大學生職業生涯規劃【薦】

時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經悄悄的和你擦肩而過，我們又將抒寫新的詩篇，趁現在為自己做一個詳細的職業規劃吧。職業規劃怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的大學生職業生涯規劃，希望能夠幫助到大家。

大學生職業生涯規劃1

一、自我分析

興趣——喜歡幹什麼; 職業能力——能夠幹什麼; 個人特質——適合幹什麼; 職業價值觀——最看重什麼; 勝任能力——優劣勢是什麼。 我的優勢能力我的弱勢能力 自我分析小結：

二、職業分析

參考人才素質測評報告建議以及通過xx等途徑方法，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。

1、家庭環境分析如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響

2、學校環境分析如學校特色、專業學習、實踐經驗等

3、社會環境分析如就業形勢、就業政策、競爭對手等

4、職業環境分析行業分析(如xx行業現狀及發展趨勢，人業匹配分析)

職業分析(如xx職業的工作內容、工作要求、發展前景，人崗匹配分析)

企業分析(如xx單位類型、企業文化、發展前景、發展階段、產品服務、員工素質、工作氛圍等，人企匹配分析)

地域分析(如xx工作城市的發展前景、文化特點、氣候水土、人際關係等，人城匹配分析) 職業分析小結：

三、職業定位

綜合第一部分自己適合做技術類的工作，喜歡對能力有挑戰的地方，南方較適合自己;第二部分(職業分析)的主要內容得出本人職業定位的分析：

1、內部環境因素

優勢因素： 弱勢因素：

2、外部環境因素

機會因素： 威脅因素：

結論： 職業目標 將來從事(xx行業的)xx職業 發展策略 舉例：進入xx類型的組織(到xx地區發展) 職業生涯發展路徑舉例：走專家路線(管理路線等) 具體路徑 舉例：xx員——初級xx——中級xx——高級xx

四、計劃實施

1、短期計劃

(大學計劃) 20xx年～20xx年如大學畢業時要達到 … 如：大一要達到…大二要達到…或在xx方面要達到…如專業學習、職業技能培養、職業素質提升、職業實踐計劃等如大一以適應大學生活為主，大二以專業學習和掌握職業技能為主…，或為了實現xx目標，我要…

2、中期計劃

(畢業後五年計劃) 20xx年～20xx年如畢業後第五年時要達到 …如畢業後 第一年要第二年要…或在xx方面要達到…如職場適應、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉換及升遷等.

3、長期計劃

(畢業後十年或以上計劃) 20xx年～20xx年如退休時要達到 …如畢業後 第十年要 第二十年要…如事業發展，工作、生活關係，健康，心靈成長，子女教育，慈善等方向性規劃詳細執行計劃如下：本人現正就讀大學_年級，我的大學計劃是……

五、評估調整

職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。

1、評估的內容：職業目標評估(是否需要重新選擇職業?)假如一直……那麼我將…… ?職業路徑評估(是否需要調整發展方向?)當出現……的時候，我就……實施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果……我就…… ?其它因素評估(身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估)

2、評估的時間：一般情況下，我定期(半年或一年)評估規劃; 當出現特殊情況時，我會隨時評估並進行相應的調整。

3、規劃調整的原則。

結束語

這只是我現在對自己職業的規劃，我是一切從實際出發考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己現在規劃的一樣。當然這裏面必定存在這一些不足之處，再今後我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的。

夢想與現實之間總是存在着差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現的過程。我深深的知道要實現以上規劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的。成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼!大雨過後才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們並不遠，明天就可以到達，現在我們只需劃好屬於自己的船，欣賞着沿岸風景就可以了。

大學生職業生涯規劃2

一、自我探索

1、職業興趣小結

現在，我越來越喜歡空中乘務這份工作，在從事這份工作中我明白了在以後的人生道路中，當對別人感到不滿時，先站在別人的角度上考慮一下，瞭解到別人的難處，才可以學會什麼叫做體諒和理解。真的，那個時候你會感覺全世界都被你緊緊擁在懷裏。他使我養成了很多好的生活習慣，禮貌用語説的更加自如頻繁，到哪裏都習慣性的把用過的東西整理好，方便後面需要用的人，這樣良好的生活習慣對我們以後的生活也是非常有好處的！

以前作為乘客的時候，讓乘務員幫我做些什麼覺得是天經地義的事，如果她忘記了或者做錯了，我就覺得是他不重視我，我會很不高興，這也讓我現在作為一個乘務員更瞭解乘客的想法，儘量做到服務好每一位乘客，但是我現在更瞭解到作為一個乘務員有多麼的不容易，以為並不只是給一個人服務，要同時記住不同乘客的不同需求是多麼有難度。雖然很辛苦，但是當可愛的乘客非常感激的跟你説“謝謝”時，當你的服務得到別人的肯定時，當那一對老夫妻對你豎起大拇指時，所有的辛苦都是值得的。

2、職業價值觀

隨着我對空中乘務這個專業瞭解的越來越深，讓我越來越瞭解這個職業的價值所在。他讓我更加懂得如何完善自己，磨練自己，通過學習空中乘務的這段時間，我的人生觀、價值觀、世界觀也發生了改變。去發現自己的價值併為今後的就業打下堅實的基礎，同時它更教會我們要勇敢的面對一切堅強的生活。

3、自我性格特徵探索（結合個人性格分析）

二、職業探索

1、工作本身

工作內容：

主要的職責是在民航飛機上確保乘客旅途中的安全和舒適——例如為乘客供應飛機餐等餐飲；指導乘客使用機上安全設備以及在緊急情況下組織乘客逃離飛機等等。因為近年來恐怖活動和劫機活動的威脅，維護客艙內的保安也成為現在空中乘務員的越來越重要的職責。

工作環境：

在目前的就業形勢下，一份既可以旅行又可以獲得報酬的工作幾乎無人能夠抗拒。

空乘的工作時間表比較靈活，而且休息日就是休息日，不用把工作帶回家。大多數的航空公司職員都能夠享受一定的乘機優惠，有機會免費乘坐飛機仍然是空乘崗位的一大吸引力，雖然他們需要等待飛機上有未售出的空座。

另外，美國航空的職員可以用150美元的低價獲得乘坐頭等艙機會，而經濟艙的座位僅需花費50美元。另外，空乘人員的薪資待遇也較為可觀。一名資深空乘的年薪大概超過5萬美元，新來的空乘人員年薪一般在2。5萬左右。

2、職業的典型生活：

空乘每月可以休息很多天，這也是該工作的另一大福利。

3、怎麼得到工作

進入職業的途徑：

學校培養

勝任的標準：

要求有一定英語和其他語種的聽説能力，具備一定的社交禮儀，瞭解空防與安全、氣象知識、醫療常識與、急救、客艙服務、民航旅客運輸等知識。對他們的外語能力的要求有更高的要求。

想當“空姐”“空哥”，僅靠漂亮的臉蛋很難過關。企業在招聘的時候，對視力、身高、體形都嚴格要求，僅視力一項就需要過4關，體能測試、心理測試、外語測試、專業服務等門檻也很難逾越。此外，有責任心、認真、投入程度都是現在用人單位更加看重的。培養空乘人員吃苦耐勞的精神，以勝任這份非常辛苦的工作。

外語能力是空乘服務的最大瓶頸。國際航班對空乘員工的英語要求很高，要求會機上禮儀、服務用語、廣播詞，能與旅客進行無障礙的英語對話，一般只有高職、大專或本科生或擁有高水平語言能力的人方能進入。

4、工作待遇

薪酬：由工作時間長短決定，工作時間越久，經驗越豐富的員工工資越高福利待遇：衣食住行全免費，工資就是零花錢。

衣——每個航空公司都有統一的制服，制服都是免費提供給空乘。例如阿聯酋航空公司為每位空乘準備了2頂帽子，5件襯衣，2條西褲，2件夾克，2條皮帶，2雙皮鞋，以及拉桿箱，全部免費提供。同時還包括衣服的免費清洗、以舊換新等。

食——在飛機上，經濟艙的空乘就在經濟艙就餐，商務艙的空乘就在商務艙就餐，頭等艙的空乘就在頭等艙就餐。下飛機之後，公司已在五星級酒店為空乘安排了食宿，並且還給予駐外補貼費。

住——多數航空公司都會在基地為空乘處安排公寓，房租、水、電、氣等費用都由公司承擔。伊蒂哈德航空就為每兩名空乘提供一套三室兩廳四衞的公寓。

行——在機場與住處之間全由公司派車接送，空乘不需要再花錢坐公車或打車。航空公司為了保證每位空乘都有一個好的精神狀態，每個月只要求空乘飛行80—100個小時，相當於國內辦公室工作一半的時間，其他時間都是可以自由支配的。

