端午節主持串詞台詞

隨着社會一步步向前發展，我們很多時候都不得不用到台詞，台詞一般包括對白、獨白和旁白。究竟什麼樣的台詞才是好的台詞呢？以下是小編整理的端午節主持串詞台詞，僅供參考，歡迎大家閲讀。

端午節主持串詞台詞1

合：大家晚上好！

女：今天可是咱們中華民族的傳統節日——端午節，端午節也稱端陽節，午日節、重五節、五月節、詩人節、浴蘭節等，關於端午節的由來説法甚多，有紀念屈原説，紀念伍子胥説，紀念曹娥説，惡月惡日避邪説等等。

男：端午節是古老的傳統節日，始於春秋戰國時期，至今已有xx多年的歷史，由於中國地域遼闊，各地過節的風俗習慣也有所不同，主要習俗有女兒回孃家、掛鐘馗像、帖午葉符、懸掛菖蒲、艾草，遊百病、浴蘭湯、配香囊，賽龍舟、比武、擊球、盪鞦韆、飲雄黃酒、吃五毒餅、鹹蛋等，當然最多最普及的是吃粽子了。

女：好的，既然咱們説道粽子上了，那麼我們就説説今晚的的主題：你參與，我贈“粽”，只要大家積極參與我們的活動，就有機會得到好吃的粽子和其他的精美贈品哦。

男：下面正是開始我們第一輪的“你參與，我贈粽”活動：

女：我們大家都知道粽子非常的好吃，有哪位觀眾知道為什麼我們要吃粽子嗎？（參與者有精美的禮品贈送的）很好，為了紀念屈原，唐朝詩人文秀曾經寫過一首《端午》詩句。

男：這個我知道是這樣的：節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗的直臣冤。

女：沒錯，這首詩就是為了紀念屈原。

男：那下面誰能把這個故事跟大家講講。（讓台下觀眾參與説説，説過的有精美贈品）大家説的很對。

女：據《史記》“屈原賈生列傳”記載，屈原，是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到貴族子弟等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風貌，影響深遠（因而，端午節也稱詩人節）。

公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍捨棄自己的祖國，於五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之後，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

男：傳説屈原死後，楚國百姓哀痛異常，紛紛湧到汨羅江邊去憑弔屈原。漁夫們划起船隻，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯糰、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江裏，説是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見後紛紛仿效。

一位老醫師則拿來一罈雄黃酒倒進江裏，説是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。後來為怕飯糰為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成粽子。

女：以後，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗；以此來紀念愛國詩人屈原。這個典故大家都知道了吧，行了我自己也在這裏跟大家上了半天的課了，下面咱們來輕鬆一下，聽一首壯志豪情的歌曲——《精忠報國》，下面有請我們的xx給大家演唱這首屠洪綱的精忠報國。

男：很有氣勢對不對，的卻，我們泱泱大國，就是要有這樣的氣勢，我們台下的觀眾也應該拿出這種氣勢來參加我們的活動，在自己得到實惠的同時，也跟大家送來了歡樂。

女：那好，我們再來欣賞一首經典的老歌，齊秦的《無情的雨，無情的你》，演唱者，xx。希望大家同樣喜歡，我們把掌聲送給xx，有請。

男：非常的好聽，我看大家都陶醉了，我也陶醉了，的確非常的好聽，但是由於時間的限制啊，我們只能聽到這裏了，接下來，就到了我們第二輪的“你參與，我贈粽”了。

女：這一輪的互動呢也非常的簡單，那就是有獎問答，題目呢非常簡單，都是我們所熟知的一些問題，下面我們就正是開始了，規則很簡單，由主持人發問，台下的觀眾積極參與搶答，先舉手的觀眾擁有回答權。回答正確後，我們會有粽子相贈。

