【熱門】座右銘作文彙總八篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的座右銘作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

座右銘作文 篇1

我的座右銘有這麼一句話：堅持就是勝利。

為了讓我做事能夠有恆心，所以我決定讓它成為我的座右銘。

它，在生活中對我的啟示可真不少。

記得有一次在體育課上，老師讓大家賽跑。

當快要輪到我的時候，我緊張極了懷裏就像揣中着一隻小兔子。

終於，我在操場上飛奔了起來。

可是，很快我便累得上氣不接下氣。

“不，我不能認輸!堅持就是勝利!既然我已經跑了起來，就不能半途而廢，讓我來個一不做二不休吧”想到這兒，我顧不得又酸又困的雙腿，拼命的跑了起來。

終於，在我的座右銘和同學們的鼓勵下，我獲得了第二名。

在學習的道路上，同樣是我的座右銘時刻鼓勵着我前進。

以前上三年級的時候，每天的日記總是讓我發愁，有的時候，我真不想再寫了，可是我的座右銘卻不允許我這麼做。

在它的鼓勵下，現在的我不僅養成了“勤寫?勤記?勤觀察”的好習慣，而且我的作文也常常居全班之冠。

説起來我的座右銘可立了一個大功。

一滴水是軟弱而渺小的，跟堅硬的石頭是無法比較的。

但是隻要水一直滴在石頭上，那麼，石頭也可能會被穿透的。

繩鋸木斷，水滴石穿。

任何人只要有堅持不懈的恆心，那就沒有完不成的事。

座右銘作文 篇2

我的座右銘雖然很普通，但激勵着我天天向上，它就是“世上無難事，只怕有心人。”一想到它我就肅然起敬。

記得四年級上學期的時候，李老師代課，她看着我們寫一張數學考卷。我認真地，一筆一畫地寫呀寫，一刻鐘過去啦，半小時過去啦，我終於把小卷寫完啦！心想，可以喘口氣兒，小玩一會兒了。但我看到了驗算本右邊寫的：世上無難事，只怕有心人，又想：為了考的分更高，為了讓媽媽高興，不玩兒啦，檢查卷子吧！

説幹就幹，我先放好驗算本，然後仔仔細細地開始檢查。呀！這道題錯啦，啊！這道題也錯啦。終於該我大顯身手啦，我一絲不苟地再讀題、再思考、再計算，這時，我又發現了一道大題也錯着呢，有點兒不耐煩了，不想改啦，一想到我的座右銘就又想改啦，我沉下心，不一會兒就改完啦，叮叮叮，下課了，老師收了卷子。

第二天，我去領我的卷子的時候傻了眼，“9—9—9—98分”，我興奮地大喊道，真想一秒飛回家讓媽媽看看。

世上無難事，只怕有心人。是這句話讓我仔細檢查，考得高分。是它讓我好好學習，天天向上，它將永遠激勵我遇到困難不退縮，勇往直前！

座右銘作文 篇3

父親的座右銘，教我怎樣待人接物。‘取象於錢，外圓內方’這八個字，是指中間有方孔的銅錢，也就是，如果認為這是真理，是絕對正確的事，就應像錢中的方孔那樣方正，應該堅持；然而對人的態度，就應和若春風，也就是要‘圓’。但是這裏所謂的‘圓’卻不是‘圓滑’。在原則上必須要像‘秋霜’一樣的嚴肅。在待人處事上，則應像‘春風’那樣和氣。”

60年前父親黃炎培贈我座右銘，全文是：“事繁勿慌、事閒勿荒，有言必信、無欲則剛。和若春風、肅若秋霜，取象於錢、外圓內方。”

我帶着他的手書留學英國。在國外時，不少中外友人指着這一立軸，問我：“這‘取象於錢、外圓內方’作何解釋？”

