【熱門】教師節日記

一天將要結束了，一定會有值得記錄的想法吧，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。快來參考日記是怎麼寫的吧，以下是小編整理的教師節日記，希望對大家有所幫助。

教師節日記1

9月10日，我和往常一樣吃了早飯去了學校。

來到學校，我看見許多同學手裏拿着三四個袋子，我想：袋子裏面是什麼?大家為什麼要拿那麼多袋子?我糊里糊塗來到了我們班，班裏吵鬧得炸開了鍋，我進去就有好幾個同學圍到了我的身邊，對我説：“王琦雅，你給老師送什麼?”

我對她們説：“送什麼?今天是什麼日子?”那幾個同學一起説：今天是教師節，難道你還不知道?”“媽呀!”今天是教師節，我怎麼能把這件事情給忘了呀!我的心真像粉碎了一樣。

過了一會兒，上課鈴響了，數學老師走了進來，同學們還沒有等老師走上講台，就把禮物送給數學老師，數學老師接過禮物，露出了甜蜜的笑容。老師對我們説了一些感謝的話，之後，就去説我們昨天做的作業，昨天有一個同學沒有寫數學作業，老師竟然沒有批評他，只説下次注意。下課鈴響了，同學們搶着給老師拿禮物。

第二節的上課鈴響了，可是等了好久也遲遲沒見語文老師的影子，這時候數學老師和一個陌生的老師走了進來，數學老師對我們説：“語文老師請假了，所以由這位老師來代課。”

終於，到了放學時間我告訴媽媽今天是教師節，媽媽馬上帶我去買禮物。

來到了商店，我想到語文老師的小孩非常喜歡小熊，所以我就給語文老師買了一個網紅熊的存錢罐，想到了數學老師喜歡花和甜食，所以我給數學老師買了一束金黃色的花，花芯裏還有一個圓形的巧克力。接着我給英語老師買了一個黑色的上面印着白色花的水杯，我讓把這幾件禮物包裝起來，只見紅色的包裝紙上有一朵粉色的花。

終於盼到了上課，我和幾個同學把禮物送給了老師，我們看到了老師臉上的笑容，我們的心裏樂開了花。

希望以後的課堂和今天一樣快樂。

教師節日記2

金秋的早上，鳥兒歌唱，我象往常一樣揹着書包，坐在爸爸地車後飛馳一般到達學校門口，進校門後發現同學們有的手捧鮮花，有的手拿精美包裝的禮盒，有的拿着糖果，粗心的我突然想起今天是偉大的教師節，可我卻忘了準備一份禮物，有點後悔……

大家開始早讀，結束後陳老師給我們默寫，由於今天下着小雨，自由時間只能呆在教室裏玩，這時候很多同學都紛紛拿出自己準備的禮物送給老師，可我什麼禮物都沒有帶，很不好意思，就紅着臉説：“陳老師，我什麼都沒帶，那我今天好好表現作為禮物好嗎？”陳老師對我笑了笑，我覺得很奇怪，就問老師為什麼笑，老師説：“沒帶禮物沒關係，老師和大家認識這麼久，最想聽到的就是這句話，所有的老師也希望聽到的這句話。”我説：“明白了，老師！”

接下來的每節課，我都是積極舉手發言，認真聽講，到最後一節是陳老師的課了，課堂上有同學不認真聽講，説小話開小差，陳老師停頓下來，喃喃的説道：“你們知道嗎？今天有一位同學最棒，送了陳老師一句話，也是陳老師最想聽的，請起立一下！”

我便紅着臉站起來了解釋説道：“今天是教師節，同學們都帶來了鮮花和禮物，來表示對老師的感謝，老師更希望我們上課都能認真聽講，好好表現，讓老師感到我們的進步和用心，這是對老師最好的感謝！”頓時教室裏響起了雷鳴般的掌聲……

