袁隆平人物事蹟心得

當我們積累了新的體會時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那麼你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編為大家收集的袁隆平人物事蹟心得，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

袁隆平人物事蹟心得1

袁隆平同志是中國工程院院士，我國傑出的農業科學家，雜交水稻研究領域的開拓者和領導者。作為新中國培養的第一代科技工作者，他決心解決人民的吃飯問題。50多年來，他全心全意致力於雜交水稻的科學研究，提出了雜交水稻新理論，實現了水稻育種的歷史性突破。中國水稻生產不斷邁上新台階，不僅解決了中國糧食自給問題，也為世界糧食安全做出了突出貢獻。可以説，袁隆平同志是中國當代知識分子的典範。他投身科學，艱苦奮鬥，勇於創新，不斷以農業科技的重大突破和巨大成就造福人類。他品德高尚，淡泊名利，團結協作，甘當他人的階梯，贏得廣泛讚譽。

也是無黨派人士的傑出代表，全心全意擁護中國共產黨的領導，堅持中國特色社會主義道路，積極參政議政，建功立業，為統一戰線事業的發展做出了突出貢獻。

對於這位為中國人民和世界人民創造了無限財富的偉大院士袁隆平，有人評價他身價只有1000億，但即使加上工資和補貼，月收入也不過幾千元。按照他的貢獻，他應該有更多的錢，但面對幾千元的工資，他樂呵呵地説：“錢對生活和生產很重要，但必須來自正確的途徑。錢是用來用的，有錢不代表沒錢。一是不要鋪張浪費，二是不要吝嗇。該用的用，不該用的別用。所以，我穿着簡單大方，這是一個原則。你穿的那麼好，表面光滑怎麼辦。穿得好，不一定代表地位高。”這是袁隆平院士的金錢觀，簡單直白，寓意深刻，發人深省。有人評論説，他説：

“袁隆平院士頭頂藍天，勇攀科技高峯；腳踏實地，造福世界人民。他努力，堅持了幾十年。淡泊名利，無私奉獻，服務人類社會；心繫祖國，心繫天下，造福世界人民……”作為一名科學家，袁隆平院士不僅做出了巨大貢獻，而且是一個具有可貴精神和高尚品格的人。他傑出的科技才能與正確的世界觀、人生觀、價值觀完美結合、高度統一，贏得了社會的普遍尊重。他的品格、精神和作風為我們教育戰線的知識分子樹立了榜樣。

作為水利戰線的一員，我由衷地讚揚袁隆平院士。我覺得我們大家都應該認真學習袁隆平院士的高尚情操，在自己的工作崗位上腳踏實地為人民造福。我們要學習袁隆平院士淡泊名利、無私奉獻的人生觀、世界觀、金錢觀。既要宣傳他的科研成果，增強中華民族和人民的志氣，又要讓大家知道。

我們要學習袁隆平院士勇於為國家、為人民、為事業建功立業的精神。袁隆平對祖國和人民一直懷有深厚的感情。他常説：“科學研究沒有國界，但科學家有他們的祖國。如果他們不愛自己的國家，他們就會失去做人的基本原則，所以他們無法成為科學家。”作為一名具有高級職稱的黨員，他在教學科研第一線。我要把個人理想與高校目標、國家目標、民族目標統一起來，把人生追求與專業教育教學改革實踐結合起來，牢固樹立實現中華民族偉大復興的遠大理想和永遠跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，把本職工作做好，重點做好教學，加強科研，拓展專業。

袁隆平人物事蹟心得2

5月22日下午，“雜交水稻之父”袁隆平在湖南長沙病逝，舉國上下陷入悲痛之中。生前，袁老曾説：“希望在有生之年，能實現禾下乘涼夢。我沒有實現，我的後繼人會實現。”他樸實的話語中藴含着“唯願眾生無飢寒”的偉願，讓我們向這位偉大的“國之脊樑”致以哀悼，並在緬懷中學習他的寶貴精神，接過他未竟的“禾下乘涼”夢想。

