關於友善主題的演講稿

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中，演講稿的使用頻率越來越高，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的關於友善主題的演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於友善主題的演講稿1

一、 開場白 王紫禎：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，今天的《誠信、友善》主題班會由我為大家主持，希望我們共同渡過難忘的30分鐘。 王紫禎：誠信像一面鏡子，照出了你的內心。 王紫禎：誠信是像一個鬧鐘，提醒你怎樣做人。

我們應當有良好的品質，我們要講誠信，友善待人。

王紫禎：今天，我們用“曾子殺豬”的故事拉開我們班會的序幕，下面有請咱們班的文靜女孩張珂婷為大家講故事，有請張珂婷同學。

同學們，你們知道多少有關誠信、友善的名言、兒歌和警句呢？ *（請同學們來舉手回答，最少有5位小朋友準備有關誠信友善的名言） 王紫禎：關於“誠信”、“友善”的名言 有很多很多，請大家看大屏幕，齊聲朗讀。

☆ 沒有任何一種美德比表裏如一更重要的了。 （英·葛德文） ☆ 真誠是人生最高美德。 （英·喬叟）

☆ 虛偽的心不會有堅硬的腿。 （英·莎士比亞）

☆ 你能夠把所有人欺騙於一時，或者欺騙一些人於永久，但你永遠無法欺騙所有人。 （美·卡爾· 桑德堡）

☆ 守信勝過用名氣。 （美·羅斯福）

☆ 出售自己的誠實，就等於變賣自己的名譽。 （法·沃夫拿） ☆ 虛偽的黑暗，必為真理的光輝所消滅。

☆ 坦白和虛心能幫助你成功偉大的事業。 （英·莎士比亞） ☆ 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。 （德·海涅）

三、列舉一些生活實例，印證“誠信”、“友善”的重要性。 們大家更加團結友愛、友好相處，誠信做人，下面共同分享李姝昱、辛雨涵、陳佳樂三位同學給大家帶來的小故事。

*(請李姝昱、辛雨涵、陳佳樂三位同學準備) 王紫禎：謝謝以上幾位同學的精彩發言，讓我們把熱烈的掌聲送給她們吧！是啊，“誠信”、“友善”對我們的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。

四、主題深化 王紫禎：同學們，在我們的現實生活中，也存在許許多多的不誠信、不友善的例子，比如：地上的紙、墨水跡，牆上的球印、鞋印。 況，出賣朋友的祕密。 還或裝作忘記，違反課堂紀律不肯承認反而和老師頂嘴等等，

五、“誠信友善，做文明學生”倡議書。

王紫禎：下面由我為大家宣讀“誠信友善，做文明學生”倡議書。 同學們：

誠信、友善是我們做人的最起碼的準則，它對我們的成長和成功都有着極其重要的意義。德國偉大的詩人海涅説：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”我們正值青春年華，我們的生命含苞待放。讓我們精心呵護我們純潔的心靈，自覺自律，自尊自強，誠實守信，做文明學生。 請同學們在倡議書上留下自己的姓名，各小組傳籤。 王紫禎：請全班同學共同背誦社會主義核心價值觀。

六、班會結束語 王紫禎：誠信、友善是綻放於人類之樹的一朵鮮花，它把我們的世界變得更加和諧，更加美好。

的新時代接班人。

(合)：在這個充滿機遇和挑戰的時代裏，讓我們放飛青春活力，揮灑青春風采，以嶄新的精神風貌，良好的道德素質，為自己的夢想鑄就一雙堅強的翅膀！ 王紫禎： 下面請班主任張老師作總結發言，提出希望。

（合）：今天的班會到此結束，謝謝大家。

《誠信友善》主題班會

東勝區第四國小二年級五班

主持人：王紫禎 許斯越

誠信友善主題班會

一、 開場白 王紫禎：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，今天的《誠信、友善》主題班會由我為大家主持，希望我們共同渡過難忘的30分鐘。 王紫禎：誠信像一面鏡子，照出了你的內心。 王紫禎：誠信是像一個鬧鐘，提醒你怎樣做人。

我們應當有良好的品質，我們要講誠信，友善待人。

王紫禎：今天，我們用“曾子殺豬”的故事拉開我們班會的序幕，下面有請咱們班的文靜女孩張珂婷為大家講故事，有請張珂婷同學。

同學們，你們知道多少有關誠信、友善的名言、兒歌和警句呢？ *（請同學們來舉手回答，最少有5位小朋友準備有關誠信友善的名言） 王紫禎：關於“誠信”、“友善”的名言 有很多很多，請大家看大屏幕，齊聲朗讀。

☆ 沒有任何一種美德比表裏如一更重要的了。 （英·葛德文） ☆ 真誠是人生最高美德。 （英·喬叟）

☆ 虛偽的心不會有堅硬的腿。 （英·莎士比亞）

☆ 你能夠把所有人欺騙於一時，或者欺騙一些人於永久，但你永遠無法欺騙所有人。 （美·卡爾· 桑德堡）

☆ 守信勝過用名氣。 （美·羅斯福）

☆ 出售自己的誠實，就等於變賣自己的名譽。 （法·沃夫拿） ☆ 虛偽的黑暗，必為真理的光輝所消滅。

☆ 坦白和虛心能幫助你成功偉大的事業。 （英·莎士比亞） ☆ 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。 （德·海涅）

三、列舉一些生活實例，印證“誠信”、“友善”的重要性。 們大家更加團結友愛、友好相處，誠信做人，下面共同分享李姝昱、辛雨涵、陳佳樂三位同學給大家帶來的小故事。

*(請李姝昱、辛雨涵、陳佳樂三位同學準備) 王紫禎：謝謝以上幾位同學的精彩發言，讓我們把熱烈的掌聲送給她們吧！是啊，“誠信”、“友善”對我們的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。

四、主題深化 王紫禎：同學們，在我們的現實生活中，也存在許許多多的'不誠信、不友善的例子，比如：地上的紙、墨水跡，牆上的球印、鞋印。 況，出賣朋友的祕密。 還或裝作忘記，違反課堂紀律不肯承認反而和老師頂嘴等等，

五、“誠信友善，做文明學生”倡議書。

王紫禎：下面由我為大家宣讀“誠信友善，做文明學生”倡議書。 同學們：

誠信、友善是我們做人的最起碼的準則，它對我們的成長和成功都有着極其重要的意義。德國偉大的詩人海涅説：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”我們正值青春年華，我們的生命含苞待放。讓我們精心呵護我們純潔的心靈，自覺自律，自尊自強，誠實守信，做文明學生。 請同學們在倡議書上留下自己的姓名，各小組傳籤。 王紫禎：請全班同學共同背誦社會主義核心價值觀。

六、班會結束語 王紫禎：誠信、友善是綻放於人類之樹的一朵鮮花，它把我們的世界變得更加和諧，更加美好。

的新時代接班人。

(合)：在這個充滿機遇和挑戰的時代裏，讓我們放飛青春活力，揮灑青春風采，以嶄新的精神風貌，良好的道德素質，為自己的夢想鑄就一雙堅強的翅膀！ 王紫禎： 下面請班主任張老師作總結髮言，提出希望。

