職業道德培訓內容範文

職業道德培訓內容範文1

職業道德基本要求

1.忠於職守，樂於奉獻

尊職敬業，是從業人員應當具備的一種崇高精神，是做到求真務實、優質服務、勤奮奉獻的前提和基礎。從業人員，首先要安心工作、熱愛工作、獻身所從的行業，把自我遠大的夢想和追求落到工作實處，在平凡的工作崗位上做出非凡的貢獻。從業人員有了尊職敬業的精神，就能在實際工作中積極進取，忘我工作，把好工作質量關。對工作認真負責和核實，把工作中所得出的成果，作為自我的天職和莫大的榮幸；同時認真進行分析工作的不足和積累經驗。

敬業奉獻是從業人員的職業道德的內在要求。隨着市場經濟市場的發展，對從業人員的職業觀念、態度、技能、紀律和作風都提出了新的更高的要求。

職業作為認識和管理社會的基礎性工作。可謂默默無聞、枯燥煩瑣。沒有名利可圖，無私奉獻的道德品質，僅有“不唯上、不唯書、只為實”的求實精神，是很難出色地完成任務的。為此，我們要求廣大從業人員要有高度的職責感和使命，熱愛工作，獻身事業，樹立崇高的職業榮譽感。要克服任務繁重、條件艱苦、生活清苦等困難，勤勤懇懇，任勞任怨，甘於寂寞，樂於奉獻。要適應新形勢的變化，刻苦鑽研。加強個人的道德修養，處理好個人、團體、國家三者關係，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；把繼承中華民族傳統德與弘揚時代精神結合起來，堅持解放思想、實事求是，與時俱進、勇於創新，淡泊名利、無私奉獻。

2.依法行事，嚴守祕密

堅持依法行事和以德行事“兩手抓”。一方面，要大力推進國家法治建設的有利時機，進一步加大執法力度，嚴厲打擊各種違法亂紀的現象，依靠法律的強制力量消除腐敗茲生的土壤。另一方面，要經過勸導和教育，啟迪人們的良知，提高人們的道德自覺性，把職業道德滲透到工作的各個環節，融於工作的全過程，增強人們以德的意識，從根本上消除腐敗現象。

嚴守祕密是統計職業道德必須的重要準則。保守國家、企業和個人的祕密。

3.實事求是，一票否決

實事求是，不光是思想路線和認識路線的問題，也是一個道德問題，並且是統計職業道德的核心。求，就是深入實際，調查研究；是，有兩層涵義，一是是真不是假，二是社會經濟現象數量關係的必然聯繫即規律性。為此，我們必須辦實事，求實效，堅決反對和制止工作上弄虛作假。就需要有心底無私的職業良心和無私無畏的職業作風與職業態度。如果夾雜着個私心雜念，為了滿足自我的私利或迎合某些人的私慾需要，弄虛作假、虛報浮誇就在所難免，也就會背離實事求是原則一最本的'職業道德。

職業道德尤其對為人師表的教育工作者十分重要。根據中組部、

中宣部、教育部日前聯合印發的《關於加強和改善高校青年教師思想政治工作的若干意見》，我國將對師德表現作為教師年度考核、崗位聘任(聘用)、職稱評審、評優獎勵的首要標準，建立健全青年教師師德考核檔案，實行師德“一票否決制”。

作為一個工作者，必須有對國家對人民高度的負責的精神，把實事求是作為履行職責和義務的最基本的道德要求，堅持不唯書，不唯上，只唯實。從業人員要異常注意調查研究，經過去粗取精，去偽存真，由表及裏，由此及彼的分析，按照事物本來面貌如實反映，有一説一，有二説二，有喜報喜，有憂報憂，不隨波逐，不看眼行事。

4.公正透明，服務社會

優質服務是職業道德所追求的最終目標，優質服務是職業生命力的延伸。

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按照公民道德的基本要求，結合當前高校及社會實際，大學生職業道德教育主要包括誠信品質教育、敬業精神教育、合作精神教育、職責意識教育和法紀意識教育。

