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人力資源管理專業職業生涯規劃書

人力資源管理專業職業生涯規劃書

光陰如水,忙碌而又充實的工作又將告一段落了,你在職業發展道路上還順利嗎?該為自己做一個職業規劃了。相信大家又在為寫職業規劃犯愁了吧!以下是小編收集整理的人力資源管理專業職業生涯規劃書,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

人力資源管理專業職業生涯規劃書

人力資源管理專業職業生涯規劃書1

沒有一個成功的事情是沒有計劃的,人生也並非是不可預測,只要有一個計劃。那麼你的生活就會是美好的。

(一)自我剖析

1、我的簡歷

姓名:xxx

性別:x

就讀專業:人力資源管理。

優點:樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇於迎接新挑戰,有很強的親和力。

愛好:籃球,吉他,快板,聽音樂,動漫。

2、自我分析

個人特徵:我的控制慾強,希望控制生活與學習環境,喜歡按照自己的想法來行事;我很自信,對待每一件事都充滿信心,決定有能力將它做好,且做事有始有終,堅持到底;我很內向,在同學和親人面前總是有所約束,不敢在大眾面前顯示自己的能力,顯露自己的理念;我對未來充滿了美好,相信自己將來一定有所作為。

人際關係:我平時喜歡與人交往,以誠待人。所以從小到大和同學朋友都保持良好的友誼,尤其是好多個知心朋友,更是經常保持溝通聯繫,這是我非常巨大的財富。

價值傾向:我渴望能力能受到肯定,有強烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的發展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀,並通過在大學的學習,使自己具備良好的的價值傾向。

3、同學分析

有一定的組織能力,有時有些自大,有些自我膨脹。控制慾太強。

4、家長分析

優點:懂事,為人誠實,心地善良;學習勤奮,不怕挫折。

缺點:話太多。不太紮實。

(二)環境分析

1、家庭環境分析:

家庭成員不多,是一家三口--相對輕鬆的家庭環境給我提供安靜的學習環境、爸爸媽媽都是機關工作人員,社會閲歷很深,但他們的行為處事教會了我很我做人、做事的道理。雖然家裏並不富裕,且現在家裏人連連出事,帶給我很大的精神壓力,但是我會努力去實現他們對我的希望。

2、學校環境分析:

高校的核心工作是培養人才。對人才要素的界定和需求是隨着時代的變遷而變化的。進入二十一世紀,世界發展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇,知識化與信息化的全面展開。這一時代特徵是我們確立科學的培養模式的根本立足點。學校提供給我一個很好的平台。

3、社會環境分析:

中國已經進入了多元化得時代,人力資源的管理需要大量的人才。而且中國是個人口大國,機遇隨處可見。科學的管理一定會讓中國這頭雄獅插上飛翔的翅膀。

(三)職業定位

1、外部環境因素:人力專業的學生不斷增加。

2、內部環境因素:有上進心,對工作有足夠的信心,平時勤奮,擅於歸納總結錯誤;工作時有時候缺乏主動積極性,交際技巧不足,有時候較以自我為中心,沒有顧及別人的想法與意見,有時處理問題不夠深思熟慮;協作性不夠。

3、預期目標:通過四年的努力學習,學得一伎之長,獲得本科畢業證書。

4、職業發展路徑

〈短期目標〉

第一階段:學好各門課程,順利通過四年中的各門考試。

第二階段:拿到本科畢業證書順利從學校畢業,爭取拿到學士學位。

〈長期目標〉

第一階段:積累相關工作經驗,熟悉專業。

第二階段:對該行業進行市場分析,學會自主創業。

(四)制定計劃與措施

1、第一期:20xx年3月--20xx年5月

任務要求:考取英語四級證書。

執行方案:

每天早上6:30-7:30背新概念英語,若上午有課就去操場;白天利用課餘時間學習其它各門課;晚上6:00-10:00到教室自習,複習當天課程,預習明天課程,做英語四級試卷,強化英語訓練,不斷鞏固提高。進入學期複習時間,準備期末各科考試。

2、第二期:20xx年2月--20xx年6月

任務要求:通過各門考試。

3、第三期:20xx年1月--20xx年6月

任務要求:學語言,學技能。

執行方案:

學習好英語。為專業服務,更為自己在同一平台上競爭獲得創造的條件。在加強專業知識學習的同時,考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑑定。