男：第一個問題：

女：第二個問題：

男：第三個問題：

女：第四個問題：

男：接下來的問題會越來越難的，同樣的，我們的贈品數量也會隨着問題的難度而增加的哦，大家一定要加油了！

女：第五個問題：

男：第六個問題：

女：第七個問題：

男：第八個問題：

女：第九個問題：

男：第十個問題：

以上的十個問題，主持人可以根據現場的互動情況來宣佈正確的`答案，儘量給出觀眾回答的時間。最後經過主持人互動實在是沒有互動參加的人了，主持人在給予觀眾答案。

女：接下來，我們就聽一首好聽的《今生緣》演唱者xx、xx。有請。

男：大家説好不好聽？要不要再來一首？那好，我們有請xx再來給我們唱一首《再説一次我愛你》。有請。

女：唱的真是深情款款啊，我都感動了，誒，你説，要是當初唐伯虎點秋香的時候也能這麼的跟秋香唱上兩句，秋香不早就答應他了嗎？

男：不是吧，秋香不是嫁給唐伯虎了嗎？

女：沒有，我看的那個版本的就是沒有！

男：你看的哪個版本的啊？

女：就是這個版本唄！下面請大家欣賞小品《新唐伯虎點秋香》。

女：看看是不是，秋香沒有嫁給唐伯虎。

男：那還是因為那個什麼。你知道因為什麼嗎？

女：又來了，別賣關子，因為什麼啊？

男：因為唐伯虎沒有信仰。所以秋香沒喲看上他，他要是有點追求，有點信仰。秋香不早就跟他了嗎？

女：説的簡單，那你説，什麼叫信仰？

男：這個還不簡單，我也有助手，我的助手還會用唱的方式告訴你，什麼叫做信仰

女：好的，下面我們有請xx給我帶來這首《信仰》

我們的節目在這首《信仰》結束後呢，也接近尾聲了，感謝xx對我們一直以來的關注和支持。我們會更加努力。我們今天的晚會就圓滿的結束了。謝謝大家的參與，再見！

端午節主持串詞台詞2

男：各位領導，各位來賓：

女：各位觀眾，各位朋友：

齊：大家上午好！

男：今天，我們將在xx，舉行“我們的節日?端午”主題活動。首先，我們對各位領導的出席和大家的光臨，表示熱烈的歡迎。

女：現在，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導，他們是——（略……）

男：在浩淼如煙的歷史長河中，我們的祖先，既為我們留下了寶貴的`物質文化遺產，也為我們留下了寶貴的非物質文化遺產。

男：今天，我們舉行這樣的紀念活動，通過喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響！

女：透過歷史的烽煙，讓偉大的愛國詩人屈原，從遠古走來，從滔滔的汨羅江走來。走到我們中間，走進我們心海…

【介紹端午節的由來】

大約在公元前三四零年的戰國時代，屈原出生在楚國的一個貴族家庭裏。他青年時代就有着出色的才幹，踏進楚國朝廷不久，便受到賞識，但是屈原實行政治改革的主張始終不能實現，終於被削職流放出去。他在流放途中，走遍了現在湖南、湖北的許多地方，寫下了許多充滿愛國憂民感情的詩篇。後來楚國亡了，屈原心裹有説不出的痛苦，便來到汨羅江邊，抱起一塊石頭，縱身投入江裏自盡了。傳説屈原死後，楚國百姓哀痛異常，紛紛湧到汨羅江邊去憑弔屈原。漁夫們划起船隻，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯糰、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江裏，説是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見後紛紛仿效。一位老醫師則拿來一罈雄黃酒倒進江裏，説是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。後來為怕飯糰為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成粽子。