每年，空乘都會有公司提供的30天帶薪年假，可以集中或者分開享受。公司考慮到來回會耽誤假期，特意額外提供了2天來回路程假期。部分航空公司還為空乘每年提供一套免費機票，空乘可以自由選擇目的地。除此之外，外航對空乘的親戚朋友也提供了很好的福利。作為外航空乘的親戚朋友，也可以享受到1折的優惠機票。例如伊蒂哈德航空公司每年還會為員工提供10套1折的優惠機票。除了可以有機票打折的優惠外，航空公司的空乘還可以在航空公司協議酒店享受打折優惠。航空公司為每位空乘都提供了醫療保險、人生意外保險以及社會保險。阿聯酋航空公司為空乘提供了覆蓋全球的醫療保險，不管在哪個國家生病了，都會得到免費的治療，並且還可以讓醫生上門診斷。成為一名外航空乘，薪資和良好的福利待遇並不是這個職業最吸引人的地方。

作為一名國際空乘，不僅可以周遊世界，見識到各種不同的人、不同的事、不同的風景，也可以和不同國籍的同事一起共事，結識各國的朋友，豐富自己的人生閲歷。

5、未來的發展

職業本身的前景：由於我國越來越發達，所以空乘的前景更是光明，大多數空乘人員培訓學校都是供不應求。

職業晉升和發展的途徑：主要還是依靠個人的努力和飛行時間培訓和繼續教育的機會：航空公司每年都會給空乘人員提供培訓機會。

6、工作帶來的影響

從事該職業人員的生活方式：由於航班時間的不同，導致我們休息的時間作息不規律。

對休閒、婚姻、家庭的影響：對休閒來説我們在外旅遊的機會增多了，婚姻會導致兩個人經常不在一起，而家庭就是我們沒有太多的精力和時間放在家庭上面，特別是沒有太多時間陪伴父母和孩子。

大學生職業生涯規劃3

在不斷髮展的社會環境裏，科技進步、經濟高速發展；高等教育也在快速發展，這些都增加了我們畢業後的競爭壓力。我們面對這樣嚴峻的就業壓力，畢業後如何找工作？又怎麼才能找到適合自己的工作？這些都取決於大學期間自己有怎樣的業規劃，是否為自己的職業人生創造了一個良好的起點。

很多人進了社會之後，因為沒有做好職業規劃，讓自己的生涯路越走越迷茫。在課上，老師以多樣化、形象化、生動化的授課方式，一步一步引導我們制定大學生職業生涯規劃。現在，我懂得了確立自身發展目標的重要性，並開始思考未來理想職業與所學專業的關係，尤其，在那次為自己制定職業規劃的過程中，我想了很多，切合自己的實際進行了深入分析，為自己認真制定了一條職業生涯。設定了發展的目標，增強了學習的目的性、積極性和方向性。

現在，我對職業規劃有了明確的認識。職業規劃就是全面、深入、客觀分析和了解自己，對自己的職業生涯發展有明確的定位，並設立明確的職業目標，在通過各種積極的行動與措施去爭取職業目標的實現，以及個人對生活需求及工作需求進行恰當地調整職業生涯規劃是一個過程，規劃的功能在於為生涯設定目標，並找出達成目標所需採取的步驟。職業規劃是指個人發展與組織發展相結合，在對個人和內部環境因素進行分析的基礎上，

確定一個人的事業發展目標，並選擇實現這一事業目標的職業或崗位，編制相應的工作、教育和培訓行動計劃，制定出基本措施，使自己的事業得到順利發展，並獲取最大程度的成功。

大一的時候做的職業生涯規劃曾規劃大二上半年我要考計算機二級證；大二下半年我要拿到普通話一級甲等；大三上半年，鍛鍊自己的工作能力及應聘能力。這些我完全按照規劃做到了。 我對自己指定的目標是是做一名電子商務師。雖然我現在還不會實現這個規劃，但是我一直在朝着這個目標前進。實習期間我盡力一家電商公司的推广部做了一名推廣專員。由於主管是電子商務師，所以自己也一直朝着這個方向努力。目前做的微信營銷，我相信只要按着對自己的規劃一步步踏踏實實的一定會有所成就的。

在工作期間我認為有幾點是非常重要的：1.第一個主管非常重要 。第一個主管能對個人產生深遠的影響，好比職業生涯中的第一個啟蒙老師，因為第一個主管的人品、辦事風格、是否會培育教導員工，都將對你以後的工作態度和職業習慣產生重大影響。所以最好能在初期的面試中儘量多溝通，瞭解主管的風格和思想。 2.待遇不是惟一考慮條件 。 一個人大學畢業大約22歲，60歲退休，可以工作的時間有將近40年，掙錢的機會其實很多，年輕人不要將待遇作為衡量工作的惟一標準，重要的是看是否有發展前景與學習機會，有熱情的投入，為成功的職業道路累積深厚的能量。3.不要騎驢找馬 。 一旦選好了工作，就是對公司有基本的承諾，沒有把握在這家公司做足兩年，建議在最開始就不要接受。否則不僅傷害公司，也傷害了自己，頻繁調換工作實際是為自己未來設置更多的障礙。

我們的職業生涯規劃，它是一個漫長的過程，其成功與否也是以其一生的標度來考量的。我們生活在一個變革的時代，一切都在變化，唯有變化是不變的。我們的職業生涯規劃，就是用未來的目標來預示自己的變化。只有我們善於對未來規劃，才能有正確的前進方向和有效的行動措施，才能充分發揮自我管理的主動性，充分開發自身潛能，取得事業的成功。 通過職業生涯規劃的一步步實施，我們從中得到了專業課中無法學到的知識。讓我們一起?自我定位?，?訂立目標?，?走向目標?！對自己的人生作一個生涯規劃，在我們還似白紙一樣的生命裏描繪出最絢麗的色彩；在我們還空白的生命之歌中譜寫出最動聽的音符；在我們還單調的人生中留下最光輝的一頁！

大學生職業生涯規劃4

新的時代更需要新型的人才，而大學生作為未來的建設者和接班人也就必須理解新的`觀念，以新的方式鍛鍊自我。在中國這個人口眾多的國度裏，人才的競爭顯得異常激烈，尤其是高校擴招以後，大學生的就業都成了問題。由此可見要想在大學畢業後就能找到一份滿意的工作，大學四年的學習生活就必須有一個好的規劃。由此，職業生涯規劃的問題就清晰的展此刻我們的面前。

大學生職業生涯規劃5

成立背景：

高校畢業生的就業問題已成為全社會的關注焦點之一。然而，由於種種原因，在畢業生就業過程中，用人單位、學校、學生三者之間，卻仍然存在着供需溝通不足、信息傳遞不暢等問題；另一方面，大學生就業觀念陳舊、求職能力不強以及缺乏職業生涯規劃等因素又嚴重影響着他們的順利就業以及職業發展的質量。20xx年，華水成立了以職業生涯的規劃和發展，為本校學生了解社會和提高擇業技能提供服務，為社會推薦英才的團隊——大學生職業規劃及就業指導協會。

一、 我們的性質

大學生職業規劃及就業指導協會（簡稱職協），是在校團委領導，社團聯合會監督、管理，招生就業處大力支持的，具有學生自發成立的自我管理、自我教育、自我服務的，集學術性、專業性、實踐性、服務性為一體的非盈利性校級學生社團。

二、我們的結構

主席團

主席團負責領導各職能部門的工作，應起到統籌、協調的作用，主席團負責制定協會的規章制度，制定目標和任務。主席團工作的指導思想包括：

“領”：把握好大方向，儘量尊重各部想法和意見，並做出有益補充，積極與老師聯繫，做好上傳下達工作。

“幫”：協助各部辦好各項活動，對各部的活動給予大力支持。主席團將為各部提供服務，共同為全體服務。

“調”：協調各部關係，加強各部間溝通協作，形成工作合力。

辦公室

辦公室作為協會的中樞機構，發揮着不可忽視的作用。辦公室主要負責協調協會其他各部門的工作，從中起着橋樑和紐帶的作用，辦公室工作雖然繁鎖，但與協會其他各部門都有着直接的密不可分的聯繫。辦公室還負責協會所有的物品管理以及學生會的日常事務

外聯部

我們負責的工作主要有：對外聯繫企業，為協會各項活動籌集資金、拉贊助；代表協會與各高校相關團體保持交流與溝通，舉辦聯誼活動；組織參觀知名企業，邀請職場知名人士來校舉辦講座；承辦校園職業規劃大賽等。

宣傳部

我們負責職協整體形象的包裝與開展各項常規活動的宣傳工作，努力提高職協對內對外的知名度，並不時在協會內部策劃舉辦各種有趣的比賽。加入我們，通過海報、傳單等設計工作，可以磨練你的PS技術，並學到巧妙的宣傳包裝技巧。

信息部

我們享有第一手的就業信息，對職協的活動發展進行跟蹤記錄，通過博客圍繞大學生在校期間如何規劃職業生涯、明瞭目前就業形勢、掌握求職材料編寫規範、提高面試技巧等多個方面讓深大學子能夠提高擇業綜合能力。

