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《平面圖形的認識》教學設計

《平面圖形的認識》教學設計

教學目標

《平面圖形的認識》教學設計

1.使學生鞏固線段、射線和直線的概念,使學生鞏固角的概念,進一步認識角的分類及各類角的特徵,使學生進一步掌握垂線和平行線的概念.

2.使學生進一步認識學過的四邊形的特徵及其相互之間的聯繫,能正確地畫出長方形和正方形.進一步認識圓的特徵,能正確地畫圃;鞏固軸對稱圖形的特徵,能判斷一個圖形是不是軸對稱圖形,並能找出軸對稱圖形的對稱軸.

3.進一步培養學生的判斷能力和空間觀念.

教學重點

能夠掌握平面圖形的'基本特徵,並且理解相互之間的聯繫.

教學難點

根據平面的基本特徵,能夠理解平面圖形的相互之間的聯繫.

教學過程()

一、複習線段、射線和直線.

1.複習特徵.【演示課件“平面幾何圖形的認識”】

(1)請你在本上分別畫出5條不同的線,然後同桌互相説説你畫的是什麼線,有什麼特點?他們之間又有什麼不同?

(2)全班彙報.

指出:線段、射線和直線都是直的,線段是直線的一部分;線段有兩個端點,是有限長的;射線只有一個端點,直線沒有端點,射線和直線都是無限長的.

2.判斷反饋.

(1)一條射線長5釐米.()

(2)通過一點可以畫無數條直線.()

(3)通過兩點可以畫一條直線.()

(4)通過一點可以畫一條射線.()

二、複習角.【繼續演示課件“平面幾何圖形的認識”】

1.什麼叫做角?請你自己畫一個任意角.

提問:根據你畫的角説—説,怎樣的圖形是角?(板書:角)

2.複習各部分名稱.

學生填寫各部分名稱.

教師提問:(1)角的大小與什麼有關?

(角的大小與兩邊叉開的大小有關,與邊畫的長短無關

(2)角的大小的計量單位是什麼?

3.複習角的分類.

教師説明:根據角的度數,可以把角分類.

教師提問:我們學習過哪幾類角? 每種角的特徵是什麼嗎?

(板書:鋭角直角鈍角平角)

三、複習垂線和平行線.【繼續演示課件“平面幾何圖形的認識”】

1.教師提問:在什麼情況下可以説兩條直線互相垂直?

你能舉出日常生活裏的例子嗎?

在什麼情況下可以説兩條直線平行?

誰來舉出平行線的例子?

2.畫圖.

讓學生在練習本上畫一組垂線和一組平行線.

四、複習平面圖形.

(一)複習三角形的概念.【繼續演示課件“平面幾何圖形的認識”】

1.提問:什麼叫做三角形?你能夠畫出幾種不同的三角形?

老師板書分類:a.按照邊分類;b.按照角分類

2.教師口述,學生作圖.

(1)等腰三角形

(2)等腰直角三角形

3.判斷.

出示一組三角形,讓學生説説各是什麼三角形.

4.複習三角形的內角和.

提問:三角形的三個內角的和是多少度?我們是怎樣發現的?

(二)複習四邊形.【繼續演示課件“平面幾何圖形的認識”】

教師提問:四邊形是怎樣的圖形?我們曾經學習過哪些四邊形?

1.複習圖形特徵.

出示:

請你説説圖裏學過的四邊形的名稱、特徵和字母表示的意義.

小組共同回憶:

(1)長方形有什麼特徵?

(2)正方形有什麼特徵?

(3)平行四邊形有什麼特徵?

(4)梯形有什麼特徵?

2.從圖上看,我們學過的四邊形可以分為哪幾類?正方形,長方形和平行四邊形之間有什麼關係?為什麼?

教師小結:由於長方形、正方形兩組對邊都分別平行,所以長方形、正方形都是特殊的平行四邊形,而正方形又是特殊的長方形.

板書:(完善四邊形的關係)

(三)複習圓.【繼續演示課件“平面幾何圖形的認識”】

1.複習圓的特徵.

(1)畫圓,並用字母表示圓心、半徑和直徑.

(2)提問:圓是怎樣的一個圖形?

同一個圓中直徑和半徑有什麼關係?

2.複習軸對稱圖形.

(1)請同學們把圓對摺.

提問:你發現圓對摺後有什麼特點?

再把等腰三角形、等邊三角形對摺,使摺痕兩邊完全重合.

(2)提問:你認為剛才對摺的圖形都有什麼特點,是什麼圖形?

(板書:軸對稱圖形)

這裏對摺的摺痕就是什麼?

(板書:對稱軸)

怎樣的圖形是軸對稱圖形,什麼叫對稱軸?

等邊三角形有幾條對稱軸?圓有多少條對稱軸?

我們學過的其他圖形裏,哪些是軸對稱圖形?

你還能説出哪些見過的軸對稱圖形?

五、綜合練習.

1.判斷.

(1)小於180度的角叫做鈍角.()

(2)平角是一條直線.()

(3)兩條直線相交組成的四個角中,如果有一個角是直角,那麼其他的三個角也是直角.()

(4)不相交的兩條線叫做平行線.()

(5)等邊三角形一定是等腰三角形.()

(6)任何兩個等底等高的梯形都能夠拼成一個平行四邊形.()

2.選擇題.

(1)直角的兩條邊是()

① 直線② 射線③ 線段

(2)等邊三角形是()

① 鋭角三角形② 直角三角形③ 鈍角三角形

3.下面這個圖中有多少個長方形?多少個三角形?多少個梯形?

六、小結.

通過這堂課的學習,你能夠説出哪些包含關係的圖形?

七、板書設計

幾何初步知識

垂直和平行

三角形

四邊形

軸對稱圖形

直線

射線

線段

鋭角

直角

鈍角

平角

垂直

平行

鋭角三角形

直角三角形

鈍角三角形

等邊三角形

等腰三角形

平行四邊形

長方形

正方形

梯形

標籤: 圖形 平面 教學
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