[實用]電路實驗心得體會

當我們心中積累了不少感想和見解時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家整理的電路實驗心得體會，歡迎大家分享。

在這個學期中，我們一共完成了從常用電子儀器的適用到串聯穩壓電源等九個實驗課題。具體的實驗情況在實驗報告中已經很清楚的反映了。在此，我想談談我的心得體會。

首先，我們在試驗中面臨着很多問題。實驗儀器就是其中之一。實驗室中的很多儀器確實是由於年代久遠而不能正常工作。但我發現，很多同學在實驗現象沒出來的情況下就藉口説是實驗儀器的問題。其實不然。很多情況下，儀器沒有調試好導致現象不明顯或者與理論相差甚遠。在做共射共集放到電路實驗中，有與我粗心，沒有加旁路電容，從而導致放大倍數很小。後經過幾次檢查，方恍然大悟。那次試驗後，我做實驗變得更加的耐心。在連接電路前，都會認真分析一下實驗原理。然後根據實驗指導書上的步驟一步一步的來做。果然，出現錯誤的機率小了很多。

其次，做實驗要養成好的習慣。很多同學在做實驗的時候態度很隨便。沒有注意諸如：連線之前檢查導線是否導通、用三用表測電阻時不質疑短接調零、鏈接電路是帶電操作等等。也許，在很多人看來這些都是小問題。但真正每一次都做到一絲不苟，養成良好的習慣的同學並不多。

最後，我想説的是實驗的目的。剛開始，我認為實驗是一項任務。只要完成了就行。無非就是照着課本連連線、得出個已經計算好的結果就行了。但自從自己做功放後我改變了這種看法。在做功放的時候，雖然原理圖都是被人提前設計好的。但是在做得時候總是會需要自己去調試、佈線。有時候看似鏈接的很完美的電路。

可能會因為某個地方的虛焊而不能工作。這種情況非常鍛鍊你能力。在找錯誤的地方的時候你自然而然的明白了電路的原理。功放主要包括電源和放大兩個部分。基本上我們所學的一些基礎內容都包含在內。而且當完成一個自己獨立完成的功放後，會有一種成就感。實驗跟課本的理論相結合，在課本中學習，在實驗中檢驗。在試驗中發現，用課本知識去分析。興趣就在這一個個的試驗中激發了。

當然，我明白：大學的最終目的不是讓我們去做一些諸如功放、搖搖棒之類的東西，而是鍛鍊我們去探索、去發現、去學習的能力。以可能做的某項東西很簡單或者沒有做成功。但那並不是失敗，因為你已經學習到了許多。耐心並且細心的去做每一步，堅持嚴謹的態度做到最後。每一個人都是成功者。