(1)誠信品質教育。人無信不立。誠實守信是中華民族千百年來傳承的美德，是為人處世的基本準則，也是大學生步入社會、從事某項職業的立足點。當前，我國正處在一個社會轉型期，經濟高速發展，競爭日趨激烈。在個轉型過程中，由於市場經濟發展不夠成熟，法律法規還不夠健全，加上利益的驅使，社會屢屢出現不講信用、欺騙欺詐等嚴重誠信缺失行為，對大學生產生嚴重的負面影響，致使他們誠信認識出現偏差，誠信信念動搖。調查顯示，大學生製造虛假簡歷現象十分普遍。所以，加強誠實守信教育，解除大學生思想上的困惑，為他們走出校門、融入社會打上誠信“預防針”，十分重要和必要。

(2)敬業精神教育。幹一行愛一行。愛崗敬業是職業道德規範的基本要求，也是大學生從開始職業生涯那一刻起必須堅持的職業操守。根據我們對高職院校畢業生所作的調查，當代大學生比較缺乏敬業精神，尤其是缺乏奉獻精神、吃苦精神。他們中的大多數人急功近利，索取多於奉獻，不是把工作當事業，而是把工作當跳板，稍有成就或稍不如意就頻頻跳槽，跳來跳去，最終事業無成、一無所獲。俗話説，三百六十行，行行出狀元。必須從大學時代開始加強愛崗敬業精神的培養，讓他們樹立正確的’就業觀、擇業觀、職業觀和成才觀，正確對待工作和生活，注重意志品質鍛鍊，養成吃苦耐勞的實幹精神，力爭具備較高的職業道德境界。

(3)合作精神教育。現代社會是一個競爭與合作並存的社會，也是一個分工越來越細的社會，任何一項事業的`成功，都離不開團隊的合作。當代大學生是父母的驕傲和期望的寄託，是家庭生活的中心。由於長期在家長的過度保護下生活，他們中的許多人自我認識片面，往往以自我為中心，性格自私，心胸狹窄，缺乏包容心，在團體環境中往往不受歡迎，其直接後果是參加工作以後缺乏團隊合作精神。針對種現象，有必要大學時代起培養他們的團結協作意識，使他們能夠順利融入工作單位，建立良好的人際關係，促進他們成長成才。

(4)職責意識教育。職責是一種意識、一種態度、一種境界，有職責、有擔當是幹好工作、成就事業的前提和基礎。大學生作為國家培養的高素質人才，其是否具備職責意識，從大的方面看，直接影響到社會的發展提高;從小的方面看，直接影響到工作單位的生產效益。基於此，必須加強大學生職責意識教育，使他們成為社會和單位值得信賴的、能夠勇挑重擔的骨幹和脊樑。

(5)法紀意識教育。遵紀守法是社會公德最基本的要求，也是每一個公民在工作和生活中必須堅守的底線。職業紀律意識和法律素質，是每一位從業人員必須具備的最起碼的職業道德品質。自控本事差、紀律觀念不強、極力擺脱對家庭的依靠、在學校生活中自由散漫是當代許多大學生的通病，將些缺點帶到今後的工作之中，將會帶來極為嚴重的惡果。故而要加強對大學生的法紀教育，引導他們從此刻做起，從遵守學校規章制度開始，自覺養成遵紀守法的良好習慣，成為具有較強法律意識、嚴守工作紀律的合格職業人。

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結合時代特徵和職工身心發展的特點，職業道德教育的內容主要有以下幾個方面：

