精選活字印刷作文4篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的活字印刷作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

活字印刷作文 篇1

説起文字大家一定都很熟悉，因為它是中國常用的字。可是你知道活字印刷嗎？它就是偉大的四大發明之一。

當你走進時光印記印刷活字體驗館時，一股墨香撲鼻而來。遠遠就看見秦皇島晚報小記者老師和秦皇島市圖書館的老師們，已經在這裏等候小記者的到來。哇！穿上活字印刷的衣服好漂亮呀！頓時就能讓你感覺到自己就像是那個一位萬里挑一的小博士。我照完美照後，開始聽老師的講解了。

活動體驗館的老師一一的講解了活字印刷的起源以及製作過程，活字印刷的發明者是——畢昇(約970-1051年）是中國古代的發明家。在宋仁宗慶曆年間（公元1041-1048年）製成了膠泥活字，實行排版印刷，完成了印刷史上一項重大的革命。他發明的活字是開端，德國發明的人工谷登堡於15世紀50年代所創制。可是比咱們的晚了好幾百年。老師最後講到了印刷活字用到的漢字有6700個，另加數字、偏旁部首、字母等共計7000多個。小朋友們咱們的活字印刷發明是不是很偉大呀？好了介紹這麼多了，馬上要開始我們的小記者手工體驗啦！

我們小記者活動體驗分為：古詩印刷和三字經兩種。我在第一組我們組共有四人。開始印刷古詩了，組長分配每人找一句古詩。大家齊心協力、認真仔細的在活字架上找字。兩個小記者按住宣紙，我負責上墨。組長負責印刷。我們配合默契《從軍行》和《三字經》印刷完畢。我的手臂酸得不行了，想想古代的人要手工印出那麼多的書，那要花多少精力呀！

我興奮地拿着作品回到家，要把它裱在鏡框裏，掛在牆上。這次的活動體驗讓我感受到中華文明的博大精深，增添了對祖國母親的崇高敬意。

活字印刷作文 篇2

今天，我看了《上下五千年》一書中的一文《畢昇發明活字印刷》，深有感觸。

畢昇是宋仁宗慶曆年間的刻字工人，他當時在北宋國都汴梁城從事書籍刻印工作，是個技藝高超的工匠。他看到用雕版印刷術印書，書坊要刻很多木板，這些木板堆積如山，要佔用好多房間。書印完後，雕版就沒用了，只能當柴火燒了。他覺得十分可惜，於是在心中萌發了改進雕版印刷的念頭。於是，畢昇動手試驗，把木板切成一塊塊半寸見方的小木塊，找出三千個常用字刻在小木板上，但是這些分散的字如何連結起來，又用什麼材料來連結呢？畢昇找來松香，油蠟，紙灰等材料進行試驗。經過多次嘗試，一張字跡清晰的印刷品就呈現在眼前。但是木質的字模容易吸水變形，印了幾次就模糊不清了。所以他找來不吸水的泥胚來做材料，結果終於成功了。他使印刷術增添了快捷方便，是印刷術更加節約木材。活字印刷是我國四大發明之一，也為世界做出了巨大的貢獻。

看了此文，我覺得畢昇真的很了不起！他在工作實踐中能善於發現問題，又積極動腦，敢於創新。他勇於挑戰，堅持不懈，不怕苦不怕累，幾次失敗幾次重來。這種精神值得我學習。我在學習中也應該如此。當我碰到數學難題時，不應該輕易放棄，而要堅持努力思考，多次嘗試，請教他人，積極尋求解題出路；碰到會做的題時，我也要思考多種解題方法，總結和改進解題策略，讓過程更簡便快捷。

畢昇影響了中國，影響了世界，也影響着我……

活字印刷作文 篇3

活字印刷是我國偉大的四大發明之一，我覺得這是一種古老，方便，偉大的發明，那時候，沒有打印機，複印機，古人卻那麼聰明發明瞭印刷術。正因為有了印刷術，才方便了文化的傳播。

今天，我去體驗館親自體驗了活字印刷。為了能夠更好的感受，首先我換上了古時候學童的服裝。哈，我覺得我穿越了時空，來到了古代。之後，我領了一些工具，比如一張紙，一塊蠟，一把刷子和一支毛筆。跟着，我聽講解員叔叔的步驟，他講的非常詳細，我也聽得很認真，後面就是我開始操作了。有些膽戰心驚，我像講解員所講的那樣，先用毛筆沾上墨水，在格子上反覆發熱塗刷，直到顏色均勻為止，接着我把紙輕輕地鋪在格子上，小心翼翼的一點一點的鋪好，要知道在古代造一張紙可不是一件容易的事情。然後，在刷子上擦上蠟，用力的在紙上反覆的塗擦，就能看見字一點一點的出來了。最後一道工序就是把紙從上到下慢慢揭開，就成功了。

我聽講解員叔叔説這些刻字的工匠，都不會認字，上級讓他們刻什麼就刻什麼，刻成什麼樣就什麼樣，活字印刷凝聚了我們祖先的智慧結晶啊！還有在古代，窮人是不能讀書認字的，所以我們要好好珍惜現在美好的學習生活，讓祖國變得更強大！

活字印刷作文 篇4

走近活字印刷術

——親近“非物質文化遺產”