以後，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗；以此來紀念愛國詩人屈原。

男；就讓我們在這個特殊的節日，一起感受端午的韻味，一起共慶端午節，現在我宣佈端午節主題活動我們的端午正式開始！

1、禮祭儀式：《祭屈原》。

2、配樂詩吟誦：《離騷》（節選）作者：屈原（戰國）領誦：古琴伴奏：

3、經典誦讀：領誦：

4、舞蹈：《紅星閃閃》

5、體大合唱：《歌唱祖國》

男：今天歌聲悠揚，今天勁舞飄搖。

女：今天開心陣陣，今天歡笑聲聲。

男：讓我們收集歡樂，共同分享！

男：朋友們“我們的節日?端午”主題活動到此結束，感謝各位領導及來賓的光臨，感謝今天為我們帶來精彩表演的所有演員。

女：祝大家端午節快樂，再見。

男：再見。

端午節主持串詞台詞3

男：各位領導，各位來賓。

女：各位觀眾，各位朋友。

齊：大家上午好！

男：今天，我們將在xx，舉行“我們的節日?端午”主題活動。首先，我們對各位領導的出席和大家的光臨，表示熱烈的歡迎。

女：現在，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導，他們是xx，xx。

男：在浩淼如煙的歷史長河中，我們的祖先，既為我們留下了寶貴的物質文化遺產，也為我們留下了寶貴的非物質文化遺產。

男：今天，我們舉行這樣的紀念活動，通過喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響！

女：透過歷史的烽煙，讓偉大的愛國詩人屈原，從遠古走來，從滔滔的汨羅江走來。走到我們中間，走進我們心海…

大約在公元前三四零年的戰國時代，屈原出生在楚國的一個貴族家庭裏。他青年時代就有着出色的`才幹，踏進楚國朝廷不久，便受到賞識，但是屈原實行政治改革的主張始終不能實現，終於被削職流放出去。他在流放途中，走遍了現在湖南、湖北的許多地方，寫下了許多充滿愛國憂民感情的詩篇。後來楚國亡了，屈原心裹有説不出的痛苦，便來到汨羅江邊，抱起一塊石頭，縱身投入江裏自盡了。

男：傳説屈原死後，楚國百姓哀痛異常，紛紛湧到汨羅江邊去憑弔屈原。漁夫們划起船隻，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯糰、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江裏，説是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見後紛紛仿效。一位老醫師則拿來一罈雄黃酒倒進江裏，説是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。後來為怕飯糰為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成粽子。

以後，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗；以此來紀念愛國詩人屈原。就讓我們在這個特殊的節日，一起感受端午的韻味，一起共慶端午節，現在我宣佈端午節主題活動我們的端午正式開始！

1.禮祭儀式：《祭屈原》。

2.配樂詩吟誦：《離騷》（節選）作者：屈原。

3.經典誦讀。

4.舞蹈：《紅星閃閃》。

5.全體大合唱：《歌唱祖國》。

男：今天歌聲悠揚，今天勁舞飄搖。

女：今天開心陣陣，今天歡笑聲聲。

男：讓我們收集歡樂，共同分享。

男：朋友們“我們的節日?端午”主題活動到此結束，感謝各位領導及來賓的光臨，感謝今天為我們帶來精彩表演的所有演員。

女：祝大家端午節快樂，再見。

男：再見。

端午節主持串詞台詞4

甲：尊敬的各位領導、現場的各位同學們。

合：大家下午好！

乙：端午臨中夏，時清日復長。

丙：四時花競巧，九子粽爭新。

丁：彩縷碧筠粽，香粳白玉團。

甲：楚人悲屈原，千載意未歇。為弘揚中華傳統文化和愛國主義精神，豐富人民羣眾的精神文化生活，今天，我們相聚在這裏，共同紀念一個特殊的日子——端午節。

乙：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨現場的各位領導和嘉賓，他們是xx、xx、xx，歡迎你們來到xx班和大家一同體驗並感受悠久的中華文化。

丙：是這次活動更加豐富多彩，也為了歡迎各位領導嘉賓的到來，我們xx班為各位帶來了一些歌曲表演，首先我們一起欣賞《北京東路的日子》，大家掌聲歡迎。

丁：04年李正帆去了趟位於寧夏西海固的王民中學，黃土高原上只有藍天，綠樹，黃土三個顏色。那裏的孩子們沒看過史努比，不知道什麼是可口可樂，孩子們的純真質樸打動了李正帆老師。短短相處三天，李正帆寫下了《寧夏》這首歌。那麼在這個夏天這個端午讓我們一起欣賞xx組帶來的大合唱《寧夏》。

丁：接下來讓我們一起來聽一首《親親》。

乙：這首歌用獨特的風格和滿含真實情感的歌詞，真摯、深沉的情感和朗朗的旋律。表達了億萬兒女對父母給予的厚重而深沉的愛的回饋和感恩。那麼接下來就讓我們組為大家帶來歌曲《親》。