放學了，媽媽來接我了，回到家，我將今天的事告訴了爸爸媽媽，爸爸説道：春風化雨，師德厚重；並誇我長大了，懂事了。我要好好學習回報恩師。説一句老師：您辛苦了！

教師節日記3

老師是人類靈魂的工程師，如果沒有老師的陪伴，國家的棟樑從哪兒來?是老師把我們帶進了學校的大門。他們是我們成長中的重要人物。今天，我們迎來了第31個教師節。

9月10日的早上，我們7：15就來到了教室，是為了給周老師一個大驚喜，我們的策劃方案是這樣的：方宇潔寫字好看，就來寫“教師節快樂”這五個大字和其他一些對老師的熱爰語句;吳鈺凡畫畫讓她來畫畫;我來畫彩虹;徐馨怡把賀卡貼在黑板上;張梅強負責把花分給每個同學……。張梅強還説：“我們躲起來等周老師一來，就一擁而上。”“周老師來了!”我們急忙躲起來，周老師進了教室，我們分就一起衝向周老師，周老師笑得合不籠嘴。不一會兒，講台上就擺滿了很多東西：鮮花、盆栽、賀卡、巧克力……。

兩節課過後，我們迎來了“感恩老師”的活動。首先是高年級詩朗誦，聽了後，我知道了老師對我們花費了很多心血來教育我們。接下來是中年級小合唱《老師》，聽了後，我知道了老師是我們知識的海洋。最後是低年級師生表演唱《老師去哪兒》引得我們哈哈大笑。漸漸地，“感恩老師”活動結束了，我從這裏知道了老師為我們付出了多少努力和心血!

老師，您工作在今朝，卻建設着祖國的明天;您教學課堂，成就卻在祖國的四面八方。您為我們付出了那麼多，我們也要回報您們：認真學習，長大成才!

教師節日記4

今年的教師節是第35個教師節。我們班級好像地下黨似的，一個關於教師節的驚喜也不泄漏，而且還神神祕祕的，不讓一個人看見。為的就是在教師節給老師一個驚喜。

在教師節的這一天，我們全班都早早地來到學校，排練朗誦稿。我們班的王開豪和黃温瑞像是一個保安，把咱們班的門窗關得緊緊的，自己兩個在外面把風，生怕有人發現了我們的祕密。你一定會想是誰把我們班的節目調配的那麼好，她就是我們班的小才女——張嘉祺。她為了這個節目一定花了不少心思，看。她都把音響帶過來了呢。過了幾分鐘，我們的“保安”回來了，保安説：“小張老師要來啦。大家快準備好。”話音剛落，同學們立刻拿着朗誦稿蹲在地上，利用桌子作為掩護。“吱”門被打開了。她是一位老師，一位我們非常熟悉的老師，一位任教了我們五年的老師，她就是我們最愛的——張老師。咱們像耗子一樣齊刷刷第一個一個蹦了起來，嚇了張老師一大跳哩。緊接着我們拿起朗誦稿津津有味地讀了起來。當讀完最後一句時，我抬起了頭，竟然發現老師哭了。這正是我們預料中的結果。

師生的恩情就是這樣令人難忘，朗誦完的那種激情還不時的在我們的心中迴盪。是啊。其實老師就像一盞電燈，她無時無刻照亮我們、關愛我們。我們也在她辛勤的勞動下茁壯成長。但是電燈泡總共有一天會是要換的，我們換過好多個語文老師，可最令人印象深刻、有非常深的感情的老師在我心中只有一個，那就是您。張老師。是您。給予了我們光明。是您。給予了我們勇敢。是您。給予了我們智慧。所以我們要在這第二十六個教師節裏向您敬禮。表示您對我們的教育之恩，我將永遠銘記在心。祝您永遠年輕，永遠都有好身體。

教師節日記5

有這麼一些人，人們將他們比作春蠶，比作紅燭，他們無私奉獻，他們無微不至地呵護着我們，他們就是老師。

從幼兒園開始，老師就出現在我們的身邊。在幼兒園裏，我們是一棵棵從沒經歷過風雨的蘭花，嬌生慣養的我們給老師們添了多少的麻煩。而老師們總是不厭其煩地應對小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當我們生病的時候或是為想媽媽而哭鬧時，老師總是把我們緊緊摟在懷裏，安慰着我們，就像媽媽一樣。中午，小朋友們睡覺了，而老師就算困了、累了，也不能去躺暖和的被窩，他們總是哼着歌，哄着我們直到睡着。

