開展教師線上培訓簡報範文（通用6篇）

隨着社會不斷地進步，接觸到簡報的地方越來越多，簡報是簡要的調查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。那麼一般簡報是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的開展教師線上培訓簡報範文（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

開展教師線上培訓簡報範文（通用6篇）1

九月的涼風送走了夏的酷暑，迎來了秋的收穫。為進一步理清學校秋季開學疫情防控工作思路，推動新學期各項工作有條不紊的開展，9月2日上午，蘭州市七里河國小召開線上全體教師秋季開學培訓工作會議。本次會議本着科學有效、精準防控疫情，確保教育教學秩序全面恢復；並就秋季開學防疫工作逐項梳理，逐項定人，夯實責任，確保每一項要求落實到位，確保秋季開學全體師生平安有序；全校上下在開學後迅速進入狀態，知曉突發疫情緊急應對措施，做好精準疫情防控；校園安全重中之重，緊抓安全，給師生一片和諧、自由發展的淨土；班主任老師以全新的精神面貌和工作激情迎接新學期，落實學生養成教育，為學校各項工作順利開展奠定堅實基礎。

邴舒琳老師以“開學疫情防控安全教育”為主題，從明確“三案九制”、開學須知、日常工作規範、突發事件應急處理方法等方面進行解讀。讓全體老師落實責任、慎始如終，紮實做好常態化疫情防控工作；要心中有底、手頭有序，精心做好開學準備。對於開學後可能出現的突發情況出示詳細的應急流程圖，一切皆有章有序。

開展教師線上培訓簡報範文（通用6篇）2

為提高教師提高信息素養，深入推進“互聯網+教育”，助推全區教育高質量發展，根據金鳳區教育局的要求，我校於20xx年7月6日組織全體老師參加了寧夏教育信息化管理中心主辦的的“寧夏‘互聯網＋教育’大講壇（第十二期）”線上培訓。

“互聯網＋教育”是現如今的教育熱門話題，那什麼是“互聯網+教育”，又該如何應用到教學中。本次培訓邀請了華中師範大學的上超望教授、華南師範大學的穆肅教授和柯清超教授、北京大學的汪瓊教授四位高校專家，圍繞人工智能助推教師隊伍建設、區域教育數字化轉型、學校智慧教育發展等重點內容，給我們進行了深刻講解，開展了相關培訓。

課堂是學校育人工作的主陣地，深入推進互聯網與課堂的深度融合，需要用互聯網的思維革新教學方法，以教學信息化促進課堂教學的現代化，進而不斷提升學校的教育教學質量。“互聯網+教學”是大勢所趨，作為教師應該與時俱進，緊跟時代步伐，把課堂改革推向更高的層次。

通過本次“互聯網＋教育”大講壇的線上培訓，讓六小所有教師感受到“互聯網＋教育”的魅力，也激勵着大家轉變教學觀念，改變教學思維，主動擁抱“互聯網＋教育”。各位教師紛紛表示：將充分利用優質的互聯網教育資源，用更加飽滿的熱情、努力拼搏的精神，開拓教育教學新局面。

開展教師線上培訓簡報範文（通用6篇）3

為提升教師專業素養，加強教師在教學活動及遊戲組織等方面的'專業能力，天壇路幼兒園組織全體教師參加了由億童教育裝備研究院組織的以“落實以遊戲為基本活動成就教師專業發展”為主題的線上學習之旅。

首先，徐雪迪老師以“遊戲點亮童年快樂精彩無限”為主題，講述幼兒園遊戲的意義與價值，重點強調自主遊戲和規則性遊戲的定義和實施策略以及在一日生活活動的滲透和運用。宋月老師以“玩趣味遊戲，享數學魅力--教師不可不知的三類數學遊戲”為主題，讓老師們感知生活中數學的有用和有趣。並重點講解情節性數學遊戲、競賽性數學遊戲、智力型數學遊戲這三類的特點和價值，教會老師們開展活動的方法和技巧。孟朋老師以“善聽説、趣讀寫、樂表演-幼兒園三類語言遊戲實施建議”為主題，通過豐富的遊戲案例、積極的互動參與，讓老師們感受語言遊戲的樂趣，更加深入瞭解語言活動的核心素養。