（合）：今天的班會到此結束，謝謝大家。

《誠信友善》主題班會

東勝區第四國小二年級五班

主持人：王紫禎 許斯越

關於友善主題的演講稿2

主題班會:我與誠信交朋友

一、 設計意圖：

1、使學生認識誠信，結合學習及實際生活中的例子感受到誠信的重要性。

2、通過主題班會，提高學生誠信意識，讓學生學會如何做一個誠信的人。

二、 班會準備：

1、選擇兩名主持人。

2、關於誠信的故事，排練小品《不誠信的同學》和詩朗誦。

3、準備垃圾筐。每人準備紙筆。

4、誠信格言書寫在葉狀紙上。

三、班會流程：

一:導入主題

師:最近我們班上發生了一件事情,引發了做為人生信條的思考,今天,我們借這節課來舉行一個班會主題,看看我們能從中獲得什麼樣的啟示,現在,就讓我們一同進入主題.

主持1:你知道嗎?最近我們班上發生了一件事呢?

主持2:什麼事呀?

主持1:最近呀,我們班上一同學丟了一筆數目不少的錢呢,找不着了,可把這同學給急哭了. 主持2:唉呀,這可怎麼好呢,肯定找不回來了.

主持1,;是呀,我也這麼想,可事出意外,有一名小同學撿到了這筆錢呢?並交給了學校領導,尋找失主,我們這位同學呀,可真是失而復得呀

主持2:那太好了,這位小同學可真是一個有誠信的孩子啊,這種品格真是難能可貴啊

主持1:就是呀,所以圍繞這件事,今天我們就以誠信為題,來舉行一個主題班會,讓我們大家一起來與誠信交朋友.

合：《與誠信交朋友》主題班會現在開始。

（主持人在介紹事例的同時，三名同學在黑板前上演默劇《失而復得》以帶出主題，進行板書）

默劇：一同學丟錢而哭，（做找錢與哭泣動作），一同學撿到錢並上交領導（做彎腰撿錢與交錢動作）一領導拿錢還給丟錢同學（做拿與還的動作）兩同學擁抱，後各舉誠與信於頭上，並貼於黑板紅心處

二：詩朗誦，詮釋誠信

甲：同學們，在我們漫漫的人生路上，什麼不可丟棄？

乙：在我們遇到艱難困苦時，什麼要永留身邊？

甲：它在我們身邊，離我們是那樣近；

乙：它離我們又是那樣遠，那樣模糊。

甲：它是我們遠行路上的燈塔，指引着我們前行的方向。

乙：它就是我們身邊的朋友——誠信。

甲：①所謂“誠”，就是誠實待人，以真誠的言行對待他人.

乙：②所謂“信”，就是言而有信，有責任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。

甲：生活有了誠信才更加燦爛，

乙：人生有了誠信才更加迷人。

合：世界因為有了誠信才更加精彩。

三：交流誠信的故事

主持甲：同學們，我們的大中國是一個有着五千年的悠久歷史的文明古國，誠信教育源遠流長，世代傳承。

主持乙：現在我們就來聽故事，看看我們的祖輩們是如何教育我們講誠信的。

（一）、《曾參殺豬取信》

曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧着不讓去，曾妻為擺脱兒子的糾纏，便哄騙他説：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看，家裏那隻黑豬已變成一堆白肉。“怎麼把豬殺了？”曾參答道：“你既然已答應孩子了，就應該算數。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關係他一輩子的大事。”

（二）、《司馬光誠對買馬人》

宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的彙報後説：“這馬有病，我怎麼忘了交待？明天你要對買主説清楚，這馬有肺病。”家人説：“做買賣，哪有全説實話了？”司馬光道：“話可不能這麼説，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什麼？這樣的事咱不能幹。”左鄰右舍知道這件事後，紛紛稱讚司馬光為人誠實

主持人甲：

二位同學講的故事都充分説明了誠信的重要性。誠信是從古至今人們談論的永恆話題，做人需要誠信，做事需要誠信，我們不能想象失去誠信的後果，正如當我們身邊一個朋友都沒有的時候，我們會感到孤獨無援。

四、反面對比————不講誠信的害處

主持人乙： 現在請同學們欣賞小品：《不誠信的同學》

——————→小品表演

人物： 小郭，媽媽，劉同學，賣香蕉的，汽車乘客

時間： 下午放學後

地點： 學校校門外

小郭： 哎！真慘，昨天買香口膠的找了我一張假的10塊錢。不過，你可難不到我！(邊走邊説)

賣香蕉：賣香蕉，賣香蕉好便宜哦，3塊錢一斤！

小郭： 我要這一把，喲，十塊錢，不用找啦。

(走着走着，踩到狗屎，趕忙去撿，突然看見地下有50元錢)

小郭： 錢???地上撿到寶，問天問地拿不到！呵呵！

(走去車站，等車)

乘客們：車來了！

(左推右擠，混水摸魚不給車票)

小郭： 嘿！又省了兩塊錢！

(小郭回到家)

小郭： 媽媽，快坐下，快坐下，我買了香蕉孝敬你！

媽媽： 這麼乖啊？是啦，這次測驗多少分?

小郭： 100分！老師都讚我進步神速呢。（旁白：其實在後面多加一個0才有100分呢！）

媽媽： 這麼厲害啊！快拿試卷給我看一下。

小郭： 老師把試卷在班裏張貼表揚呢，所以不在我這。

媽媽： 哦，以後要努力保持現在的水平啊。

小郭： 媽媽，老師給我們推薦了一本輔導書，我打算買。因為我的理想是——考上清華大學！(表情誇張、激昂，滿懷信心)

媽媽： 好兒子，有志氣！來，拿着錢！

小郭： 謝謝媽！

媽媽： 還不趕快去做作業?

小郭： 早在學校做完啦。

4)第二天早上

小郭：昨天的測驗卷要是給爸媽看了，他們還不進行混合雙打?幸好我學簽名的技術一流！(自言自語)

小郭：糟糕！作業還沒做，得借同學的作業本來參考一下。

（於是拿了同學的作業本就抄起來，這時劉同學過來）

劉同學：怎麼這麼早啊?