(五)反饋與調整

如果在每一期的計劃中未能達到預期,那就盡力而為,相信自己能做到最好。20xx年6月以後若拿到畢業證學士學位證和我的從業資格證書等職業相關證書。開始我的職業生涯。

(六)結束語

這就是我對自己的規劃,有計劃固然是好事,但要做到並不是一件簡單的事,不過只要有努力就一定會有成績。每個人都有自己的理想,理想的實現還是要靠自己的,不管你的理想有多美好,沒有辛勤的汗水都是不可能實現的。美麗的花朵背後是枝葉的風霜雨露,參天大樹的下面是縱橫百錯的根系,成功人士的背後是辛勤的汗水和多少個不眠夜……

天下沒有免費的午餐,一個人,要想有所作為,必須拿出勇氣,付出努力,拼搏、奮鬥。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。

每個人心中都有一把小刀,雕刻着理想、信心、追求、抱負。每個人心中都有一睡森林,承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。

很多人都説,人生像一場戲。但我認為,真實的人生沒有辦法像演戲一樣,戲演得不好可以重演,但真實的人生走歪了就不能“重演”。

因此,人生規劃對於人的一生來説至關重要。生命無法再來一次,一個人也沒有權力去選擇自己的出身,但是個人生涯是可以改造的,我們人生的劇本是可以自己編寫的。職業是跨越一個人一生的事業,規劃職業其實也就是在規劃自己的一生,認真規劃,並加以實施,你的人生便會充實。但只會説華麗的言語是沒用的,只有用實際行動才能取得成功。

人力資源管理專業職業生涯規劃書2

一、自我分析

性格探索:我喜歡挑戰和讓我興奮的事情,聰慧,許多事情都比較拿手,致力於自己才幹和能力的增長。我有很強的創造性和主動性,絕大多數是事業型的。我好奇心強,喜歡新鮮事物,關注事物的意義和發展的可能性。通常把靈感看得比什麼都重要,多才多藝,適應性強且知識淵博,很善於處理挑戰性的問題。我善於快速抓住事物的本質,喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題,對問題經常有自己獨到的見解。我機警而坦率,有傑出的分析能力,並且是優秀的策略家。我不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習慣便捷的問題解決方法。我喜歡自由的生活並善於發現其中的樂趣和變化。

學習風格探索:我是一個運動型的,我能從新體驗、新問題、新機遇中學習。我能全神貫注於短時間的、當時當地的活動,諸如商業遊戲、競賽型的團隊任務、及角色扮演練習。活動中充滿了刺激性、戲劇性、危機和變化無常的事情,且有一系列多種多樣的活動需要應對。我能引人注目,如主持會議,主導討論或進行陳述。我與他人打交道,我思維跳躍,並作為團隊的一分子解決問題。在活動中適合“嘗試一下”。

興趣探索:我對經營事務很有興趣,也非常喜歡與人打交道,有支配欲,喜歡影響和感染他人。喜好表達、説服,做事積極而有計劃,以工作為導向,關心績效與表現,但也重視個人與羣體間的契合,人際關係良好,喜歡與人相處,並希望自己能成為團體中的焦點人物。對新鮮的事物很感興趣,關心的問題廣泛,但對機器、物品生產製造技術則較缺乏興趣,喜歡直覺思考與分析。我志在與人有關的服務機構中,擔任經營、管理與決策等相關職務,協助機構謀取合理的利潤。我在日常生活中與同事相處友好,可有效的控制他人,待人熱情,樂於助人,善於與別人建立親密關係,行為大方慷慨,態度和藹可親,處事周密,得體,處理各種複雜人際關係遊刃有餘,對自己的行為有責任感,受人尊重,受人歡迎,對金錢權力和他人感興趣。

適宜的成長環境:經營性活動,需要較多人際交往的工作,要求責任與權力的明確、統一,給予個人努力成就的機會。

喜歡的課程或活動:團體活動、政論聚會、經營管理等。

有興趣的學科:法律、政治、外語、教育、傳播、企業管理、財經等。

喜歡的職業:服務業經理、保險業務員、律師、法官、公關經理等。

價值觀報告:我最突出的價值觀是讚譽賞識,崇尚獨立。希望的工作是具有不確定性的,在這種不確定性中可以充分發揮自己的創造力;期望在工作中擁有比較自由的空間,能夠嘗試使用自己的新想法;希望工作具有較多的自由,可以自己支配安排自己工作的步驟與進度;希望工作範疇內的事務自己可以較自由決策;希望工作是項目制,從而擁有充分的工作支配權。我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件),比如能夠在一個比較安全和舒適的環境中工作,能夠獲得應有的報酬,能夠在自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性,能夠在工作的範圍內做不同的事情。

