有關事蹟的作文彙總六篇

在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的事蹟的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

事蹟的作文 篇1

我來自一個貧困的農民家庭，但人貧志高，自強不息。入校以來，我勤奮向上，踏實進取，靠勤工助學，解決了自己的學習、生活上的大部分困難，還積極幫助其他困難同學；為人忠誠正直，學習刻苦認真，連續兩屆在班委選舉中都以最高票數擔任班長之職，年年被評為校“模範學生幹部”、“優秀團員”、“文明學生”、“社會實踐積極分子”、院“模範班長”，連續兩屆“忠信德育獎”二等獎，還被推選為第22屆校學代會代表。我的學習成績一直名列前茅，綜合測評連續兩年全班第二，連續兩年被評為“三好學生標兵”。在軍訓期間被評為“軍訓先進個人”，還被評為“河南省普通高校優秀困難大學生”；我有很強的集體榮譽感，始終把集體利益放在個人利益之上，為集體爭光，在校運會、校越野賽、新鄉市高校運動會5000米、3000米項目上均取得了較好成績，我代表學校參加了“全國軍事定向越野錦標賽”並取得了優異成績。現將事蹟做一簡單介紹：

人貧志高，自強不息

我的父母都是地地道道的農民，且都將近六十歲，年老體衰，靠幾分薄田養家餬口，母親患有偏頭痛，不能從事過重體力勞動，祖父祖母因無錢治病先後去逝，一個姐姐也因無錢行醫而夭折，還有兩個姐姐為生計所迫都早早已先後嫁人。五個舅舅，兩個勉強成家，其他三個有兩個因無錢行醫，一個死了，一個成了啞吧。

“窮人的孩子早當家”。我因上國小時在縣裏舉行的數學競賽中獲得第二名而免費進了鄉中。在鄉中上學時，我靠在校門口的餐館裏涮盤洗碗，解決了吃飯問題，還利用課餘時間幫賣菜的和賣書的小販們看攤位，掙一些零用錢。升入縣一中後，除了在課餘時間勤工助學外，我還利用假期跟着建房、修路的施工隊打雜活；幫助收糧站搬運、裝車；幫沙廠淘沙、裝沙。在個人自傳中，我寫道：

“苦難的童年給了我很多別的孩子得不到的東西，我擁有了壓不彎的.脊樑和折不斷的韌勁。不管前面的道路多麼曲折，無論擔子多麼沉重，我都不會讓自己倒下”。

“每當我的軀體被壓趴下時，我會又一次更堅定地站起來，更自信地站起來”。

“經歷的困難多了，我也就變得堅強了、樂觀了、自信了。也懂得了在別人困難的時候去拉他們一把”。

在高一時，我因營養不良、勞累過度，患了神經衰弱。班主任瞭解了情況，就幫助我調整心理狀態，合理安排學習和生活。我先後擔任過體育委員、學習委員、班長等職務。九八年以優異成績升入河南師範大學數學系。我憑着自己的熱情、正直，贏得了老師和同學的信任，擔任班長職務。

事蹟的作文 篇2

周禕卓同學，道德高尚，意志堅強，學習勤奮刻苦，目標遠大，成績優異，用頑強的毅力戰勝學習中的種種困難，知難而上，百折不撓，各科成績在全校均名列前茅！曾獲得校級學習之星、讀書之星、背誦之星、優秀的少先隊員、三好學生等獎勵，在演講比賽、作文比賽、書法比賽、手抄報比賽、小主持人才藝等比賽中均獲得很好的成績。

意志堅強、刻苦學習。周禕卓是個孤兒，常年與爺爺奶奶生活，家離學校較遠，爺爺奶奶年邁，家裏還有農田，沒時間照顧周禕卓，他每天天不亮就起牀自己做自己和爺爺奶奶的早飯。放學回來還要做飯、洗衣、擦地、搞衞生，包攬了家裏所有活，可是周禕卓一點都沒有忘記學習，他搶時間爭速度刻苦學習，邊做飯邊看書，邊洗衣服邊背課文，作業認真正確率高，字清楚工整漂亮，無論是課上課下還是家庭作業，都能保質保量按時完成，從不拖拉馬虎，從不敷衍了事。家裏學校很遠每天往返上學很是辛苦，可心卻頑強樂觀，泰然自若，絲毫不覺得苦，從不抱怨。冬天，下大雪不能騎自行吃，可心就步行上學，艱難的跋涉在大學中，卻從來不遲到不早退；夏天，陰雨連天，可心風雨無阻，沒有任何理由能阻擋可心的求學路。在班主任的記憶裏，可心總是全年全勤，即使生病輸液也在課餘時間，從不耽誤一節課。一個柔弱女孩能做到這一點實在難能可貴。