小郭：是啊。

劉同學：兄弟，你欠我的10元錢好象至今不知所蹤呀。

小郭：哎！我現在可慘啦，一分錢也沒有！有錢我一定還你！(扮可憐，在一旁卻暗喜：昨晚問媽媽要的錢又可以買零食吃了。)

劉同學：一定還?你説這話已經是第101次了。

（長歎）問君能有幾多愁，我的錢恰似一江春水向東流。

主持人甲：

小組討論： 小品中的小郭有哪些不誠信的行為？這些不誠信的行為會導致什麼後果？

【學生1】：為了博得媽媽的歡心，欺騙媽媽。

【學生2】：不講誠信，不買車票。

主持乙總結：

人生之舟，不堪重負， 有棄有取，有失有得。很多東西我們可以失去，但誠信一定要把它留在身邊，因為它是一筆用不完的財富。若失去了誠信，你所擁有的一切就只不過是水中花，鏡中月，如過眼雲煙，終會隨風而逝。

五、聯繫自己—————誠信的反思

【主持人甲】：現在讓我們聯繫生活實際：想一想我們日常生活中有哪些不誠信的現象，談一談我們國小生該如何誠信。小組討論，並寫於紙條

【甲生】：

上課時，手裏拿着課本，書裏夾着課外雜誌、漫畫等，這不但欺騙了老師也欺騙了自己。以後一定做到誠實守信。

【乙生】：

學生們存在着“牆頭草，兩邊倒”的兩面派，這是很不符合誠實守信的原則的。

【丙生】：

過去常有考試作弊的行為，很不誠信，從今天開始，我要杜絕這類現象，做一個誠實守信的.中學生。

【丁生】：跟別人説話隨口答應別人一些事情，但事後卻沒能做到

【辰生】 沒寫作業，拿同學的作業本代查

主持人乙拿出準備好的垃圾桶。

主持人甲：現在請大家依次把寫的小紙條扔進垃圾桶，它代表着以後我們與不誠信説byebye 。 從此立志做個講誠信的好學生。

學生依次把紙條扔進垃圾桶

六、名言警句————思想的昇華

【主持人乙】：最後請同學們説説你積累的有關誠信的名言警句，讓我們共同選擇一個作為座右銘，做講誠信的好榜樣。

身不正，不足以服；言不誠，不足以動。

受人之託，終人之事。

言必信，行必果；言不信者，行不果

民無信不立

沒有誠實哪來尊嚴

真話説一半常是彌天大謊

誠者，天之道也；思誠者，人之道也

失去了誠信，就等同於敵人毀滅了自己。

（名言警句寫於葉狀紙上，粘於黑板，與之前的主題構成樹狀）

【主持人】：

關於誠信的名言警句還有許許多多，因為時間關係，我們不能一一交流，希望同學們課後能繼續蒐集有關誠信的名言警句。這些名言警句事實都在教育着我們，使我們在修身做人方面受益匪淺。下面請班主任老師發言。

七、班主任温馨寄語：

同學們，今天這節課我們以多種形式證明了講誠信的重要性.至於究竟什麼是對什麼是錯,我相信在每一個同學的心裏面都有一個衡量的標準.同學們,相信你們內心的感覺,與人為善,真誠待人.用你們純真而善良的心去選擇,你們就會明白真正的誠信是什麼.誠信是做人的一種品質,是個人成就事業的根基.希望在今後的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎."勿以善小而不為,勿以惡小而為之".希望同學們能在心中埋下這顆“誠信”的種子，與誠信交朋友，讓我們這顆誠信之樹能茁壯成長，開出美麗的花兒，結出豐碩的果子。

關於友善主題的演講稿3

主題班會： “做一個愛國、敬業、誠信、友善”的中華好少年” —— 愛國、敬業、誠信、友善主題班會 雙城市希勤中學 王義蘭 主持人： 白雪瑩 呂明月

活動目標：

通過本次主題班會活動，讓學生深刻認識到“愛國、敬業、誠信、友善”在學習、生活中的重要意義，教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，做一個愛國、樂學、克己、利人的文明學生。

活動過程 ：

一、 主持人宣佈班會開始

二、板塊一

愛國篇

1.播放一組圖片，以歌曲《龍的傳人》導入“愛國”主題；

2.齊誦詩歌《祖國啊，我親愛的祖國》感染愛國情懷；

3.講述歷史上愛國主義人物的故事；

4.展示課前蒐集的愛國主義名人名言；

5.小結過渡下一版塊。

三、板塊二

敬業篇

1、什麼是愛崗敬業？

2、作為一名學生你怎樣才能做到敬業呢？

3、敬業的`具體要求是什麼？

4、針對媒體中的幾個觀點發表個人見解；

5、主持人小結。

四、板塊三

誠信篇

1、多媒體播放誠信故事視頻，然後談談這則故事告訴我們一個什麼道理；

2、談談什麼是誠信？

3、完成調查問卷，學生列舉一些生活實例，談談個人感悟；

4、主持人小結，指出“誠信”對一個人的成長和成功都極其重要，肯定勇敢正視自己的錯誤是向文明邁出的一大步。

五、板塊四

友善篇

1、 多媒體播放課件：動物搞笑視頻，並談談從故事中獲得的啟示；

2、 説説現實生活中在我們身邊都發生過那些團結友善的事情，可以

是看到的，聽到的，也可以是自己輕身經歷過的；

3、 趣味問答，體會團結友善的內涵；

4、 主持人小結；

5、 深情地合唱歌曲《相親相愛的一家人》。

六、班主任總結

七、主持人宣佈班會結束

關於友善主題的演講稿4

我與“誠信”交朋友

——主題教育課教案

沙田學校 四(1)班 符英

一、 教育目標：

認知目標：1、通過活動，讓隊員瞭解誠實的內涵，知道誠實待人，樂於助人是

一種美德。

情意目標：2、運用發生在學生“身邊人，身邊事”的案例，激發隊員做到“言

必信，行必果”。

行為目標：3、通過活動，弘揚中華民族的忠誠守信文化，提高少年兒童的誠信

文明，使其成為一個品德高尚的人。

二、 活動準備：

1、收集有關誠實的小故事。排演小品

2、製作“PPT ”

三、活動過程：

導入：

1、同學們，平時老師家長經常教育我們要做一個誠信的孩子，那麼什麼叫誠信呢？如何做到誠信呢？今天我們就一塊討論討論這個問題。

2、揭示課題：我與誠信交朋友，生齊讀

（一）故事表演，瞭解誠信。

1、觀看卡通片：“誠實的列寧”今天老師首先讓你們看一個片子，名字叫《誠實的列寧》看了這個故事給你什麼啟示？

師提問：1、花瓶打碎後，列寧起先是怎麼做的，後來是怎麼做的呢？

2、列寧這樣做反映了他怎樣的品質？

3、我們身邊有沒有像列寧這樣做了錯事敢於承認的故事呢？過渡：（對了，我們做了錯事不能隱瞞，要像列寧一樣，敢於承認錯誤。）PPT出示：做錯事敢於承認。

3、那麼，誠信還有哪些含義呢?古往今來，有關誠信美德的故事還有哪些呢？從這些故事中你瞭解到了什麼是誠信嗎？課前我們各個小隊都組織了活動，有的利用圖書館翻閲資料，有的網上找，有的從長輩這裏瞭解，哪個小隊先來説説 ：

4、故事《小珊迪的故事》（故事附後）

（1） 聽了這個故事，你覺得小珊迪是個怎樣的孩子？（出示PPT）（説到做到）

（2） 是啊，小珊迪是一個説到做到，講信用的孩子，你們有沒有做過像他一樣説到做到的事？

5、XX小隊表演小品（“我明白了……”）師提問：1、本來生意十分興旺的酒店，怎麼會破產呢？

2、妻子最後悔恨地説“我明白了”。她明白了什麼?

