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自閉症老師心得體會通用

自閉症老師心得體會通用

我們在一些事情上受到啟發後,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓練。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會,下面是小編整理的自閉症老師心得體會通用,希望能夠幫助到大家。

自閉症老師心得體會通用

作為一個從事自閉症行業的一線教師,在這個崗位上已經工作四年了,每天會接觸不同性格的孩子,有可愛的、活潑的、愛説話的,也有沉默內斂、不愛説話的孩子們,跟他們相處特別開心,也特別喜歡並且感謝跟他們的相遇,讓我認識並瞭解這個世界上還有這樣一羣天使,慢慢的去被我們打開心扉和我們在一起。下面是我從事這個行業的一些心得。

1、自閉症兒童,首先承認他是“兒童”

當我們在學習上要求他的時候,我們會考慮到孩子的當前能力是處於普通兒童的幾歲狀態,同時我們幫助他一點一點的去習得這個技能,並且去接受過程中他會挫敗、逃避或者拒絕,還要及時表揚他的每一點成功和進步,哪怕只是今天他多關注了一點學習材料,明天跟隨模仿了一個動作,或者他只是學會了一個擺手的動作。

因為他是一個兒童,有兒童發展的規律,有兒童成長中需要的情感寄託、情感發泄和表揚。然後我們需要注意的才是自閉症的這個特徵,他可能不喜歡太多的身體接觸,可能不喜歡每句話都看着我們的眼睛去表達自己,或者是總是重複單一的玩一個玩具,甚至肢體語言完全取代了自己的口語表達。但,在這之前,我們要承認,他是一個兒童,有兒童發展的規律。

2、自閉症兒童和家庭需要更多的支持和理解

經常會看到一些新聞,比如自閉症兒童被拒上飛機,或者坐地鐵或者公交車因為孩子亂動別人東西而爭吵。或者聽到身邊有一些不是一個行業的人説自閉症就是因為家長教養方式不當導致孩子自閉等等諸如此類的話。

我特別想反駁——不是。

自閉症是一種疾病,目前醫學上都無法解決的難題。他們大部分孩子都會存在語言表達的缺陷,甚至有的孩子沒有口語。他們可能想要某個東西由於語言的制約而選擇用肢體語言去表達,他們可能由於很喜歡某一個路人而過於熱情的跟陌生人親近,他們可能因為只喜歡食物的包裝袋把食物扔掉,這些種。種,都只是他們的發病表現,不是也不存在家長的教養方式或者這個孩子的道德或者素質有多惡劣。

他們需要您的一個理解,也許只是一句誇讚,或者是一個眼神的肯定,這對他們來説都是一份支持和理解。

3、從“我做起”

作為一個在自閉症行業的一線教師,很多人都跟我一樣是從大學一畢業就開始從事這個行業,很多人也都是還未為人母為人父,就開始接觸這樣的孩子,學習上我們是他們的老師,生活中我們就是他們的父母,每個人都多多少少處理過尿過的褲子、拉過到褲子裏的便便,可我們依然特別熱愛這個事業,也願意奉獻自己去貢獻一份力量。

因為我認為這是一個特別有意義和有價值的事業,同時也感謝我的單位五彩鹿,把我們從一畢業的懵懂青年培養成專業的有價值的人。但我深知,未來的路仍然很長,我願意一直走下去,並且兢兢業業,希望每一個駐紮在基礎的同行們我們一起,為了每一個孩子為了每一個家庭繼續奮力前行,一起加油!

以上是我作為一個在自閉症行業從事教師的一點心得,他們是我們奮鬥的源泉,也是我們前進的動力,希望未來沒有特殊,有的只是一羣跟普通人不一樣的有着自己的獨特的生活方式、生活軌跡、有着不一樣的思維方式卻仍然努力的在社會中生活的普通人。

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