技能報告:最擅長的是技術設計,口頭表達,研發分析,積極學習,解決複雜問題。

二、職業探索

就業前景:隨着經濟體制和政治體制改革的不斷深入,特別是加入WTO以後,我國對公共事業管理方面人才需求日益迫切,在文教、體育、衞生、環境保護、社區管理、市政項目評估、城市規劃管理、公共網絡管理、物業管理、社會保險、非營利組織與中介組織管理等領域人才需求數量總體來講還是比較廣泛。

職業目標:1教授:因為我自小脾氣比較温和、有耐心,比較符合成為教師的素質,且現在教師這一職業很穩定,社會地位及工資水平也在逐步提升,家庭方面有一份安穩的工作也是他們對我的期望,而且現在我也在努力做一些朝着方面靠近的事情,如:選修教育學、參加暑假支教等。但是所學專業並不對口,沒有學習教育方面的知識,也沒有充足的相關經驗。2大型企業管理人員:因為我學的是人力資源管理,專業比較適合,而且我個人勤奮努力,善於協調人人之間的關係,性格外向,喜歡與人打交道。我認為我具備了這些基本條件。

三、我的行動

大一階段:大一已經過去一半了,在這個寒假我要積極參加同學們之間的活動鍛鍊自己的`交際能力。然後出去找份工作先積累經驗。下學期要更加努力的學習,爭取拿到獎學金,認真的規劃自己的生活,完善自己的能力。

大二階段:首先任務也是爭取拿到專業獎學金;每個星期到外面去學習一次;每星期抽時間晨讀;堅持寫日記,經常寫文章,鍛鍊自己的寫作能力;通過英語四級考試和計算機二級證書;空餘時間大量閲讀本專業書籍;積極參加一次活動或比賽,如演講、寫作大賽等,鍛鍊自己的實踐能力;開始準備看一些關於考公務員方面的書籍;課餘時間積極參加體育鍛煉;如果還有剩餘實踐的花去學一門自己喜歡的東西;假期期間積極參加有關於本專業的社會實踐調研;多旁聽自認為有價值的其他課程;總之主要任務就是加強本專業的專業能力和素質。

大三階段:大三除了學好專業的有關知識以外主要的任務就是不斷地完善自己,發現自己的缺點,並不斷採取措施彌補;同時,還應該利用大量的課餘時間看一些和目標職業相關的其他專業方面的書籍;寫好學年論文;到相應單位實習,將專業知識應用到實踐;有機會要去考取教師資格證書;還要去接觸外面的世界,找一些相關單位實習,瞭解目標職業的所需素質,並努力朝着所需素質不斷奮鬥。

大四階段:完成好畢業論文;大四上學期在相關單位實習;大四下學期爭取通過公務員考試,並積極聯繫工作。

四、總結

這就是我大致的職業生涯規劃,因為現在經驗不足,所以在某些比較細緻的方面還不是特別的清晰明瞭,還有待在以後的生活去完善和發展,但是總的來講我至少有了自己的一條路了,雖然現在大學生的就業壓力很大,但是我有了夢想,有了追求,有了自己的規劃,有了導航,我一定會在它的帶領下一步步地向我的目標靠近,並最終實現它,我相信我的事業我規劃,我的未來我做主。

人力資源管理專業職業生涯規劃書3

前言:

大學算是個小型社會,多姿多彩,也充滿誘惑。隨時隨地地可能偏離正規,回首時,卻赫然發現時間已經蹉跎得太久了,所以要為自己做個職業生涯規劃是相當有必要的。

一. 自我評估

1.自我優勢盤點:

(1) 積極主動,開朗熱情,勤奮向上,有吃苦耐勞的精神;

(2) 實事求是,有目標有主見,追求具體明確的事情,喜歡做實際的考慮;

(3) 人際網廣闊,善於交談,懂得開導自己,並以己推人;

(4) 做事有自己的原則,強烈要求自己,讓自我更完善。

2.自我劣勢盤點:

(1) 興趣廣泛,但沒有特專長的一面,沒有注重培養;

(2) 自信心不足,對失敗或沒有把握的事情感到緊張

(3) 脾氣有時順和,有時急躁,不過也在不斷地調整自己的心態。

3.個人職業分析:

(1) 相應職業類型:先從一名文員做起,然後通過不斷地努力,爭取做一名人力資源部高層人員;

(2) 我的職業興趣:企業性工作,需要具備領導能力,決斷能力,並能在壓力下獨立工作;