學習他敢為人先、勇於創新的科學家氣質。面對國際權威科學家對雜交水稻宣判的“死刑”，袁隆平沒有膽怯沒有退縮，而是打破“教條”、勇闖“禁區”，通過千百次的不懈實驗，成功實現秈型雜交水稻的“三系”配套，為全人類的糧食問題提供了一種嶄新的“解法”。立足當下，面對百年未有之大變局的風雲變幻，面臨國內外複雜形勢的多重考驗，新時代的黨員幹部更應具備這種開拓創新精神，敢於在荊天棘地中篳路藍縷，善於在窮山惡水間另闢蹊徑，敢蹚“地雷陣”，敢下“深水區”，奮勇當先地為黨和人民探索出一條獨樹一幟的中國道路。

袁隆平人物事蹟心得3

這位為中國人民和世界人民創造了無限財富的偉大院士袁隆平，有人評論説他的身價只有1000億元，但他的月收入，連工資補貼都只有幾千元。按照他的貢獻，他應該有更多的錢，但是面對幾千元的工資，他笑吟吟地説：“錢對於生活和生產很重要，但是錢的方式一定要對。錢是拿來用的，有錢不等於沒錢。但是有了錢，第一，不要鋪張浪費，第二，不要吝嗇，該用的用，不該用的不用。

所以，我穿衣簡潔大方是一個原則。你穿得這麼好乾什麼？很閃亮。穿的好，不一定地位高。”這就是袁隆平院士的金錢觀，簡單、直白、深刻、發人深省。有人評價他：“袁隆平院士頭頂藍天，勇攀科技高峯；腳踏實地為全世界人民謀福利。他幾十年來一直努力學習，鍥而不捨；淡泊名利，無私奉獻，服務人類社會；胸懷祖國，憂國憂民，利國利民……”袁隆平院士作為一名科學家，不僅做出了巨大的貢獻，而且是一位具有可貴精神和高尚品德的人。他卓越的科技能力與正確的世界觀、人生觀、價值觀實現了完美結合和高度統一，贏得了社會的普遍尊重。他的品格、精神和風格為我們的知識分子在教育戰線上樹立了一個好榜樣。

作為一個在環保戰線上戰鬥的知識分子，我由衷地讚美袁隆平院士，我認為我們都應該認真學習袁隆平院士的高尚情操，腳踏實地地在自己的崗位上為祖國、為自己的信仰造福人民。我們應該學習袁隆平院士那種淡泊名利，無私奉獻的人生觀、世界觀和金錢觀。我們不僅要宣傳他的科研成果，增強中華民族和人民的雄心壯志，還要讓每個人都學習和發揚他的做人態度和奉獻精神。

袁隆平人物事蹟心得4

袁隆平是“雜交水稻之父”，中國工程院院士，共和國勛章獲得者，受人尊敬和愛戴的科學家。他是雜交水稻研究的先驅，也是世界上第一個將水稻的雜交優勢成功應用於生產的科學家。他發明了“三系法”秈型雜交水稻，成功研製了“兩系法”雜交水稻，建立了超級雜交水稻技術體系。他幾十年來致力於雜交水稻技術的研究、應用和推廣，為中國的糧食安全、農業科學發展和世界糧食供應做出了巨大貢獻。用一粒種子改變世界，解決了全球60%人口的糧食問題，袁隆平的貢獻前所未有，“雜交水稻之父”名副其實。

學術態度影響深遠。袁隆平是新中國培養的第一代大學生，歷經艱難挫折，閲盡人間滄桑。無論在什麼情況下，他的身上永遠流淌着家國天下的血液，他的青春散落在田野裏，所以他依然孜孜不倦地攀登着超級雜交水稻的高峯。一路走來，袁隆平的科研有很多疑惑、失敗和挫折。他一直保持着埋頭苦幹、不怕吃苦的基本科研技能，闖出一片新天地。他的那句“科研怎麼可能不失敗？”一直激勵着無數的科學家去角逐科學。他的那句“做科研不要怕冷嘲熱諷，不要怕別人説你標新立異”，一直激勵着青年學生勇闖創新殿堂。