“父親的座右銘，教我怎樣待人接物。‘取象於錢，外圓內方’這八個字，是指中間有方孔的銅錢，也就是，如果認為這是真理，是絕對正確的事，就應像錢中的方孔那樣方正，應該堅持；然而對人的態度，就應和若春風，也就是要‘圓’。但是這裏所謂的‘圓’卻不是‘圓滑’。在原則上必須要像‘秋霜’一樣的嚴肅。在待人處事上，則應像‘春風’那樣和氣。”

我雖然遵照着這個教導為人處世，隨着自己年齡的增長，對其中深奧的含意，卻愈加感到以上解釋並不完全，愈加感到大有補充的必要。

具體到我的三兄、清華大學教授黃萬里，為了三門峽工程而獨自據理力爭。至於他有沒有做到父親教導的“和若春風”，或是有沒有完全做到，我並不清楚，但“肅若秋霜”，他是做到了。日常人際關係的複雜矛盾，多如牛毛，如果人人都能做到“和若春風、肅若秋霜”，則相信矛盾解決的可能性就大得多了。

“和若春風、肅若秋霜”這八個字中一個“和”字，一個“肅”字是關鍵字眼。如果確認自己的意見是符合真理的，就該考慮用什麼樣的方式，甚至策略或手段，來使他人能接受這個真理。

所以，這個“和”就不單解釋為“和氣”二字了。至於“肅”字當然是指嚴肅。但深一層看，卻還包括了“堅持”，乃至“剛直不屈”。三門峽問題，實際上不少科學家是懂得正確處理的，但一些人可能屈服於“一邊倒”的形勢，因而做不到像“秋霜”那樣的嚴肅了。

座右銘作文 篇4

座右銘像小鳥的翅膀，帶我們飛向成功的'殿堂；座右銘像指路牌，指向我們到達成功的彼岸，座右銘像指路牌，指向我們到達希望的田野。

古人留下了很多名言警句，其中我最喜歡的就是“世上無難事，只怕有心人。”它就是我的翅膀，我的風帆，我的指路牌。

記得上三年級的時候，我鄰居小明一起去中心廣場學習輪滑，我穿上輪滑鞋，身體搖搖晃晃，戰戰兢兢地一步也不敢走，在小明的再三鼓勵下，我終於邁出了第一步，當我邁出第一步後才把提到嗓子眼裏的心稍稍放下來。我跟在小明的後面像小烏龜那樣慢悠悠地滑着，小明像小蝴蝶一樣自由自在地飛翔。我看他滑的那麼好，心裏非常羨慕，於是我的腦海中浮現了。

第二次滑的時候，我的膽子越來越大了，雖説也有摔倒的時候，但我不怕，我有信心，我一定要和別人一樣在輪滑場上飛，我大步大步地向前滑着，心中充滿了信心和希望。

我的技術越來越熟練，速度也越來越快，就這樣，我由一隻“小烏龜”慢慢變成了一隻“小白兔”，變成了一隻剛出籠的小鳥，從而引來了別人羨慕的目光和喝彩。

每當遇到困難時，我大腦裏就會想起那句座右銘：“世上無難事，只怕有心人。”這句座右銘真像小鳥的翅膀，帶我飛向成功的殿堂。

座右銘作文 篇5

青春是什麼？青春是火一樣的激情，是鋼一般的意志；青春是“初生牛犢不怕虎”的衝動，是“海闊天空獨往來”的瀟灑；青春是“直掛雲帆濟滄海”的豪邁，是“語不驚人死不休”的執著；青春是生命交響樂中最壯麗的篇章，是人生歲月中最寶貴的時光。我們怎能不熱愛？我們怎能不珍惜？不管壓力有多大，也要活出自己的色彩。

年少的輕狂，由於枕邊的一抹痕跡，哭過，笑過，感動過。童年不諳世事，心無雜念，應是純潔透明的；而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛，新鮮浪漫，生機勃勃，陽光燦爛，這才是最好的金色年華。但在這美好時光裏，我們也會因初入人生而有各種各樣的體驗，而且大多是自己對人生獨特的感悟，對人與人關係特別的認識。不同的少年有不同的經歷，也有了不同的座右銘。

