國小生好人好事事蹟範文

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到事蹟吧，事蹟以先進對象的先進事蹟為主要內容，以敍事為主要表達方式。到底應如何擬定事蹟呢？下面是小編幫大家整理的國小生好人好事事蹟範文，歡迎閲讀與收藏。

國小生好人好事事蹟範文1

20xx年6月6日，有兩位陌生人來光明中學尋找一個高二年級姓朱的同學。

事情是這樣的：一年前，小朱同學從報上看到了關於白血病患兒曹愷鳴受到社會愛心捐助的報道。小朱同學就按報上的聯繫方式跟曹愷鳴的家長取得了聯繫，並送去了500元的捐款。從那以後，小朱同學每逢節假日都會去看望這個生病的小朋友，並繼續送款送物。特別值得一提的是，小朱同學還把比自己小八歲的曹愷鳴視為朋友，經常打電話問候他，還關心他的學習和心情。曹愷鳴的家長問小朱同學的名字和學校，他從不肯説，就讓他們叫他小朱好了。就這樣堅持到現在，足足一年的時間了。同樣是孩子的小朱能有這樣的愛心，家長被他的無私和堅持所感動。有一次家長有意跟着小朱，結果發現他去了光明中學的方向，於是家長判斷他可能就是光明中學的學生。所以就來學校查詢，知道了小朱同學就是光明中學高二(9)班的朱倬宇同學。

朱倬宇同學的班主任接待了這兩位家長。面對小朱的班主任陳紅霄老師，曹愷鳴的媽媽流淚傾訴，陳老師聽完後告訴家長的第一句話是：“朱倬宇是個好學生，今天早上他剛剛被同學推選為校三好學生，他的學習成績也是名列前茅的。”這位媽媽的眼睛裏閃動的是驚喜和欣慰的目光，然後不停地説：“我説嘛，他一定是個好學生，他去看我孩子的時候，旁邊的人也都説，一看就知道他一定是個好學生。”

經全面瞭解，得知朱倬宇同學不僅學習好、有愛心，而且還很注重自己的全方面修養和自我磨鍊。他是班裏的理科學會會長，每週二他都組織全班同學開展理科問題的討論，為班級營造良好的學習氛圍做出了突出的貢獻，同時他還積極參加校內活動和社會實踐活動。在校藝術節上他是參賽歌手，在校籃球賽中他又是班級的主力隊員之一。

在高二(9)班，只要提到朱倬宇的名字，老師和同學都會點頭稱讚。他以自己良好的精神風貌成為同學們的榜樣，他的勤學、奉獻精神正帶動和影響着全體光明中學師生。

國小生好人好事事蹟範文2

藍天，白雲，整齊的林蔭道，青翠的樹木，乾淨的地面，朗朗的讀書聲。如果有人要問我，這是哪裏的美景？我會自豪地告訴他，這是我們田中——一顆鑲嵌在繁昌縣城中央的碧綠的明珠！

田中歡迎你！歡迎你來看看走走，走進校園，整齊的林蔭道，乾淨的地面，首先看到的就是我們七（2）班的責任區。

可以毫不誇張的説，無論你哪天，什麼時間段，來到我們七（2）班，無論教室還是責任區，總是乾乾淨淨的，每天，我們班的勞動委員高秦瀚帶領我們班同學認真打掃。每天他總是第一個來到責任區，清掃檢查完畢最後才離開。地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上淌滿了汗水。門衞爺爺和校保安及老師，每次看見乾淨的林蔭小道，都會表揚我們的認真負責。

清掃責任區，也許不是一件多大的事，但是老師説，只有做好了小事，才有可能做一番大事業。做好自己的本質工作，把我們的校園變的越來越美好是我們每一個田中學子應該做到的大事！在這種環境裏，我們會學習更好，能更加茁壯成長！