3、你扮演的妻子錯在哪裏？

6、小結，同學們看了表演，聽了故事，聯繫我們生活中碰到的事，現在你知道誠信到底是指什麼呢？出示PPT（做錯事敢於承認，説到做到，不作假……）

7、你知道誠信還表現在哪裏呢？（不説謊，不抄作業，不作弊，借東西及時還，撿到東西上交，不弄虛作假）

過渡：同學們你們説的真好，瞭解到了什麼叫誠信，那麼我們如何在生活中做到誠信呢？讓我們一起來討論討論。

（二）、明白道理，感悟誠信

1、在一次數學考試時，小明一道數學題不會做，他就偷看同學的試卷。假如是你，你當時會怎麼做？為什麼？

2、一次語文考試，小軍考了個不及格，老師讓大家回家讓家長簽名， 而小軍怕爸爸，媽媽批評他，就自己簽了名。1、小軍為什麼這樣做，他當時是怎麼想的？

2、假如是你，你會怎麼做？3、我們同學中有沒有做過這種事的？

3、一次英語考試後，小紅一看得了總分99分，這可是第一次拿這分，媽媽説考到98分以上就會獎勵她，她高興極了，可是講評考卷時，她發現自己寫錯一個單詞，老師未發現，少扣了2分，於是，她就主動跟老師講了。

問題： 1、也許也有人會説，她怎麼這麼傻，老師又不會再核對成績，她不説出來，沒人會知道，拿一個高分，受到媽媽的獎勵，不是挺好的？你是怎麼想的？

2、故事中的同學就在我們身邊，你們知道她是誰？

3、請XX 同學來説説她當時的想法（給他一點掌聲）

4、有話大家説：小品表演：流動紅旗該不該拿

小結: 同學們，你們談的很好，知道了做一個誠實守信的人，必須養成誠信的好習慣，那就是：做錯事敢於承認，説到做到，不作假……

5、在學校裏要做一個誠實的好孩子，那麼在家裏，社會上如何做一個誠實守信的人呢？

（三）共同許願，暢想誠信

（1）、同學們都要做一個誠實守信的孩子，讓我們寫上一句自勉的話來督促自己

（放音樂）

（2）、交流

（3）過渡：同學們，這堂課我們瞭解到了誠信就是誠實、守信，就是要我們做

到做錯事敢於承認，不撒謊、不做假等，最後，老師要講一個故事——擺渡人，讓大家思考一下：到底你將丟棄哪一個揹包？

(3)、反饋：師述故事《擺渡人》

提問：故事中的做船人首先拋棄了“誠信”這一揹包，相繼失去了許多，假如你是故事中的坐船人，遇上了風浪，你將會捨棄哪個揹包？為什麼？

總結：對了，誠信是一個人的.立身之本，是做人的基本準則，是人生最重要的財富，我們要把他牢牢記在心裏，與誠信交朋友。

附故事：

1．《小珊迪的故事》

18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。“先生，請您買一包火柴吧”，小男孩兒説道。“我不買”。紳士回答説。説着紳士躲開男孩兒繼續走，“先生，請您買一包吧，我今天還什麼東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來説。紳士看到躲不開男孩兒，便説：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。説完男孩兒拿着紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。

晚上，紳士正在自己的辦公室工作，僕人説來了一個男孩兒要求面見紳士。

於是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“先生，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道。“我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺着呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。“走！我們去看你的哥哥！”去了男孩兒的家一看，家裏只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙説：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。

2.《“我明白了”》

從前，有對夫妻開了家酒店，由於買的酒價廉物美，所以他們的生意十分興旺。

有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒裏摻了許多水，多買了5元錢。丈夫回來後，妻子得意地把“祕訣”告訴丈夫，以為會得到丈夫的嘉獎。誰知，丈夫聽後着急的説：“唉，你把我們最值錢的東西，只花5元錢就賣掉了！”

果然，顧客們漸漸的不再光顧它們的店了。他們的生意不如以前紅火了，最後終於破產。當妻子貧病交加、奄奄一息的時候，她悔恨地流着淚，説：“我明白了，做生意一定要講誠信啊！”

4《擺渡人》

有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個揹包。船到江心，突然風起浪湧，小船上下顛動起來。艄公説：“船小負載重，客官必須丟棄一個揹包方可安渡難關。”年輕人哪一個都不捨得丟，思索了一會兒，把“誠信”丟進了水裏。後來，到了目的地，年輕人去應聘工作，可是所有公司都因為他沒有誠信揹包不肯招收他。

關於友善主題的演講稿5

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好!

大家好!我來自xx的xx，我演講的主題是《誠信友善，和睦待人》。

生活是一個湖。當你帶着善意來到湖邊，會有人對你微笑。而且如果你粗聲粗氣的看，會有人對你露齒而笑。

我曾經看過一個故事，講的是一個少年試圖偷竊，被一個躺在牀上的女孩發現。女孩沒有報警，而是假裝不知道他是小偷，熱情地邀請他和自己聊天。他們聊得很開心。少年走之前，女孩用她的阿馬蒂小提琴為他彈了一首曲子，然後送給少年。後來少年再去找姑娘的時候，姑娘已經死於骨癌，藍色的墓碑上刻着“賜恩於世，故我樂”。少年從此變了。他在貧窮和苦難中重新找回了自尊，他的內心燃起了熊熊烈火，要走出逆境!最後，這個曾經的少年成功了。在世界級的悉尼大劇院，他深情地彈奏了一首悠揚的曲子——，獻給姑娘。小女孩為了體面地維護少年的.尊嚴，對少年很好。她可能永遠也體會不到，自己的善良、寬容和愛，像紫羅蘭一樣，在它的腳底留下了芬芳，震撼了一個迷失少年的心靈，讓他重新樹立了信念，揚起了人生的風帆。一次友好的交談和一首優美的歌曲改變了人們的生活!

其實善良就是包容和理解，這在生活中無處不在。美國試飛員胡佛曾飛回洛杉磯。在離地面90多米的空中，飛機失敗了。由於他高超的技術，飛機奇蹟般地着陸了。胡佛立即檢查了飛機機油。正如他所料，他駕駛的飛機裝載了錯誤的飛機油。當他召喚負責維修的機械工時，對方嚇哭了。這時，胡佛並沒有像大家預料的那樣爆炸，而是伸出手臂，抱住了修理工的肩膀。他自信地説：“為了證明你能做好，我想請你明天幫我維修一下飛機。”從此，胡佛的飛機再也沒有出現過任何差錯，粗心的維修工也變得兢兢業業，一絲不苟。

是的，善良是金。俗話説：金子總會發光!當一個人很友好的時候，他的生活就會發光。

謝謝大家!

