新時代好少年事蹟範文[通用9篇]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過事蹟吧，事蹟可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。那麼相關的事蹟到底怎麼寫呢？下面是小編收集整理的新時代好少年事蹟範文，希望對大家有所幫助。

新時代好少年事蹟範文1

XXX同學是廣東省汕尾市陸河縣水脣鎮萬山國小五年級的一名學生，今年12歲。一年級至今，一直擔任班裏的班長，四年級至今一直擔任升旗手，是老師的好幫手，同學的好夥伴。

XXX誠實穩重，誠實謙遜，勤奮好學，聰明樂觀，懂事孝順，勤儉節約，樂於助人，積極參加勞動和學校的活動，有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，是品學兼優的一名好學生。

在學習上，XXX嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預習，上課積極舉手回答問題，做的作業一直都很好，每次的考試成績都是名列前茅。從一年級至今，她通過自己的勤奮努力和老師的`辛勤培養，每年都被學校評為學習小標兵，20xx年6月在第三屆尋找“最美南粵少年”活動中，榮獲陸河縣“智慧好少年”稱號，她是父母、老師的驕傲。

學習之餘她的興趣愛好也很廣泛，愛繪畫，一到三年級時學過畫畫，也取得了很多成績。愛閲讀，已經讀過許多課外讀物了，增長了許多課外知識，如《三國演義》、《西遊記》、《青銅葵花》、《草房子》、《森林報》、《孫子兵法》、《水滸傳》、《十萬個為什麼》等。愛好體育運動如打乒乓球，羽毛球，跳繩等，都樂在其中，既鍛鍊了身體也提高了自己。

在生活中，XXX父母從小就教育他要懂禮貌，所以她從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都誇他有禮貌。他為人穩重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，她知道自己的不足之處還有很多，要學習的地方也還有很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。她為人誠實，敢於承擔自己的錯誤。她知道無論自己做什麼事情，做之前要先想好後果，就算犯了錯，也要敢於承擔。做錯事情不要緊，如果説謊為自己開脱，那麼這個説謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來她都是大家眼中誠實有擔當的好孩子。在學校，她是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發作業、書本，幫老師管理班級紀律、衞生。積極參加學校舉辦的升旗儀式、朗誦、課本劇等活動，在這些活動中還取得了許多好成績。每一份收穫，都藴含着他辛勤的汗水與付出。在這些年家校的共同教育下，她成長為一名做事認真並能堅持安排好值日工作，督促同學打掃任務，做事有條不紊，有始有終的好少年。她是老師的好助手，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到她。她會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的題會問她，她會耐心地教他們，直到他們會了為止。同學沒有帶書本，會問她借，她也會幫助他。同學沒有記下作業，她也會耐心地告訴他。路上遇到低年級的同學回家，會陪他一起過馬路，送他回家……她是同學眼中的好夥伴。

在家裏，XXX也是父母眼中孝順的好孩子。她勤儉節約，不亂花錢，她知道父母掙錢不容易。他善良有孝心，在家會幫父母幹一些力所能及的家務活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡單做一些飯菜，幫長輩提重物，看到媽媽幹活累得腰疼了，總會關切地説：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉，我幫您幹。”媽媽聽到這些總是很欣慰。她會設身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。她能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母因她而自豪。

XXX希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發展的新時代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光！

新時代好少年事蹟範文2

XX，男，XX年出生，咸陽道北中學八年級(2)班學生，是一個努力學習、積極向上的陽光男孩，年紀雖小卻有擔當，有勇氣，見人危難，主動相救，是一名助人為樂的好少年。XX年度咸陽市美德少年。

