關於創新與創業心得體會優秀

在平日裏，心中難免會有一些新的想法，心得體會是很好的記錄方式，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的關於創新與創業心得體會優秀，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於創新與創業心得體會優秀1

當前，扶貧攻堅戰的號角已吹遍全國，身處基層農村這一扶貧主戰場的大學生村官們自然責無旁貸。我們要清醒認識到當今扶貧形勢的嚴峻性和重要性，認識到作為大學生村官身上的責任和使命。作為一名大學生村官要不遺餘力，爭當扶貧攻堅戰的排頭兵。

精準識別，摸清貧困人口底數。大學生村官要帶着責任，帶着情意，進村入户“接地氣”，訪貧問苦，深入瞭解村民生活現狀，做到户户上門、人人見面。把真正的貧困人口弄清楚，把貧困人口、貧困程度、貧困原因找清楚，真正實現誰貧困就扶誰，做到底數清、情況明。

因户施策，找準脱貧致富良方。貧困羣眾能不能按期脱貧，與全國人民一道步入小康，關鍵看每户貧困户有沒有一套精準的脱貧措施。要結合所在村的實際情況，圍繞“三個精準”，切實制定扶貧工作規劃。一是目標精準，要緊扣全村貧困户穩定脱貧的總目標，立足村情實際，注重與減貧摘帽，實事求是制定各項扶貧目標。二是思路精準，要在推動羣眾脱貧致富的同時，提高全村經濟發展水平，進一步改善生態環境和村容村貌，提升村民素質和村風文明程度。三是措施精準，針對本村的自然條件，尊重羣眾發展意願，重點在產業發展路子和措施上作出具有科學性和可操作性的安排，同時規劃的內容和實施舉措要具體細化到每家每户。

精細着力，反饋脱貧成效。立足大學生村官工作細緻的優勢，健全完善扶貧管理機制，將貧困對象的.基本資料、幫扶情況、幫扶責任人、脱貧時限等信息全部登記在冊，做到户有卡、村有冊，實行動態進退。結合大學生村官工作例會，建立大學生村官扶貧問效“調研隊”，對各類扶貧資源到村到户、貧困村經濟社會發展、扶貧對象教育培訓就業增收情況、產業發展、基礎設施建設、公共服務和社會保障等情況進行監測評估，準確反映扶貧成效，發揮好“智囊團”的作用，為扶貧開發工作建言獻策。

在這場扶貧攻堅戰中，大學生村官應明確精準扶貧目標，為扶貧工作揮灑汗水，腳踏實地、幹事創業，在扶貧攻堅戰中發揮更大的作用，爭當此次扶貧攻堅戰的排頭兵!

扶貧攻堅戰，大學生村官，應該行動起來!必須行動起來!

關於創新與創業心得體會優秀2

創業，這是誰都有過的念頭?我從很久之前開始，就已經給自己定下了一個目標：那就是自己以後一定要創業!我也一直堅信自己可以完成創業，所以我上大學來學習。但我在大學的前三年從沒有采取過實際行動，因為我一直認為創業是等以後出去工作了才該考慮的，現在那麼早考慮創業沒有用，因為自己沒有足夠的資金。這是主要的問題，也是最重要的創業基礎。

但當我來到了大學，在這學期裏學習《創業管理》這門課程之後，發現自己理解是有偏差的。要想創業就要做好充分的準備，並具有應對創業過程中將要發生的種.種困難的心理準備。

通過這次的學習，我學到了許多創業方面的知識，創業並不是簡簡單單的兩個字，書上的定義：創業是這樣的一個過程，在這個過程中，某一個人或一個團體，使用組織力量去尋求機遇，去創造價值和謀求發展，並通過創新和特立獨行來滿足願望和需求，不管企業家們手中當時有什麼的資源。

剛開始，我向往個人的創業，但當我學到了這個課程之後，發現僅靠我一個人是不容易完成創業的。因為，我身上並不完全具備可以成為創業家所需要的素質，我必須要通過把不同素質的人組織成一個團隊，這樣才可以完成創業的夢想。

創業者成功與否，與自身具備的素質有很大的關係，創業者的素質基本包括以下幾方面：誠實力，是創業者發展企業的基石;決策力，是創業者綜合能力的表現;管理力，是創業者獲取成果的關鍵;創新力，是創業者企業謀求發展的前提;社交力，是創業者成功的保證。如果不想和其他人合作創業，我就只能在這各個方面進行學習了。