我們相信，網絡具有無限可能接觸和學習各種前沿的網絡知識、文化和技術。藉助網絡我們可以和深大甚至其他高校相關的職業動態和活動事件親密接觸，與優秀同學體驗團隊化和自主化的工作方式，這是我們獨一無二的優勢。

組策部

組策部主要承擔協會各類活動的策劃和組織工作。是協會的重要部門之一，承擔着活動舉行效果好壞的重任。組策部是由一批具有較強的創新能力、實際動手能力和活動組織能力優秀成員組成。在活動開始之前起草活動策劃書，拿出活動舉行的具體方案。並且做好應對突發事件的準備。活動期間要明確分工並協同各部門組織和開展工作。

大學生職業規劃及就業指導協會

三、我們的活動

1、開展就業形勢學習，求職技巧輔導，心理指導、創業教育、職業生涯設計等多種就業指導活動；

2、廣泛收集學生提供的就業信息，發揚學生在求職就業等方面的互幫互助精神。

3、探索與用人單位、人才中介機構的合作模式，為廣大學生提供實習、兼職的機會。

4、邀請社會知名人士為名譽顧問，顧問團為協會以及全校學生的職業生涯發展提供意見；

5、反饋學生就業問題，協助就業服務與指導中心解決學生在就業過程中遇到的實際問題，營造良好的學生就業氛圍；

6、主辦華水大學生職業規劃大賽；

7、積極協助校就業指導中心處理日常工作。

四、我們的特色

宗旨：幫助大學生樹立正確的職業價值觀，培養良好的就業意識，建立完整、合理的職業發展規範，同時為廣大應屆畢業生擴大就業渠道，提高學生的擇業綜合能力。協會利用自身優勢，立足華水，放眼社會，力爭成為華水在校學生和用人單位的紐帶；培養所有在校生的職業生涯意識，幫助他們樹立正確的就業觀，提高華水學子搏擊職場的能力；為用人單位和學生提供雙向信息，成為華水與社會的信息大平

目標：

1、關注就業方面的各渠道信息，並及時為會員及其他有志之才提供信息；

2、努力發展協會的硬件軟件設置，提高協會的綜合實力，與一些企業建立聯繫，推薦英才；

3、努力地通過各種方法培訓會員，使會員在大學期間鍛鍊成一個綜合素質比較高的當代大學生，使其在就業時脱穎而出；

4、構建一個優秀的協作團隊，建立會員與會員之間的人脈關係；

5、注重團隊建設的傳承性，努力建設成一個有組織能人脈傳承的新型協會；

6、不斷探索協會有效發展的途徑，敢於嘗試敢於發展，不斷創新協會的發展路子；

7、努力完善協會的章程及各項規章制度，使協會的各項工作做到有法可依，有規可據。

8、打造一個以創新為特色的華水職協。

業務範圍：

倡導學生樹立良好的職業觀，進行科學的職業生涯規劃，樹立以華水精神為主導的、獨特的人生觀、職業觀；

組織與學生職業生涯相關的調查研究活動，開展相關的理論研究，指導社會實踐；

開拓信息渠道，提供就業信息，豐富人才與就業信息，構建全面、權威、高效的信息交互平台；

協助學校舉行校園招聘會，進行企業招聘宣傳和其他校園就業活動，提供人才信息市場、大型招聘會等活動的策劃和組織方案；

傳播與職業生涯相關的理論與知識；

開展與學生職業生涯相關的其他社會實踐活動，使華水學生就業工作能夠公正、公平、公開地由學生自主開展。

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一、前言

沒有夢的人生就如同一潭死水，寂靜，聊無生氣。有夢的人生才有幸福可言，有追求才會有動力，或許我最終得到的並不是我全部的追求，但我能夠得到與付出的相應的回報，由一開始的夢——明知不真實的夢，變成了真實的所得，我覺得這就是生命的價值所在。

花開花又落，春去春又回，立刻我們就要離開大學這個美麗的象牙塔。那我們是否已經做好了進入社會的準備了呢遠大的夢想總是建立在堅實的土地上，青春短暫，從此刻開始，就好好規劃一下我們的未來之路吧。

二、自我認知

職業興趣：

我是一個行為上不太按牌理出牌的人，喜歡想象力與創造力的藝術，聰慧、好奇心強、思維活躍，常有不錯的創意表現，小時候的我想當一名小説家或者攝影師。只是這些幻想都已經隨着知識和認知的增加而逐漸遠去。此刻的我還是像以前那樣喜歡幻想，我很想做的是室內設計方面的工作。

職業本事：

遇到打擊絕不會輕易放棄的我對於人和事都比較敏感，打破舊有的體制與觀念、建立新主張、找出新的技巧與理論、創造新的風潮並帶領與眾不一樣的時尚，想人所不敢想、做人所不能做。

職業價值觀：

我最看重的是本事，一個人的本事能夠説決定這他在工作中的地位。設計是一種創造性的的活動，它需要我們平時的不斷積累、分析和理解再創造；製圖，則是我們的表現手段，而這些正是我們本事的一種表現，當然其他的像團隊合作、協調也是比較重要的。

綜合評價：

自身優點：

（一）、工作方面：職責心強，工作態度認真投入並要求自我做到至臻完美，有必須的組織本事和領導力，有耐心，想象力豐富、思維活躍且富有創造力，並且樂於聽取他人意見。

（二）、學習方面：自學本事強，涉獵廣泛，動手本事強。

（三）、生活方面：喜歡幫忙他人，待人熱情，性格上靜若處子，動如脱兔，心思細膩，生活比較隨性，習慣單純，對待事情較為執着，偶爾會有情緒低落，但很快會變得心境明朗。

自身缺點：

有時候比較健忘，脾氣有時急躁，偶爾極端，過於追求完美而缺乏自信，較為自卑，敏感脆弱，容易情緒化，有時候略顯懦弱，做事容易受到外界因素的干擾，偶爾説話太直，易得罪人。

自我綜合分析小結：

綜合以上分析和總結，對自我又有了更新的認識。做事比較認真，具有很強的職責心，有必須的組織本事和領導力，能吃苦，完美主義者，但有很多時候又因為過於追求完美而給自我和他人都帶來必須的干擾；凡事比較細心，觀察本事、動手本事和自學本事強，可是還是缺乏相當程度的耐心，情緒控制力欠佳；雖然涉獵廣泛，但不夠深入和精煉。在性格方面，呈現內向和外向雙重性格，喜歡廣交朋友，和熟悉的人能夠很好的交往，待人熱情，樂觀活潑，情緒化嚴重，過於計較一些瑣事，缺乏必須的交際本事。

三、職業認知

參考人才素質測評報告提議，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。

（一）、家庭環境分析：

因為父母的原因，從小獨立生活，養成獨立自主、吃苦耐勞的生活品質。父母對其期望是我最大的壓力和動力，也是因為他們的原因加上自身情景，我的職業能夠説是在雙方一致同意下的決定。

（二）、學校環境分析：

我本來的專業是師範類美術學國畫專業，可是我所選的職業卻是相關職業的選項，本身專業開設的主要課程主要是美術學概論、中外美術史、教育心理學、教育原理、設計基礎，素描人物寫生、色彩靜物寫生、山水花鳥人物畫研究等，這些課程的學習使我比藝術設計專業的學生對美有了更深一步的認識，自我對室內設計專業的理論學習為自身供給必須的理論基礎，課餘時間的裝修公司的實習也為自身增加了實戰經驗。

（三）、社會環境分析：

駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感歎，這世界變化好快。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會裏，我究竟該扮演如何一個主角呢

處於中國人力資源的鼎盛時期我們，加之金融危機讓本來就嚴峻的就業形勢更是雪上加霜，大學生就業難正日益成為社會問題，就業是民生之本。“十二五”規劃綱要強調，實施更加進取的就業政策，把促進充分就業作為了經濟社會發展的優先目標。有關部門的統計顯示，目前每年社會新增就業機會大約700萬至800萬個，而每年大學畢業生人數則大約在600萬以上。但我國在疏通渠道和就業服務上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營企業、邊遠地區有很大需要，另一方面是目前的就業服務有很大的侷限，尚未構成全國性的就業市場，大學生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業觀念須轉變的問題。

據稱有必須的方案設計本事，熟練使用設計軟件人才不難找到工作。最受青睞的是正規院校本專業或相關專業本科及以上學歷，有大中型公共建築設計經驗者，或者有一年以上甲級設計院工作經歷或優秀應屆畢業生。而具備建築設計、城市設計、室內設計等方面的知識，能在設計部門從事設計工作，並具有多種職業適應本事的通用型、複合型高級工程技術人才是我國行業中最匱乏的人才之一。