XX年12月11日星期五，在放學回家的路上，他和往常一樣乘坐23路公交車準備回家，當公交車行駛在人民路新華大廈附近時，在車子左前方的護欄旁邊有一位滿臉無助的女士正在哭泣，他趕緊讓公交師傅停車，迅速跑過去到女士身邊詢問原因，女士告訴他前面那輛車把她撞到了，然後揚長而去。同他一起下車的乘客，大家都在議論紛紛，見此情況，他讓身邊的一位好心的叔叔撥打了120急救電話，另外一位高大強壯的叔叔幫他一起把這位受傷的女士小心翼翼的攙扶到馬路邊上，先緩解路上交通的堵塞。看到前面那輛肇事的.公交車還沒走遠，他放下書包追上去，最終沒有追上公交車。天色已經昏暗，於是他又返回事發地，圍觀者已經散去，他還是不放心，就留下來等到120救護車到來，一起把受傷女士送到醫院才離開。後來那位受傷的女士和家人來到道北中學向他表示感謝，並送了錦旗。學校才知道這件事。

XXX同學説：“如果要説感謝，我想感謝我的家人，我的老師、我的學校，是他們給了我成長良好的教育，讓我有了一顆善良、熱情的心，我也感謝我們的社會，是它給了我弘揚正義的勇氣”。

新時代好少年事蹟範文3

4年僅11歲的他，本應享受父母對他的寵愛，而他卻承擔起了家庭重任。父親XX年6月因車禍身亡，在巨大的經濟和精神的雙重壓力下，母親不堪忍受，改嫁他鄉，再加上家中一個癱瘓的姐姐也需要人照顧，讓這個本來就不富裕的家庭雪上加霜。這樣殘酷的現實在我們成人看來都難以承受，年幼的他卻能堅強的面對，用柔弱的肩膀撐起了這個不幸的家。從記事時起就經常幫助爺爺奶奶做家務，特別是每年的兩季大忙時，勤勞的爺爺會利用家中的收割機經常通宵熬夜收割，奶奶為他打下手，家中的收割機幫別人收割是全家經濟的主要來源。爺爺奶奶忙碌了，他也更忙了。每天早晨五點多起牀，做早飯，然後幫助姐姐起牀、穿衣服、梳頭、吃早飯，早飯後自己到十幾裏外的學校去上學。放學回家，他在完成作業的同時用學校學來的知識教姐姐寫字、唱歌，一筆一劃的寫，一字一句的教，有模有樣，儼然做起了姐姐小老師，歌聲讓這個悲慘的家庭有了點歡樂!有時候姐姐悶了、想不開了，他就講海倫凱勒、張海迪等勵志的人物故事給她聽，鼓勵姐姐戰勝困難。勞累一天的爺爺奶奶回來了，他會為他們捶捶背、揉揉肩，給他們盛飯，為他們洗碗，做力所能及的事。老人常説：這個孩子非常懂事，生在我們家實在是愧對他了，我們老倆口就是再苦再累也要把他培養成人。孩子常撒嬌的説：爺爺奶奶!如果沒有我們姐弟倆誰陪你們啊?你們不就孤單了嗎?爺爺奶奶一定要注意身體，你們如果累倒了我們不就更孤單了嗎?這些平實的語言不時的讓老人們激動的留下眼淚。年幼的他不僅是爺爺奶奶的依靠，更是他們的驕傲。對知識如飢似渴的他十分珍惜來之不易的學習機會，刻苦努力，積極向上。他不僅個人優秀，還耐心地幫助其他同學。他富有愛心，待人誠懇熱情，對學習和生活上遇到困難的同學，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫助他們。班主任楊老師考慮到他學有餘力，又樂於助人，編座位時，有意安排一些學習上或上課表現方面欠佳的同學跟他做同桌。他總是樂於接收，跟他同桌過的同學也都能從他那裏有收穫。或在精神上深受感染，或在學習上倍受教益。劉佳偉同學就是一個在他的影響下奮發學習成績突飛猛進的典型。劉佳偉同學學習上底子薄，缺乏自信心，曾經一度出現過自暴自棄的跡象。去年，楊老師安排他們同桌，李夢原同學一方面經常給他鼓勁，課餘還帶他一起散步，一起做遊戲;一方面又在學習上不遺餘力地幫助他。劉佳偉同學的心情日見開朗，同時重拾信心，學習幹勁越來越足，學習成績迅速上升，學期結束時他們都得到了滿意的成績。

李夢原同學還非常有愛心。因為家庭困難，這些年來經常有愛心人士探訪他家，為他帶些生活和學習用品，圖書是必不可少的。家裏有很多圖書，他就和爺爺商量把圖書帶到學校班級和大家一起閲讀，一起分享愛心，老師表揚他的行為是接受愛、傳遞愛、分享愛，是愛的昇華!