我們具備了創業者的素質，還要尋找創業機會。但我們在創造創業機會之前要做好充足的創業環境分析，因為創業環境分析是發現創業機會的基礎，是進行創業可行性分析的前提。這就要求我們要認清影響創業的各種環境因素及其發展趨勢，才能發現機遇，避免嚴重威脅，成功創業。在這個時候，我們就要全面進行環境分析了，不僅僅包括政治環境、經濟環境、社會環境、科技環境和法律環境，還包括自然環境。因為自然環境不是受我們自身可以控制的，所以我們要做到利用自然環境以促進成功。

在尋找創業機會中，最重要的莫非是對創業機會的識別了。在這個過程中，我覺得就必須要做到：具備敏感的感知、具備善於發現的慧眼和勇敢的'進行創造。

創業者要具備敏感的感知，就是能夠率先感覺到或認識到市場的需求和未得到充分利用的資源;有了敏感的感知，就要有善於發現的慧眼，就是發現感知下的特定市場的需求和專門資源間的配合方式;有了感知和發現，就缺少不了創造，就是以商業概念等形式創造一個獨立的需求與資源間的新的配合，簡單的説就是對原來的需求與資源間配合進行重新的重組合定位，創造出新的有造福於人類的需求與資源的組合。

我知道，説創業容易，實行創業難。所以作為大學生的我們，在準備創業時，不僅僅要發揮我們大學生創業的優勢，也要避免我們的劣勢。

作為大學生的我們，不可否認我們要創業有很多優勢的：一是我們擁有豐富的知識，可以給現代創業輸入創新的點子，給那些傳統的企業帶來新的思想;二是對事物的認識有較高的領悟力，有些東西一點即通;三是大學生在大學期間擺脱了父母和老師的監督，完全依靠自己的自主學習，所以自身的自覺學習能力較強;四是大學生的思維能力普遍活躍，不管是敢不敢幹、至少是敢想;五是運用IT技術能力強，能夠在互聯網絡上搜尋到許多信息;六是自信心較足，對認準的事情有激情去做;七是大學生比較重視團隊精神。

但是，我們的劣勢有：一是因為我們都還是大學生，還在校園裏，所經歷的經驗比較少，導致我們缺乏對外面社會的真正認識和體驗;二是缺乏社會上的人際關係和對商業網絡認識;三是我們擁有豐富的知識但缺乏真正有商業前景的創業項目，許多創業點子經不起市場的考驗;四是我們當代學生最喜歡紙上談兵，對外面的社會市場預測普遍過於樂觀;五是明顯的是眼高手低，好高騖遠，看不起蠅頭小利，導致當代大學生的創業率大大減低;六是大學生的心理承受能力差，遇到挫折就會放棄，半途而廢，甚至有的學生在前期聽到創業艱難，沒有去嘗試就輕易放棄了。

這些創業劣勢我們是不得不要注意的，更要加以防範。

就像我在上面提到的説再多也是紙上談兵的事情，我們不但要會説，更要懂得去行動，要把我們所説的運用於實踐中。但在實踐之前，我們更要好好把握現在剩下在校的時光，在這段短暫的時光裏，我們要在學好本專業知識之外也要學一下有關其他方面的知識，以彌補自己缺乏的知識面。同時，要留意現在社會就業，創業等等有關的新形勢，以便為自己即將畢業做好準備。

總之，我們一定要把握好當前的機會，根據自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。因為創業的話題是永恆的，但創業的選擇須慎重。

關於創新與創業心得體會優秀3

我是xx大學的交流生，因為在這邊交流課程比較少閒來無事，所以參加了創業培訓。下面是我在培訓過程中的心得體會：

剛開始參加培訓時，我有一點失望。因為我感覺到大傢什麼都不懂，邱老師就讓他們組隊。當時對老師培訓的程序有了一些不滿。比如説，老師讓第一個團隊介紹一下自己的公司，他們的公司名稱不符合規範(行政區劃、名稱、公司的性質)他們的`只不過是個名稱。老師做了糾正並進行了講解，但是第二個團隊也犯了同樣的錯誤，如果説情有可原的話，那第三個團隊就無法原諒了，他們竟然也犯了同樣的錯誤!作為一名場外觀戰的，真的很氣惱!當天下午結束後，我在博客上寫到：

今天去聽了一個關於創業的培訓,一整天啊,累煞我了!還有兩天才完呢!有一些想法,權且記下:

通過這個培訓,我懂了創業需要智勇雙全!但是,現實......哎!那些哥們啊,他們連企業的名稱由什麼構成都不懂啊,還在大談創業,可謂勇氣可嘉,但智慧不足啊(不過我連勇氣都沒有)!大學生創業為什麼成功率極低,可以看出點端倪來吧!由此我懂了,理論不能説不重要啊,大家雖然反對紙上談兵,但是沒有這一段時間的紙上談兵,想真打仗是萬萬不行的,當然不乏天才!所以我建議大家創業慎重啊!純屬個人觀點,或有偏激,望見諒

但是隨着後面兩天的培訓，我的想法慢慢有了轉變，我不再認為老師的程序有什麼不對的地方了，因為參戰的團隊的創業知識再慢慢積累，最後大家都瞭解了創業的過程，包括我們場外的。他們的創業構想也日臻完美!

在這個過程中，我不但瞭解了創業的過程，更為重要的是，我決心改變自己內向的性格，看到大家都那麼踴躍，而我連站起來回答問題都不敢，相形見絀啊!今後一定要加強鍛鍊。參加了這次培訓，我受益匪淺，我想這必將成為我在這一年交流生活的一大亮點，這要感謝邱巖老師，感謝就業辦!

關於創新與創業心得體會優秀4

創辦企業是我的夢想，但我發現真正打算創辦自己的企業時，就會有很多事情要考慮，並且是千頭萬緒，難以入手。SYB培訓課程幫助我一步一步地捋理創辦企業的思路。經過培訓後，我將能決定自己是否適合創辦企業。辦什麼樣的企業，衡量自己的企業構思是否現實可行，並在此基礎上形成自己的創業計劃書，它讓我的夢想更加堅定。

在今天這個社會，大學生擇業面臨很大的挑戰。創業就成了一條很好的出路，創業是當今社會發展的大趨勢。鼓勵創業，不僅有利於拓寬勞動者的就業門路，為社會創造更多的就業崗位，而且有利於實現勞動者的個人價值，在全社會形成創新、創業的氛圍，推動社會經濟的持續、快速、建康發展。大學生在這樣一個大環境中，有更多的優勢，但也面臨着很大的挑戰。優勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識;挑戰：在社會這個大染缸中，我們的經驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創業中可能有的盲目性和隨意性，SYB培訓幫助創業者早做準備，起到一種很好的監控效果。

在教學課程中，老師給我們講述了創辦企業的各種要素，要懂得怎樣進行SWOT分析，告訴我們辦企業必須贏利，這是企業成敗的關鍵。要懂得什麼是成本，怎麼樣定價，怎麼樣才能贏利。

參加SYB培訓，使我意識到怎樣判斷自己是否適合創業，為自己找到一個好的創業項目;可以優先申請獲得小額擔保貸款，用於創辦企業的啟動資金;可以制定企業人力資源計劃、市場營銷計劃和財務計劃;還能明確經營謀略是小企業持續發展的根本保障，我們才能有效的贏得市場和客户。

在SYB創業培訓中，讓我相信，有夢想就要努力去實施，我也相信，隨着市場導向就業機制的形成和再就業優惠政策的落實，中國必將迎來一個新的創業高潮。我希望我也是這市場經濟汪洋海中的一葉小船，乘風破浪，達到成功的彼岸。

培訓課上，老師首先給我們介紹了當前的就業形勢，面對嚴峻的就業壓力，現在的大學生也被列入了困難羣體的社會發展趨勢下，選擇創業無疑是社會的必然，當然的'選擇。老師介紹成都市的創業環境和現在成都市的經濟發展情況，讓我們熟悉了成都各區縣的經濟發展戰略和未來發展的方向，使我們對成都有了更深刻的瞭解。要想找到一個好的創業契機，我們必須時常留意身邊的變化，目光要長遠，不能眼睜睜地看着機會流失，肥田都往外流。“思路決定出路，觀念決定貧富”，我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念，不斷地創新和改革制度，才能引領出一個好的企業，在社會優勝劣汰的規則裏才能保持自身的競爭優勢，與時俱進才不至於落後於發展的步伐。要經營好一盤生意，就像一個成長的過程，培育很重要。