（四）、職業環境分析：

在人類社會邁向21世紀的今日，人們對其自身環境生存與行為質量認識程度，以及環境的美化、科學化、合理化和完善化的程度越來越受到人們的重視。

人的一生有23的時間是在室內度過的。就環境保護而言，人們提出了“綠色建築”，它包括美觀舒適，採光通風，環境污染，噪音隔聲，保温隔熱，道路交通，綠化美化等等。這都是室內設計師帶給人們以美的享受。室內環境是為人們室內活動供給的場所，它隨着人們的生活而拓展擴大，並逐漸發展成為互相滲透不可分割的環境整體，人們經過自身的感覺效應，在生存活動中不斷調整人與環境的關係。21世紀的到來，使人們環境心理的變化也越來越豐富。現代的室內環境設計更需要對環境進行人性化的處理和意義的賦予，把人們的主觀感受滲透到環境中去，使其成為個性和時代性的環境模式。成為能反映新時代精神和物質技術發展的新的歷史。

室內環境氛圍的完善程度決定了人們生存空間的夢想化程度。這也是21世紀賦予我們設計師的職責。為了創造人們心中夢想的而又完美的室內環境，需要室內設計師與人們心靈的溝通；需要室內設計師的艱苦創造。設計以人為本，21世紀的環境設計、環境氛圍必將更有詩意。

四、職業決策

從上大學開始就已經定好要做室內設計，當時因為一系列的原因，我最終的專業是師範類美術學。當時我和父母雙方的決定是兩者兼顧，同時進行，為此，我也就失去了很多的休息時間。只是本校不能進行學位雙修，所有課程只能是自行設置。

（一）、內部環境因素：

優勢因素：計劃已經在實施當中，並對其仍堅持着濃厚的興趣，擁有自我的設計班和較為豐富的實戰經驗；同時兼修美術學和室內設計兩個專業，比其單獨的室內設計專業的人理解的更為全面、深入。

弱勢因素：本身專業不是設計，只是其相關專業，對於主修這個專業的同學來説，我的學習不夠系統和完善。

（二）、外部環境因素：

機會因素：宏觀上建築行業是未來最有發展的行業之一，這是一種難得的機遇；微觀上，類似的公司增多為自我畢業後的就業供給了必須的保障。

威脅因素：人才的激烈競爭以及本身專業的限制。

（三）、備選職業目標：

美術教師：首先我具有美術學畢業的教師資格證，其次，在校期間，擁有教學經驗和實踐經驗，我相信我能很好的完成這項工作。

五、職業生涯規劃設計

根據我自身的經歷，我制訂了自我的職業規劃：

（一）、長期目標：要在未來20年內創立自我的公司和品牌，擁有自我的設計風格和設計理念，並在業內有必須的影響力。

（二）、中期目標：畢業後第五年時要擁有自我的設計團隊和工作室。畢業後前兩年在所在公司努力工作，適應職場生活，積累經驗、人脈關係及日後的創立資金；後三年完成崗位的轉化及升遷。

（三）、短期目標：（大學計劃）xx年完成大學學業。現值大三，要在完成美術學這個本專業的同時，完成對室內設計的後期配景的實踐工作，到達理論和實踐的相結合；大四期間，在完成美術學畢業事宜的同時熟練掌握室內設計各方面工作，為畢業後正式進入這個行業做準備。

六、評估調整

（一）、評估的資料：職業發展不可能是一成不變的，就像企業做計劃也會隨着環境的變化而作相應的調整。沉重的工作壓力和雙專業緊張的學習可能會使我的計劃打亂或者無法進行實現，可是我不會放棄，我會努力朝着目標與計劃去追求我想要的職業人生，不管在這期間實施過程中出問題還是身體或是其他方面的原因，我的大體方向不會改變。

（二）、評估的時間：一般情景下，我定期（半年或一年）評估規劃；當出現特殊情景時，我會隨時評估並進行相應的調整。

（三）、規劃調整的原則：對評估結論不合理的地方進行修改、增加、或刪除。力爭到達客觀真實。

七、結束語

中國人常説，盡人事，聽天命。對於我們能夠控制的，理當全力以赴，因為操之在我；對於不可控制的，我們應當養成坦然理解的胸懷和氣度。要抱着一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。在工作中，努力奮鬥，自動自發，精益求精。這樣，才能贏得收穫。

大家必須都看過自我的掌紋，哪條統領着事業，哪條綿延着感情好像早有定分，但當我們把手握起來，命運就掌握在我們自我手中。我要説不要做澗底靜止的石子，任時光如水自夢中流瀉而過，更不要做空氣中游移的白雲，讓浮雲飄蓬留下一點碧痕淺波，要做就做那永不停息的風，一季有一季的着色，一程有一程的領略，要做就做參天直立的大樹，根深深的扎進黑暗的泥土，樹枝高高的伸進光明的蒼穹，一樹繁花，一樹碩果，每片葉子就是每一首歌。我要説是鳥，就遨遊天地，是魚，就暢遊淺底，是鐵鑽，就屹立不搖，是鐵錘，就奮力敲擊，我們的一生該怎樣活就怎樣活，不要沉浮在別人的標準當中，我要對自我説：我付出了，我收穫了，我無悔！！！

大學生職業生涯規劃7

畢業的時刻近在鄰尺，在這個關鍵的階段，我覺得十分有必要對自己的職業生涯做出規劃了，職業規劃對就業是有很大好處的，不光是讓自己更加清楚的認識了自己的個人情況，也能對自身的優缺點一目瞭然，對自己進入社會之後的所有作為都能冠以一個明確的方向以及目標，這是非常好的一個狀態，工欲善其事，必先利其器，工作之前把準備工作做好了，那麼肯定不會太差。

在職業規劃的過程中，我有了以下感想：

一、對自身有了一個全面剖析的認識

在大學的四年學習當中，我都是全身心的紮在學習上，我自認為在專業知識方面我是不輸給班上任何人的，但是我在對自己的各方面情況的認識上，的確是一頭霧水，通過這次的職業規劃，我發現自身存在的短板還是很多的，比如，我社交方面的能力還是很差的，大學四年了，稱得上朋友的也就只有寢室的一個室友而已，所以我是不適合這種與人打交道的工作的。我在英語方面的也算是短板，我僅僅是滿足了學校畢業的要求，拿到了英語三級資格證而已，四級也是嘗試過一次，失敗了我就放棄，所以我以後也是不適合做經常要用到英語的工作。但是我身上的優勢也是很大的，我能把我對待學習的態度放到工作當中去，這就是很好的一個狀態，至少這是無論哪個領導都會喜歡的員工，吃苦耐勞是極好的品質。並且我能做到絕對服從領導的命令，對待工作不會有絲毫的拖欠，這樣的我，無論從事什麼樣的工作，都是可以嘗試一下的。

二、給自己的工作將會來到動力

一個人無論在做什麼事情的事情，最不想看到的情況，就是漫無目的的在行事，這是非常沒有效率的。一旦我給自己制定好的職業生涯的規劃，我就知道自己每個階段，是應該朝着哪個方面進發，如果我離目標還很遠，我就會奮起直追，不會有絲毫的猶豫。慢慢的我的工作效率會逐步的提高，這是對我以後工作有極大幫助的。

三、對自己的未來有了一個明確的方向

我在大學所學的專業是計算機專業的，我對自己的職業規劃最終是想着自己開一家互聯網公司的，但是這就需要極大的互聯網知識儲備量，以及非常豐富的工作經驗，我要對互聯網的各個崗位，各個方面我都要有認識，所以在我畢業之後，我會先去一下畢竟有實力的互聯網公司顯累積工作經驗，並且也是讓自己的專業知識跟實踐得到融合，我所作的一切都是會為了自己開公司這一個最終的目標進發。屆時，我又會給自己制定新的職業生涯規劃。

大學生職業生涯規劃8

製作職業生涯規劃書面作品，需要注重以下幾個方面：

第一，作品的結構劃分和各部分內容間的邏輯關聯性。一般而言，作品都應該包含自我評估(知己篇)、環境評估(知彼篇)、目標設定、目標實施、反饋修正這幾個部分。而如何將這幾部分連起來是很重要的，也就是要找一條暗線將這些生硬而分散的內容串起來，讓人看到你作品的邏輯性和連貫性。在我的作品中，我就是圍繞着如何解決四個職業疑問來展開的。

第二，作品的每一部分都應該與自身的實際情況相聯繫，也就是要找出各部分內容和你自己目標設定或是職業規劃的關聯所在。比如説，在環境評估的職業分析中，我就提及到現在會計行業的人才狀況是高級財務管理人員供不應求，基礎會計人員供過於求，入世後，會計行業需要更多的複合型人才。從這些信息中，我就可以將自己的職業目標空間定在高級複合型財務管理人員這個層次上。作品中，切忌把資料生硬堆積，關於環境評估這部分內容，其實每位參賽者都可以通過各種途徑找到很多資料，關鍵是怎麼用這些資料結合自身的情況去分析。我建議大家，在每用完一段資料後都對這段資料做個簡單的小結，一方面是為了濃縮一些信息，方便評委查閲，另一方面是要總結出材料與自身的關係。