(3)我的職業認識:通過對自己的認識和解析,認為自己所學的專業還比較自身的個性。

二. 職業生涯條件分析

1. 家庭環境分析:家庭雖並不富裕,但還能維持基本生活,家人也不會約束我什麼,給予我獨立發展的空 間。

2. 學校環境分析:學校是新建四年的民辦高校,師資力量薄弱,而且我所學的人力資源管理也是剛開設兩年,學校 缺乏這方面的經驗,所開課程很少。

3. 社會環境分析:中國政治穩定,持續發展,在全球經濟一體化的環境中,扮演着重要的角色,加入WTO後,經濟發展的勢頭會更強勁。

4. 人力資源管理專業的分析:該專業一直有着很強的生命力。隨着經濟發展,它又進入了一個嶄新的時期!現在人力資源管理人才十分短缺,權威機構調查顯示,國內現在需要中高層人力資源專業人才的量為600多萬,相對巨大的市場缺口,人力資源管理者的工資也不菲,而且考證也不斷升温,還將是未來幾年的“金飯碗”之一的專業,所以就業形勢應該樂觀。

三. 職業目標定位及其分解組合

1.主體目標:成為人力資源部的高層管理人員

2.目標分解:

(1)完成大學課程,順利畢業,並考取相關的職業資格證書;

(2)瞭解市場,努力培養自己各方面的能力,努力實現主體目標。

四.職業生涯規劃(大學三年規劃)

1.基本目標:

(1)首要目標:競選班幹部,加入學生會,培養自己的組織,交際等方面的能力;

(2)能力目標:掌握專業知識,瞭解其他方面對自己有用的知識,開拓視野;

(3)經濟目標:做兼職,豐厚自己的經濟,同時還能吸取心得和經驗。

2. 大一:探索期

【階段目標】:適應大學生活,接觸職業規劃,鍛鍊自己。

首先要適應由高中到大學的環境和角色的轉變,重新確定自己的學習目標和要求;其次要了解自己所學專業,分析該專業是否適合自己,明確目標;然後要建立好的人際關係網,培養自己的溝通能力,積極參加各種活動,增加交流;最後要把基礎課程學紮實,爭取通過英語B級和計算機一級的考級。

3. 大二:定向期和準備期

【階段目標】:初步確定自己的努力方向,進行相關培養。

首先要加強專業知識的學習,善於自習和上網收集有關專業的學習資料,努力在大二上學期把助理人力資源管理師的證給考得;其次要爭取在假期中,找與專業相關的工作,更深入的瞭解市場,增加交流,吸取經驗和心得;最後要多蒐集就業信息,瞭解該專業的就業要求,從而鍛鍊自己,在以後的就業中佔有一定優勢。

4. 大三:衝刺期

【階段目標】:總結前兩年的所做,瞭解成功就業的祕訣。

對前兩年所做的做一個總結,客?認識自己,大量蒐集就業信息,瞭解就業形勢,瞭解招牌單位的基本事項,有利於在面試中更自信。遇挫折了也不灰心,保持樂觀的心態,相信自己一定會成功的。

五. 評估調整

1.職業目標,路徑及其他因素評估:當遇到機遇時,要好好把握,爭取成功;如果該專業的就業形勢有變,或者因為身體,家庭等其他因素,不得不放棄該工作,那我會調整自己,適當的選擇其他的工作;

2.規劃調整的原則:有志者,事竟成。通過不斷的努力,規劃最終一定會得以實現。

六. 結束語

天行健,君子以自強不息!職業生涯規劃是我對大學三年勾勒的一幅藍圖,更為自己人生的奮鬥點燃一盞心燈。用泰戈爾的詩句作為自勉:“如果你在黑暗中看不見腳下的路,就把你的肋骨拆下來,當作火把點燃,照着自己向前吧!”

人力資源管理專業職業生涯規劃書4

一、自我分析與角色建議

個人分析:

職業興趣:根據測評分析報告中得出,我屬於典範的研究型,對抽象的、分析的、靈活的定向人物性質的職業比較感興趣,喜歡尋根問底,熱衷於思考問題,擅長分析,獨立性強。另外,對管理型、社會型的工作也比較有興趣。

職業能力:我對思維推理的能力比較強,而信息分析能力也不錯,比較喜歡對複雜的事物進行思考,工作認真、負責。善於規劃自己的方向與目標,善於利用自己的優勢。但人際關係一般,不善於處理複雜的人際關係。抗壓能力偏低,有時過於謹慎,不敢嘗試新鮮事物。

個人特質:洞察力強,我這個人有很強的責任心,對工作比較熱度,能吃苦耐勞,是努力工作的典範,並且秉着”一旦開始,我就要努力做到最好“的理念做任何事;總是試圖用理論分析各種問題。