關於創新與創業心得體會優秀5

為期一週的創業培訓已畫上了圓滿的句號，首先我要感謝上級領導給了我這次學習的機會，一週的培訓讓我增長了見識，成熟了許多。雖然時間不長，但是感觸很多。

通過一週的學習，我有以下幾點體會和感受：

一、開闊眼界，為自主創業奠定基礎。我作為一名剛步入社會的大學生村官，這次學習培訓之行，是自己一次開闊視野、增長見識的機遇。在學習培訓期間，張老師、餘老師兩位老師細緻全面的講解和朋友式的交流溝通，使我對自主創業有了一個全面的認識和理解。從如何建立一個好的'企業構思到計算收入成本，其中很多細緻的環節是我們在以前未想到的，同時創業成功青年給我們的講解和到馬塘進行實地參觀學習，讓我感觸頗深，無論從生產、管理、營銷上都讓我學習到很多，為我們今後的創業路奠定了基礎，對我現有的合作社的發展鋪墊上了一層厚厚的基石。

二、充實自我，迎接新的挑戰。整個培訓課程安排得非常緊湊，而且內容豐富。老師們深入淺出的為我們做了詳細的講解，讓我受益匪淺，深入的學習認識到了創業需要考慮的方方面面，使我們站在一個新的高度認識到了當前大學生自主創業的新形勢，進一步增強了新的緊迫感和責任感。

三、相互溝通交流，促進村官之間的友誼。此次培訓不僅僅是一次讓大家共同學習的機會，也是一個文山八個縣各個鄉鎮、村(社)村官聚集共同交流的平台，大家共同相處了一週的時間，相互交流、相互學習、共同進步，不僅僅學習到了書本上的理論知識，並且也是一次很好的交流機會，大家藉此機會，暢所欲言，互訴村官的喜怒哀樂、辛酸苦楚;相互交流工作經驗，互相借鑑學習，更好的增進了村官間的友誼，促進了村官工作的開展。

以上談了我此次培訓的一些心得感想。時代召喚青年，青年創造未來。此次培訓對我今後的發展有很大的幫助，讓我更加明確自己的發展目標，在此我要感謝上級領導給予了我們村官這樣一個學習交流的平台，讓我們村官今後的發展道路能夠越走越寬。

關於創新與創業心得體會優秀6

如今，以美國引起的金融風暴，使我國沿海地區的中小型企業停產停工，促使上百萬人失業，畢業大學生無法就業。在此，國家更是響應了三十年改革開放的遠見，擴大內需，支持全民創業和消費，而且出台了為創業大學生的優惠政策，這種“天時，地理，人和。”那麼要創業的話我們就必須得想到一些問題繼而加以改正，考慮到我們目前還是大學生的緣故，個人認為我們首先得抓好以下幾點;

確立好目標，必須在不耽誤學習的情況下鍛鍊自己。因為大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環境相比較，大學有很多鍛鍊自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學生，我們有很多接觸社會，在大學裏我們可以半工半讀，家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛鍊自己的途徑還是很多的。

其二，心態問題。擁有良好的心態，尤其是對創業風險具有清醒的認識，並充分擁有應對風險的心理準備，是創業成功的必要條件。但是由於大學生受年齡及閲歷等方面的限制，未必對創業風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態的情況下，創業前景也會受到相應不利影響。

再次，經驗限制。受年齡及相應學識的.限制，大學生很難擁有關於創業的直接經驗與間接經驗，創業知識一般也限於“紙上談兵”，在這種情況下大學生創業及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創業困難。

第四，知識限制。創業需要企業註冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創業不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處於劣勢。

第五，資金困境。由於大學生很難有足夠的創業資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創業由於風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急於獲得資金而不惜賤賣技術，二是過於珍惜技術而不肯做出適當的讓步。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。

最後，技術限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創業的技術的大學生只可能是少數。而對於那些文科類大學生來講，很難擁有可以創業的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創業，在激烈的市場競爭中大學生創業將遭遇較多的困難。

作為一個公司的組織者與決策者的總經理，必須做到繁而不亂;也必須做到讓員工相信你，但也不能毫無限制的一切為員工畢竟公司是一個商業的集體，我們必須讓我們的公司成為一個成功的商業集體就必須考慮與員工融洽且不是萬事為期謀福利。任何敢違反公司規章的人或者行為都必須給與一定的處罰。

關於創新與創業心得體會優秀7

一年前工作的現實擺在了我的面前。站在人生的十字路口上，我不知道該何去何從。這時才發現自己當初在學校想到社會生活一個個精彩的畫面，是那麼的幼稚，與現實中恰恰相反。常常反問自己，我怎樣才能夠在這個充滿競爭的社會上生存，哪裏才是屬於我的一片天地。始終找不到自己的目標!整個人變得迷茫、浮躁，對自己的人生路途毫無方向，總想呆在家裏依賴家人。不想到外面工作也就算了，而且還對社會抱怨。此時此刻，就覺得壓力更大了!在家人，朋友們的幫助和支持下，我漸漸的找到一些問題的突破點。從那一刻起，我明白，我今後的生活將會發生性質的變化，我將由一名學生轉身變為社會上的一員，去承擔應有的責任與義務。

