愛迪生的事蹟

在日常學習、工作抑或是生活中，要用到事蹟的地方還是很多的，事蹟具有概括標明先進事蹟的主要內容或材料的用途。一般事蹟是怎麼起草的呢？以下是小編收集整理的愛迪生的事蹟，希望能夠幫助到大家。

愛迪生的事蹟1

愛迪生只上了三個月的學，在他的人生道路上，有飢餓、流浪的痛苦，有數不清的令人沮喪的失敗，可他一心熱愛科學，憑藉信心和執着踏踏實實地前進。

每次試驗，愛迪生幾乎廢寢忘食。肚子餓了，就胡亂吃點東西，眼皮重得撐不起來了，就在桌子上打個盹兒，是呀，山是一步步登上來的，船是一櫓一櫓搖出去的。

人貴有志，學貴有恆，我從中悟出了這個深深的道理，而我，雖然有過美好的理想，遠大的志向，但惰性大於了我的鬥志，學習上遇到難題，我從不刻苦鑽研，有時拿同學們的作業抄襲，以敷衍了事。我對所學的知識不能牢固掌握，考試成績總不理想。我曾有過苦惱，掉過眼淚，但是始終找不出真正落差的原因。此時此刻，我才深深的體會到，水滴集多成大海，讀書集多成學問，更深深地懂得汗水是把願望變為事實的'條件，不付出血汗，就不會有智慧和靈感，也不會產生天才。

我要向愛迪生學習。記得愛迪生説過，天才是99%的血汗，加上1%的靈感，我將把它銘記在心，它將激勵着我下定決心、克服困難，用勤奮創造成功，這，就是我的理想。

愛迪生的事蹟2

由於愛迪生對許多事情感興趣，他經常碰到危險。一次，他到儲存麥子的房子裏，不小心一頭栽到麥囤裏，麥子埋住了腦袋，動也不能動了。他差一點死去，幸虧被人及時發現，抓住愛迪生的腳把他拉了出來。還有一次，他掉進水裏，結果像落湯雞一樣被人拉了上來。他自己也受驚不小。他4歲那年，想看看籬笆上野蜂窩裏有什麼奧祕，就用一根樹枝去捅，臉被野蜂蜇得紅腫，幾乎連眼睛都睜不開了。

從這些故事中，我覺得愛迪生是一個善於思考、刻苦鑽研、不怕困難、不怕危險、百折不撓的一個科學家。

我特別喜歡愛迪生的兩句名言。第一句是：人生太短，要乾的事太多，我要爭分奪秒。第二句是：失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以後，我才知道做好一件工作的方法是什麼。

愛迪生很喜歡瞭解他自己感興趣的事物。但是另一方面，他的成績可就不是那麼理想了。他8歲那年上學，當時他家剛搬遷到另一個大湖旁的休倫港不久。整天困在教室裏，他感到太沒意思了。

那個時候老師信奉棍棒教育，愛迪生十分害怕藤條，於是很努力的學習，但是他還是學不進老師教的那一大堆知識。而每次他老是問問題，老師感到很煩。

就這樣，愛迪生成了班上最差的學生，一連3個月都是如此。後來他聽見老師議論他，説他有毛病，説他“addled”。愛迪生知道這是什麼意思：addled蛋就是壞的、變質的蛋。一怒之下，他衝出了教室，再也不願回去。

在家裏，他的母親南茜站在他一邊。有一段時間愛迪生時斷時續地去過一些別的學校。但大部分時間裏是母親親自教他。或者不如説，她任由他去自學。在她的鼓勵下，他如飢似渴地讀書：莎士比亞、歷史、《聖經》。在他9歲那年，有一天，她給了他一本科學方面的`書，這是他第一次看這種書。書名叫《自然哲學的學校》，它讓讀者們在家裏做一些簡單的實驗。從那時候起，艾爾的生活就起了變化。

他如痴似醉地將這本書讀完，做了裏面所有的實驗，然後他做起了自己的實驗。他買來化學制品，四處搜尋電線之類的邊角料，在卧室裏建起了一個實驗室。他做的實驗之一是將兩隻大貓的尾巴擱在電線上，將它們的毛相互摩擦，試圖產生靜電。的結果是他被兩隻貓抓得鮮血淋淋!

他的另一項早期實驗是讓一個朋友服用大劑量的起泡粉，希望這種粉在人體內產生的氣會像充滿氣的氣球一樣將他送上天。

愛迪生的事蹟3

愛迪生一生只上過3個月的國小他是學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大後成為舉世聞名的“發明大王”。愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以後，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立一個實驗室，一生髮明瞭電燈、電視機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千餘種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。“浪費，最大的浪費莫過於浪費時間了。”愛迪生常對助手説：“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”

一天，愛迪生在實驗室裏工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，説：“你量一量燈泡的容量。”低頭工作了。過了半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿着軟尺在桌上計算。他説：“時間！時間！怎麼費那麼多時間呢？”愛迪生走過來，拿着那個空燈泡，向裏面斟滿了水，交給助手，説：“將裏面的.水倒在量杯裏，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數字，愛迪生説：“這是個多麼容易的測量方法啊！它又準確，由節省時間，你怎麼想不出呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”愛迪生喃喃自語：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，做更多的事情啊！”

愛迪生未成名是一個窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見他，關心地説：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你應該換一件新的。”“用得着嗎？在紐約沒人認識我。”愛迪生毫不在意得回答。幾年過去了，愛迪生成了大發明家。有一天，愛迪生又在紐約街頭遇見了那個朋友。“哎呀”那個朋友驚訝叫起來，“你怎麼還穿這件破大衣呀？這回你無論如何要換一件新的了！”“用得着嗎？這兒已經是人人都認識我了。愛迪生仍然不在乎地回答。