世間自有公道，有付出就有回報!可心學習成績，各方面才藝在班裏名列第一。在全校也名列前茅！

學習主動、自我加壓。周禕卓每學期都給自己制動學習目標，雖然自己在班裏各科成績大多排名第一，但他從不驕傲，總是虛心向上，自己給自己制定目標，自己給自己施加壓力，學習積極主動，從不用老師操心，每學期和節假日，自己買資料自己做自己給自己判卷，寫批語。並且自己定期總結自己。客觀嚴厲的進行自我剖析，自省自律，嚴格指出自己的缺點錯誤，學習中的馬虎不足，並且指出，今後應該怎麼做，他的做法不僅可愛而且可用、有效。周禕卓的'批評自我批評，嚴於律己，奮發向上的精神難能可貴，值得師生共同學習！

博覽羣書、厚積薄發。周禕卓從不滿足於教材的學習，喜歡閲讀課外書籍，堅持寫讀書筆記、日記、積累，從不拘於老師所留作業，總是超額完成任務。老師每週留三篇日記，可心每天堅持寫日記，老師要求每週讀三篇課外文章，可心每天都讀，而且都進行旁批，好詞好句好段做上標記，寫上評語，全文讀完用簡短的話概括主要內容，寫上自己所讀收穫。由於她堅持讀書寫日記，堅持寫讀書筆記，所以語文水平得到很大提高，語文成績在全中心校名列第一，作文在校評比中均獲得優異成績，每次作文都是同學們當做範文傳頌。

虛心向上，全面發展。周禕卓同學取得成績從不自滿，虛心學習，看見誰哪裏學的好就向別人學習，同學間互幫互學，見到比自己學習差的就主動幫助，中午剛到校就給差生講題，不厭其煩，天天如是，所以他不僅受老師的讚揚，還受到同學的敬仰。周禕卓，不僅文化課學的好，音樂、體育、美術、微機等各科學習都很認真，全面發展是周禕卓的追求。

事蹟的作文 篇3

煊紅的夕照把江水染成瑰麗的金波，在水天相接的抖動着碎金子似的海面上，飄來幾隻歸舟。雷鋒的英雄事蹟接

點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發着光。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍碧透。朵朵白雲猶如揚帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮着。看他年紀不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺着眉頭，不大説話。笑紋幾乎在他的.臉上是絕了跡似的。他穿着一個褪了色的藍布大褂，好像永遠是穿着這麼一個一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。,我身邊的小能人,國小生交通

月，透藍的天空，懸着火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。媽媽，臨別時您到車站送我。看着您，我忽然感到一陣難過。您是四十歲剛過的人，可是頭髮已經開始花白了，臉上也爬上了皺紋。這每一根白髮，每一條皺紋都是您為工作、為子女費盡心血的見證啊！

滿天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像珍珠瑪瑙，閃閃發光。

事蹟的作文 篇4

每年的中秋節都註定是一個圓滿的一天，不僅是大人我們小孩子也都可以聚在一起，一邊賞月一邊吃月餅，吃完月餅一起玩鬧，中秋節真是太棒了。今年的中秋我卻發生了一件趣事。

我是一個特別不老實的人。每逢節日我都會想一些奇離古怪的而這次中秋節，也不例外。我計劃了一個特別隱藏的圈套，準備看看哪個人這麼倒黴會吃了我的圈套。其實，我只是把一個麪包掰開，然後往裏面使勁的灌奶油，只要有人一口咬下去——後果想想就知道。我把這個“下了蠱”的麪包和其他香噴噴的麪包放在一起，然後把這些麪包用盤子裝起來，端到桌子上來招待客人。

