建築師作文400字八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的建築師作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

建築師作文400字 篇1

關於夢想，幾乎人人都有。有的想當醫生，有的想當植物學家，有的想當科學家，還 有的想當一位汽車設計師......可我卻想成為一名建築設計師。

每次放學時，我的身邊總經過許多高樓大廈。那些高樓鱗次櫛比，玻璃牆窗閃閃發光，我想：這建築師是怎麼造出這麼大的房子呢？有次媽媽帶我去體育館，我看見了許多大柱子，媽媽告訴我，這些柱子叫承重樑，是支撐樓房重壓的主力。我的腦海裏就突發奇想：我想要成為一位著名的建築設計師!

如果我成為了一名建築設計師，一定要設計一座與眾不同的高樓大廈，外牆樓壁上有許多空中花園，裏面的植物充滿生機。樓層電梯棄用帶子傳送，選用激光推移，讓人們更放心地乘坐電梯。還 有，在這座大廈裏不用擔心火災的問題，因為一遇到火情，就會開啟自動噴水功能，和火焰勇敢搏鬥。最有特色的是，我設計的高樓可以説是世界之最，足足有五百層呢！登上第五百層後，可以坐上我設計的專屬宇航員座椅，觀看宇宙的風景......想想就很美吧！

有夢想就要努力，使夢想成為真實。我每天一回家作業做完之餘，拿出紙和筆，畫着想象的建築模樣，如果畫得不好，再繼續更改，把高樓大廈畫得越來越出色為止。

我的夢想看起來遙不可及，但我要讓不可能成為可能！

建築師作文400字 篇2

雨過天晴，喜鵲從窩裏出來了，兔子也鑽出了洞穴。小猴子呢？他正在不停的打着噴嚏，小猴子全身濕漉漉的，毛都團在了一起，還滴着水呢！小猴子的身體還發起了抖呢！他的眼睛連睜都睜不開了，看上去無精打采的，他的鼻子還流出了鼻涕。小猴子的嘴巴都發了紫，牙齒還在上下打架，他的手還發白髮紫，還皺巴巴的，嘴裏還嘮叨着：“冷死啦，冷死啦！”

這時，喜鵲飛到了大樹邊，嘲笑道：“小猴子，你在幹嘛？你不會連房子都沒搭吧？”小猴子聽了。心想：不行，不能，讓她知道我連房子都沒有的事。小猴子靈機一動説：“你不知道飯可以亂吃，話不能亂講嗎？”我有房子，只是我去游泳了。然後，小猴子就摘下來了一些樹葉，開始擦起自己的身體。

小兔子蹦蹦跳跳地經過大樹下，看到狼狽的小猴子，關心的問道：“小猴子，你怎麼在這兒，你不會連房子都沒建吧？要不要去我家住幾天？”小猴子聽了，心想：我才不去住小兔子家，那太小了。小猴子説：“我不用去你家。還有我有房子的。”説完小猴子一聲不吭的跑去曬太陽了。

暴風雨又來了。小猴子之前的病還沒好，現在就直接暈了過去。小象發現了小猴子，並把他帶到了小羊家，沒過一會兒。小猴子醒了，知道了自己的過錯。小象和小羊知道了這件事，就開始幫小猴子搭配房子了。小象搬木頭，小羊摘乾草，沒過一會兒，小猴子家就大搭啦。

終於有一天小猴子成功地變成了一名著名的建築師，小猴子也幫助了許多不會搭房子的小動物。

建築師作文400字 篇3

你們相信在不撕、不折、不需要藉助別人的力量的情況下用幾張撲克牌建成一座房子嗎？如果你説“不”，那我告訴你：“可以！而且，只用五張撲克牌就行。”別急，我給你們慢慢講：

今天上作文課的時候，老師要求我們在規定時間內、用撲克牌搭建房子。老師把規則講了一遍，就讓我們做了.