“青春是一把平白直溜的尺子，很短暫，走過了，就不會有回頭路，即使再相遇，我們也不會再是原來的我們了。”是啊，浪費的青春，浪費的時間，浪費的情誼，永遠不會回來。因為年少的無知與驕傲，我們總不願放下自己的身份去真心與別人相處。我們往往因為一時的衝動而説出的一句氣活，親手毀了我們生命中重要並且美的事物，友情、親情、愛情……失去了，就永遠不再回來。

“你對我來説就是小數點後邊數不盡的零——多餘。”看到這句話，你會不會覺得這人很狂妄、自大。雖然我也這樣覺得，但這也的確是他們經歷過青春的人大起大落後的最真實的體驗。這是他們從心底發出的聲音。其實，青春期的少年有時甚至比小孩都傻，他們最衝動，也最容易付出真感情，小孩子不懂得誰是自己最好的朋友，他們可以和所有人快樂的玩耍，不高興了就不玩。但青春期的少男少女們不同，他們非常細膩。所以對一個人付出就會一心一意。但當他們的心靈受到傷害，他們也許永遠不會原諒你，將你從他們心中完全拆除，因此就出現了這些看似張狂的話。

“魔高一尺，道高一丈，這個世界，誰敢説誰是誰的救世主。”這句話是我青春期的座右銘。從小到大，經過了太多的競爭，也許是現在正處於青春期的我們過於敏感，我愈發覺得競爭是殘酷的。即使是每天自稱是很好的朋友，在競爭面前都不會留有任何情面，在利益面前永遠不會記得身邊那個他曾給予承諾的人。每個人都不能抵住巨大利益的誘惑。但這並不能説明我們對人生失去了信心，這隻能説明我們又進入了一個新的階段，有了新的認識，這只是處於青春期的我對人生的認識。

人們總是説青春期的孩子們很奇怪，很另類。但事實並非這樣，這只是我們這個年齡段孩子的一套理論。仔細想，我們的理論也是很有道理的，只是從沒有人想真正的理解我們。

青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響樂的序曲。青春仍在繼續，我的座右銘仍在堅持。

堅持我們的座右銘，讓自己青春的腳步邁得更加雄健有力！

座右銘作文 篇6

前幾天，我們學習了“世上無難事，只怕有心人”這句話，使我感受頗深。

有一天，我正在認真地做作業，有一隻黑色的小硬殼蟲子從天而降。一開始，我沒有發現它。直到我寫完作業收拾書包時，才發現了這個四腳朝天的小傢伙。只見它艱難的扭動着身體，想使自己翻過身來。可這對它來説，真是一項艱難的考驗。它一會兒用頭頂着桌子，左右擺動；一會兒又使自己搖來搖去，在原地轉圈；一會兒又扇動那對脆弱的透明翅膀，可仍是無濟於事。

這時，我的心好像被什麼東西碰觸了一下，是呀！它畢竟只是一個小生命。於是，我拿出一把尺子，伸到他面前。可是，我轉念一想：“不，我這樣做等於害了它，不經歷一點兒磨難，怎麼會有應對困難的能力呢？”於是，我把心一橫，收回了尺子。轉身搖着頭歎着氣走了。

可是等我再回來時，小蟲子居然在我的書桌上爬來爬去。怎麼會呢？它是怎麼翻過來的呢？為了考驗我的疑問，我又拿起了尺子，一下子把它翻得四腳朝天。只見它一動不動，像死了似的。過了好幾分鐘，它還是一副老樣子，四腳縮着，一動也不動。正當我要離開時，它突然一個漂亮的轉身，“啪”地翻過身來。看到這兒，我震驚了。多麼不屈不撓的精神，前幾天學過的“世上無難事，只怕有心人”回想在耳邊。