國小了，老師把我們的學習生活安排得井井有條。老師為了我們的學習，日夜操勞;晚上，老師細心批改着我們的作業，一本又一本;早上，我們每天八點鐘到校，而老師們卻來得更早。令我更加感動的是，老師們雖然辛苦，卻總是把微笑掛在嘴邊;老師們感冒了、嗓子啞了，卻從不落下一堂課……在老師們的無私奉獻下，我們才能快樂學習，快樂成長。老師為我們付出了這麼多，我們不僅要感謝老師，更需要幫助老師，不要讓老師為我們操心……

人們都説，老師是辛勤的園丁，給了我們營養，讓我們快快長大。我們就像埋在地裏的小筍，經歷了陽光，也經歷了風雨，脱去了一層層稚嫩的外衣，在老師的精心栽培下，長阿長礙…終於，我們長出了葉子，長成了茁壯的綠竹。

老師不僅是我們人生路上的指路人，更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時送來的一把傘，是深山密林中的指南針。老師給予了我們這麼多，我們怎能辜負老師的希望呢，我們不僅要感恩老師，還要用更好的成績來回報老師。

啊。老師，在這教師節裏，我真誠地跟您説一聲：老師，您辛苦了。願您永遠幸福、快樂。

教師節日記6

丹桂飄香，又一個教師節來臨，心中不知有多少話兒要對老師説，我做小小賀卡表達誠摯的謝意。

我選來一簇簇壓滿枝頭的桃花圖片，貼在賀卡封面的上下兩角。老師，您可曾看見，“桃李滿天下”，三十多年的執教，一生的執着，今天開得如同天上的繁星，今天開得如此的豔麗，那是您的收穫，是您的驕傲。

我選來一個金色的花瓶圖片，貼在封面的中央，我畫上亮麗生機勃勃的正在怒放的花朵。老師，我想畫58朵，把我們全班同學都裝進您的花瓶裏，在您的花瓶裏我們吮吸着您知識的營養，我們在您的精心呵護和關愛下茁壯成長。

這麼多的花，老師您一定聞到了撲鼻而來的香氣，老師您高興嗎？我給我的賀卡起名叫“花香四溢”！

打開賀卡，老師，您可曾看見那一串串彩色的泡泡，那是我從剪貼畫上剪下來的。是您告訴我們校園生活就如多彩的泡泡，是豐富多彩的。我又剪下兩道彩虹，貼在賀卡上，是您告訴我們人生的路上一定會有彩虹，天空總會晴朗的，要做一個樂觀、向上、勇敢的少年。

打開賀卡，老師，您可曾聽見我們的心聲，我用筆把它寫了下來。老師，您把最美的給了我們，您把最香的給了我們，您把真理給了我們，我們一定會成為您的驕傲！

謝謝您，我們最敬愛的老師。願小小的賀卡能表達我們最真誠、最純潔、最天真的謝意。

教師節日記7

歲月輪轉，時光靜靜地流逝，金秋的風，悄悄地拂過窗櫺，輕輕地掀起清秋的面紗，聽風，唱響時間的'流淌;穿過，歲月滄桑的河岸;彷彿，經年就在眼前。那些消失在歲月長河裏的人和事，都化成點滴斑斕，飛散在這個季節深處。

今天是第--個教師節，是我進入國中後與我的班主任共同度過的第一個教師節，回望過去的這一年裏，我想起了與她初見時的畫面：當時她戴着一副眼鏡，臉上流露出嚴肅的神情，但又夾雜着一絲的温柔，就這樣，我與她相遇。

在這一年中，她給予了我們很多，每天晚自習，都有她深情的陪伴。

記得那個晚自習，我正在寫着作業，周圍一片寂靜，忽然，她走了過來——我的班主任。她把我叫到門外，問我這幾天學的怎麼樣?我説還行，接着她告訴我，讓我不要有太大的壓力，我只説了簡短的幾句話。最後的時候，老師抱了我一下讓我頓時覺得很温暖，這温暖永駐我心，在我走的時候，她拍了一下我的肩膀説：努力。這給了我很大動力。

