小小建築師
- 建築
- 關注:3.15W次
活動過程
一、活動引入
1、請幼兒裝扮“小小建築師”一起欣賞自己建構的動物新村,激發他們繼續為動物新村鋪路的願望。
2、引導幼兒觀察“工地”上的瓷磚,説説它們有什麼不同,並啟發他們按一定的標準將瓷磚分類歸放。
二、鋪路活動
1、提出鋪路要求:
(1)、根據瓷磚顏色、大小、形狀等不同特徵進行有規律的鋪路。
(2)、取、放瓷磚時要注意輕拿輕放,注意安全。
(3)、遇到自己解決不了的困難可以向老師或同伴提出來,大家協商解決。
2、讓幼兒自由組合形成建築小分隊(不限制人數,允許幼兒獨幹),並啟發他們進行分工合作。
3、請幼兒挑選自己需要的瓷磚,並用小推車運到目的地。
4、引導幼兒按一定的規律進行鋪路。
(1)、啟發幼兒有創造性地設計出不同的排序規律。
(2)、鼓勵幼兒就自己和他人所鋪的.小路大膽地表達自己的想法和看法。
5、用一些小花、小樹為動物新村進行綠化裝飾。
三、欣賞活動
1、師幼共同欣賞美麗的新村,感受各種序列的規律美。
2、在鋪好的小路上走走,體驗勞動和創造所帶來的成功喜悦之情。
活動目標
1、激發幼兒對周圍序列美的興趣與探究慾望,培養樂於嘗試和探索的積極情感。
2、引導幼兒按物體的特徵(大小、顏色、形狀等)進行分類,並學習按規律進行排序,感受規律美在生活中的運用。
3、發展幼兒動手能力、表達能力和合作意識。
活動準備
1、在日常生活中引導幼兒觀察、欣賞周圍一些序列裝飾的規律和美感。
2、事先組織一次結構遊戲,指導幼兒拼插“房子”,在草地上創設動物新村的場景。
3、顏色(紅、黃、藍)、大小不同的三角形、正方形、長方形瓷磚若干,小推車10輛,小樹、小花等裝飾物若干。
4、幼兒人手一副袖套。
標籤:
建築師
- 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://xuewengu.com/flhy/jianzhu/170303.html