第三，將重點放在自我評估、環境評估、目標實施上。本次大賽的評分重點是短期目標的實施方案。職業生涯規劃是對自己將來的規劃，這個規劃只有建立在對自己的充分認識瞭解的基礎上才能體現出它的科學性和可行性。當然要選擇一種職業，還要對職業進行深入的瞭解和分析，才知道人職是否匹配。

第四，將職業目標制定得具體點。很多參賽者都説自己要做管理者、老師、主持人。那有沒有想過自己要在哪裏做管理者、老師、主持人?有沒有想過做什麼管理者、老師、主持人?職業生涯規劃是對未來的思考，實際它是一份行動計劃，如果要給我所説的“具體”定一個標準，那就先問問自己，我的這份規劃能讓自己明確大四畢業的時候要往哪個方向走，要找什麼樣的工作了嗎?我在規劃中就給自己制定了一個非常具體的職業目標。在開篇的時候我説我想當管理者，但是接下來思考後覺得自己要以會計作為進入職場的切入口，然後經過分析後選擇在“四大”來實現管理者之夢，再具體點我選擇了“四大”中的畢馬威。而我的職業生涯總目標就是要做到畢馬威的公司合夥人。這樣一個目標就給了我很明確的方向，我知道在大四的校園應聘中，我第一個選擇就是要到畢馬威的招聘攤位上去面試。我覺得職業生涯規劃就是要達到這種能明確指引自己路子的一個作用。

第五，注意採用多種獲取資料的方法。訪談、摘抄雜誌報章、網絡資料等等都可以給我們提供很多信息，不要一味地在網上搜索資料，然後複製粘貼。為了提高資料來源的可信度，儘可能註明資料的出處。多采用圖表數據來説明問題、説服評委。

而對於現場作品展示，我認為需要注意的問題有以下幾個方面：

第一，選對自己的展示風格。在展示中，評委注重的是個人感染力和個人形象所體現出來的人職匹配性，也就是你展現出來的個人形象是否與你所選的職業相匹配。在全國賽中，很多選手都用激情澎湃的語言來展示他們的作品，但不是所有的作品都適合這種風格。比如説你選擇做一個會計、管理者，你就不能説得激情澎湃，熱血沸騰，而應該突出自己穩重幹練的職場作風。如果你想做個國小老師，那你就應該選擇一種快樂輕鬆的展示方式。如果你想做個主持人，那你就要字正腔圓、飽含感情地進行展示……

第二，區別展示和演講，明確展示的內容。展示這一環是要向觀眾講解你是如何進行職業生涯規劃的。重點是“如何”，而不是“為什麼”。有很多同學喜歡説很多關於職業生涯規劃的重要性，好處等等，其實這些評委都知道，何必多費脣舌?而且有些同學不清楚展示的內容，誤以為是對規劃書的展示或是個人的介紹。其實人家想知道的就是你如何去規劃自己的職業生涯，而不是你規劃書的特色，也不是你個人的經歷，更不是你個人對職業生涯的看法。另外，展示是一種講解，最好能利用電腦技術的支持。有些同學就是喜歡口頭説，或者將其變為近似於演講的形式，這是不利於觀眾對你展示的理解的。

第三，注意ppt的製作。首先，不要把太多的文字內容放在ppt上，其實10分鐘的展示時間很有限，平均下來每頁ppt能給觀眾瀏覽的時間也就是十幾秒，對於一個人的正常閲讀速度而言是不可能看到很多信息的，所以建議大家儘量“多説少看”，把信息説出來，比放在上面給他們看要好。其次，要緊記從自己口中説出來的內容和放在ppt上的內容儘量不要重複。既然你放在上面人家都能看到，何必你又重複一遍呢，人家又不是不認字。

第四，不要讀ppt。展示要自然大方，如果你不是那種激情澎湃需要朗誦的展示形式，那就沒必要之前背稿，可以選擇臨場自由發揮，這樣可以更加自然。千萬不要看着ppt在讀字。

第五，注意掌握好時間。情願刪掉一些內容不講，也不能超時。因為超時會扣分，也會影響到你答問環節的情緒。

大學生職業生涯規劃9

前言：

1世紀是一個創新，挑戰，競爭的時代。有其對大學生提出了嚴格的要求。而我正處於這個關鍵時期，面臨人生巨大的考驗與磨鍊。挺過風浪可能就是幸福，機遇。可挺不過那將一無所有。勝敗在此！所以我一定要努力！可努力如過沒有目標，就像無動力的船，隨風亂闖，浪費時間，生命。然而確立目標一定要在長期目標的基礎上建立多個短期目標。短期目標是實現長期目標的階梯，是基礎。長期目標又是短期的方向。我面對挑戰跟應該好好設計一下未來，給自己一股動力。下面的是我畢業後五年前的規劃。

自我評估：

喜歡軍事，計算機等。學習不錯，一直以來老師們對我很關心。我為人踏實，友善待人，做事仔細，想的全面。總的來説壞點在好轉，好點逐漸突出起來！

環境影響：

我國產業發展較晚。有其新型產業還沒有成規模，農業還沒走出傳統生產方式。未來這倆將是我國發展前景最好的產業。人類社會的迅猛發展，創造出一個有一個職業崗位。其中服務行業佔最大比例，而且發展前景無限好，因為人的生活方式在不斷改變隨之會需要更多的服務來合理安排時間。

服務業的發展某種程度可以代表本國的發展。我國正在迅速發展，服務行業也會跟着發展。

農業行業是個複雜的行業。有很多種職業選擇，是關係人的基本吃穿問題保障。所以很重要，不管那個時代都需要發展，重視。所以畜牧職業是個穩定的，有保障的職業。

社會發展，在無我面前有無數機遇。但要看家裏，和個人的一些因素能跟我匹配的生涯規劃就很少啦。家裏急需錢，老人要養，債要還，病也要看．．．．我不能逃避。所以我必須先走專業領域來掙錢，籌資金，積累經驗。

職業目標：

能夠有自己的小公司。

生涯路線：

大二；努力學習專業。給學習一些技能做準備。

大三；學技能，學習次。可以幹些零活。

大四；學習實踐，找工作做準備。

畢業至四年；找到工作。有穩定的收入。觀察行業發展趨勢，學習管理，調查，組織能力。

後一年；完成目標。

實施方案：

首先大學期間學習專業技能，現實告訴我們“沒有職業的穩定，只有技能的穩定與更新”。因此一定要學的要好而精，也因為以後創業時的資金就從這來。然後計算機二級得過，因為整個社會都需要這個。得拿駕照因為以後我自己開家服務公司免不了東奔西跑。同時我要學會做人，我是説學會與人交往，交流，學會如何生存，如何學習。瞭解社會，瞭解人，及禮貌行為。從實踐中讓自己對社會不再感到陌生。最好畢業前找到可靠工作。

進入社會前瞭解社會，這樣就會離開校園也不會感到恐懼，陌生。再就是好好幹工作，瞭解企業運行情況。找到志同道合的朋友。一切都為最後目標而努力！

評估：

我個人覺得這樣規劃穩定，可實現率高。與我的現實很符合。

結束語：

一切皆有可能。尤其 我們處於的時代，今天的熱門明天可能就無人問津！所以我的職業生涯規劃書也不是一成不變。跟着現實，不斷的改進，完善。以後現實中的考驗會很殘酷。但我會努力！

大學生職業生涯規劃10

前言

人生本沒有意義，每個人都要給自己規定一個人生的意義，我要思考的結果是：我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂，而且對人類有所幫助。

從我們呱呱墜地就開始了我們人生的旅程。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅韌不拔的毅力。人們常説：“人無遠慮，必有近憂。”如何使我們的人生顯得更有價值，體現生命的意義。我想擬定一份職業規劃書是我們不可或缺的基礎石料。

大學生職業生涯規劃書未來，掌握在自己手中。

大學生職業生涯規劃書花開花又落，春去春又回。

踏着時光車輪，我已走到21歲的年輪邊界。

大學生職業生涯規劃書駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感歎，這世界變化好快。

大學生職業生涯規劃書身處信息世界，作為一名新聞專業的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。，在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會裏，我究竟該扮演如何一個角色呢？

水無點滴量的積累，難成大江河。

人無點滴量的積累，難成大氣候。

沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裏來甘甜歡暢的成功的喜悦？

沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裏來震撼人心的累累碩果？

只有付出，才能有收穫。

未來，掌握在自己手中。

一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待着我們去描繪，去譜寫。

而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子裏，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。於是，再經過一番深思熟慮之後，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。

作為新世紀的大學生，我們有能力去展示當代年青人的風采，歷史的舞台為我們而拓展，只要有信心，你就可以。但是在面對日益激烈的人才競爭，我們更應該明確自己在社會大劇場中所扮演的角色。給自己一個最準確的定位，職業規劃讓我們更能看清自己，瞭解自己，那你還等什麼------一起來吧！