丙：《至少還有你》這首歌大家都不陌生吧，那麼接下來就我們一起聆聽xx組為我們帶來這首《至少還有你》。

丁：接下來讓他們為我們帶來歌曲《遠方》。

乙：我們就像初升的太陽，迎着朝氣蓬勃生長，接下來讓xx，xx為我們帶來《最美的太陽》。結束我們本次的才藝表演。

丁：首先，有誰知道端午節的由來嗎？又有誰知道端午節有哪些活動嗎？它們又是為紀念誰而舉行的嗎？一連串的三個問題請大家討論思考。（同學們挨個分別回答每個問題後，幻燈片應及時播放，期間應停留時間，依照幻燈片所示內容即興發揮。）

丙：看完了端午節的特色活動，那麼接下來我們就應該接觸我們最是熟悉不過的一項內容了，談粽子，吃粽子，品粽子，首先，我們既然想吃，就應該學會怎樣包粽子。

甲：勞逸結合我們才會把事做的更好，接下來我們大家一起來玩個遊戲，搶凳子游戲（做兩次）。

規則：6個人一組，6個人圍着5個板凳轉圈，裁判一説停，6個人每人搶一個板凳，沒搶到的淘汰。最後兩個人圍着一個板凳轉，説停後，誰搶到了，誰就是勝利者。

乙：剛有咱們之前的.活動還是遠遠不夠的，同學們以前或現在都對端午節的知識有過或多或少的瞭解，那麼同學們到底知道的有多少呢，我們通過接下來的這個活動來看看，（知識競賽內容，）（按照幻燈片播放順序依次進行，所示內容必須全部提到，一字不漏為同學講解，這個活動只有一個人主持進行。全程自行發揮。）

丁：大家感受到了我們校園端午節的氣氛了吧，那麼同學們有沒有什麼新的感受了，大家看看白板上出是的問題，（請同學思考回答，期間穿插煽情的話，把這一項應通過自己的發揮而變得有生意。）

甲：大家都知道端午節是我國自古以來的傳統節日，在我國一直延續了上千年，應該説啊他是我們國家自己的非物質遺產，可如今變成了什麼樣了，（應到同學們對白板出示內容進行引導式講解。）

丙：學習傳統文化是自救，弘揚傳統文化是救人。

乙：民族興衰，匹夫有責，作為炎黃子孫，我們更是任重道遠。

丁：希望我們每個人都能用於生活、應用於工作，自己身體力行並傳承子孫，把優秀的中華傳統文化應併發揚光大！

最後我們以我們的班歌來結束本次的主題班會。

合：本次班會到此結束！感謝大家的積極參與，我們下次再見。

端午節主持串詞台詞5

一、開場

女：尊敬的各位老師，親愛的同學們。

合：大家上午好！

女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底藴深厚的民族文化。

男：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

女：本屆經典誦讀活動有來自七年級到九年級師生的6個節目在這裏集中展演。

男：是啊，我們營造書香校園，誦讀經典美文，以傳承華夏文明。中華經典誦讀展演活動。

合：現在開始！

二、串詞

女：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內涵，在炎黃子孫的血脈裏流淌了千年，一個偉大的名字——屈原。下面請欣賞九年級年級組教師帶來的朗誦《頌屈原》

男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，儘管有時激越，有時鏗鏘；有時徘徊，有時憂傷。但他們一直沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞七年級年級學生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。

女：在長江黃河的哺育下，中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂“風聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關心。”下面我們有請七年級年級組教師為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。

男：經典的文化培養了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學經典呢？

女：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”讓我們知道該如何認真學習。“香九齡，能温席，融四歲，能讓梨。”讓我們懂得許多做人的.道理。接下來請您欣賞八年級年級學生朗誦《三字經》《弟子規》

男：《三字經》《弟子規》讓我們再次回味了國學啟蒙經典的魅力，在我國傳統文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對話，體味其中的至純至美。

女：在這裏既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低迴的陰柔之美，請欣賞八年級年級組教師經典詩詞連誦。

男：我們是傳統文化的後來人，文化香火的傳遞者。弘揚美德，傳承文明，我們重任在肩。

女：在座的各位都是祖國的未來、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞九年級年級朗誦《少年中國説》。

三、結束語

男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。

女：中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾。

男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。

男：願五千年文化瑰寶大放異彩。

女：願中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。

女：同學們，讓經典伴隨我們的中學時光，伴隨我們成長，讓我們在經典的海洋中直掛雲帆，乘風破浪。

合：“中華經典誦讀”匯演到此結束。