生活的苦難不僅沒有嚇倒年幼的他，反而激發了他用知識努力改變命運的決心。孩子現在正是長身體的時候，有時候嘴會有點“饞”。幾年前的一天晚上，不知哪家紅燒肉的香味飄了過來，他就拽着爺爺要吃紅燒肉。當時，為了醫治爸爸和姐姐的病已經欠下了幾十萬元的債務。為了償還債務，老倆口不得不勒緊褲腰帶，減少支出，拼命掙錢還債。生活上多年來沒有添置一件新衣服，姐弟的衣服也都是別的孩子的“二手貨”，吃的米和青菜都是自家種的，偶爾買點豆腐和其它蔬菜，魚肉基本不靠。為了滿足孩子的心願，也是為了孩子今後不會再有這種心願，爺爺用了一個“計”。捨不得買“昂貴”的.瘦肉，他就買來廉價的三斤肥肉，然後用糖、醋紅燒。孩子吃的津津有味，連吃三天，李夢原吃的膩的慌，就對爺爺説，今後再也不吃肉了，肉也不好吃，而且那麼貴，我們還是把錢省下來為姐姐治腿病。聽了這些話，老人的淚水在眼裏直打轉，孩子哪裏知道爺爺是為了省錢不想讓他吃肉，爺爺是用了一個“計”!李夢原常説，我叫“夢原”更要“圓夢”，我一定好好學習勵志做一名醫生幫姐姐和更多的人治病，讓姐姐和其她女孩一樣穿裙子跳舞。他孝敬爺爺奶奶，不怕苦，不怕累，日復一日，別的孩子做不了的他能做，別的孩子能做的他會做得更好，他是家中的“頂樑柱”，真正的“小男子漢”，也是鄰居們教育自己孩子時最好的榜樣。在XX年省兒基會愛德基金會開展的E萬幫扶行動中，他的堅強得到了在場全體工作人員的讚譽!

新時代好少年事蹟範文4

孫宇星，淮安市楚州實驗中學八(3)班學生。他身殘志堅，用樂觀向上和堅強自信勇敢地對抗着命運的殘酷，感動着身邊的每一個人。連續被評為校“三好學生” 、“守禮標兵”等榮譽稱號。

一、身殘志堅、自強不息的小“海迪”

4歲那年，孫宇星被查出患有腦癱，腳部肌肉出現萎縮，腿骨嚴重變形，已無法獨立行走，繼續發展下去，就是癱瘓在牀。他用鋼鐵一般的意志咬牙訓練，在4000多個日子裏與淚水、汗水同行，經歷無數次的跌倒、爬起和疼痛。終於，今天的宇星，已能獨自扶着樓梯爬一層樓了。由於病情影響，他的手部肌肉也控制困難，寫字對他來説很艱難，別人十分鐘完成的作業，他要花上一個多小時。但他沒有放棄，憑着刻苦的練習，現在他不僅能按時完成作業，而且字寫得也越來越好。

二、關心集體、助人為樂的小“雷鋒”

行動的不便，沒有阻止住小宇星一顆樂於助人的.心，他總想盡其所能為同學們做一些事情。他將這一想法告訴老師，老師反覆考慮，決定讓他管理班上的圖書和開關日光燈。小宇星做得非常認真，圖書有破損，他自己補;坐到開關旁，及時開關日光燈。他還經常主動幫助學習有困難的同學，一遍一遍耐心地給他們講解解題的思路和知識點。和同學們交流，既重方法、也重實效，幫助同學制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間。在他的幫助下，有3名同學的學習成績有了較大進步。平時他看到地上掉了鋼筆、書本、飯卡、學生證什麼的都會撿起來交給同學，找不到主人的都會交給門衞叔叔。他也被同學們親切的稱為八(3)班的“活雷鋒。”

三、尊敬父母、勇於擔當的“男子漢”