一開始,第一名同學小心翼翼地豎起了兩張撲克牌，可是第三張怎麼也放不上了，急得第二名同學大聲喊道：“哎呀，斜着放！算了，讓我搭吧！”突然，第二組同學説他們搭建好了。這時，老師都替我們着急了，我也在一邊提醒道：“搭三角形吧！三角形具有穩定性！”可是我們的組員們還是搭不起來。這時，老師不得不親自為我們示範。後來，我們按照老師的方法去做，終於搭好了！我長長地舒了口氣。

比賽結束時，我們組利用老師教的辦法搭了兩座完整的小房子，而後面一組雖然也搭了兩座房子，但是都殘缺不全，像窩棚。可她們卻辯解説那是可以擋雨的帳篷。後來才知道，她們沒聽清老師的要求。

通過這件事，我懂得了一個人就像一張撲克牌，是不能建成一座房子的。而只要千千萬萬的撲克牌在一起就能搭成一座完整的房子，這就是團結的力量。

建築師作文400字 篇4

“神舟五號”飛船在不久前已載着楊利偉叔叔飛上了太空，可是飛船隻能載一人。如果能同時載很多人一起飛上太空那就好了。但是，假如我是建築師，我就會建一棟高40萬千米的大樓，人們就可以在樓上觀看太空了。

這棟樓一共有40萬層，每一層都有幾百萬平方米的房子、一個兒童遊樂場和一個游泳池等，反正什麼都有。每一層只住一户人家，總共可以住39萬户人家。每一層都有一個智能機器人，人們如果有什麼不滿意的地方都能找機器人幫忙。大樓裏的“樓梯”全是斜坡，可以開車上樓。如果你想快點到達樓頂的話，可以讓智能機器人揹你上樓。機器人1分鐘可以走8萬層，不到5分鐘後就可以到達樓頂了。頂層有一個寬闊的實驗室和討論室，還有一個大型觀看台。各國的科學家可以一邊觀看宇宙一邊在實驗室裏做實驗。有不懂的問題也可以在討論室裏大家一起討論。

這棟大樓還可以飛上太空。在大樓裏的人都可以透過窗户看到閃閃的星星，浩瀚的宇宙，大大小小的星球……人們還可以到任何一個星球上去看一看。

啊！假如我是建築師那該多好！

建築師作文400字 篇5

別看我長着一副猙獰的嘴臉和渺小的身軀，我可是大自然最偉大的建築師之一——白蟻。

我生活在陰暗潮濕的環境裏，成天過着“見不得光”的黑暗的生活。我們白蟻家族為了生存，也會在人類的房子裏築巢，對房子的危害向當地大，所以人類一見到我們，就恨不得將我們給“碎屍萬段”了。

雖然我的身體非常渺小，但是，我可造出比我們身體大1000倍的蟻丘，能容納兩百萬只白蟻，就連人類也要“甘拜下風”。這高達6英尺的大房子中有完善的配套設施，有巨大的通風系統，確保蟻丘的空氣流通；有尖尖的房頂，攘夷求的温度常年保持在25度，不會有寒冷也不會有炎熱；有縱橫交錯的道路，讓我能自由地穿梭在這個巨大的蟻丘中。如果把蟻丘比做一座城市，它絕對要比世界上最繁華的城市還要繁華。

就在這一天，不幸降臨了：天上的閃電擊中了蟻丘旁的草叢，頓時燃起了熊熊烈火，竟將蟻丘的一角燒得掉了下來。家園被毀豈能坐視？我們幾百萬只白蟻旋即傾巢而出，浩浩蕩蕩奔赴前線去修補這一個空缺。大夥分工合作，這個搬石頭，這個搬沙子……全都忙成一團，但是又有條不紊，個個毫無怨言，埋頭苦幹。不到幾天的功夫，缺口被修補得天衣無縫，修葺就大功告成了。不要小看我們白蟻，雖然我們身體渺小，只有6毫米，卻是大自然最偉大的建築師，我們在這個地球上存在了2.5億年，我想我們也是強悍的！

建築師作文400字 篇6

浩瀚宇宙，羣星閃爍。每當我仰望天空，便會對神祕的宇宙充滿了幻想：是否有外星生命？UFO是不是外星人派來的使者？我一直擁有一個美好的夢想，當火星建築師，登上火星，讓火星變成人類的另一個家園。

如何讓火星變得跟地球一樣美呢？我會把花木種子撒在火星的土壤中，把動物寶寶帶到火星，讓火星富有生機。我會挖一些小河，小溪，讓它們點綴火星。我還要堆積山脈，讓它們作為火星的標誌物。