就這樣，帶着年輕的幾許稚氣，幾分憂慮和追求人生理想的滿腔熱情，來到永強膠黏有限公司，當一名業務員，開始我的創業之旅。很快，我就受到很大的震撼，很尷尬，很迷惑，被本職位的專業知識，技能操作的具備是一片空白。在那一瞬間，讓我彷彿是一名站在路上的乞丐，多麼渴望得到路人的施捨，回家後擁有一頓美滿的晚餐。我逐漸的意識到在這樣一個崗位上，一切都要從零開始。

於是，我虛心向每一個人學習，為了使自己儘快成為一名優秀的業務員。每天在公司，我都儘可能和身邊的人多接觸、多交流、多請教，讓他們儘可能多點了解我，接受我，幫助我。因為這些讓我感到團隊之間溝通的重要性，才能夠使大家相互理解和信任。

通過公司的集體生活：

公司的人整體氣氛都很好，互相之間就好像兄弟姐妹，沒有工作的貴賤之分。讓我感覺到：在這樣一個氣氛下，無論是工作還是學習都非常的舒適。大家之間可以很輕鬆的交流，沒什麼壓力，也沒什麼顧忌。不管你遇到什麼困難，只要你開口，別人都會很樂意地幫助你。那種感覺很温暖，很温馨!

想成為一名成功的業務員，需要具備很多的條件。自己還在摸索當中成長，是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有着直接的關係。實踐創業是通過發現和識別商業機會，組織各種資源提供產品和服務，以創造價值的過程。實踐創業活動的主體是個人，客户是商業機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。“在市場經濟的大潮裏暢遊一番”，可以將理論知識運用到實際中去，提高個人業務能力。

在平時的工作中，我喜歡把今天的我與昨天的我做對比，我進步了沒有??

説真的：自己的.業績完全出於自己的意料之外，超出自己的想象範圍：(很開心)在工作的意識中真的學習到在學校學不到的知識。也同樣學習到社會的認知性，特別是自己的心態放開了許多。做每件事，學會多一些站在別人角度去考慮問題～～!更重要的是自己做完每件事都會有小小的總結與分析，我哪點做得不夠好，下次馬上改善回來，儘量叮囑自己認真地把要做的事情做得更加完美!向自己所定的目標追求而去。把工作當做享受生活，那樣你才不會感到辛苦，相反會給自己生活增添更多的色彩。

創業前要認真慎思，反覆評估我們具備了那些資源。在這個充滿誘惑的世界裏，然而它們的競爭又是那麼的殘酷，怎樣才能跨出社會的第一步?這一步的選擇相對於每個人都至關重要的。通過這半年的工作，我體會到：創業者在創業時，一定要有明確的創業方向，保持一個良好的心態，對自己所做的工作要擁有激情、勇氣和信心。帶着自己的使命感、責任感吹響號角，踏着堅定的步伐，奮鬥在自己的工作崗位上，迎着新世紀的曙光。迎接你人生的將是一次又一次轉變!伴你走向美好的未來!相信自己，我是最棒的!

關於創新與創業心得體會優秀8

總的來説，這也是我第一次做創新創業。所以在第一次接觸到聽到“創新創業”的時候也是有很多的困惑。因為一聽到“大學生創新創業計劃”以為是與就業方面有關的。其實這是一種誤讀，學校裏面的“創新創業”説得不那麼神祕一點其實就是做課題。與大家所做的暑期社會實踐有很多相似之處，但是創新創業相對來説更加學術和專業一點點，形勢更加多樣化，可以做成實踐的形式，也可以是理論的形式。

俗話説“不打無準備之戰”，要做項目，必須紮紮實實做好充分準備和知識的不斷積累。做創新創業，非常重要的一點就是選題。選擇自己比較感興趣的課題或者是與專業相關的課題，關鍵在於新穎，創新，或者也可以是借鑑別人做過的課題，但有一點必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己課題的創新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。課題一旦定下來之後就開始組建你的團隊，大家共同找資料，合理分工，開始寫創新創業立項申請書。通常包括“立項的目的與基本思路”“國內外研究現狀”“項目的科學性和創新性”和“項目的實際運用價值和現實意義”等等這些方面。接下來就是去找導師，和導師的溝通根據指導老師的意見建議修改創新創業申請書。在課題申請立項之後，就按着你們計劃的時間表去做你們的項目。