愛迪生為什麼會有這麼大的成就呢？是天生的嗎？不是，是靠後天的努力，奮鬥而得來的。這一切，也有賴於他母親，是他母親在他背後默默支持他，鼓勵他，教導他，諒解他，使他對自己充滿信心去滿足自己的好奇心，做好每一個實驗，發明更多對人類有益的東西。試想一下，如果當時不是愛迪生努力發明了燈泡，我們能這麼快有光明的地方去工作、學習、生活嗎？他就像蠟燭，燃燒自己的汗水，給人類帶來了希望、光明。

愛迪生的成功，我們可歸納為：細心觀察、珍惜時間、節儉樸素。只有他細心的觀察，才能發明這麼多的東西；只有他珍惜時間，才能在最短的時間辦更多的事；只有他節儉樸素，才能使他有更多的資源做實驗。愛迪生，一個偉大的發明家。

愛迪生的事蹟4

愛迪生是個刻苦專研，永不滿足，也不怕失敗的人。

愛迪生取得巨大成就，並不是容易的。有一次，愛迪生在火車上做實驗，火車開動時猛的一陣，把一瓶白磷震翻了，磷一遇到空氣就燃一燒了。在大家的共同努力下，火併沒造成惡果。但是當時氣急敗壞的火車長卻狠狠地給了愛迪生一巴掌，就是這重重的一巴掌使愛迪生耳聾了。接下來的種種困難都被愛迪生克服住了，愛迪生並沒有被困難嚇倒，仍然堅持不懈地進行他的實驗。終於功夫不負有心人，愛迪生用它的執着換來輝煌的`成就。

我多麼想像愛迪生那樣，到知識的海洋中去遨遊，到科學的世界裏去探索，去揭開自然界中一個又一個奧祕，為人類造福啊！愛迪生從小就熱愛科學、勤奮學習，立志把自己的一生獻給科學事業。在千萬次失敗面前不灰心、不氣餒、不後退，克服了重重困難，成為受世界人們尊敬和愛戴的發明家。

讀了《愛迪生》這本書後，我體會到：優異的學習成績來之不易，必須付出艱苦的勞動，愛迪生曾説過：“天才是百分之九十九的汗水，加百分之一的靈感。”汗水是把願望變成現實的基礎和條件，幹任何工作，不流汗水，就不會有智慧和靈感，自然也不會有“天才”。只有堅定這樣的信念，才有希望到達光輝頂點。今後我一定要學習愛迪生那種頑強的進取精神，刻苦學習，通過實踐，努力攀登科學高一峯，長大後做一個像愛迪生那樣的科學家。

愛迪生的事蹟5

有一天，愛迪生抬頭看見飛鳥在天空中自由地翱翔，於是，腦子裏就浮現出一個念頭：鳥能飛，人為什麼不能飛？能不能想出一個辦法，讓人也飛上天去？他思索着，忽然想到：如果人的身體裏充滿了氣體，不也會像氣球一樣升上天去嗎？經過仔細觀察，愛迪生髮現，有一種藥粉能產生氣體。他高興極了，就去動員小夥伴米吉利來做一次試驗。愛迪生把一份大劑量的藥粉讓米吉利喝下去，不多一會兒，米吉利肚子痛得在地上直打滾，大聲哭喊着，把全家人都驚動了。爸爸媽媽問明瞭狀況，十分驚慌，趕緊請來醫生，搶救了米吉利的性命。爸爸氣得用柳條鞭狠狠地抽了愛迪生一頓。但是愛迪生一邊捱打，一邊心裏還在想：“米吉利已經試驗到一半，但他不肯忍耐，真可惜！”

愛迪生的魯莽，使媽媽很惱火，她想，這些化學藥品，大都有毒，隨便吃下去會有生命危險的，小湯姆太胡鬧了！於是，她生氣地責備説：“這地窖不許你再用了，也不許你再搞實驗了。”愛迪生一聽急得都要哭了。他感到自我是做錯了，怕媽媽真的`不讓做實驗，所以他苦苦地哀求媽媽：“我要是不做實驗，怎樣能研究學問？怎樣能做出一番事業來呢？”

媽媽聽了兒子的話，不禁暗暗地吃了一驚。原先孩子的誓言，不是隨便説的，這是他銘刻在心裏的志向。媽媽收回了禁令，愛迪生的第一個化學實驗室就這樣存在下去了。愛迪生是英國有名的科學家，愛迪生小時侯很刻苦學習的。有一次，愛迪生的媽媽生病了好幾天，就叫愛迪生到菜市場上賣菜。愛迪生為了媽媽的健康而不上學了，去市場上賣菜，於是他想：“我帶幾本書去看，那不就是兩全其美的事情。”他到了菜市場上就是一邊賣菜一邊看書，他只集中精力地看書不管賣菜，反正別人付了錢就行也不管付了多少錢，菜也隨便別人拿。還有一次愛迪生製作電燈泡。他為了找一根燈絲尋遍了很多地方才找到它，他是在火車上賣報得錢買製作的材料的。有一次他在火車上做實驗一不留意—了兩瓶化學物品就着火了。被車長趕下來了，也把他的化學物品給扔了下來。於是，他就去找了一個小破屋做實驗屋，他不休不眠的做了好幾天，電燈實驗最後成功了。愛迪生就是這樣刻苦學習，才當上了英國有名的科學家，我要向特學習從小當愛科學，學科學，長大了要當一名科學家