身體的殘疾，使小宇星從小就目睹了父母為他付出的辛勞，也使他從小就懂得了孝道、學會了感恩。他常説，我要感恩父母、感恩學校、感恩老師和同學的關愛。平時，他會主動做些家務，比如理菜;父母生日，他會為他們唱生日歌、為父母揉肩、捶背;每逢雙休日，他總會到自家開的小店裏邊做作業邊幫父母照應店面，以此來減輕父母的負擔。七年級下學期的一個晚上，他在經過學校操場時發現地上有塊學生手錶，他立刻撿起來手機，擦拭乾淨後交給了學校門衞叔叔。在《幸福每一天》作文中，他這樣寫道：“幸福無處不在，只要你有一顆善良和堅強的心，就會時時感受到幸福，也會不斷去傳遞幸福。”

新時代好少年事蹟範文5

康旭冉同學，是包頭市青年路第二國小四年三班的一名學生。她是一個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現一直優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出。現將她的事蹟材料彙報如下：她上課認真聽講，善於動腦，積極發言。她善於思考，對問題都有自己獨到的見解，並能舉一反三。她愛看書，知道很多課外知識。她的各科成績都很優秀。在家裏，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，鄰居的奶奶都誇她是一個懂事的孩子。對老師，她發自內心的尊敬與愛戴，上課認真聽講，按時完成作業，牢記老師的諄諄教誨，每每以優異成績報答老師的

精心培育之恩，深得老師和同學們的'好評。

康旭冉同學心地善良。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生，他不僅學習不好，還不講衞生，還經常遲到，同學們大多不願與他同桌。康旭冉同學主動要求和他同桌，每當他犯毛病時，康旭冉就耐心開導，沒想到，沒過多久該同學的毛病還真改掉不少，學習有了進步、也不經常遲到了，還講究衞生了。老師同學們都覺得奇怪。後來康旭冉同學説出了一句讓大家都佩服的話：“我一直把同桌當作好夥伴，只有同桌把我當成他的朋友後，我講的話他才聽得進去。現在我們是好朋友了，他當然聽話了，自然有進步了”。沒想到，她小小的心靈裏不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。她還有一顆執著的與同學共同進步的責任心。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。於是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心繫班集體，心繫班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動，放學後該值日的同學都跑了，康旭冉就組織幾個同學把教室打掃的乾乾淨淨。結果當天學校組織檢查衞生，他們班受到了校領導的好評。有人問她為什麼要這樣做，她回答得很乾脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學!”學校開展各項活動，她總是積極響應，熱心組織、動員、鼓勵同學勇於參加，大膽表現，併發揮自己的特長，為班級贏得多項榮譽。近期同學們組織了跳繩比賽，在她的帶領下，四(3)班學得最快最好，班級在比賽中獲得一等獎。康旭冉同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師誇獎她時，她總會説：“我幫助別人就是快樂自己!”

陽光總在風雨後，夢想總在憧憬中。這個追夢的好少年，像一隻雄鷹向着自己的理想執着地起飛!讓我們真誠地祝福他越飛越高，越飛越遠……

新時代好少年事蹟範文6

姜崇博，一個聰明、活潑、開朗的大男孩，現擔任八年級2班團支部書記，是一位品學兼優、全面發展的好學生。在家中，他孝敬父母，懂事聽話，總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學校，他勤奮好學，心繫集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣;在社會，他樂於助人，熱心公益事業，是傳遞愛心的小天使。

尊老愛親學做人

從小受到父母的言傳身教，孩提時的姜崇博就是一個尊敬長輩，孝敬長輩的好孩子。他懂得體貼父母工作的辛苦，每天吃完晚飯，他就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到週末，他都會幫忙打掃房間，或洗衣服。父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，他就用平時看到的幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

去年夏天，媽媽生病住院，爸爸又要加班，照顧媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙後，倒水服藥、守護點滴、買飯餵飯儼然一個小大人，媽媽欣慰的説：崇博真的長大了!