職業價值觀:從我的測評結果可以知道,管理、成就感和自我實現取向是我最重視的。我認為“不想當將軍的士兵不是好士兵”。在自己的工作中,如果在不考慮工資收入的前提下,我要考慮在這份工作中我能否連續創新,不斷取得成就,不斷得到領導和同事的肯定,同時也會考這份工作能否實現自己的目標和理想,最後也會考慮我的能力是否勝任等相關問題。

勝任能力:

能力優勢:處事沉穩、做事認真、嚴肅;做事有始有終且縝密,決定一件事情後,就堅定不移的做下去;注重實務和環境的現實狀況,講究實際的效果;有責任心並值得依賴;重視思維與客觀分析,獨立工作能力很強;很低調,不喜歡顯露,即使在危機之時也會顯得沉着與平靜。

能力劣勢:容易變得頑固,過於相信自己的判斷,從而否定一些有益的觀點;做事上謹小慎微,有時候不夠大膽與具備魄力;不善於表達,也不善於表揚別人,會讓別人看上去感覺我很冷酷與孤傲,不敢與我交往;過於追求原則與效率,會讓工作環境充滿壓抑與敵意,職員工士氣不高,動力降低;缺乏人際、人情的處理能力。

自我分析小結:我有自己有明確的職業興趣和一定的職業能力,並且有適應理想職業 需要的一些特質,但是也有一定的劣勢,所以要發揮自己的優勢,提高自己的能力,使自己更適合職業崗位。適合的工作類型要求是重視思考能力,關注細節,擁有客觀公正的態度,能有條理的完成工作。

角色建議:

父親:努力提升自己。 母親:要安穩,自己喜歡就好。 老師:要去能實現自我價值的領域。 同學:相信自己是最棒的!

二、社會環境規劃與職業分析

1、家庭環境分析:家庭經濟能力一般 ,收入穩定,能維持正常生活,但對我的學習費用仍覺得有一定負擔;家庭文化氛圍很好,父母從小就十分重視對我的培養;家庭成員之間關係融洽。

2、學校環境分析:

3、社會環境分析:近年來,我國畢業大學生數量急劇增多,20xx年高校畢業生將達619萬,預計今後三年內還將以每年50萬的速度增長。整個就業市場需求崗位總體狀況相對趨緊,出現“就業寒流”。而這一年受美國金融危機的影響,地球經濟形式一片暗淡,不少企業進行大面積裁員,所以就業環境不是很好。但,根據預計,這場金融危機大概會持續兩年左右,再加上一定的緩衝期,到我開始就業時,金融危機應該剛好過去,地球經濟處於重振期,可謂“百廢待新,百業待舉”,充滿機遇。只要善於抓住機會,未來還是很光明的。

4、職業環境分析:

前景分析:管理類專業是目前比較熱門的專業之一,不管是在外企還是國企,高層管理人員價值越來越高。而人力資源管理又是管理類專業中興起的一闕。在另一方面,我國的人力資源管理的專業知識人才十分稀缺。總的來説前景不錯。但,這個專業的工作和財務、營銷相比,還是有差距,而且發展也會比較慢,所以一定要有耐性。懂得用時間換空間。

企業分析:在這個人才是一切的新時代,許多企業將會以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。而中國加入WTO的新形勢,客觀上要求各個企業必須充分重視人力資源管理。但企業最重視的還是實踐經驗,因而,我可以選擇在一個相對規範的企業從基層做開始,一步步慢慢積累經驗。在校期間多考證件,拓寬就業領域。

薪金分析:人力資源行業新進人員的平均薪金水平在1500~2500之間,薪酬主體集中在3000~3999之間,4000~6000區間也佔重要部分,二做到總監級別可拿到10000元以上,工資不菲。

總結:人力資源崗位的發展前景不錯——一需求量越來越大,受重視程度越來越高;二薪資越來越好;三在企業位置越來越重要。

5、地域分析: 目標城市:連雲港

簡介:連雲港,位於江蘇省東北部,隴海鐵路終點,東臨黃河,北接山東,南連長江與淮河,四季分明,温度適宜,屬濕潤的季風氣候。

優勢:

地域——水路交通發達,是亞歐大陸東段的終點,同時又是我國的重要港口。具有較強的進出口貿易能力,腹地廣闊、穩定。

經濟——綜合實力不斷上升,近年對外經濟與旅遊業超常發展,

財政實力持續增強,信貸範圍繼續擴大。另外,保險事業也穩妥發展,人民生活 水平大幅度提高。

如果去連雲港所要面對的問題:

1、户口問題——如今户口很難轉移,而很多企業害怕被員工欺騙而不敢使用無本地户口的人。

解決辦法:可通過考研來轉移自己的户口。本人已有考研打算,雖然連雲港沒有我所理想的大學,但其附近的南京審計大學的經管類專業在全國是很出名的,可以予以考慮。

2、飲食習慣問題——我本人並不喜歡甜食。

解決辦法:一要儘量習慣,二在連雲港雖然沒有能吃地道的湖北菜的地方,但有很多湘、川菜館,口味相近

三、職業定位

綜合前面的自我分析和職業環境分析兩部分內容,我得出本人的職業定位的SWOT分析如下:

內部因素

優勢因素(S )

思維推理能力與獨立分析能力很強,頭腦靈活。

工作有毅力,認真負責,處事沉穩。

弱勢因素(W)

有時過於理性會忽略別人的感受。

不善與人交流,缺乏處理人際關係的能力。

外部因素

機會因素(O)

人力資源管理部門逐漸受到企業重視。

在沿海地區工作崗位相對較多,經濟方面,仍有發展前景。

威脅因素(T)

人力資源管理在很多企業中處於剛起步階段,其運作很不規範。

社會環境不斷變化,

競爭激烈,就業形式日益嚴峻。

結論:

1)職業目標:根據自己的職業興趣與個人能力,我希望最終成為一名從事於第三產業的大中型企業人力資源部經理。

2)職業發展途徑:考多種證——考研——人力資源助理——人力資源專員—— 人力資源經理

四、職業生涯目標劃分

1、20xx年~20xx年

成果目標:進入某目標企業從事人力資源助理工作

學歷目標:高校研究生畢業

能力目標:瞭解公司,將所學知識一定的用於實踐

經濟目標 :20xx~3500左右的月收入

2、20xx年~20xx年

成果目標:人力資源專員

能力目標:熟悉部門運作,能為公司提出有效的建議,能熟練的將所學知識與實際相結合

經濟目標:5000左右的月收入、

3、20xx年~

成果目標:該公司人力資源部經理

能力目標:熟悉公司運作,具有遠見,能制定有效的人力資源戰略規劃,使部門發展與公司發展保持一致 ,能夠與員工實現無障礙溝通。

經濟目標:8000~10000左右

五、計劃實施方案

基本方法:

1 教育培訓法

2 討論交流法 3實踐鍛鍊法

1.大學期間:20xx年~20xx

1)學好各科專業知識,掌握經管行業的基本知識。

2)努力學習英語,儘快過四級,爭取過六級。用時主動準備考其他多種證書。

3)從現在開始,關注考研信息,準備考研。

4)假期打工(與本人專業相符合的工作),積累社會經驗。

5)與同學交流,從同學那裏學到對自己有益的知識。

2.大學畢業後五年:20xx年~20xx年

繼續努力學習,在學習專業知識同時利用空閒時間繼續積累工作經驗。

3.長期計劃:

1)工作之餘,不斷學習各方面的知識,拓寬自己的視野

2)參加一些活動,與人多溝通,學會人際交流。建立優良的交流網。

3)努力工作,主動博得提升的機會。

4)多看書,在獲得知識的同時不斷提高自己的修養。

5)堅持鍛鍊身體,以保證自己能以最佳狀態來面對任何事。

六、評估調整

評估內容:職業目標評估(是否需要重新選擇職業)

職業途徑評估(是否需要調整發展方向)

實施策略評估(是否需要改變行動策略)

其他因素評估(身體、經濟、家庭狀況等)

事物是不斷變化發展的,所以我要對我的職業規劃作出一些風險預測,以及準備好解決方案。

1、大學畢業後,沒有考上研究生,則直接參加工作,積累資本,為以後職業生涯的發展做準備。

2、若由於某種原因導致我無法在連雲港開始我的職業生涯,則可嘗試去長沙發展。

3、若一開始不能從事與人力資源管理專業對口的職業,則可考慮先從其他相關行業(如行政管理類)做起,日後再過渡到人力資源管理專業行業。

結束語:

事情是不會已成不變的,我會對自己的規劃適時作出調整,並每半年做一次自我評估,按照實際情況作出一些變更,使我的職業生涯規劃書能更好的指引我的人生之路,為我以後的道路減少阻礙。