關於友善主題的演講稿6

“孝敬、誠信、友善、節儉——

我們的價值追求”主題班會

一、活動目的：

1.本次班會，重在提高學生的個人素養，使學生具有孝敬、誠實、友善的傳統品質。

2.通過格言理解、故事講述、視頻教育等引導同學們對這三種品質有更高的認識。

3.班會總結昇華主題，令同學們發自內心地成為更好的自己。

二、活動流程：

1.孝敬篇：

1）學習古今名人名言

2）24孝故事簡介及經典故事講述

3）讓同學們回家嘗試孝敬父母的6件小事

4）觀看央視的公益廣告《老爸的謊言》、《給父母的紅包》

5）請同學們談談觀後感，主持人作簡單小結

2.誠信篇：

1）瞭解誠信的含義，講述哈佛大學校訓的來歷

2）講述芝加哥大火事件

3）引述雙匯瘦肉精事件

4）學習古今名人名言

5）觀看華東大學學生們拍攝的微電影《誠信考試》

6）請同學們談談觀後感，主持人作簡單小結

3.友善篇：

1）擊鼓傳花，同學們互動遊戲

2）學習古今名人名言

3）講述名人待人友善的小故事

4）瞭解為人友善、和諧相處的技巧

4、節儉篇：

1）講述有關古今中外名人勤儉節約的故事。

2）瞭解我國水、電、森林資源等方面的資料。

3）學習有關勤儉節約的名言。

4）討論制定勤儉節約倡議書。

5）展示《憫農》歌曲課件

三、活動總結：

孝敬是稍縱即逝的眷戀，孝敬是無法重現的幸福，孝敬是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。

誠信是高尚的人格力量，是正常的社會秩序，是良好的國際形象。

友善是天空，包容萬物，友善是氧氣，孕育生命，友善是陽光照耀美德的生成， 友善是人與人和諧相處的.潤滑劑。

節約是大海中的水滴，點點滴滴的節約行動，會回報給我們一片浩瀚的海洋。

讓我們在新世紀的藍天下共同宣誓 ：做個孝敬長輩，誠實守信，待人友善，勤儉節約的中學生！

關於友善主題的演講稿7

同學們：

大家早上好，我演講的題目是：團結互助 與人友善。

“以團結互助為榮”這句話在我們的實際生活起着重要的作用，它在一定程度上決定了我們能否成就事業、能否實現個人價值和目標。一個人的能力是有限的，而事物是複雜多變的，所以要完成一項任務或達到一個目標，靠個人的努力往往是不現實的，而要依賴眾人的智慧和力量才可能實現。在眾人一起努力的過程中，團結互助起着至關重要的作用。如果沒有團結，就如同眾人推車而使力的方向不一致那樣，不但不能夠讓車更快的`前進，反而可能使車更加難以向前。這是個非常簡單的道理，卻包含豐富的涵義。因此，我們要把這句話很好地應用於工作中去，首先在日常中做好自己的本份，盡職盡責。集體就像一條鏈子，而我們每個人都是其中的一環，只有每一環都結實牢固，環環相扣，才能保證整個團體的健康發展。

此外，團結互助，就是要以集體的利益為自己的目標，在集體中和他人建立起平等友好、共榮共恥的夥伴關係，虛心請教、無私幫助，使個體的能力能夠得到不斷提高，再一同出力將這輛“集體之車”更快地推向前。曾有記者採訪一位足球明星，問他是怎樣成為一名足球巨星的，他回答説，是靠隊友們的配合和幫助，是靠整個球隊的團結和拼搏才成就了他。

可見，一支個好的隊伍、一個生命力強大的集體，離不開“團結”、離不開“互助”，只有具備了這種精神並堅持貫徹，才能夠在發展的道路上勢如破竹、戰無不勝!

關於友善主題的演講稿8

同學們：

大家好，我是六年三班的張育寧，我演講的題目是：團結友善。

生活中，描繪着朋友間的真情;築起了人與人間的濃濃真摯;流淌着融融的親情，正因為這種心與心的交融、情與情的溝通、人與人的融合，才能摩擦出團結友善的火花。

團結友善在生活中隨處可見。拔河比賽，我們班“重量級”的選手很少，可最後我們還是贏了。那是因為同學們積極發表自己的意見，認真聽取別人的意見、積極配合別人的'意見，團結一致，取得了最後的勝利。在跑步接力比賽中，更加需要團結，我們班的選手被分為二組，在跑的過程中，因為同學們心中都有要為班級爭光的信念，我們贏了這場比賽，因為同學們有這種團結的精神之後的比賽，我們贏了一場又一場比賽。

在最近發生的雲南魯甸6。5級地震中，我更加深刻地體會到了什麼叫團結友善。地震發生後，各個地方的人們立即行動起來，積極主動向災區捐款捐物。而魯甸則下起了暴雨，解放軍叔叔知道消息後，立刻冒雨趕往災區。在泥濘的路上艱難地向災區走去，不顧自身安危，在廢墟中找傷者，各地方的愛心人士當志願者，到災區派送食物和水。許多人在廢墟中相互幫助、鼓勵，傷者家屬也在互相幫助、鼓勵，這些不都是團結的表現嗎?

就在周圍、就在身邊，我們不時發現，在陌生人中，團結友善無處不在：給老弱病殘讓座、為失學兒童復學捐助、地震中的幫助……這就是社會大愛，它隨時都存在，讓人間光明無限。它不需要特意去尋找，只要用心感受，就會發現身邊到處都有愛。

關於友善主題的演講稿9

同學們，老師們：

大家好!

“友善”，其字面意義為“善意的友好”。朱德元帥在《寄東北諸將》的詩裏寫到：“鄰居友善長相問，仁裏安康永莫移。”善之於內，乃是個人道德的基本準則，是謂“德為本，善作魂”，無魂則無以立;友之於外，是道德的具現，亦是待人接物的常態，誠如“上善若水，利萬物而不爭”。當“友”、“善”相遇，則成為24字社會主義核心價值觀在公民層面上的最基本要求。

和諧的校園離不開友善，失去了“友善”的校園，鮮花都將凋謝，綠草都將荒蕪。遙記得94年清華大學的朱令案震驚社會，13年復旦大學的徐浩森投毒案再次發人深省，再到最近一則關於南京名牌高校學生寫下“死亡名單”的新聞令人咋舌。所以，名校不再是優秀的絕對標籤，心存友善，人才純粹，校園才美好!