由於爸爸媽媽的工作總是早出晚歸，姜崇博從小上下學都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了，腿腳不太靈便，崇博很是心痛，一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩，還不時的給奶奶講故事解悶。每到週末，就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛鍊。寒去暑往，周圍的鄰居都羨慕奶奶有個孝順的好孫子。

去年暑假，姜崇博還利用業餘時間帶領同學們去街道的敬老院開展獻愛心傳真情尊老敬老慰問活動。他們不僅幫助老人們掃地，擦桌，曬被褥，還為老人們帶去了精彩的節目，讓老人在敬老院也能感受到像家裏一樣的快樂。敬老院的院長跟學校校長説起來，不禁豎起大拇指：這些孩子真是懂事啊!讓敬老院的大爺、大娘們開心了不少呀!

勤奮學習志氣高

姜崇博同學學習刻苦努力，學習成績名列前茅。他從小就養成了閲讀的習慣，書是人類進步的階梯這是常掛在崇博嘴邊的一句話，在書籍的海洋裏他汲取了豐富的知識，從偉人身上汲取了奮進的力量，以開闊自己的.視野，增長知識。他的求知慾強，勤奮好問，從小就養成了良好的學習喜歡和生活習慣。每天，他都主動做好各科的預習工作，課堂上，他敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解的掌握;課外，他一絲不苟的完成老師佈置的作業，遇到難題就向同學老師請教。在自己勤奮學習的基礎上，他還主動幫助學習有困難的同學，把自己的學習經驗和方法傳授給他們，他善於思考，良好的學習習慣使他在學習上頗有收穫，多次被評為學習標兵，詩文誦讀小博士讀書小明星等。

多才多藝愛心濃

姜崇博愛好廣泛，主持、聲樂、單簧管器樂、跆拳道他樣樣精通。多次代表學校參加街道、區的藝術表演和比賽。平日裏姜崇博還是學校裏的美德小模範，他積極協助老師組織情繫災區愛心冬衣送温暖活動，為遠在四川省的小夥伴捐贈衣物、奉獻愛心;20xx年世園會時，他和同學們成為了學校裏的宣傳小使者，他們自編自演的小節目，使同學們增長了見識。

他就像初航的風帆，伴着朝陽駛向人生的未來，我們相信，這個人間文明小使者會以更加頑強的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生!

新時代好少年事蹟範文7

XXX是九中八年級的一名同學，入學以來，品學兼優，能力突出，在許多方面嚴格要求自己，並取得一定的成績。

一.學習勤奮，成績優秀。

XXX自入學以來，勤奮學習，踏實認真，取得了不錯的成績。自從XXX入學以來，從未曠課遲到，上課認真聽講，在課後他會按時完成課堂作業，並且做好複習工作，鞏固重點知識，為自己的成績更進一步而努力。同時，他也用自己的力量積極帶動周圍的同學共同學習，一起進步。

二.工作認真，以身作則。

作為組長，他開朗活潑、關心同學，盡職盡責,每天最先查作業並收齊，從來沒有一天的檢查疏漏，每一本作業他都會細細檢查後才會放心。在平時，更是對每位同學都對待公正，沒有偏頗。作為組長，更是常常主動與組員積極交流，常常幫助同學一些不會的題。在平時的學習中，XXX更是以身作則，一直做到以全組最嚴格要求來要求自己，帶動周圍的同學們一起學習。

三.待人禮貌,助人為樂。

XXX平時待人禮貌，見到老師，無論在校內還是校外，都會主動鞠躬問好。見到鄰居的時候也主動打招呼。他覺得自己作為一名中學生，必須要做到禮貌待人，這是最基本的`要求。鄰居一家裏住着一位老奶奶和一位老爺爺，年齡都很大了，老奶奶腿腳不方便，平時有啥重貨累活都是老爺爺一個人來幹。有是他要是碰見老爺爺在提東西，都會上去幫老爺爺拿東西，儘自己所能來幫助這位老人。老爺爺見了他，就誇他是一個好學生。在平時生活中遇到需要幫助的人，他也會毫不猶豫的伸出援助之手，他常常以幫助他人為樂。在班級裏同學們的一致讚賞。