高尚的情操受到尊重。袁隆平的人生原則是淡泊名利，做一個踏實的人。他拒絕了許多來自國外的高薪工作，因為他知道他和雜交水稻的'根在中國。在他的名氣之下，不忘初心的他一直記得自己對科學研究的熱情和夢想，以及對雜交水稻更上一層樓的不懈追求。待遇，他很人性化，永遠心存感激，雜交水稻給黨和人民的功勞。在生活中，他既不追求時尚的消費觀，也不把個人財富當成負擔。有一次，因為看過幾次豪車上的新聞，他還是選擇了普通車試駕。“如果總想樂在其中，怎麼會想着做科研呢？”這就是他的人生態度。

人走了，精神永存。袁隆平傑出的一生，就像他最喜愛的種子一樣，深深地埋藏在後人的心中，人們可以從中汲取力量，傳承使命。種子好了，水稻才能根深葉茂，碩果累累。“草下乘涼”和“雜交水稻覆蓋全球”的夢想還有很長的路要走，但“雜交水稻之父”的故事將激勵更多的人為科技興國而奮鬥，未來大有可為。

袁隆平人物事蹟心得5

袁隆平，一個幾乎家喻户曉的名字。這位世界“水稻之父”創造的奇蹟吸引了全世界人民的目光，造福了全世界。

袁隆平出生於1930年9月1日。20世紀60年代初，他目睹了農民缺糧的現狀，決心改良水稻品種，探索科技興農之路。在他的研究團隊一次又一次的努力下，他終於發明了一種新的水稻品種——雜交水稻。

袁隆平的精神讓我們敬佩和感動。當時這個假設需要勇氣。因為要沿着孟德爾和摩爾根當時被詬病的遺傳基因和染色體理論去探索。但袁隆平不怕困難，決心改良品種。而袁隆平並不迷信權威。根據米楚林和李森科的經典理論，水稻作為自花授粉植物沒有雜交優勢，因此實驗沒有意義。但是，袁隆平必須親自試驗，用自己的雙手和大腦，開闢一條新的科技之路。從一開始，這條路就充滿艱難，但科技創新、報效祖國的精神一直激勵着他不懈努力。他下定決心與飢餓和饑荒作鬥爭，解決農民的温飽問題。袁隆平憑着自己執着的意志和精神，克服了重重困難，終於發明了新一代水稻品種——雜交水稻！

袁隆平的精神值得我們學習和效仿，我們在日常的學習和生活中也應該有這種態度。比如遇到難題要堅持不懈的學習，練琴要知難而進。。。我覺得，不管做什麼，只要下定決心去做，就要朝着目標前進，絕不後退。而且還應該有袁隆平先生報效祖國的精神。我們應該從小就努力學習，長大後立志成為國家的棟樑。

袁隆平人物事蹟心得6

20xx年10月的一天下午，袁隆平應邀為依阿華州大學師生做了題為“中國超級雜交稻研究進展”的報告。經久不息的掌聲過後，依阿華州大學校長請學生們提問。

有一位中國留學生問道：“我們雖然身在國外，但經常關心國內的新聞，早就欣聞您為國家做出了傑出的貢獻，也明白您的一些背景材料。我們想明白，您從小就喜歡農業嗎”

袁隆平笑吟吟地答道：“小時候，我很貪玩，有很多興趣愛好。我讀書，對感興趣的課程，就認真聽講，而且考試得高分；對不感興趣的課程，只求三分好，能及格就行了。大學畢業的時候，同學給我的鑑定是愛好：自由；特長：散慢。自由散慢，我就這麼一個人。至於學農，起緣於一次偶然的機遇。國小一年級的時候，一次郊遊，老師帶我們到一個私人園藝場去參觀。我看見樹上的桃子紅紅的，葡萄一串一串的，花很漂亮。那時，我看了正在上演的卓別林主演的電影《摩登時代》，影片中有一個鏡頭，窗子外邊就是葡萄什麼的，兩者的印象疊加起來，我感覺確實是田園美，就想長大後學農了。如果那時老師帶我們到真正的農村去看，又苦又窮又髒，那我肯定不會學農了。”

台下一陣大笑，為這位偉大科學家的坦誠和直率而叫好。他對自己性格中的優點和缺點不加掩飾，讓中外大學生們愈加覺得他可敬、可親，完全真實地展現了這位科學家偉大和平凡的完美統一。

