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教師國小信息技術研修心得體會

教師國小信息技術研修心得體會

我們得到了一些心得體會以後,心得體會是很好的記錄方式,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢?下面是小編精心整理的教師國小信息技術研修心得體會,僅供參考,歡迎大家閲讀。

教師國小信息技術研修心得體會

教師國小信息技術研修心得體會1

本學期,我在參加了由靜海縣教師進修學校主辦的教師信息技術教育培訓。通過這次培訓,使我進一步地掌握了有關現代信息技術的知識,提高了認識。隨着計算機、多媒體、現代通訊網絡為代表的信息技術的迅猛發展,信息技術已經滲透到了教育領域,在教育領域中引起了一場深刻的變化。信息技術在教育領域的應用,對於轉變信息教育觀念,促進教育模式,教學內容,教學方法和教學手段的改革,對於實施素質教育,促進基礎教育的發展,全面提高教育質量和效益,都具有重要的意義。在這短短的一天培訓中深深的體會到:

1、良好的信息素養是終生學習、不斷完善自身的需要。

信息素養是終生學習者具有的特徵。在信息社會,一名高素質的教師應具有現代化的教育思想、教學觀念,掌握現代化的教學方法和教學手段,熟練運用信息工具(網絡、電腦)對信息資源進行有效的收集、組織、運用,這些素質的養成就要求教師不斷地學習,才能滿足現代化教學的需要,如果教師沒有良好的信息素養,就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的教師。

2、良好的信息素養.是教育系統本身的需要。

在迅猛發展的信息社會,信息日益成為社會各領域中最活躍、最具有決定意義的因素。教學過程是一個教育者(主要是教師)對教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者,在教育信息的準備和傳遞等方面起着舉足輕重的作用。因此,教育系統本身要求教師具備一定的信息素養。

3、自身觀念上的更新。

本次信息技術培訓雖然只有短短一天的時間,但是這天培訓都使我在觀念上有一個更新。計算機的使用在往常對我而言就是一個進行文本操作的.工具而已,本來我平時也不太注意對計算機技能的學習,總是有了問題就打電話求助,從沒有想過要自己去掌握這樣的技術。

4、培訓細節上的滲透。

本次培訓中,授課教師都注重細節上的教學滲透,他們不僅教給我技巧,更在無形中用自己的言行來引導大家,在一些細節的講解上十分細緻,恰當地滲透一些舊知識,使不同程度的老師都能得到提高。

通過一天的培訓,雖然短暫,但使我受益不淺,我分清楚了教育技術和信息技術這兩個概念,對信息技術的運用有了一個質的飛躍,一改過去的“多媒體可有可無”的落後思想,我積極採用信息技術與各學科的整合並初顯成效,可以説終於嚐到了信息化教學的甜頭。相信這些對課堂教學質量的提高提供了很好的保證。但是,信息化教學發展到目前為止已經有好幾年了,在信息技術輔助教學方面的技巧和方法還需要我在以後的教學工作中不斷學習,不斷積累,不斷髮展。那樣才可以説是真正發揮到了教育信息化的優點。從而使信息技術更好地輔助我的教學,提高我的教學質量,這將是我以後的最終目標。

教師國小信息技術研修心得體會2

這次信息技術應用培訓在“海口”這座美麗的古城,讓我真是感到開心。

來之後才發現這裏的培訓安排得真是緊湊無比,有點失望又有點好奇,會是怎樣的學習呢?

在這次培訓的開班儀式上,海南電大繼續教育學院院長周偉做了熱情洋溢的講話,並且勉勵我們努力學習,認真工作,完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心,也堅定了自己紮根於人民教育事業的信心。更新理念,將多媒體技術與課堂教學的有機結合。在八天緊張又忙碌的培訓中,我感受到了一種孜孜以求、學無止境的氛圍。這種嚴謹實效的氛圍,讓每聽一課我都認真無比,精心揣摩,這次培訓對教學前景充滿了信心,也對自己選擇人民教師的.職業無怨無悔。

積極學習新的教育教學理念,用以指導實際的教學工作,這就要求我們要多接觸新的事物和學習新的技術。多媒體技術與課堂教學的有機結合,是一種積極的,合作的教學模式。

可以説,這次培訓啟發了我的心智,激勵了我的意志,讓我更加執着地撲在語文的教育教學上。有句話説的好:“教師要想給學生一碗水,自己必須得有一桶水,甚至是源源不斷的源頭水。”所以我們要想做一名優秀的教師,不能做一潭死水,而是要做那源源不斷的源頭水,因此必須要不斷加強一切知識的學習。

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