在我和人生哲學裏，生命不應該是一個簡單的輪迴和重複，每一個生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設定的方向前進，不管遇到什麼樣的事或人，都要做自己。

一、自我盤點

1、自我興趣愛好大盤點：閲讀、養花、跆拳道等等

喜歡的文學作品：

《紅樓夢》、《冰心散文》《人間詞話》、《宋詞三百首》、《雷雨》等散文詩歌。散文和詩歌給人帶來的享受無法用言語來表達，那是一種精神和靈魂的對話。有時候更只是一種感覺，我是相信感覺的。

心中的偶像：曹雪芹、三毛、周恩來。

2、自己的優勢盤點：

有理想，有追求，對待學習態度端正，對待工作兢兢業業，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個人，因為我相信，愛出者愛返，福往者福來，我樂於交友，希望能朋友身上學到自己所沒有的優點。

3、自己的劣勢盤點：

缺乏社會實踐經驗，動手能力不強。做事有點毛躁，抗壓能力不強，對某些

事物過於敏感

4、生活中成功經驗的盤點：

獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧祕。

5、生活中失敗的教訓：

目前我遇到的最大失敗就是大學聯考，我把大學聯考看得太重要了以至於沒有發揮自己的真實水平。現在覺得生活中沒有一個人或一件事就能完全決定我的人生，只要以一種平常的心態去面對那些所謂重要的事和人，沒什麼大不了的。

二解決自我盤點中的劣勢和缺點：

利用假期找份兼職工作，增加實踐經驗，提高對社會的認識。看一些心理學方面的書籍或是向心理老師諮詢解決自己在性格方面的弱點。增強自己的抗壓能力，讓自我感覺更好。

6、人生格言知識改變命運

綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會是最好的。我明白我不能決定生命的長度，但我可以控制它的寬度，我不能左右天氣，但我可以改變心情，我不能預知明天，但我可以利用今天，我不能樣樣順利，但我可以事事努力。

三、社會環境規劃和職業分析

1、社會一般環境：

有報道説：20xx年5月21日，中國新聞教育學會會長何梓華在首屆新聞傳播學院院長國際研討會指出，我國新聞學類專業點超常規發展，畢業生供大於求。

1994年以前，全國新聞學類專業點共有66個；1995-1999年，5年共增加58個專業點，平均每年增加10個左右；20xx-2004年，5年期間共增加335個專業點，平均每年增加67個；20xx年，新聞學類專業點已達661個，兩年新增了202個，平均每年增加101。而事實上，3-5年內新聞媒體對新聞人才的需求量不大。以目前661個新聞學類專業點每個每年招收50人的最保守估算，本科四年招收200人，661×200=132200人，平均每年的畢業生將為33050人——而全國領有記者證的新聞工作者人數約為15萬人，供大於求是顯而易見的。

2、新聞學業特殊社會環境

隨着社會主義市場經濟的發展，新聞媒體希望新聞院校能為他們多培養新聞媒體的經營管理人才。但建國以來，新聞院校集中力量培養的是記者和編輯，經營管理人才的培養被長期忽視。

據中國新聞教育學會對60多家新聞媒體的調查：大多數新聞媒體已經組建了一支以中青年為主、學歷層次比較高、知識結構比較合理的隊伍；對能從事一般記者和編輯工作的本科畢業生，需求量已接近飽和；為了進一步提高新聞報道的質量，並滿足受眾多方面的需要，新聞媒體需要新聞院校培養既懂新聞業務知識，又能掌握另一門學科基本知識的複合型人才。當新聞院校無法滿足此需求時，新聞媒體不再侷限於招收新聞學類專業的畢業生。

四、未來職業規劃

確定職業通路

職業類型：記者，播音員，編輯。

大學生職業生涯規劃11

一、自我盤點

1.自己興趣愛好大盤點:業餘愛好讀書、聽音樂、文體運動.登山等有挑戰的活動;喜歡的文學作品《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》;喜歡的歌曲《愛拼才會贏》;

2.自己優勢盤點:學習成績優秀，擔任班幹部，班級羣眾基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關愛，動手能力較強。

3.自己劣勢盤點:目前的手頭經濟狀況較為窘迫,做事不能夠堅持,遇事無主見。

4.自己的優點盤點:做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不捨，勤于思考，考慮問題全面。

5.自己缺點盤點:性格偏內向，交際能力較差，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神。

6.角色建議

父親:“要不斷學習，能力要強”;“工作要努力，有發展，要在大城市。”

母親:工作要上進，婚姻不要誤。

老師:“聰明、有上進心”，缺乏社會經驗”

同學:“有較強的動手能力”。

7.解決自我盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改，本性難移。內向並非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足並制定出相應計劃加以針對改正。

加強鍛鍊，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題並增強自身的社會工作閲歷，為以後創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

二、職業取向分析測試(略)

三.職業分析

在落實人才強國戰略、大力推進素質教育的今天，如何使醫學高等院校的社會實踐服務好培養高素質醫學人才的中心，實現個人、高校、社會三者的共同發展，是擺在高校醫學教育工作者和醫學生面前的共同的重大課題。文章通過對醫學社會實踐現狀的分析，探討其在新形勢下的發展趨勢，力求為醫學社會實踐的發展創新提供新思路。

四.未來人生

根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向醫學和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來作初步規劃如下:

1、20xx-20xx年學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業準備。(具體規劃見後)。

2、20xx-20xx年，熟悉適應期:利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

完成主要內容:

(1)學歷、知識結構:提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀，且開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

(2)個人發展、人際關係:在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

(3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下，儘量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3.20xx以後,事業上升期:在單位努力工作,虛心求教,向上級學習請教,不斷拼搏創新,作出一點成績,工作步步高昇.具體步驟如下:

(1)20xx-20xx年,通過努力學習進修,取得職業醫師資格證書,獲取到一定的臨牀經驗.

(2)20xx-2024年,在單位勤奮努力，虛心學習，取得助理醫師及主治醫師，並且在國內外的主要期刊上發表數篇學術論文，

(3)20xx年以後，通過學習進修取得主任醫師，並且發表一些相關的學術論文，爭取獲得博士學位。

大學生職業生涯規劃12

一：決策前分析在學了差不多一年的導遊專業之後，我覺得我們要具備的知識和能力是很多的，第一就是要以健康的身體為前提條件，只有有一個健康的身體，才能有資格去帶領遊客觀光；其次，我們要博覽羣書，不要求我們非常的懂，但至少要了解它；再者，作為一名導遊，不僅要會説，還要具備良好的心理素質，不能與遊客硬碰硬，要知道自己是一名導遊，導遊是什麼，就是要讓遊客開心，一個不能讓遊客開心的導遊就談不上是一位好導遊。總之，如果想發展得好，前提就是要全面提高自己在各方面的素質。

二：我的性格特點作為一名二十一世紀的當代青年，就應該有積極向上的端正態度，而我也正是一直秉承着這樣的一種態度來面對生活的。一直以來，我都生活得很充實，家庭條件雖然不是很好，但是我從不埋怨，並且一直將這樣的條件視為我前進的動力，激勵自己努力，決不讓家人失望。以前的我，因為是單親家庭的關係，因而產生了較為悲觀的情緒，從七年級開始就一直活在陰影裏。不過到了高中，漸漸的老師一直在我的背後鼓勵和支持我，我再次對自己產生了信心，儘管大學聯考有很多不如意的地方，但我依然堅強。到了現在，我完全變了。變得有自信、大膽、樂觀，所以每天都很開心，即使有煩惱也只是暫時的。優勢：人際關係好，一直都很努力讓自己變得更加優秀，樂觀積極，責任心強，愛發現，愛探索。劣勢：性格比較急躁，這是對我的一大缺點。

三、解決性格缺陷我知道人得性格都是與生俱來的，一旦成形了就很難再做改變。但如果想要完善自己就得努力去克服這樣的困難。所以，一直以來我都在狠狠的努力並且堅持着，儘量讓自己保持在最佳狀態，堅持做一些修身養性的事情。比如：聽歌、練書法等，現在我正在實際行動當中，並且會一直堅持下去的。

四：選擇該就業方向的理由一是根據自己的興趣愛好，二是看到了當前的就業形勢，覺得導遊一職還是比較好就業的。而且，很少有自己喜歡而又適合在當前形勢下的工作，但偏偏我就是，所以我覺得自己很幸運，並且會好好的珍惜它。