友善必先“善己”。友善是一種態度，一種習慣，是自身修養的體現。友善待人，應從我做起。

首先，我們應常懷包容之心。“海納百川，有容乃大”，看事物之不同，皆因心境不同。心胸狹隘之人，與他人一言不合，必針鋒相對;心胸寬廣之人，縱他人惡言相向，自笑而不語。可是這樣一言不合或是惡言相向的情景，每天都會在大學校園裏上演。靜坐常思己過，閒談不論他人。我們只有學會包容，換位思考，用友善之心去化解矛盾，才能讓校園更加和諧、美好。其次，謙遜方得人心。人們稱謙遜為一切美德的皇冠，“歷覽古今多少事，成由謙遜敗由驕”，謙遜之人，懂得欣賞他人，懂得砥礪自己;少了些對強者的嫉恨，多了些對自己的打磨;沒有捨我其誰的盲目，平添和而不同的智慧。滿招損，謙受益，謙遜讓我們在不斷努力中，贏得他人真正的認同，讓友善之花盛放，而不帶芒刺扎手的遺憾。

最後，友善發乎自知，貴在堅持。認識到友善之重要性不難，難在十年如一日的`堅持。在校園人際關係越來越複雜的今天，助學金、獎學金爭奪不休，生活習慣差異致宿舍冷暴力，話語不和打架鬥毆事件，時有發生，我們應學習曾子“三省吾身”之法，每天問問自己：“包容他人否，為人謙遜否，待人友善否?”，見善則遷，有過則改，從一句簡單的問候，一個鼓勵的眼神和一次及時的幫助做起，為友善代言，做和諧校園的忠實擁護者。

其實，友善亦得“善友”。朋友是我們一生寶貴的財富，“視人皆為友，我必善待之”。古往今來，知己難求，你一個和煦如風微笑，一句知冷知暖的關心，一顆友善待人的真心，會為你贏得一段真摯的情誼，在你困難之時，他們雪中送炭，在你得意之際，他們錦上添花。和諧的校園，離不開同學間的和睦相處，師生間的以誠相待和朋友間的互幫互助。

綜上所述，“友善”不僅是社會主義核心價值觀對公民的基本要求，也是當代大學生修私德，樹公德，營造和諧校園的根本。“大學之道，在明明德”，善乃德之魂，友善更是中華民族之傳統美德，我們有責任和使命，播撒友善的種子，讓我們的校園常開友善之花;踐行社會主義核心價值觀，讓我們的生活更加幸福和諧!

關於友善主題的演講稿10

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早晨好!

今天早晨，我在國旗下講話的題目是《友善待人》。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規範，如果人們都能以“與人為善“的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關係，我們的`生活都會充滿陽光。

如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那麼，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢?首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話説牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發生後，應該學會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常説的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會寬容，使自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時生活中，應該學會説：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關係時有着出奇的效果。

我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和温馨……這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處温暖和諧的生活環境。同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。

謝謝大家!

關於友善主題的演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

這天來到那裏參加“做一個有道德的人”主題演講活動，我的心裏個性高興。正因，在那裏，我能夠為道德插上翅膀，讓她在天空自由飛翔;在那裏，我能夠把道德人物頌揚，為我們樹立行動的榜樣;在那裏，我能夠讓更多的人知道，道德不用苦苦尋找，翹首觀望，她就在我們的身旁。這天，我演講的題目就是《道德，世界因你而美麗》。

道德是什麼呢?是禮貌?是誠信?是感恩?還是職責?是啊，這些美麗的詞彙都在以不一樣的方式描繪着道德。但是我要説，道德絕不僅僅僅是這些。在我的眼裏，道德宛如山間的涓涓細流，雖然沒有驚濤駭浪的雄偉壯觀，但是能默默地潤人心田;好像顆顆細小的沙礫，雖然沒有碧玉的青翠欲滴，卻能成就萬丈高樓。

説起道德，前些日子的雲南大旱再次牽動了我的心。那一幅幅感人至深的畫面無一不是道德的縮影，無一不在展示着道德的力量。我清楚地記得，在旱情最嚴重的地方有一名國小生，把學校發給她的礦泉水偷偷地攢了起來。當記者阿姨問她為什麼要這樣做時，她説要留給山頂的媽媽。看到那裏，我哭了。在電視裏，我看到了她那被太陽曬得黝黑的臉，不捨得用水洗一洗的蓬亂的頭髮，因缺水而乾裂的嘴脣。我想，她的嗓子也必須乾澀了吧，或許她渴得只剩下為媽媽帶礦泉水的力氣了。她攢下的不僅僅僅是礦泉水啊，更是一個孩子對媽媽真誠的愛，是傳承了幾千年的.中華民族的傳統美德。在雲南，有比我還要小得多的背水的孩子，有住在石洞裏守護着全村水源的老爺爺，還有許多為那裏送水的車輛和叔叔阿姨……在大家的發奮下，那裏最後挺過來了。我為他們感動了，我在想，道德就像那清清的水，沒有顏色，沒有味道，那麼清澈，那麼純淨，卻能夠讓人們心裏甜甜的，暖暖的。

道德讓我們的生活環境更加清新亮麗，讓我們的情緒更加愉悦舒暢。當我們隨着爸爸媽媽漫步在清潔而美麗的清水綠堤，是道德讓我們享受着那裏的鮮花、綠樹和青草;當年邁的老人擠進公共汽車，是道德讓他們擁有了座位;當放學時幾百名學生一齊湧出校門，是道德使機動車繞行或停止行駛，讓我們的道路暢通無阻……

道德，讓我們感動，讓我們享受，更讓我快樂而幸福。

校園裏，我彎腰拾起一團廢紙，老師誇我講究衞生;在家裏，我為年邁的奶奶打上一盆洗腳水，奶奶把我緊緊地摟在懷裏，説我是個孝順的孩子;小區裏，我主動為抱着小弟弟的阿姨開門、拎東西，阿姨誇我有愛心……一句句表揚，讓我感受到了講道德的快樂，讓我體驗到了講道德的幸福。

道德，就像是蒲公英的種子，隨風飄散，落到哪裏，就在哪裏生根，成長，就會在哪裏開出美麗的金色小花。而我們的行動就像那傳播種子的縷縷輕風。讓你，讓我，讓我們大家都行動起來吧，共同播下道德的種子，讓我們的身邊開滿道德的花朵，我們的世界必須會更加絢麗多彩，芳香宜人。

關於友善主題的演講稿12

同學們，老師們：

大家好!

我今天演講的題目是“社會主義核心價值觀：友善”。

究竟何為友善呢?友善一詞，可拆分為兩部分來解釋。

在甲骨文當中，“友”字實際上就是兩隻手靠在一起，兩手相握，即朋友，友好。“善”字，上面一個羊，底下一個吉，中間還有兩點，《説文解字》這樣解釋，“善者吉也|”，就是吉祥的意思。友善，強調人和人之間應互相尊重、互相關心、互相幫助、和睦友好，友善是處理人際關係的基本準則，是最基本的社會共識。

記得七年級，我剛剛邁入新的班級，迎接我的是一位陌生女生的熱情微笑，我很驚喜。她的友善，消除了我內心的緊張、膽怯，使我打心底裏感到温暖，感到被彼此所接受。從那時起直到現在，我們一直是很好的朋友。

相處久了，大家會發現那些活潑幽默的同學總是朋友多，大家也樂於接近他們，因為這個人能夠帶來快樂。

然而我認為，友善不只是待人友好謙和，更重要的是善良與真誠，只有真摯誠懇的善意與友好才是真正的友善。

在“友善”一詞裏，“善”，就如同常青樹的根基，促發着地表上生長出友好的綠葉與鮮花，然而花葉都只是美好的表象，善意才是這棵樹之所以長存的基礎。花開花落的表象可順其自然，堅如磐石的善心卻不可更改。