人力資源管理專業職業生涯規劃書5

1引言

在我的生活裏,很容易做事半途而廢。為什麼呢?是因為我沒有目標嗎?很明顯不是,説起目標我可是會滔滔不絕的。是我沒有學習的興趣嗎?恰恰相反,我實在是興趣太廣泛了。那是我沒有計劃性嗎?也不盡然,我每天睡覺之前都會列出明天的任務清單。那是怎麼回事呢?在我經過學習後我明白了:我所謂 目標 只是一個美好的願望。真正的目標是要明確的、具體的,是可衡量的,目標要與行動一致,同時目標還要實現,有時間性和挑戰性。職業生涯規劃書幫助我客觀認識自我、準確進行職業定位,確定前進的方向,制定奮鬥的策略,將目標分解,從而激勵我堅持走下去。作為一名大二的學生,規劃無疑是有益而有必要的人力資源管理職業生涯規劃書人力資源管理職業生涯規劃書。

2自我分析

世界上沒有兩片相同的樹葉,每個人也是不相同的。一個人要成才首先要選擇一條合適自己發展的職業道路,首先要明白自己想幹什麼、適合幹什麼、能幹什麼。因此,自我分析是職業規劃的第一步。

2.1喜歡幹什麼--職業興趣

希望做有關人力資源、教育和心理學方面的工作,使人的能力都得到最優的組合和發展,幫助青年人特別是大學生明確自己的人生與職業發展方向,自己設計大學生涯和職業生涯,做自己真正的主人。通過測評得出:

我的職業興趣類型順序為:

類型名稱 得分 類型解釋

社會型 7分 為人熱情,擅長與人溝通,人際關係佳

管理型 6分 樂觀主動,好發表意見,有管理才能

藝術型 5分 思維活躍,創造力豐富,感情豐富

常規型 4分 忠實可靠,情緒穩定,缺乏創造力,遵守秩序

研究型 3分 思維慎密,擅於分析,傾向創新

實際型 1分 做事踏實,為人安分,不擅長社交

我的分析:可以得出,我的職業興趣類型是SEA型:喜歡與人打交道,希望通過自己的言行去影響他人,同時感情豐富,有創造力

在日常生活中,我也發現自己喜歡與人溝通,對周圍人的細微變化有很敏鋭的洞察力,有自己的想法,並希望能通過自己的努力,使別人生活的更好。同時,不喜歡和別人一樣,思維活躍,有想象力,很感性。我的朋友、父母也認為我對社會管理型職業有比較濃厚的興趣。

2.2能夠幹什麼--職業技能

測評得出的結果:

能力類型 得分

基本智能 8

言語能力 7

數理能力 9

推理能力 9

人文素質 7

信息分析能力 8

我的分析:我的數理能力和推理能力較強,説明我又比較清晰的邏輯思維能力。而語言能力和人文能力相對較低,説明我在口頭表達能力和文學素養上還有所欠缺,需要在以後的學習生活中多鍛鍊和積累,從而彌補我這兩方面的不足。

2.3最看重什麼--職業價值觀

測評得出以下結論:

價值類型 得分

經營取向 5

經濟取向 1

支配取向 3

自尊取向 4

志願取向 8

家庭取向 3

才能取向 5

自由取向 1

自我實現取向 6

上表是我在九種職業價值觀中的得分,其中得分最高的三種是最能反映我進行職業選擇時首先看重的價值。因此,從圖中來看,我的主要職業價值取向是:

(1) 志願取向

志願取向者富於同情心,把他人的痛苦視作自己的痛苦,樂於幫助別人,為大眾服務,做事不計較報酬、回報,而更在意自己是否有效的給他人提供了幫助

人力資源管理職業生涯規劃書職業規劃

志願取向者在工作中:

優勢 劣勢

富有同情心 可能不夠客觀

喜歡幫助他人 易受他人或環境影響

不計較個人利害得失 考慮問題不夠全面

(2) 自我實現取向

自我實現取向者不關心人所共有的幸福和一般慣例,一心一意追求個性、探索真理,對收入、地位乃至他人全然不顧,喜歡向自己的能力及可能性的極限挑戰,並把它看成是生存的最大意義。

自我實現取向者在工作中:

優勢 劣勢

重視他人感受與價值 可能不夠客觀

做事目標明確 對自身利益考慮不夠

有強烈的發展、提升意識 有時過於敏感

我的分析:我以幫助別人為快樂之源,以解決他人職業發展和心理方面的問題為自我實現的途徑。而我工作的最大動力就是實現個人價值的最大化。喜歡對社會有重大意義的工作。想做教師、諮詢師、公益事業、人力資源管理人員。

人力資源管理專業職業生涯規劃書6

前言:

成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,掌握在自己手中。未來,只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪,有時起,有時落,三分天註定,七分靠打拼!愛拼才會贏!