五：我發現的問題導遊的前提是考到導遊資格證，再與旅行社簽訂合同，等拿到了導遊證就可以出去帶團，自己賺錢，自己維持生計，這是一個比較好的方向。但是我也發現了一些問題：當導遊最難克服的就是體力不支和心理困難。先説體力吧，出去帶一個團，非常累，不僅要每時每刻地顧着遊客不要落單、走丟、迷路等，還要不停地講解。如果是帶遊人文的點還好，如果是帶團爬山的話，體力不支是常有的事，所以非常的辛苦，女孩子一般很難克服這樣的困難。第二就是心理素質了。如果在帶團的時候不小心與遊客產生了矛盾，是自己的錯就承認還好，不是自己的錯還被打罵一場，心理素質不好的話很容易把不滿的情感流露出來，但是作為一名導遊，我們根本不應該這樣做，並且還得忍，還得用微笑去面對所有。

六：克服問題為了克服這些問題，首先還得是從培養自己各方面的能力開始。要多做運動，正常飲食，加提高自己的心裏素質。培養在遇到困難時能夠獨立解決問題的能力，向優秀的人學習，虛心學習別人的優勢並且彌補自己，更重要的是要學會忍。

七：行動計劃在校期間要完成的任務：

1、堅持每天晨運，鍛鍊身體最重要

2、堅持練英語口語，過英語四、六級很有必要，雖然非英語專業

3、要一口氣拿下導遊人員資格證書

4、爭取每年成績做到優秀，是在不行也不能掛科

5、實習期間努力讓自己的專業技能更加熟練

畢業之後的任務：

1、畢業後去旅行社找份工作，認真帶團

2、在工作期間豐富自己的知識，增強自己的能力

3、完成自學考試，可能去考研以提高自己的學歷

大學生職業生涯規劃13

一、前言

時光飛逝，不知不覺我已走到20歲的年輪邊界。作為一名電子信息工程專業的當代大學生，面對電子技術人才競爭日益激烈的社會現狀，我不由得開始考慮自己的未來。在機遇與挑戰並存的未來社會裏，我究竟該扮演如何一個角色呢？生命就如一張白紙，生命只有付出，才能有收穫。未來，掌握在自己手中。人活着不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恆心。大學是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以後自己為這四年的碌碌無為而後悔，為了不讓自己被現在這安逸的生活衝昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的大學僅剩下三年的生活做一個全面的規劃。

二、自我分析

1、氣質

根據不同指標可以把氣質分成不同種類，據我自己測試，我的氣質如下：沉着冷靜，穩重踏實，忍讓堅強，細膩深刻，有耐性，生活有規律，但有時會煩躁、衝動，多愁善感。我是一個在農村裏長大的孩子，所以我從小就學會堅強獨立，任何自己做得到的能夠解決的事情都儘量自己去做，很少會要求別人何如做。但也許因為來自農村的原因，各方面能力都所欠缺，知識、視野等不如許多同學，心裏時不時會自卑一下，有時候也會多愁善感了一下，有點容易受身邊好友影響情緒。但我知道，自卑自憐並不是真正的我，真正的我是積極向上，拼搏進取的。

2、性格

我是一個踏踏實實、一步一個腳印的人。我覺得這個蠻準的，對我來説，“安定”和“踏實”是最重要的。我的性格是稍微內向的，與人交往時常常容易表現出害羞和膽怯，這種性格讓人感到親切，所以大家對我都比較信任。可是，正是這種性格，使我很難對別人開口説“不”，不知道這個是件好事還是壞事。我比較喜歡獨立思考，我不喜歡一遇到不懂的問題就直接去問別人，喜歡自己去鑽研，等自己解決了這個難題，心中就會有巨大的成就感，很興奮，很喜歡這種感覺。自己有自己的主見，不易受到他人的影響，但我又不會把自己的思想強加在別人身上，因此身邊的同學朋友都喜歡我。

3、興趣愛好

我願意幫助別人解決困難。喜歡幫助同學，當身邊的同學朋友遇到困難的是時候，我會認真傾聽他們的訴説，儘量給他們可行性的建議或意見。喜歡和他們合作，一起合作完成任務，我會覺得很開心。喜歡關心他們的幸福，看到他們幸福開心，我會打心眼裏快樂。喜歡運動，平時較喜歡打兵乓球等各種球類，平時會跟同學去打打球；又喜歡安靜，安靜時候我能一天都不開口説話。喜歡到圖書館看看書，看書是我獲取知識的主要途徑。

4、能力

我覺得，我在自學和洞察方面比較強。我比較喜歡自學，喜歡獨立思考，去鑽研自己感興趣的一切。在人際關係方面，我也能處理得比較好。我喜歡交朋友，課餘時間就會一起聊天、逛街。但在語言表達能力方面，我對自己就不怎麼滿意了，由於語文不怎麼好，總覺得自己比較缺乏詞，有時候跟同學朋友聊天打鬧時會詞窮。有自己的看法，但很少會表達出來。在思維方面還是不夠創新，應該説思維不夠發散吧，想法比較傳統，又是較難接受一些新生事物或文化，如非主流文化我就不怎麼喜歡。思維這方面還是得訓練多訓練一下。

三、職業認知

1、內部環境分析

我是一個來自農村的孩子，爸媽都是農民，沒有任何社會背景，一切都得靠自己。他們教會我一輩子的財富是：真誠、感恩、腳踏實地、堅強獨立。爸媽的工作勉強能支付我讀大學的學雜費，我能安心學習。但是要是讀研的話，恐怕不行了，所以我比較傾向與畢業後就業。如果考研的話真的一切都靠我自己了。縱觀目前就業難的形式，有許多因素，以下是主觀因素的幾個原因：

1）部門畢業生自身專業知識與技能不精，但擇業期望值很高，把待遇是否優厚、交通是否便利、住房是否寬敞等作為選擇標準，不願承擔艱苦的工作，也不願到經濟欠發達地區和基層學校去工作。

2）相反地，對自身的素質和就業競爭能力評價過低，不敢主動向用人單位推銷自己，不敢主動參與就業競爭。

2、外部環境分析

電子信息工程是電子信息類專業中具有較寬適應領域的專業，是電子信息產業的支撐學科，也是當前需求量大、就業率較高的專業之一。電子信息工程的培養目標是具備電子技術和信息系統的及處理論和知識，能從事信息處理與傳輸相關領域的研究、設計、製造、應用和開發，具備較高的外語和計算機應用能力。具備知識創新能力的高等工程技術人才。它側重於信息處理的工程應用，主要學習電子工程、信息工程、信息傳輸與處理的基本理論和分析、設計方法，包括信息的獲取與處理、通信及計算機應用技術，具有較強的實踐性教學環節及工程應用訓練過程，非常重視學生實際應用能力和綜合素質的培養。理論上電子信息工程專業就業前景是很好的，但為什麼許多大學生找不到與專業對口的工作？依我調查，外部環境形勢主要有以下幾個方面：

1）現今，我國仍處在計劃經濟向市場經濟轉型的過渡時期，經濟和產業結構的調整，不僅使大學生就業難，全社會都存在就業難的問題。

2）我國就業結構不平衡。東部以及沿海地區人才供過於求，而中西部地區人才卻供不過於求。

3）大學教育發展比較緩慢，遠遠沒有跟上經濟改革與發展的步伐。

4）雖然市場需求量大，但是很多企業都要求一兩年以上的經驗，這樣把許多剛畢業的大學生拒之門。

5）近年來的金融危機也對我國的就業問題產生極大的影響。

但是近年來國家應社會的需求，出台了培養職業技師的政策。許多高校設置了職教師資班。如今我院的電子信息工程專業也是職師班，這樣給電子信息工程專業的學生更多的就業選擇。同時解決職教的緊缺，又能在一定程度上緩解就業壓力。

3、對職業認知的小總結

客觀原因是我們無法改變的，可是，我們卻能針對主觀因素找出自己的不足，使就業問題對我們的影響小之又小。我認為：

1）作為學生，做重要的還是把學業放在第一位，認真學好自己的專業，為以後的就業打好基礎。

2）多參加學校舉行的實踐活動還有暑期實習，鍛鍊自己，增加經驗。

3）客觀估量自己，以致在找工作時不會眼高手低。

4）在大學四年裏，認真做一份職業生涯規劃書，明確自己的目標，使自己在做任何事情更加有動力。

四、確定目標，制定計劃

大學生的畢業後的去向是與其大學學業聯繫在一起的。表面上大學生的就業是在大四解決的，其實不然，就業是我們整個大學都要面臨的問題，只不過在時間上是大四時離得比較近而已。

對於我自己而言，在就業、讀研、留學、創業方面，我比較傾向於就業。目前就讀的是電子信息工程（職師），因此我的人生目標為當一名優秀的人民教師，同時創立一個品牌教育網站，或者在電子設計和編程方面有所建樹

五、實施方案，修正評估

由於我是大一的學生，剛踏進大學的校門，不適應大學的生活，大一的第一個學期有所獲也有遺憾，時間匆匆而過，未能及時做好規劃，因此大一的第一個學期不做修正評估。希望從下個學期能力順利往規劃走。