還記得北京奧運會的開幕式上，那緩緩打開的長卷之中，方塊漢字連綿起伏，轉瞬間，一個個活體字模又翻轉變化，將一個巨大的中國古代“和”字呈現在全世界觀眾面前。這個節目展示了我國古代四大發明之一活字印刷技藝場景。當時我看着網上視頻節目，一直不明白活字印刷到底是怎麼回事。今天，聽説瑞安市平陽坑鎮有木活字印刷文化村展示館，於是，我興沖沖地和幾個同學一起去參觀，試圖揭開它的神祕面紗。

沿着蜿蜒的鄉間小路，我們來到了一座古老的大院前。大院的正門上掛着一個牌匾，上面用金漆寫着：中國木活字印刷文化村展示館。走進大院，四周的一間間矮小的木板房整齊地呈現在眼前，褐色的木板斑斑駁駁。院中間很寬敞，青石鋪成的地面上滿是青苔，似乎在訴説着一個個古老的關於木活字的故事。

活字印刷坊座落在院子右首邊。走進印刷坊，房間不大，大概十平米見方，泥土鋪成的地面，幾盞老化的燈發出無力的光，使得這個昏暗的房間充滿了一種古老而又神祕的氣息。小門進去就是一個印台，邊上的桌子上排着一排排佈滿灰塵的字格，每個字格里面碼滿了一排排黑色的木活字。這些木活字按照偏旁分類，像一羣羣士兵整裝待發的士兵在候命。而作坊裏的老人則好似一位威嚴的國王，隨時朝着士兵發號施令，調兵遣將。

活字印刷術要經過好幾個工序才能印出一張字畫來：揀字、上墨、刷印、揭紙。我們在作坊裏，當起了一名印刷工。作坊裏的那位老人已經替我們把字給揀好了，我們只需自己上墨、印製了。

説幹就幹，我馬上就用刷子給模板上墨。我用墨刷在墨台上來回刷着，給刷子蘸上墨，然後用刷子在模板上上墨。據説這上墨也是有功夫所在的。上墨人上墨時模板不能移動，上的墨要均勻，否則印製出來的作品墨跡會忽濃忽淡的。我的手拿着木刷飛快地在模板上刷着，想以快速度抵消模板的偏移，不想模板卻仍在悄悄發生偏移。我只好把模板扶正，接着小心翼翼地刷着。好不容易上完了墨，接下來就開始印製了。那位老人將一張裁好的紅紙邊一折，沿着模板的邊對齊，紅紙正面朝着模板下壓。接下來，便是我的任務了。我拿着鬃刷，在紙背上輕輕地來回摩擦。很快，墨跡便透過了紙背。將紅紙揭起來，便是一件不錯的印製品了。瞧，大紅的紙張上盛開着一朵豔麗的牡丹，在紙的正中還有方方正正的“身體健康，新年快樂”八個字。邊上的小夥伴們看着我有這麼漂亮的一幅年畫，羨慕得眼睛都綠了。我樂滋滋地端詳着年畫，貌似淡定，其實內心得意極了，真想仰天長“笑”一番。

我見着在老人身旁的桌子上陳列着的一排排字模，忽然突發奇想，想在其中找到自己的名字。從這位老人口中得知，還有一首五言32句的揀字詩：“君王立殿堂，朝輔盡純良。庶民如律禮，平大淨封疆……”這首揀字口訣囊括了所有的偏旁部首，有趣的.是這首揀字口訣要用瑞安方言誦讀。讀起來可是有平有仄，朗朗上口的。根據這首歌，就能在眾多的字盤中找到字的排列位置。邊念口訣，我邊認真地找着，雖然比較生疏，但是我揀起字來也算得心應手，很快就把自己的名字給找齊了。這些字模上的字都是反的，不知工匠是怎樣刻出來。老人用竹條輕輕一挑，將“身體健康”四字挑了出來，把我找的“薛浩楠”三個字嵌入字模，再將一塊並沒有刻字、比其他木活字略薄的木塊放入其中（是用來填空格的），然後用紙巾塞進兩排字模中間，固定起來，印出來的年畫中就有“薛浩楠新年快樂”幾個字了。小夥伴們見了，躍躍欲試，紛紛效仿我的做法。

看着我們個個興致勃勃的樣子，老人樂呵呵地介紹着：“瑞安的木活字印刷已經申請非遺，中央電視台《見證發現之旅》就對此做了詳細的介紹：‘人們用棠梨木製作活字，每個字的大小高低都一樣，在裝置活字的木框裏，每個字行之間都用木框夾緊，固定好的模板就可以直接用於印刷了。這裏的每一個步驟，都和元代王禎的描述如出一轍。’”真想不到，這個散發着墨香的小作坊，原汁原味地保存着原始的韻味。

聽着老人的介紹，看着同學們在印刷，此時的我彷彿踏進了時光隧道，穿梭回到了一千多年前——那是一羣工人正在用一個個刻上字的木塊，刷上油墨，蓋上一層白紙，待取下後 ，便是一張張字畫。有一個身着白色長袍的人，站在一旁看着，這個人就是王禎。這種工藝就叫做木活字印刷術……

通過這次親自印刷的體驗，我走進了“非遺”，走進了文化的寶庫，並深刻地意識到我國的民族文化是這麼的豐富多彩。我們應該盡力去傳承、去保護它！