是啊，世上無難事，只怕有心人。世界上沒有難的事，只要你用心了，認真了，再難的事也會解決。我將這句話作為我的座右銘，它將使我受益終身！

座右銘作文 篇7

有一次，當我在準備期中考試的時候，我以為我在之前的考試中都進入了前30名，而這次我必須進入前30名。大家複習的時候我總是心不在焉。

期會考試那天，考試過後，我意識到我這次進不了前30名。我就像烏龜和兔子賽跑中的兔子。從那時起，我明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的道理。

期末考試那天，我不僅進入了前30名，還進入了前3名。

我就像第二屆“龜兔賽跑”中的兔子，只要跑到最後，否則我不會停下來。

“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，我終於明白了。

座右銘作文 篇8

何謂座右銘？定義很廣大，有人作為標準，有人作為生活中的基準點，而有人用來警惕自己、鼓勵自己，因此每個人的理念有所不同，而因人而異。所以座右銘百百種，從以前到現在，都是一種引導我們正確觀念的方法，提醒着我們別再重蹈覆轍，對自己負責任。總而言之，不同的人，有着不同的想法和價值觀，這就是我們所擁有的座右銘。

“嚴以律己，寬以待人。”一目瞭然，清楚知道是嚴格對待自己，寬容對待別人，但現在人卻“嚴以律人，寬以待己”，就是嚴格對待別人，寬容對待自己；總是指責別人的不對，挑三撿四、嫌東嫌西的，做什麼就是不符合自己的意，小小的錯誤，你只會責備、抱怨、怨天尤人，都沒有想過別人的感受與辛苦，就只知道自己是應該的、正確的，這種人叫做自私，還能稱呼什麼；竟然這是個事實，現今社會“嚴以律人，寬以待己”佔多數，而“嚴以律己，寬以待人”佔少數，比喻班上有五十一個人，能做到嚴以律己，寬以待人的人五根手指頭就能數的出來。有時告訴自己對自己嚴苛一點，對別人慈悲一些，但是要做到這種境界，真是個了不起得功夫；畢竟對自己嚴格，是一件很難辦到的事，然而我為自己的座右銘，奮鬥着！一、自己不想成為自私的人；二、時時警惕着自己，所以要以“嚴以律己，寬以待人”提醒着我。

國小三年級時，被一名女同學給排擠，四處製造謠言説着我的不是，當下跑回家哭訴，媽媽説：“有人總是喜歡指責別人，而凸顯自己的好，卻不懂得互相尊重。”似懂非懂得我當時很難釋懷，長大才懂得如何去寬恕別人。國中，朋友與朋友之間，有點小爭吵，互罵對罵對方沒有品，老師成為溝通的橋樑，最後私下和解，變成能夠互相談心的重要朋友，就因為雙方彼此沒有疙瘩，才能維持長久的友誼。到了現在，認識了許多不同個性的朋友，在這當中有人虛偽、有人做作、有人自私、有人自以為事、有人真心誠意、有人互相包容、互相尊敬…等。

然而班上總是會有幾個自私鬼，只講求自己的利益，卻從未體貼過別人；當你的本意並非如此，但是對方卻往偏激的地方遐想，在怎麼解釋也是多餘的，所以只要認為自己沒有錯，不論評價再怎麼醜陋，日子還是可以正常的度過。人是互相的，我們必須學會包容，別人也就會包容你，不是嗎？

不管十年、二十年，甚至三十年，我都會引用這句孔子説過的話：“嚴以律己，寬以待人。”對自己嚴格一點，並不是什麼壞事，反而可以激勵自己，成為成功的關鍵，也説不定哦!對別人寬容一點，別人也會相對的對待你，不管是在家庭、校園、職場上，得饒人處且饒人也就等於饒了自己；當然對自己有所要求，才能有一片廣大的天空。