“叮咚——”親戚來了!我趕緊躲到房間，等待着親戚到來後的慘叫。過了許久，媽媽叫我出來見客人，我還在猶豫——是誰能讓我出來見客呢?我出來一看，原來是姑姑。我心中暗叫不好，因為姑姑她一看到有什麼東西是能吃的、好吃的，都會給我吃。我扭過頭正想走時，姑姑一把拉住了我，手裏還拿了一個我裝在盤子裏的麪包。這時，我心中暗暗的祈禱，千萬不是我上了“蠱”的麪包。我輕輕的咬了一口，並沒有發現有奶油漏出來，我心中懸着的大石終於掉了下來。説時遲那時快，姑媽又拿了一塊麪包硬生生的塞進我嘴裏。我又輕輕的'咬了一口，嗚嗚嗚……嘴裏一陣翻江倒海，原來是自討苦吃，吃着了自己算計別人的麪包了，是在是太尷尬了。一口的奶油膩的我一陣噁心，不得不去廁所吐一番。

經過中秋節這次教訓，我再也不敢整蠱別人了。

事蹟的作文 篇5

著名作家高爾基曾説過：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢？在讀書的每一分每一秒中，我們都會因為得道了想要的知識而幸福。書給我們帶來了最大的樂趣，最永恆的動力；讀書給我們帶來了心靈的和平，精神的糧食五穀。朋友可能會離你而去，但書籍卻是一個永遠的夥伴，它會伴你渡過一生。時光不斷流逝，閲讀卻讓我們青春永存！

有一句話叫：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”在茫茫書海中，我們撐着閲讀的船隻，閲覽一望無邊的“大海”，我們此時就需要一個為你遠航的帆，這個帆就“習慣”！有了它，就好比有了遨遊書海的加速器，攀登書山的安全繩。當你父母要獎勵你東西時，你為何不向他們索要一本書呢？難道還有什麼比伴你渡過一生的夥伴重要嗎？

我曾試過：星期天時，我的媽媽和爸爸去上班了，我叫舅舅把我送到書店裏，我去看了一個上午，這樣無拘無束，隨心隨意地看着書，好像就已經沉澱在書的海洋中，隨心所欲地暢遊着。午飯吃完後，又跑去書店裏再次品味這書香。這種事情從第一次到每一次。

在家裏，每天讀課外書的時間只有一個小時不到，於是，我便想了些“小計謀”就是晚上，我故意睡高的枕頭，因為這樣不容意睡着，到十一點左右，爸媽都睡着了，我偷偷打開燈，坐在書架前，好好“吃”上一小時的“糧食”，填滿我這“空虛”的`“大肚子”。我每次都這樣“吃”得好，睡不好，所以我又改了“計策”。就是早上五點多醒來的時候就不再睡，馬上起來吃我的“早餐”，這樣就“吃”得好，睡得香了。

在新的世紀中，願同學們都與好書做伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，才能使我們知識淵博；只有與書做伴，思想才不貧窮、不孤獨、身心才能得到陶冶、練造，生活才充滿情趣。

“半畝方塘一監開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水不。”同學們，讓我們共同暢飲這“源頭的活水吧，”攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的王者，成為二十一世紀祖國的高素質的建設者。

事蹟的作文 篇6

張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進過學校，童年起就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了國小、中學和大學的專業課程。

張海迪十五歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那裏她給村裏國小的孩子們教書，並且克服種種困難學習醫學知識，熱心地為鄉親們鍼灸治病。在莘縣期間她無償地為人們治病一萬多人次，受到人們的熱情讚譽。

1983年海迪開始走上文學創作的'道路，她以頑強毅力克服病痛和困難，精益求精地進行創作，執着地為文學而戰，至今已出版的作品有：長篇小説《輪椅上的夢》、《絕頂》。散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》。翻譯作品《海邊診所》，《麗貝卡在新學校》、《小米勒旅行記》，《莫多克——一頭大象的真實故事》等。她的作品在社會上在青少年中引起很強的反響，長篇小説《輪椅上的夢》已在日本，韓國出版。