另一方面也促使家長能夠積極參與到對學生的教育管理中來。總之一句話：一切為了學生，這是我們教育的一個根本出發點。

學校本學期的工作：

(一)師生共同進步

為促進教師儘快成長，細緻備課、備好課，學校組織開展了教研組集體備課、磨課、推門聽課、每師一節公開課等教學活動。通過這些活動不僅使學生受益，得到精彩、有益、難忘的教育;教師本身也得到提高，課後新、老教師互相交流學習，共同進步。

(二)落實教學常規，保證質量

為保證教師精心工作，學校抓常規檢查，包括教師教案書寫，作業批改，課堂效果，聽課記錄，班會材料等。發現問題及時處理，以保證教師的教學質量，教師的進步和學生的學習質量。

(三)保證學生課間安全

為保證學生的課間安全，學校配備了專門的值班教師，每個課間，各樓層都有值班教師對本樓層進行巡查。防止學生出現意外情況，以便及時處理。

(四)開展活動，促進學生全面發展

在保證學生學習的同時，貫徹落實素質教育，開展豐富多彩的活動，幫助學生開闊視野，鍛鍊能力，促進多方面發展。本學期的活動有體育節(跳繩比賽、廣播體操比賽)、英語口語大賽、語文活動周(書法比賽、手抄報設計比賽、課本劇比賽)、少先隊建隊儀式、藝術節等活動。學生積極參加，取得不錯的成績。

(五)切實保障學生的日常生活

學生分為住宿生和走讀生，為保證學生安全，住宿生有晚自習，有任課老師盯班，陪學生做作業。住宿生一日三餐及住宿有值班領導、老師及班主任協助生活老師安排。學校大門口有門衞值班，晚上門衞輪流巡邏，防止意外情況發生。教室、宿舍安有暖氣、空調保證室温，學校為每層樓設置直飲水、飲水機供學生喝水。儘量為學生的生活學習提供方便。

通過近三個月的努力，我們班有了明顯的變化，課外活動在外面亂跑的少了，教室裏下課亂串的少了，埋頭學習的多了，課堂發言的積極性高了。通過幾次月考，數據顯示我班與其他平行班級的差距在逐漸減小。這讓我看到了希望：我相信，我們班的每一位同學都有深厚的潛力可挖，他們的進步指日可待。

謝謝大家!

家長會代表發言稿13

尊敬的老師、各位家長：

大家好!

我是xxxx的家長，首先，非常感謝各位老師對xxxx以及本班級所有孩子們的精心培養和關愛;同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在這裏和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名普通的孩子家長，教育孩子的經驗倒也談不上，我就説説我平時教育我的孩子時積累的一點建議和方法吧!希望能與在座的各位家長朋友們共勉!

一、讓孩子快樂的學習。

俗話説，“活到老學到老“，學習是一輩子的事，是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他們能在學習中找到樂趣，找到自我，在快樂中接受，在微笑中體會，我覺得讓孩子愛上學習，是留給他們一生的財富，會讓她們受益終身。

二、多給孩子一些表揚和鼓勵。

我們知道，“好孩子是誇出來的”，適時的鼓勵能使人創造奇蹟，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數落她，更不能拿自己的`孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心。

三、培養孩子的興趣愛好，激發孩子的學習興趣。

作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，她就願意去學，就會學得很好。

感謝所有的家長和老師的分享，謝謝你們!

家長會代表發言稿14

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家好!

我是xxx班xxxx的爸爸。今天我能代表家長髮言感到十分榮幸，首先十分感謝班主任張老師給予我這麼好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。

我在教育小孩子方面，實在是門外漢，一向是“摸着石頭過河”，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上尋找經驗。記得第一次家長會朱老師的那兩句話：“家長要和孩子共同進步”、“一年級的孩子就像一張白紙，你給他描成什麼色，就會是什麼色”，我記住了這兩句話，並身體力行。我相信再多的理論只是方向，而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的細心教導和引領。下方我就簡單介紹一下自我的做法：

一、培養孩子自覺性，養成好習慣。

我深知習慣養成的'重要性。我在告誡自我：“好習慣養成應從娃娃抓起”。從小我們就十分重視孩子點滴好習慣的養成，上學後我們對xxx在好習慣的養成上又細化要求：飯前便後、寫作業前後，要洗手;自己的書桌在學習過後要收拾整齊;作業本和書本要包皮，用後作業本收入專用袋內，課本平整放入書包內，儘量別出現折角;記作業的小本要充分利用，不要空頁;作業書寫要工整、大方，杜絕潦草;讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情並茂。