六、總結

大學時代，是職業規劃正當時。因此，我們大學生應儘早進行職業生涯規劃，最好從我們步入大學校園就開始。要了解自己的長處和短處，知道自己的興趣，制定好職業目標，規劃好自己的職業生涯，在大學期間不斷評估與修正，朝着自己的目標去奮鬥。一個人想獲得人生的成功，沒有規劃是不行的，沒有目標將會荒廢一生。今天站在哪裏並不重要，但下一步邁向哪裏卻很重要，這就需要我們做好規劃。當然，僅僅有規劃是不夠的，日後的付出與堅持才是最重要的。世界上唯一不變的就是變化，此後我要根據環境的變化，不斷的評估和反饋，堅持不懈，從而保證目標順利地實現。

大學生職業生涯規劃14

大學生計劃前言一：

人生如同一本書，一本自傳。不同的人他書中的內容也有着不同的內容。書中可能有彩色的，黑白的圖片；有繁華的，純樸的文章；有快樂的，痛苦的情緒，等等。

在書中，我們的經歷就是那書中的書頁，辭去了舊的一天，頁碼就會相應的增加了一頁；迎來了新一天的同時，一張空白的紙也在等着我們去填寫。而且每本書的開頭都標明目錄，以方便我們去查找所需要的內容。那我們人生之書的目錄又是什麼呢？是我們的計劃。出版社一般都是根據內容去製作目錄，而我們的“書”則是根據目錄去填寫後面的內容。在不同的時期，可以根據自己的計劃去完成預定的目標。古語曰：“凡事預則立，不預則廢。”

想要自己人生之書內容變得豐富多彩就的先把目錄寫好。

大學生計劃前言二：

每個人的一生都是有限的，在有限的時間裏，所有人了都希望自己能夠達到自己夢想的巔峯。

在每個人的生命發展的過程中，其發展過程都是獨特而又豐富多彩的。一生的時間不可以重複，那麼在不可重複的今生一定要為自己做好一份詳盡的規劃，並按照規劃好的人生方向前行。

做好職業規劃並不簡單，它是一個很龐大的概念。它是在個人與組織的相結合下，對一個人整個人生的主觀、客觀分析，結合實際情況確定一個人的發展方向與目標，並未實現這個目標做出的合理的行動方案。

而自己，現在已經是一名法學系專業的大學生了，根據自己的切身情況，在展開整個大學生涯的學習之前，也要為自己做好一份職業規劃。

從自己走進校園的那一刻開始，就應該好好的想想自己的未來的道路。告訴自己，決不可將自己的大好時光消磨掉，應該抓住一切時間好好的學習自己的專業知識。

由於自己已經選擇了法學系專業，那麼就要根據自己的專業好好的確定自己未來職業的發展方向。如果下定決定朝着律師的方向努力，那麼就要從現在開始，努力的學好自己的專業課知識，學習如果做好一名律師的專業技能，通過平時點點滴滴的時間研究曾經有過的所有法律案例。希望可以通過自己的努力，讓自己的大學生涯毫不虛度。

人的一生大學時光也許就只有一次，如果沒有把握住，將來自己一定會後悔。所以，在學習開展之前，先為自己製作好職業規劃，規劃好目標。有了目標，才會有動力，有人動力，才能按照自己規劃好的人生路軌行進。

大學生計劃前言三：

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對於每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己佔有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業生涯規劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業生涯。一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、瞭解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想幹什麼、我能幹什麼、我應該幹什麼、在眾多的職位面前我會選擇什麼等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

大學生計劃前言四：

一、熟悉公司新的規章制度和業務開展工作。公司在不斷改革，訂立了新的規定，特別在訴訟業務方面安排了專業法律事務人員協助。作為公司一名老業務人員，必須以身作責，在遵守公司規定的同時全力開展業務工作。

1、在第一季度，以訴訟業務開拓為主。針對現有的老客户資源做訴訟業務開發，把可能有訴訟需求的客户全部開發一遍，有意向合作的客户安排法律事務專員見面洽談。期間，至少促成兩件訴訟業務，代理費用達8萬元以上（每件4萬元）。做訴訟業務開發的同時，不能丟掉該等客户交辦的各類業務，與該等客户保持經常性聯繫，及時報告該等客户交辦業務的進展情況。

2、在第二季度的時候，以商標、專利業務為主。通過到專業市場、參加專業展銷會、上網、電話、陌生人拜訪等多種業務開發方式開發客户，加緊聯絡老客户感情，組成一個循環有業務作的客户羣體。以至於達到4.8萬元以上代理費（每月不低於1.2萬元代理費）。在大力開拓市場的同時，不能丟掉該等客户交辦的各類業務，與該等客户保持經常性聯繫，及時報告該等客户交辦業務的進展情況。

3、第三季度的“十一”“中秋”雙節，帶來的無限商機，給後半年帶來一個良好的開端。並且，隨着我對高端業務專業知識與綜合能力的相對提高，對規模較大的企業符合了《中國馳名商標》或者《廣東省商標》條件的客户，做一次有針對性的開發，有意向合作的客户可以安排業務經理見面洽談，爭取簽訂一件《廣東省商標》，承辦費用達7.5萬元以上。做馳名商標與商標業務開發的同時，不能丟掉該等客户交辦的各類業務，與該等客户保持經常性聯繫，及時報告該等交辦業務的進展情況。

4、第四季度就是年底了，這個時候要全力維護老客户交辦的業務情況。首先，要逐步瞭解老客户中有潛力開發的客户資源，找出有漏洞的地方，有針對性的做可行性建議，力爭為客户公司的知識產權保護做到面，代理費用每月至少達1萬元以上。

二、制訂學習計劃。學習，對於業務人員來説至關重要，因為它直接關係到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。專業知識、綜合能力、都是我要掌握的內容。知己知彼，方能百戰不殆，在這方面還希望業務經理給與我支持。

三、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我的能力減輕領導的壓力。

大學生職業生涯規劃15

一、 認識自我

1、職業興趣

我是個雙向型的男孩，對不同的事物會展現不同的一面，喜歡隨機應變。不過我還是比較喜歡穩定的工作，對金融事業比較感興趣，其次便是物流方面和公益事業。但我還是會根據現在的專業在以後的前景中如何來判斷是否繼續這方面的工作。最終我還是會以自己的興趣愛好，工作地區，付出和報酬是否成正比等因素理性的抉擇出該走的路途。

雙向型的我一直覺得交際並不難，只要自己有愛心，比較寬容，能多為別人着想，周圍朋友是不會少的。畢竟我就是這麼走過來的，除非對方是過於保守，斤斤計較，心計過重的人，那我也會刻意保持距離。因為我只交應該交的朋友，近朱者赤，近墨者黑，我喜歡與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情。其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯繫，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的。因為自己比較隨和，有些事也總是聽之任之，但我會漸漸培養自己的決斷能力，相信自己可以隨時作出重要決定。人羣中，我比較有親和力，會以温和的態度和他人交談，相信工作可以非常順利。在社會實踐與社會交際的同時，我在大眾面前也會表現出自己害羞的一面，但我會克服自己的不足，在各種活動中不斷提升自己的能力，完善自我。

二、SWOT 分析

現在結合本人的具體情況，包括本人的畢業院校、學歷、專業、學業、個人特長、獲獎情況、社會工作經驗和職位意向來進行 SWOT 分析。

①、S。本人積極學習汽車知識，並鞏固知識落到實處，而且經常參加各種志願活動，鍛鍊了社會實踐能力。同時任汽協中的實踐部部長，更是加強了社會交際能力。

②、W。只是學歷上的一點差距，使得本來就競爭激烈的就業，更是多了重重障礙。

③、O。園林專業在各專業中佔重要地位，隨着全球變暖，氣候異常，災害頻發等現象，不難發現，人們逐漸開始尋找可持續發展路線，逐漸重視生態問題，開始創建文明城市，要求經濟又好又快發展，發展經濟統籌兼顧環境變化，因此園林方面是將提供更多的就業崗位。

④、T。選擇就業的同時將失去繼續深造的機會，大專學歷和一定的工作經驗難以脱穎而出。

三、評估調整

職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。

1、評估的時間

在一般情況下，定期(一季度)評估規劃。當出現特殊情況時，要隨時評估並進行相應的調整。

2、規劃調整的原則：因時而動、隨機應變

根據可能的職業發展道路，對未來五到十年作初步規劃，如下：

① 20xx年—20xx年 完成主要內容：

a) 學歷、知識結構：獲得大學專科文憑，儘量參加自考獲得本科文憑，英語過三級，獲得計算機三級證書，考取汽修方面的各種證書。

b) 個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關係。腳踏實地的不斷學習，保持原有的成績，並試着超越。經常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加學生會，社團等實踐活動，提高自己的交際能力和社會實踐能力。

這就是我的職業生涯規劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。至少盡力而為吧，也算是對得起自己12年來勤奮學習所付出的汗水。我堅信：我能行。