班主任為我們付出了很多，每當我路過她的辦公室時，總能看見她正在給我們判作業，那作業本上的一條條紅線，都是老師辛勤的付出。

她有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了她的烏髮，作業熬紅了她的雙眼，她對我們的情和愛深似大海，高如藍天。我想説一聲：老師，我愛你。祝你教師節快樂。

教師節日記8

在這秋高氣爽、景色宜人的九月，我們學校的老師又迎來了一個屬於他們的節日——教師節。這個學期，我們的班的班主任老師是一位大約三十歲的年輕教師，長着烏黑的頭髮，十分瘦，她戴着一副眼鏡，看上去十分沉穩。

有人説老師是一位辛勤的園丁，為我們祖國的新希望澆灌營養，老師還是一位善良的工程師，為我們的將來，打下關鍵的一步。我覺得老師還是一支燃燒的紅蠟燭，讓我們通往前方的路更加明亮。老師把一生青春奉獻給了這個職位。老師，您給我們帶來了知識、歡樂和希望，卻又為我們帶走了無知、悲傷還有害怕。

還記得幾年前剛踏入國小校門，心中不免有些害怕，擔心會不會學習的東西十分難，老師會不會很兇，會不會沒有一個真正認識我…可是，一看見漂亮又和藹可親的老師們，我似乎就輕鬆了一大半。不僅如此，從開學以來，老師便經常關照我，幫助我，讓我懂得了許多不解的問題，有一次，當我還是三年級時，我們的班級十分吵，不聽話，老師什麼都管，上課、課間、中午、出操，樣樣全包，如果我是老師的話，我才不會管，頭都大了！

是老師，帶領我跨入了智慧的大門，每當一想到老師低頭批改我們回家作業的情形，我心中便暖暖的。

是老師，讓中國的未來更加繁榮昌盛，充滿希望。

是老師……

明天，是您的教師節，我們要送給您最誠摯、最温暖的祝福：“老師，祝您節日快樂！”我要用最優異的成績來報答您，用實際行動來感謝您，請您放心。我要用心記住您關愛我們的點點滴滴，讓它激勵我好好學習，不斷努力！

父親節日記清明節日記300字清明節日記100字

教師節日記9

快到教師節了，同學們都在為老師準備禮物，有的剪花，有的寫祝福語。在教師節那天我要送給老師一個的禮物那就是我親手做的一張賀卡，裏面包含着我與老師的感情，四年多來老師陪伴着我，呵護着我，把我當成自己的孩子，我想大聲對您説“我愛您”!老師就是園丁，我們就是小花，她給我們澆水、施肥，不分日夜的勞累，把我們培養大，她的恩惠，我們一輩子也報達不盡。

有一次，我沒完成作業，老師批評了我，我很傷心，就哭了起來，可我又一想：老師是為我好，是讓我做一個好孩子。我止住了哭聲，趕緊把作業補上了。當老師看到我補交的作業時臉上露出了微笑，並語重心長地説：“及時補上作業真不錯。以後可要記住，要養成認真、及時完成作業的好習慣，遇到困難時，只要能積極想辦法去解決，我想你會克服困難的，因為世上無難事，只怕有心人對嗎?”

老師對我們點點滴滴的愛，我説不盡。但我明白，老師們所有的愛，是讓我們成為有知識、有才華的人，長大為國家做貢獻。在以後的日子裏，我一定勤學習、多讀書，不辜負老師對我的辛勤培育。在這個開學的第一個星期裏，我不注意聽講，經常走神，不積極回答問題，這些毛病我一定要改掉。我有的題不懂，老師就教我，我多麼想告訴別人我的老師有多麼好。

我相信，在老師的辛勤培育下，我們這些小花一定會茁壯成長起來的。

教師節來臨之際，我親手製作一張賀卡獻給老師，真誠祝福老師：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂﹗”

教師節日記10

現在作為班五一班的班長我，有一件小事我至今還記得十分清楚，而正是這件事讓我懂事很多也讓我明白了什麼是責任感!