國小生好人好事事蹟範文3

我周圍的同學都很樂於助人。為什麼説他們樂於助人呢？通過這一件事，你們就明白了。

有一天中午，我正在擦地，一不留神，我的手重重地碰到了桌子上沒有蓋上蓋子的杯子，只聽“啪”的一聲，杯子被打翻在了地上，唉，這下麻煩了，地上變成了一片汪洋，看着地上的水，我無助地自言自語。又一個不留神，手上的抹布把桌子上的作業本帶到了汪洋之中，頓時，我一邊尖叫一邊快速地把本子拯救出來，可作業本還是變成了落湯雞。

俗話説：一方有難，八方支援。果然，當週圍的同學聽到我的叫聲，立刻放下手中的筆和書，用打掃衞生的工具來支援。只見林睿沁拿着幹抹布在汪洋上不停地擦着，丁國棟拿着小掃帚不停地把水往簸箕裏掃，而崔業成也拿着幹抹布把他們遺漏的地方擦乾淨。看着他們做得上氣不接下氣，我趕緊拿出紙巾讓他們擦擦汗並嘴裏不停地對他們説着“謝謝”，可他們卻滿不在乎地説：這點小事用不着謝，誰叫我們是同學呢？聽着他們説的話，看着他們手裏乾的活，只覺得心頭一熱，無言以對。

我有一幫好同學，因為我們之間互相幫助，團結友愛，在這樣的'班級中我覺得簡直太幸福了。

國小生好人好事事蹟範文4

暑假裏的―天，我和媽媽同幾位阿姨―起閒聊。阿姨告訴我們，她小區裏有一個小女孩看到有一個小朋友下樓梯時不小心摔倒了，於是她趕忙把她扶起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進了門房間，―邊安慰他，―邊哄他玩。那小女孩真是樂於助人啊。

“不錯”，另外一個阿姨説道，“那小女孩也幫助過我。有―天，我去親戚家串門，突然下起了大雨，洗的衣服晾在外面沒有收進來，心想，這下完了。當我焦急地回到家裏，鄰居把衣服交給我，她告訴我，下雨時，一個小女孩估計我不在家，是她熱心地替我把衣服收了進來的。”萬籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中執着筆，記述着小女孩所做的好人好事，描繪着小女孩的這些優秀品質。現在我們居住的小區經過改造，小區的環境變得越來越整潔、漂亮，綠樹、藍天，我們社區也有越來越多的居民，像小女孩姨那樣熱心助人，關心集體。文明的環境，文明的居民，我們的社會也會變得越來越美好。

國小生好人好事事蹟範文5

我的身邊就有這樣的一個好人——小博。他，個頭一般般，一雙小眼睛充滿着機靈的色彩。

説他是好人，當然他做個很多好事，萬件挑一，我就給你們講講那一件吧。那時還沒放暑假，我們都還在複習，準備着期末考試。那時，需要很多複習資料。我知道小詩的爸爸有打印機，就問小詩：“小詩，你能幫我打印複習資料嗎?我會按照打印店付你錢的。”小詩回答道：“我儘量讓把我爸爸幫你打印吧。明天給你答案。”我高興的説：“就先謝謝你啦。”

一天過去了，第二天，小詩對我説：“小茹，我爸爸説：‘不行，我家的打印機壞了。’就連我都要去外邊打印，這次不能幫你的忙了，對不起。”我遺憾的説：“沒關係，你有沒有錯，不怪你，我去外邊打印就好了。”

就在這個時候，小琳問我：“小茹，你打印了沒啊?”我答道：“哪有這麼快啊?連賣家都沒有找到嘞。”“拿去小博那裏呀他幫了我們好幾個打印資料呢。而且還不收錢呢。”這時，我的心頭油然升起一陣感激之情。這對於我來説就是雪中送炭呀。

後來，我才知道，小博給我們打印的資料，如果一起收錢那可是一筆對於我來説不小的費用啊。這種為大家，為集體，為同學奉獻的精神，多難得啊。