就從自己的個人經驗來説，做這個創新創業特別偶然，反正就是有點歪打正着的意味，這次創新創業的課題成功結項關鍵是團隊成員以及其他同學付出了很大的努力，給了很大的幫助。因為我們的課題是以蘭州高校為例，所以我們的課題大部分都在在蘭州進行。在做總體規劃的時候，我們更加註重理論方面的規劃，做調查問卷是必不可少的，在問卷的設計上我們花了比較長的時間，一份可行度、效用比較高的問卷有着重要的作用。可以進行過程中，團隊成員之間要相互協調，共同討論，團隊精神很重要，而且在課題中要主動聯繫指導老師，不能忽視導師的指導意義，指導老師的一些建議可能會給你“一語驚醒夢中人”的效果。在課題的進行中，難免會遇到一些問題，學會在挫折失敗中成長，往往都要“見了南牆挖洞也要過去”的信心。充分的準備和不斷地學習嘗試，就能夠在很大程度上減少這種概率所起的作用。與此同時根據實際情況不斷調整原計劃方案，遇到難題可以換個方式和方法繼續前進，經歷過一個“死而復生”的過程，就能在未來的發展中腳步更加堅定。永遠要記住一點：信心和堅持是邁向成功的階梯。創新創業課題進行時間跨度通常為一年，時間最好提前規劃好，合理分配。避免最後出現手忙腳亂的.情況，尤其有做實踐的同學，要好好利用暑期時間。

通過創新創業，我學習了很多的東西，尤其是很團隊成員的交流中學習很多的知識。一次嘗試，增加了自己的大學經歷，外在壓力增加時，就會不自覺的增強內在的動力，我覺得這是大學裏面必不可少的一堂課。在這次的課題中我自己感受最深刻的就是:不一定每一個人都能成為領導者，但是必須還是要學習領導力，the leadership。還有一點就是征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。人之所以能，是相信能。每一個成功者都有一個開始，勇於開始，才能找到成功的路。建議大家能夠積極地加入創新創業計劃活動中，因為，你總能收穫很多，它絕不會叫你失望的。

關於創新與創業心得體會優秀9

8個季度的創業之星實訓結束了，有歡樂，有興奮，也有鬱悶。開心的是我們懂得了創業的程序，鬱悶的是幾次經營下來企業成績都不太理想。但我想，只要有心，不斷加強摸索，我們一定可以把它做好。

創業是我的夢想，但我發現真正打算創業時，就會有很多事情要考慮，並且是千頭萬緒，難以入手。8個季度幫助我一步一步地捋理創業的思路。經過這次後，我將能決定自己是否適合創辦企業。這雖然是個遊戲，但是讓我們真實的感受到了那份創業中的緊張，我相信這對我們以後不管是創業還是工作都會有很大的幫助。

通過“創業之星”實訓，我瞭解了在公司面臨的各種決策都是不易的。通過這個軟件，提供給我們一個虛擬的平台，讓我們瞭解了現實生活中一個企業，一個公司是如何經營以及運行的。通過這次實訓讓我知道團隊的力量，合作的重要性。一個公司運營的好需要公司所有人員各司其職，通力合作。這次實訓讓我們把平常在課堂上學習到知識付諸於實踐，充分做到學以致用。

我自己也學到了，經營公司是不僅僅只有領導能力就行的，要有責任心，要學會成員合作，要充分發揮每一位成員的作用，要有合作精神，加強團隊的合作能力。在關鍵時刻和突發狀況時要當機立斷做出正確的.決定。而且在工作上我們要嚴格要求我們之間，以身作則。

我們的創業模擬實訓班課程就這樣過去了，但這也意味着我們下一個新起點的開始。意味着我們的創業模擬實習的學習並沒有結束，這樣的學習精神將伴隨着我們走到以後的創業或者工作崗位中去，讓我們做得更好!用我們這個周學會的一些思想去更好的書寫自己未來的人生歷程。相信有一顆永遠不服輸，積極向上的心態與更於面對現實的殘酷的心理，我們今後不管是工作還是創業的路會更好走一點兒。真的很感謝老師，給我們分享了這樣的一場思想盛宴!