就這樣，他的學術報告在簡單而熱烈的氣氛中結束了。

袁隆平人物事蹟心得7

歲月流逝，不知不覺已經到了上有老下有小的年紀。有時候，自覺不自覺地會出現一些精神提振不夠，春困秋乏的現象，表現為日常工作的“敲鐘”思維，寫稿子的“為老而活”心態。午休時間，學習《典故背後的故事》第九集：這個“90後”讓全世界1/5的人吃了一頓飽飯，他覺得自己像捱了一巴掌。一瞬間，他徹底昏昏欲睡，想了半天，出了一身汗，精神讓人“嚮往”。

不想當將軍的士兵不是好士兵，普通人要用心追夢，不要甘於平庸。偉大的時代是偉大的人民在黨的領導下共同創造的。這個世界上沒有天生的英雄，有的是平凡人的堅持中的不平凡，有的是平凡人的奮鬥中的不平凡。人民科學院院士袁隆平的成功，來自於他幾十年來對夢想的執着追求。這個夢想的背後，有父母那顆只求人民吃飽飯的心，有凌雲那顆天下沒有飢餓的人的志向，有他那顆忠於黨和人民事業的赤子之心。為此，他不斷攀登科技興農的新高峯，創造了這一領域的歷史高度。20xx年11月2日，我們團隊研發的雜交水稻雙季突破1500公斤大關，適應不同氣候、不同土壤、不同水質的新水稻相繼取得突破，解決了世界1/5人口的温飽問題，讓中國人端得穩飯碗，穩得住心。袁隆平的追夢人生令人敬佩，令人欽佩。

不敢比較，就不會有進步；和先進的比，就會學習，然後知道不足；慚愧就勇敢；如果你很優秀，你就會很棒。夢想有鼓舞人心的力量。至於夢想，從一個90歲的科學家口中説出，更是振奮人心。相比袁隆平“古有建廟”的豐功偉績，或許，作為一名普通黨員，我可以忽略螢火蟲的光芒。然而，90歲的袁隆平依然時刻警醒自己“不能躺在功勞簿上睡覺”，依然執着於提高雜交水稻產量，科技興農。這種生活的激情，活力，巨大的張力，堅韌，巨大的決心和毅力，真的讓人心碎。作為新時代的黨員幹部，我們能高枕無憂嗎？能不能因為一時的不幸而抑鬱，或者因為一時的困難而止步？黨員要在融入黨和人民事業的奮鬥中一天天有所收穫有所收穫——青春不該有夢想，人生不該追夢！

想想吧。未來將成為90後的我們，心中依然可以有夢想，依然可以執着地去追求。可還是像90歲的袁隆平一樣，“夢見我們試驗田裏的超級稻有高粱那麼高，一人多高，穗有掃帚那麼長，籽有花生那麼大，我就和助手坐在稻穗下乘涼”。“不求容易的事，就能成功；不避難則進。”黨員幹部要“胸懷大志，腳踏實地，不畏艱難險阻，勇擔時代使命，把個人理想追求融入黨和國家事業，為黨、為祖國、為人民多做貢獻。”為夢想而奮鬥的人生本身就是一種深深的幸福，但奮鬥者前進，唯勝者為王。黨員幹部要以“大我”磨礪自我，以時不我待的擔當，立足本職崗位，負責主業。在平凡的崗位上，他們要發揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，用一顆研究的心對待工作，把工作當成事業，把工作當成事業。

袁隆平人物事蹟心得8

1942年初秋，袁隆平從重慶市龍門浩國小畢業，進入復興初級中學。

在學習中，袁隆平有個特點，就是喜歡思索，愛提問。

一節數學課上，講“有理數”這一章。老師講了一條乘法的重要法則：同號相乘的數取“+”號，並把絕對值相乘。老師進一步解釋説：“這就是説，正數乘正數得正數，負數乘負數也得正數。”