在生活中，自不必説要友善待人，也要友善對待自己，更要友善對待自然。

“一個不能首先對自己友善、與自己為友，不能本身發心善良的人，是無法處理好與他人的友善關係的。”於是我才明白，首先人要“自愛”、才能“博愛”。兒時我們就牢記：“人之初，性本善。”我們本就善良、懂得接納與體諒，只要做到善待自己，擁有一顆友善的心，推己及人，才可對身邊的他人敞開心扉，給予更多的人尊重與温暖。

更進一步，審視一下支持着我們生活的環境和自然，可見友善與博愛，不僅僅是對於人，也在於我們身邊的一草一木、一花一果。在網上看到過這樣一句話：“金山銀山，不如綠水青山。”是啊，曾經的我們，為了所謂的'“金山銀山”，對我們所親近的大自然做出了許多不友善的行為。過度開墾、過度砍伐、過度開發……這樣的詞語屢見不鮮。正是我們的一次次“過度”，終於讓自然發怒。它給我們帶來了難以驅散的霧霾、猶如“世界末日”一般的沙塵暴……當經歷了這樣的種種，我想，我們應當意識到自己對於大自然的不友善，也應當嘗試着對與我們最親近的大自然更加友善。我們又該如何去做呢?其實很簡單。當我們清掃一片廢紙、回收一個塑料瓶，或是拒絕使用一次性筷子、提醒大人們少開一天車、少抽一支煙，這些小事情看起來微不足道，卻又正是我們力所能及，對大自然的友善之舉。

同學們，又是一年春暖花開時，不如我們相約，在這個春天，也讓友善之花，綻放在心!

我的演講結束了，謝謝大家!

關於友善主題的演講稿13

各位老師、同學們：

大家好!

我今天要演講的內容與社會主義核心價值觀有關。社會主義核心價值觀是：倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公平、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善。那麼，今天我就其中的一點友善來談談自己的感想。

記得幾年前，我曾經讀過這樣一則故事：一個少年在企圖行竊時，被躺在牀上的一位女孩發現了。女孩並沒有報警，而是裝作並不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然後又把琴送給了少年。後來，當少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻着“把友善奉獻給這個世界，所以我快樂”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調——把它獻給那位女孩。小女孩善待少年，是為了體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會意識到，她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個迷途少年的心，讓他重新樹立了信念，揚起生活的風帆。一次友善的交談，一首優美的曲子，就這樣改變了人的一生!

其實，友善就是寬容和理解，這種寬容和理解在生活中無處不在，我也曾真切地感受過。有一次，我不小心將摔炮扔在了一位老奶奶的面前，把老奶奶嚇了一大跳，我不知所措，忙走到她跟前使勁的道歉。老奶奶只是擺擺手，慈祥地説：“沒關係，以後注意一點就是。”老奶奶的話語緩和了我緊張的心情。望着老奶奶離去的.身影，一陣暖流突然湧上我的心頭。你看，生活處處充滿友善吧。

做一個友善的人，既快樂自己又温暖他人，我的友善三原則是：

1、每天對身邊的人多微笑三次，把快樂傳遞下去;

2、每天做一件幫助他人的好事;

3、為別人的成績鼓掌，不妒忌他人。

敬愛的老師、親愛的同學們，請奉獻你的友善，那是人與人和諧相處的潤滑劑，心與心溝通的橋樑，也是一種愛的儲蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個世界、讓我們的生活更加美好。

生活是一面鏡子。當你面帶友善走向鏡子時，你會發現，鏡中的那個人也正滿懷善意地向你微笑;當你以粗暴的態度面對它時，你會發現，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。人生在世，請擁有一顆友愛之心，保留一份友善之情吧!

謝謝大家!

關於友善主題的演講稿14

誠信友善待人主題隊會

活動目的：通過本次隊會，讓學生懂得如何誠信友善待人；認識到誠實守信，友好和善在生活中的重要性。

活動形式：講故事、小品表演、詩朗誦、手語

活動地點：五一班教室。

一、活動過程

（一）

1、中隊長：“全體起立，稍息、立正，各小隊整隊、報告人數。” 第一小隊隊長跑到小隊前面：“稍息、立正、請坐。”小隊長跑到中隊長面前，互相敬隊禮後説：“報告中隊長，第一小隊原有（ ）名隊員，實到（ ）名隊員，報告完畢。”

中隊長：“接受你的報告。”

第二小隊

第三小隊

第四小隊

2、中隊長：“中隊長向輔導員報告人數。”

中隊長跑到輔導員面前，敬隊禮：“報告輔導員，第五中隊原有隊員28人，實到28人，我們準備召開《誠信友善待人》主題隊會，請批准。”

輔導員：“接受你的報告，並預祝你們的隊會圓滿成功！”

3、中隊長：“下面我宣佈： 五一中隊《 誠信友善待人 》主題隊會，現在開始！”

4、中隊長：全體隊員立正，出旗，奏樂，敬禮。（禮畢）

唱隊歌:

中隊長：坐下。

下面有請主持人主持今天的隊會《誠信友善待人》，大家歡迎！ （ 二）開場白

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！

誠信像一面鏡子，照出了你的內心。

友善是一隻白鴿，純潔而又和平。

誠信像一個鬧鐘，提醒你怎樣做人。

友善是一個微笑，教會你怎樣待人。

誠信和友善都是人們的良好品質。作為一名國小生，我們應當要有良好的品質，我們要講誠信，友善待人。同學們，我們現在來説一説，把你想到的你喜歡的好品質的詞語説出來。

每組一邊説一邊舉起做好的詞語牌。

1.故事表演：

大家看這裏有兩個同學們認為最珍貴的品質，其中一個就是誠實，我們都要以誠待人，不能用欺騙的手段獲得某種個人利益。下面請欣賞小品《誠實花》

誠實花劇本

白：從前有一位女王，她很愛她的兩個女兒。一天，她把她的兩個女兒叫到她的宮殿。

侍女（共兩個）動作：把扇子交叉拿在女王身後。

侍衞甲（共2個侍衞）：公主嫁到！（侍衞們開始把劍收起。這時兩個女兒開始走上前。）

女兒們：參見母后！

母后：起來吧！

女兒們：謝母后！

母后：我這裏有一些花種，我送給你們，（這時侍女把花種遞給女王）你們回去之後種下去，誰開的花最鮮豔，我就把我的王位傳給誰。（把花種遞過去）

女兒們：（接過花種）謝母后！母后我們先回宮了。

白：轉眼間，到了鮮花盛開的季節，大女兒穿着一身漂亮的連衣裙手捧着鮮豔的花朵來到女王的宮殿。

侍衞甲：大公主駕到！（侍女用手中的扇子給女王扇風）

大女兒：母后，母后，你看我的花開的多鮮豔，多美麗啊！

白：可女王卻不作聲，她一直等啊等，等啊等，太陽快要落山了，只見小女兒手捧着一個空花盆，很傷心的哭着走進來。

侍衞甲：二公主駕到！

二公主（邊哭邊説）：嗚嗚嗚，母后，你看你給我的花種一顆也沒發芽，嗚嗚嗚

母后：現在我宣佈，我決定要把我的王位傳給我的小女兒。

二公主：啊？

大公主：母后，憑什麼啊？明明我的花開的是最鮮豔最美麗的啊，憑什麼傳給她啊？

母后：一個國家需要一個誠實的女王，不然怎麼能有一個誠實的國家呢？ 大公主：母后我知道錯了。

白：大家説，是不是誠實的孩子人人誇呢？（是！）

2、故事

在諸多的良好品質當中，很多同學認為友善也是非常重要的。友善的力量是最強大的，下面就有請 ----同學來為我們講一個小故事名字叫做《温和友善的力量》

一天，太陽和風爭論誰比較強壯，風説：

主持人：好，這就是友善的力量。就像故事中太陽對風説道：“温和友善永遠強過激烈狂暴。”