四.勤勞體貼，幫助父母。在家裏，XXX從七年級就開始主動承擔一些力所能及的家務活，利用自己的空閒時間幫助父母。短短的一年時間裏，就已經幫父母承擔了不少家務活。他不會做飯，於是就負責刷碗。到了八年級，他又學了不少新技能，有時回到家，菜還沒做好，他就在案板旁幫着媽媽切菜。有時他寫完作業了，也會過來替媽媽拖地，好讓媽媽可以多休息一會兒。

五.獨立自主，獨立性強。

XXX在學校裏上課認真聽講，在家裏的時候便獨立完成作業，父母不為自己的作業操心。有時週末閒的時候，他也會經常洗洗自己的衣服，襪子等。如果父母不在家，他還會自己下廚操刀，做幾份簡單的飯菜，解決自己的生活問題，讓父母少為自己操心。只要遇到的事情困難不大，他都會盡自己全力來獨自完成。

六.尊重老人，孝敬父母。

敬老愛老是中華民族的傳統美德，更是XXX平時所努力追求的，在路上遇到老人的時候會禮讓，有時看到有困難的也會順便幫忙，公交車上遇到老人，他會主動讓座，把座位讓給最需要的人，在家裏，他還會幫助父母做些力所能及的家務活，拖拖地，擦擦傢俱，他總想幫父母多分擔一些事情，讓他們能多休息一會，有時父母回來端來一杯温温的茶水，讓他們的疲勞緩解一點兒，他也十分高興。在週末的時候，有時還會為父母洗腳

七.綠色生活，低碳生活。

作為地球村的一份子，XXX非常重視個人綠色生活。日常生活中，他不到不得已，從不使用一次性的餐具，他不但自己這樣做，還常常勸周圍的人和他一起使用環保餐具。平時出行，他也只是步行，遇到遠的地方，他就會騎自行車去。他一直保持這樣的環保習慣，並不做那些可以避免的會破壞環境的事情。

總之，XXX同學品學兼優，樂觀向上，樂於助人，有責任心，孝順父母。作為一名新時代的中學生，他體現了良好的道德品質。是一名優秀的學生。

新時代好少年事蹟範文8

清晨的涼城三小，師生們陸陸續續進入校園。在教學樓前的空地上，一個扎着馬尾辮的小女孩雙手握着一把比她還高的掃帚，正和幾個同學一起熟練地清掃着校院。她，就是涼城三小六年級（4）班的XXX。像這樣的情景幾乎每個在校日都能看到。課間操時間，師生們在教學樓前齊聚一堂。今天是學校頒獎的日子，為上學期期末考試成績優異者頒發獎狀。六年級獲獎者上台了，四班的XXX依然在列，而且分數遙遙領先位居第一。經久不息的掌聲詮釋了師生對獲獎者的祝賀。

XXX在這個學校讀書已近七年，這裏到處都留下了她小小的身影掃地、擦玻璃、整理桌椅、出牆報、出版報。美術室的牆上她的作品在最醒目的地方，朗讀室裏傳出清朗的領讀聲，不是她的聲音，又是誰的？學習優秀不是她唯一的優點，愛運動關心別人，幫助他人，才是最讓人佩服的。

這一天一組三個值日生，有倆個請假了，XXX放學時發現了，二話不説留下來和另一個值日生一起值日，像這樣主動找事的事經常有。因為這些事對於她來説小菜一碟。現在大部分的孩子生活能力差，許多事都做不好或不會做，XXX不同，她在家裏經常幫爸爸媽媽做家務，像洗碗、打掃房間是她最熟練的事，爸爸媽媽不在的時候也不會擔心她吃飯的問題，因為簡單的飯菜她都會做。為此瞭解她的同學朋友都很豔羨她。她雖是獨生子，但爸爸媽媽從不嬌慣她，因此她和其他孩子比較起來成熟多了，懂事多了。她的性格隨便，同學有不會做的題喜歡找她問，有難事也會找她商量。為此同學們悄悄送她一個外號“小諸葛”。