1、愛崗樂崗、忠於職守的敬業意識

所謂敬業就是珍惜和忠實於自我的職業，具有較強的職業自豪感和職責感，立足本職，紮紮實實為社會作貢獻。高素質的勞動者應懷着強烈的敬業精神，熱愛本職工作，忠實履行職業職責，在任何情景下都能堅守崗位。一個人僅有愛崗敬業、以高度的職業榮譽感和自豪感，煥發出對本職工作的活力，把身心融化在職業活動中，才能在工作中充分發揮自我的聰明才智，做出出類拔萃的成績；一個人僅有把職業當成自我的事業而不僅僅是謀生的手段，做到幹一行、愛一行，才能成為社會的有用之才。所以，愛崗敬業、忠於職守是奉獻社會、實現人生價值的重要途徑。

2、講究質量、注重信譽的誠信意識

講究質量和信譽是社會主義職業道德的重要規範，也是市場經濟體制中競爭者應當遵循的最基本的規則。它要求從業者立足於以質取勝、以信立本，反對忽視質量、不講信譽、對消費者及用户不負職責的作風和行為。講信譽要求勞動者必須嚴格踐約，對於自我向社會、他人做出的承諾都必須認真履行。它既是一種經營策略，更是一種合乎道德的舉措。質量問題關係到人民和國家的根本利益，也是企業順利發展的前提和條件。

3、遵紀守法、公平競爭的規則意識

遵紀守法、公平競爭要求從業者在職業實踐中自覺遵守法律和法規，遵守職業紀律，自覺抵制各種行業不正之風。僅有每個人都自覺遵守市場法則，公平競爭的市場秩序才能得到保證。遵紀守法、公平競爭體現了從業者對國家、對人民以及對職業利益的尊重與保護，是發展社會主義市場經濟的客觀要求，也是抑制部門和行業不正之風的需要，因而是社會主義職業道德的一條重要規範。

4、團結協作、顧全大局的合作意識

團結協作、顧全大局是處理職業團體內部人與人之間，以及協作單位之間關係的一條道德規範。社會的提高和事業的發展，是千千萬萬職業勞動者共同的任務，勞動者彼此之間和協作單位之間需要互相支持、互相幫忙。是一種在共同利益、共同目標下進行的相互促進的活動。經過彼此的相互支持，才能構成職業團體、行業團體中良好的道德氛圍，激勵和提高勞動者的勞動熱情，充分發揮他們的創業潛能，創造更好的經營業績，同時實現更好地為社會服務的目的。現代社會分工越來越細，對協作的要求越來越高，單靠個人的力量孤軍奮戰，即使再有本事，也難以獲得事業的成功。也就是許多企事業在招聘員工時都要詳細考察應聘者是否具有“團隊精神”的原因。

5、刻苦學習、不斷進取的鑽研精神

職業技能是人們進行職業活動、履行職業職責的本事和手段。它要求所有從業人員努力鑽研所從事的專業，孜孜不倦，鍥而不捨，不斷提高技能。因為沒有豐富的.業務知識和熟練的服務技能就不可能有優良的服務質量，也就體現不出良好的職業道德。同時，現代科學技術發展迅猛，知識不斷更新，社會發展的速度日益加快，學習型社會、學習型組織逐步建立。作為新世紀的勞動者，僅有勤於探索，不斷學習，才能緊跟時代發展的步伐。經過學習新知識、新技術，洞察事物的發展方向，研究新方法，走出新路子，開拓新途徑，才能在不斷髮展和變化的社會中找準自我的位置。所以，要培養職工的學習意識，樂於學習，善於學習，終身學習。

6、艱苦奮鬥、勤儉節儉的創業精神

艱苦奮鬥、厲行節儉是我國勞動人民的傳統美德，也是人類發展的共同精神財富。目前，我國正處在社會主義市場經濟體制的構建初期，它要求我們不斷提高管理水平、減少能源消耗、降低成本、提高產品質量。對於一個單位來説，艱苦奮鬥、勤儉節儉是提高經濟效益的決定性因素。就要求社會主義勞動者在職業活動中，要珍惜國家和團體財產，節儉原材料，勤儉辦事，反對鋪張，在工作中不講條件，不圖實惠，經得起挫折，受得了委屈，以主人翁的勞動態度和職責感從事自我的職業。