21世紀最緊缺的是什麼--人才,當今世界是一個信息化的時代,也是一個高技術人才的時代,作為公司而言,希望自己的員工是符合公司發展需求的人才。而作為員工而言,希望自己的才能在公司能得到充分展現,未來職業生涯道路能夠與公司的發展緊密相連。對企業來説,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續發展,職業生涯規劃是一種有效的手段。而對沒個人而言,職業生涯是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成時間和生命的浪費。因此我試着擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好設計一下。

一、自我分析

我的性格:總的來説我的性格活潑開朗。我很陽光,心態較好;我積極向上,遇到挫折會傷心,但不會因為挫折而放棄自己的追求和目標,會重新振作,找到解決的辦法。

我的優勢:生活上,適應能力很不錯,主要是因為自己性格開朗,愛説愛笑,善於人交往,這使自己在和人溝通上比較順暢;做事有計劃、有條理,時間觀念非常強,工作中有種不完事不罷休、鍥而不捨的態度和精神;忠誠,有責任心,有説服人的能力和較強的領導才能;好強的性格形成了我越挫越勇的工作態度,凡事力求完美;

我的劣勢:某些方面做事很不細心,容易帶來一些不必要的問題,因此一定要在今後的學習,生活以及工作中不斷改善。有時候太好強,顯得急功近利。

二、未來職業規劃

對於未來的生活職業規劃肯定要有,但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來,周圍的環境隨時在變,而且自己隨着不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。但是,雖然可能沒有成型的職業規劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間我要學好應學的學科,我要朝着什麼方向努力,沒有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。

作為一名在校大學生,我的身上不僅肩負着父母的期望,也肩負着自己對未來人生的期望。我學的專業是工商管理,在學習這個專業之前,我在專科階段的學習的專業是金融與證券,而證券行業是一個工作對口性相對較強的專業,很多同學在畢業之後進入了證券公司,從事證券經紀人工作,而現在證券行業的不景氣也使得相當一部分同學選擇了跳槽。在專科畢業至本科開學的這幾個月,我在一家小額貸款公司任職過審核員,工作的主要內容就是貸款審核,負責核實客户提供的資料的真實性,包括客户提供的個人信息、聯繫人信息以及資產信息等等是否真實有效。不得不説在貸款公司上班的這幾個月,使我對未來的職業發展方向有了更進一步的認識,對於自己未來要從事的工作和行業有了清晰的認知。 目前階段,我還在學校學習,但是在不久的將來,我將會再一次進入社會,而這一次,我是以工商管理專業的本科學生進入社會擇業,在學校的時候,我們學習過人力資源管理、會計、市場營銷、管理學等專業性課程,所以未來的發展亦有幾個方向:

三、未來職業規劃方向

方向一:人力資源師

眾所周知,人力資源是組成現代企業一個不可缺少的元素,每個公司都設有人力資源部門,只是大小不同而已,這是一個就業面相對較廣的方向。當然,剛進入公司,我肯定是有很多不足,需要從人力資源最基層的工作做起,而且學校學習的知識和在工作上需要用到的知識有一定差距,我想這需要我在工作中不斷的對自己進行充電,利用在公司工作的機會學習相關知識,爭取在進入公司兩年後能夠達到一定的技能水平,不説將來一定要成為公司的人力資源部部長,但是也能夠成為一名優秀的人力資源師從而邁向更高的工作平台。

方向二:會計

會計是一個行業發展已經相當成熟的行業,如果將來往這個

方向發展,我希望能在工作後兩年內通過註冊會計師的考試。在進入公司進行會計工作的階段,邊學習邊工作,積累一定的工作經驗和社會基礎,為將來從事註冊會計師的工作打下基礎。在通過了考試之後,希望能夠進入會計師事務所工作,當然,這並不是我職業生涯的最終階段,在會計師事務所有了一定的工作經驗和經濟基礎之後,希望能夠在30歲左右擁有一家自己的會計師事務所,當然,人生是活到老學到老,如論如何都不會終止自己學習的腳步。

方向三:管理層

也許將來我從事的工作既不是會計也不是人力資源師,而是選擇了其它行業,但是,我認為,無論在哪一個行業,我都會盡自己的努力,讓自己進入一個更高的平台。在工作一定時間後,進入管理層,從事管理工作,這個時候就能夠將自己在大學階段學習到的書本知識和實踐工作相結合,真正站在一個公司管理層的角度思考問題。

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