她家小區那些閒散的'老爺爺老奶奶們很喜歡她那甜甜的笑容，主要是因為XXX會經常幫他們提提東西、推推輪椅。每當這時候，老人們總會説：“這孩子真是個好樣的。”XXX從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐着自己的理想，得到了老師和同學的好評。XXX發自內心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。她德、智、體、美、勞各方面全面發展，品學兼優，身心健康，表現優秀。“我要當一名新時代的好少年”，這是她入學以來的嚮往，她是這麼説的，在平常的學習、生活中也是這麼做的，並取得了可喜的成績。

她熱愛集體，積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務。作為一名小組長、除了完成日常的收發作業工作外，還利用課餘時間充當小組的“小老師”，從而讓幾位後進生得到不同程度的進步。她勤奮刻苦，上進心強，具有良好的學習習慣，上課認真聽講，不懂就問。熱愛學習，每天都能以昂揚的姿態面對學習、生活，每天放學回家第一件事就是獨立完成老師佈置的家庭作業，然後再按課程表收好書包，準備明天的學習用品。寫字力求工整整潔，一筆一畫，一絲不苟，字型走樣了，總要重寫，直到自己滿意為止。在學習上，她學習態度端正，目的明確，有明顯進步;沒有虛度時光，積極要求上進，鋭意進取永不自滿;能做到課前預習，上課認真聽講，課後認真完成作業，從未放鬆對知識的學習，同時不斷地鞏固已學知識，做到温故而知新。

身為班長，她自覺遵守學校各行規章制度;熱愛學校，尊敬師長，團結同學，誠實守信，思想上進，積極進取。她堅持養成良好的行為習慣，堅持上課不遲到、不早退、不曠課;堅持校內校外一個樣，講文明，講道理，有禮貌，不説髒話，不説謊話。她還是老師的小幫手，作為班長，幹得還挺稱職，能負責地完成學校和老師交給的任務，認認真真引導學生讀書，以身作則管理學生秩序和安全。同學們説：“XXX是我們的班長，是榜樣，我們要向她學習”。看來班上同學還真有些佩服她呢!

點滴積累，促成進步。XXX同學開朗自信，樂於助人，成績優異，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。我們相信，他今後將會做得更好。

新時代好少年事蹟範文9

XXX，女，是英才國小四年級的一名學生。任班級的班長，是一個活潑開朗的女孩。她愛好廣泛，熱愛集體，關心同學，富有愛心，多次受到學校領導和老師的表揚。她有一顆善良真誠的心靈。有人説，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。温馨同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。對親人她是一個孝敬長輩的孩子。在家裏，經常幫助媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衞生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節約的孩子，作業本用完後，再用反面做練習，當草稿紙。她還是一個非常有條理的孩子，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。對待鄰里，她文明禮貌、見到鄰居，同學父母，大聲説“叔叔阿姨好”。她與人為善，休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息，得到所有鄰居和學生家長的喜愛的喜愛。

在學校，她是一個品學兼優的好學生。她刻苦學習，認真聽老師講課，積極參與小組活動，大膽發言，學習成績優異，多次獲得學校獎勵。她尊重老師，有不會的問題總會打破沙鍋問到底，從不逞能裝聰明，自以為是。她熱心幫助同學，他們有不懂的問題，她總是能詳細地為他們講明白，知道弄懂為止。她熱愛運動，學校的操場上總是能出現她的身影。她特別喜愛唱歌，曾在學校的元旦文藝表演中獲獎。但如此多的愛好，並沒有影響到她的學習，反之，更豐富了她的學習生活，提高了她的學習興趣。她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，知道後總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。在學習上她主動要求和後進生同桌，及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。在學習上對於博大複雜的世界，有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

她有一腔勇於負責的.精神。在學校裏她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。她從國小一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。因為她是班長，勞動時她總是搶着幹最髒最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人幹，下課後同學們休息她卻還在忙着收發作業本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她要耐心輔導，連放學後還有同學甚至是家長找她問這問那。對於這些，她沒有半句怨言。

這就是她，一個全面發展，孝敬長輩，尊重老師，團結同學，樂觀向上的陽光少年，不斷地進取、完善自己，創造更美好的明天的美德少年。