在培訓過程中，老師們仔細聆聽專家們的專題講座，認真做好筆記，積極參與線上互動並撰寫學習感悟，學習後，各年級組組織本組教師進行了心得交流。精彩的專家講座，給老師們帶來了理念的更新，教學、遊戲中實用的方法和技巧，讓教師們受益匪淺，為今後的教育教學工作提供有效的指導和幫助。

開展教師線上培訓簡報範文（通用6篇）4

5月11-12日下午，我校20xx年新入職的教師們在行政樓三樓會議室，以統一線上培訓的方式，參加了由惠山區教育局組織開展的新教師“二輪培訓”（第二階段）。

本次培訓旨在通過專家講座的形式，將先進的教育方法和教育理念與新教師進行分享，堅持教、學、用相結合，幫助教師提高自身素質、提升專業素養，從而幫助新教師們更好地勝任教育教學工作，加速專業發展。

本次培訓的內容主要是聆聽兩場精彩的講座，首先是張魯川老師帶來的講座：《以教育案例做敍事研究》。張老師從“案例研究的意義和價值”、“案例的內涵、特徵及一般體例”以及“案例撰寫的常見問題及原因”這三個方面，為新老師進行案例研究的探索和實踐，提供了新思路、新方法，起到了指點迷津的作用。張老師指出，教師要做生活中的有心人，用慧眼發現身邊值得研究的教育現象，運用巧思分析現象背後事件的機理，最終用真心理解事例背後學生的心靈和訴求。在講解中，張老師運用了大量的事例，有理有據、深入淺出地分享了他的主張和建議，使各位新老師受益匪淺。

開展教師線上培訓簡報範文（通用6篇）5

3月4日，我們迎來了蘇州市鄉村骨幹教師國小思品組線上培訓的第三天。立春已至，意味着萬物閉藏的冬季已過去，開始進入風和日暖、萬物生長的春季。被“新冠”疫情禁錮住的老師們，在家繼續學習，不斷“充電”。

江蘇省國小思品名師工作室成員們就“抗擊疫情”這一主題交流各自教學設計。老師們將“新冠肺炎”的疫情作為教材，構思巧妙，過程詳細，探究活動有層次，課堂上設疑問難，引導點撥，精彩紛呈，真所謂“八仙過海，各顯神通！”

江蘇省國小思品名師工作室主持人潘娜校長作了題為《道德與法治學科課件製作經驗分享》的專題講座。她通過真實生動的教學案例，在目標確定、教學內容和任務分析，教學活動結構及界面設計等方面做了深入淺出的講解。培訓班的學員們邊聽邊做筆記，在線上留言區就潘校長的講座進行了熱烈的交流和討論，碰撞出了智慧的火花。

下午，老師們在線上觀摩了2022年江蘇省道德與法治優質課評比課例，第一節是由徐州市黃河國小張秋敏老師執教的《彬彬有禮》。張老師“以學定教”，大膽整合教材，致力於國小道德與法治教學中因材施教的探索。第二節課是由蘇州市平江教育集團平江實驗學校周豔老師執教的《感恩父母》，周老師在循循善誘中引導學生理解父母的良苦用心，用實際行動回報他們，在對學生的認知、情感、態度、思想等方面的昇華中，完成對本課的解讀。無錫市新吳區泰山路國小戴嘉俊老師的《這些是大家的》，通過多種情境讓學生們學會了愛護公物，在孩子們心中播撒了“公德意識”的種子。

開展教師線上培訓簡報範文（通用6篇）6

20xx年10月11日，英語教研組全體教師在學校會議室開展了“寧教雲線上教學技術培訓”學習活動，集中學習“寧教雲”線上教學技術並進行實際操作練習。

首先，周麗君組織全體英語教師認真學習“寧教雲”線上教學技術，各位教師認真學習操作方法和步驟，並做好學習筆記。

接下來，各位教師積極參加實際操練活動，並互相討論學習，達到人人過關。

本次教研活動，各位教師參與的積極性比較高，在理論學習之後都能夠主動上前進行實際操作練習，並達到了人人過關，為線上教學做好了充分的準備。