二、讓孩子學會服從和認同，及時肯定鼓勵。

“沒規矩不成方圓”，上面所説的習慣養成其實就是在不斷定規矩，並使之經常化。而規矩首先要讓孩子無條件服從，我覺得這需要一點家長制，在此基礎上我們共同努力向孩子講解守規矩的道理和益處，並鼓勵孩子認真去做，孩子只要做，好與不好不評價，我們總會告訴孩子：有進步，真棒，再用心點會更好。

三、讓孩子學會孝順，懂得感恩。

xxx從小就很懂事，很會疼人，看見姥姥在咳嗽，她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背;看見我在洗腳，總會給我拿來拖鞋;發現媽媽口腔又潰瘍了，趕緊給媽媽找潰瘍散。我們抓住這些點滴小事，鼓勵她，告訴孩子怎樣對待身邊的每一個人：感激老師每一天給我們的教導，教我們習字練字、識數加減;感激孟姨、嶽姨每一天的接送和督促輔導;感激姥姥的一桌飯菜;感激黃姥姥送來的新衣服。我們欣喜的發現：孩子會説多謝了，孩子會説您辛苦了。

最後，我祝願我們的老師健康、快樂，也祝願在座的各位家長，享受孩子們成長的幸福與快樂，多謝大家。

家長會代表發言稿15

各位家長老師：

首先，我代表所有的家長，向在座的各位老師表示衷心的感謝！學生的成績離不開老師的努力和細心。

學校讓我在這一天的家長會上談談我的家庭教育經歷。説實話，和在座的家長相比，我做的還不夠。由於今天的會議是為了大家一起學習和交流，所以我將我在家庭教育方面的情況介紹如下。

1.父母是孩子的第一任老師

我認為孩子出生後，父母是孩子的第一任老師，應該從小教孩子如何做人。每一個家長都期待成龍，期待孩子在學習上出類拔萃。然而，我認為學好很重要。如果孩子從小長得不好，學習不好，長大了成績好有什麼用？可能會成為家庭和社會的負擔。所以我從小就教育孩子要明辨是非，不要沾染社會上的陋習，引導孩子養成尊老愛幼、尊師重德、誠實守信的好習慣。孩子們從上國小開始就沒有犯過任何道德錯誤。

2.多鼓勵，少批評，緩解孩子的精神壓力。如果孩子有一點進步，我會表揚她，讓她以後做得更好。目前，從國小到國中的孩子比我們工作的父母學習更努力。孩子早起上學真的不容易，精神壓力也比較大。父母不動，就打罵。如果孩子精神壓力過大，就會適得其反。

3、發現不足，及時輔導。比如他國小的時候，數學很差，我就利用八年級到六的假期幫他複習鞏固。一開始他不肯學，我就給他找了份工作。學了之後就脱不了干係，甚至在身體不舒服的時候也不肯錯過。補課後基礎紮實，成績明顯提高。我對這些課程也很感興趣，我會去學習，去鑽研。

4.學習和休息相結合。學習累了，應該適當看電視、看雜誌或者做點家務，星期天帶他出去散步買點東西，對他的學習有很大的幫助。他在做作業的時候，我不看電視，只是做家務或者看書，讓他有一個安靜的學習環境。

5.家長和孩子要多溝通。交流的時候像朋友一樣聊天，很簡單，很開心。兒子很內向，膽子也不大。有時候，他會把學校發生的.事情帶到家裏。我會肯定他的好想法或好地方，指出他的缺點。他來中學的第一階段還跟我説，有時候他適應不了國中的學習生活，有時候他做不了作業，我就鼓勵他多問問老師，別怕，老師喜歡你問你不懂的問題。

6.培養孩子獨立生活的潛能。我兒子從小就很懂事。從國小二年級下半學期開始，生活中我就不怎麼關心他了。早上我給他一個鬧鐘，讓他自己起牀，吃完早飯，然後去學校，中午儘量在學校吃飯，晚上放學回家，因為我家離學校很遠，還要過高速。這個時候，我的工作也很忙。這樣，我就要慢慢養成好習慣，我就可以做自己的事了。等我長大一點，假期可以幫我做點家務。

我的演講到此結束。

謝謝大家。