袁隆平邊聽邊想，正數乘正數得正數，這好理解;負數乘負數也得正數，這是為什麼呢於是就發問：“老師，負數乘負數，為什麼得正數”袁隆平儘管沒有從老師的回答中得到滿意的答案，但卻使他對這些抽象難懂的概念產生了興趣，增強了邏輯思維潛力。

有一次，老師講到一個世界難題：一角不能三等分。袁隆平覺得不好理解，他認為一個角就應能夠三等分，比如一個90度的直角，分成各30度，不是分得規規矩矩的嗎但是老師説，這樣分不對，就是不能三等分。

為什麼一角不能三等分呢袁隆平感到裏面肯定有道理可講。他自己想不出來，老師又沒有把其中的道理講清楚，他的心中留下了一個大疙瘩。

這些留在心中的疑惑，實際上是袁隆平思維發展和心靈成長的標誌。他開始對抽象的概念發生興趣，開動腦筋進行思索，強烈的求知慾，使他學到了不少書本上學不到的東西。

袁隆平人物事蹟心得9

作為水利戰線的一員，我由衷地讚揚袁隆平院士。我想我們所有人都應該認真學習袁隆平院士的高尚情操，在自己的工作崗位上腳踏實地為祖國、為信念造福人民。

首先要學習袁隆平院士勇於為國家、為人民、為事業建功立業的精神。袁隆平對祖國和人民始終懷有深厚的感情。他常説，“科學研究沒有國界，但科學家有祖國。如果他們不愛自己的國家，他們就會失去做人的基本原則，所以他們無法成為科學家。”作為一名具有高級職稱的黨員，他在教學科研第一線。我要把個人理想與高校目標、國家目標、民族目標統一起來，把人生追求與專業教育教學改革實踐結合起來，牢固樹立實現中華民族偉大復興的遠大理想和永遠跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，把本職工作做好，重點做好教學，加強科研，拓展專業。

其次，要學習袁隆平院士重視理論聯繫實際、勤奮進取的務實精神。袁隆平院士認為“成功的關鍵在於知識、汗水、靈感和機遇。”20世紀60年代初，米楚林和李森科的遺傳理論盛行，但袁隆平院士視野開闊，通讀外文資料，瞭解到孟德爾和摩爾根現代遺傳理論研究的新動向，於是通過理論與實踐相結合的研究，打開了雜交水稻“王國”的大門。他為我們這一代樹立了一個好榜樣。要繼承和發揚中華民族的傳統美德，誠信立人，終身學習，愛一行，鑽一行，遇到困難不退縮，遇到挫折不屈服，在教學科研崗位上持之以恆，弘揚時代精神，樂於服務，樂於奉獻，振興高等教育事業。

再次，要學習袁隆平院士顧全大局、不計名利、甘當他人梯的合作精神。袁隆平院士從事雜交水稻研究以來，始終着眼大局，從難點出發，考慮全局。所以，一個項目的每一次啟動，總能帶動不同地區、不同單位協同攻關。上世紀70年代，他將自己研究團隊發現的“野敗”材料毫無保留地分發給全國18個研究單位。從而加快了協同研究的步伐，可以快速實現後續的配套研究。從這一點來説，我認為作為一名高校教師和財務教研室主任，應該有這種精神，團結同志，傾聽大家的聲音，充分發揮自己的主觀能動性，增強工作的預見性。我要做一個合格的服務員而不是雨後的雨傘，圍繞自己的專業和部門統籌決策，統一認識。

最後，要學習袁隆平院士良好的品格、作風和健康的生活方式。他謙遜豁達，不自命為權威。他作風樸實，關心他人；他熱愛生活，健康樂觀。在他身上，體現了我們當代優秀知識分子憂國憂民、造福人類的創新精神，自強不息、勇攀高峯、攻堅克難的意志，淡泊名利、奉獻社會的精神。

袁隆平院士對事業的執着和奉獻精神深深激勵着我。作為一名大學教師，我們的收入並不豐厚，但我們從事的事業卻無比崇高。我會努力實現我的社會價值。可以説，袁隆平院士的精神不僅激勵着我們，也淨化着我們每個人的心靈。作為一名水利人，在今後的工作中，我會更好地落實縣委和局黨委的安排，努力工作。