火星一共要分為3大洲，95個國家。每個國家10個省。每個國家大部分面積都是花草樹木。建築物不要太多，工廠較少，面積中等。排出的廢氣不可太多。人們不用餐巾紙，而是用手絹。人們喝的飲用水來自於藴藏在火星地表下的冰，這對身體有好處。火星的沙塵暴很多，所以要植那麼多樹。河邊，江邊，湖邊都有一道道堤壩，防止大洪水帶來的災難。火星有一個氣象台，可以讓人們時時刻刻都能瞭解天氣狀況。

百年後的火星，將不再是密密麻麻的火山，而是一個生機勃勃的星球：茂密的森林，奔騰的江河，繽紛的花草，可愛或威猛的.飛禽走獸，這裏有新鮮的空氣，富饒的土地，多姿多彩的植物在風中搖曳，歡樂活潑的動物在原野上奔跑。到那時，但願我是一個老壽星，還能拄着枴杖與家人一起到火星上過日子。

建築師作文400字 篇7

在大森林，住着一隻“聰明”的猴子，他聲稱為自己受過建築師的精心指點，是森林裏“最好的建築師”。森林裏不管哪個動物建新房，這位猴子“大師”都要去指點一番。

有一天，猴子建築師在林間悠閒地散步，忽然見到一隻喜鵲正在樹上搭窩。猴子定眼一看 眉頭頓時豎起來，怒氣衝衝地衝喜鵲喊道：“哎！你怎麼連一點常識都不懂？窩口向上，如果下雨怎麼辦？哼！”説完猴子建築師揚長而去。望着猴子遠去的背影，喜鵲驚訝的呆在樹上。

猴子繼續往前走正巧看見貓，在用稻草搭窩，忙得氣喘吁吁。猴子氣得五官都變了形，大叫道：“真是個大笨蛋看你搭的窩，颳大風了，你就等着上西天吧！”望着猴子遠去的背影，大花貓滿腦子疑問。

猴子繼續向前走，又看見一羣螞蟻整齊的排着隊，正在往洞裏搬家。猴子立刻大聲斥責道：“停停停，真要是下暴雨，你們就一個個在家裏游泳吧！”

不久，狂風夾着暴雨卷席而來，小動物都躲到自己的家裏，只有猴子建築師獨自捲縮在樹上發抖呢。

建築師作文400字 篇8

科技節又如期來臨，今年，學校為我們組織了豐富多彩的比賽，有紙橋載物、飛機模型等，最激動人心、也最令人難忘的是搭紙牌的比賽了。

比賽開始了，我和錢煜在老師的帶領下，走進教室。許多人已經蓄勢待發了。我們也趕緊找了一個地方，放好材料，在老師的一聲令下，開始了製作。我們拿出撲克，分工明確，一個人減膠帶，一個人摺紙牌。不一會，一大堆紙牌折完了，我又小心翼翼得一個挨着一個黏上去，錢昱忙着撕膠帶。只見牌塔漸漸地高起來了，可卻狀況百出，不是哪邊折了腰，就是材料用完了。我們倆就像熱鍋上的螞蟻一般，急得滿頭大汗，頭頂上電風扇的嗡嗡聲，此刻像蒼蠅一樣讓我心煩氣躁。可當我看見馬上成型的牌塔，心又頓時平靜下來，一種自豪感油然而生。終於，在別人羨慕的目光中，我們的牌塔在我們的巧手中誕生了！

我們都興奮極了，看着這寶貴的成果，雄赳赳，氣昂昂得來的老師面前。班上的同學們看到這塔，情不自禁地歡呼起來，我也在這氣氛中笑開了。

果真，老師和校長看見這麼高的一座塔，眼睛也一亮，“真不錯”，“這個班真厲害”……聽着這些誇獎，我也按耐不住激動的心情，大喊：“我們成功了！”

最後，這座塔被同學們眾星捧月般的抬了回去，我們班也因為這座塔爭得了光榮。

真希望還有這些活動哇！這不僅鍛鍊了我們的動手動腦的能力，還讓我們明白了團結協作的道理，不是一舉兩得嗎？