3．小品

主持人：在我們的學習生活中難免會與同學發生矛盾，你又是怎樣解決的呢？下面請欣賞小品《美好的友誼》

美好的友誼

（叮鈴鈴~）

老師：上課！（起立）同學們好！（老師好！）（請坐）今天我們來學一首詩，名字叫做《鵝》大家跟着我一起學：“鵝鵝鵝。”（有動作）

同學們：鵝鵝鵝。

老師：取頸用刀割。

同學們：取頸用刀割。

老師：拔毛燒開水。

同學們：拔毛燒開水。

老師：鐵鍋燉大鵝。

同學們：鐵鍋燉大鵝。

老師：好，同學們。你們學會了嗎？

同學們：學會了！

老師：好，那現在和我一起做一遍：

老師（同學們）：鵝鵝鵝，取頸用刀割。拔毛燒開水，鐵鍋燉大鵝。 （甲舉手）

老師：有什麼問題嗎？

甲：老師，放點土豆更好吃喲！

老師：你個 熊孩子，給本老師面壁思過！（甲轉身）（叮鈴鈴~）好下課！（起立）同學們再見！（老師再見！）（請坐）

甲：下課咯，出去玩了！（此時手裏正拿着一個球）

動作描寫：（正當甲玩得很高興時候，突然有個身影把甲手中的球奪走了。呂英男一看，是已！）

甲：站住，把球還我！！！

已：就不還，就不還，怎麼的？（順便把球扔出去了。）

甲：把球還我！你給我把球撿起來！

已：就不撿！（這時甲和乙打了起來）

甲：你等着放學的，你看我不找人來收拾你！

乙：好，我等着！

白：放學後。

乙：怎麼的，你不是找人嗎？人呢？

甲：這呢嗎！沒看見啊，開始吧！（這時甲和乙打了起來，加上甲找的人。） 白：第二天乙住進了醫院。在醫院裏。

老師：乙，沒事的，一會你媽就來了！

乙：嗯！啊喲！噢！~（旁邊還有一位醫生 和一個拿着藥瓶的醫生）

乙：媽媽：嗚嗚嗚嗚嗚~~老師怎麼樣啊？你説這孩子有個三長兩短我可咋整啊！

老師：乙媽媽，沒事的，只是受了些輕傷，一個月之後就可以出院了，你進去看看孩子吧！（把門打開，又關上）

乙媽媽：嗯！

甲媽媽（正小跑過來）：老師老師，這孩子怎麼樣啊？

老師：沒什麼事，一個月之後就可以出院了。還有，你家孩子下手也太狠點了，你回去一定要好好教訓教訓他。

乙媽媽：行，老師你看我回去不好好收拾這個熊孩子！

白：一個月之後，乙出院了，老師把他們叫進了辦公室裏。

（咚咚咚~）

老師：請進。

甲和乙：老師，您找我們？

老師：怎麼樣啊？你的傷好沒好點？

乙：沒事了。

老師：那你呢？甲，你有沒有反省過？

甲：嗯，我已經好好的反省過了，老師，我錯了。現在我們不但是好朋友，經過這件事以後，我們還變成了好哥們了！

乙：我語文不好，他給我補語文，他數學不好，我給他補數學。

老師：恩，不錯。

白：經過，這件事以後甲和乙不但是好哥們，現在還成了學習上的好幫手了呢！

4、手語

主持人：希望我們同學之間可以有純潔的，美好的，快樂的友誼。同學們，請珍惜我們的友誼，拉起我們的手，讓我們團結友愛互幫互助，下面請欣賞手語《感恩的心》

5.配樂詩朗誦

同學們，現在你們認為怎樣才能做一個同學們都喜歡的人呢？我想只要能做最好的自己就可以成為一個大家都喜歡的人，下面請欣賞配樂詩朗誦《 仰望星空，做最好的自己》

我仰望星空，它是那樣的寥廓而深邃

我仰望星空，它是那樣的莊嚴而聖潔

我仰望星空，它是那樣的壯麗而光輝

我仰望星空，努力做最好的自己

做最好的'自己

用文明播種春日的希望

用自信澆灌夏日的沃土

用微笑收穫秋日碩果

做最好的自己

灑下習慣的種子，採擷成功的果實

習慣迎接清晨的陽光

讓你的希望從此永不破滅

文明打開生活的大門

讓你的生活從此絢麗多姿

讓你的人生從此與眾不同

做最好的自己

做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發光發熱

做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點希望

做不了偉大，就做實在的我，自信的我

做最好的自己

揚起嘴角最美的弧度

微笑着走過每個角落

微笑，從現在起

微笑，從我做起

我相信有一種文明，把我輕輕帶進生活的夢境

我相信有一種習慣，把我們的夢想與現實相連

我相信有一種自信，會把所有的憧憬都實現

我相信有一種微笑，會把你我的距離走近

我相信就是這一天，命運開始改變

這一天，我開始仰望星空

發現星空並不遠，只要我們踮起腳尖

仰望星空，做最好的自己

我們應當人人都要有良好的品質，現在有請輔導員為我們的活動作最後的總結，大家掌聲歡迎！

親愛的同學們：

俗話説：小贏靠智慧，大贏靠品德，，同學間的團結友善創建了我們五一班這個優秀的班集體。希望越來越多的良好品質在我們每一個人的心中生根，發芽，開花。雖説金無足赤，人無完人，但我們每一個人都還在成長的道路上有意或無意的讓自己更加完美，想得到更多人的尊敬和喜愛。我相信你們能夠挑戰自我，戰勝自我，完善自我，超越自我。我相信你們能夠做到誠實做人，誠信做事，善待他人，快樂自己。

下面我宣佈：第五中隊“誠信友善待人”主題中隊會，到此結束。謝謝大家

三、結束部分

1、中隊長：“呼號。全體起立，請輔導員帶領我們呼號。”

2、輔導員：“請舉起右拳，跟我呼號：準備着為共產主義事業而奮鬥！” 全體學生回答：“時刻準備着！”

3、中隊長：“全體立正，退旗，奏樂，敬禮。（禮畢、請坐）”