那時我才剛剛從老家轉學過來金洲國小，我很幸運剛進學校讀一年級就作為一(1)班的班長，我就是這羣一(1)班的娃娃的頭，這個班的班主任譚豔珍老師對我很好，可能是我從外地來的對這裏並不熟悉吧。有一次在做早操的時候，蔚藍色的天空不知什麼時候突然把臉變成烏黑色的下起了毛毛細雨。我邊跑邊叫“：下雨了，下雨了，快點跑啊!快跑啊!”譚老師聽到之後橫眉怒視跑過來訓我一頓，那是她第一次罵我，當時的我傻了，心裏很慚愧，有一種想哭的感覺。不過自從經歷了這件是之後我成長了許多。

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可你燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你之所以偉大，不僅僅在於傳授我語文知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。

教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數學子渴求知識的激情。我的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學生們一步步長大

你給了我整片的星空，好讓我自由地去來。你給了我一盞知識的明燈，為我照亮了前方的道路。老師，我曾是泥潭中無人知曉的小草是您把我移植到美麗的花叢中。您不是演員卻吸引着我們飢渴求學的目光。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這就是用來形容我們的園丁的——當然，其實背後就是我對譚豔珍老師辛勤勞動的感知，感恩了。

最後祝願你譚豔真老師教師節快樂

教師節日記11

伴着一陣秋風又迎來一個教師節，我多麼想對您説一聲：“老師！您辛苦了！ ”

我的語文老師身高中等，高高的鼻樑上架着一副紅色邊框眼鏡，粉粉的嘴脣，平中帶彎，她要是笑起來，準會彎成月牙。她有一頭烏黑的頭髮，亂而不散。她既是一位嚴師，又是一位慈祥的母親。上課時她很嚴厲，但卻很平易近人。

有一次，老師叫我回答問題，我木木地站了起來，眼睛裏充滿了恐懼，小聲地説出了答案，老師温柔地對我説： “ 很好，下次大聲一點。 ” 是老師鼓勵我，讓我不再那麼害怕，使我克服了膽小的障礙。 下了課她還像小孩子一樣，和我們打成一片，與我們一起做遊戲，或者是和同學們聊天。如果我們在學校裏，身體不舒服的時候，她又是一位慈母。記得有一次，我在上課時，突然肚子疼了起來，我特別難受，卻不想打擾大家，但我的表情，還是被老師發現了，她問我：“是不是不舒服啊？”我點了點頭，説：“我肚子疼！”老師關切地説：“去一趟衞生間吧？也許會好些。”我回來後，還是不行，肚子疼得厲害，老師看了就給我在辦公室端來了一杯熱水，我慢慢地喝了幾口，也不見效果，老師一邊安慰我，一邊就和我媽媽打電話，説必須去醫院看看了。在那一霎那，我哭了，因為我在老師那裏感覺到的是母親一樣的温情。

老師，當我孤獨迷茫的時候，您是閃亮的燈火，照亮我前進的方向；當我苦惱困惑的時候，您是温暖的燭光，撫慰我心靈的寒冷；當我傷心苦累的時候，您是激昂的鼓點，鼓勵我衝過前面的障礙。老師，您永遠是我的老師，永遠都是 ……

在教師節裏，我要深情地對您説一聲：“老師！您辛苦了！ ”

教師節日記12

今天我上學去得格外早，為的就是在黑板上寫些祝福之類的留言。

我快快樂樂地走進校園，當我推開教室門的時候，我的希望破滅了……原來昨天放學後，班級裏的女同學們已經先我一步把黑板佈置得相當漂亮、美麗了。而我則是在昨天晚上睡覺前才想起明天是一個特殊的日子——教師節!由於我沒來得及給教師準備禮物，所以我想要給老師一個驚喜……

同學們已經到得差不多了，大家都要給張老師(以前的班主任)送禮物，而我也想跟着去看看張老師，向她祝賀節日。這時，班裏有個調皮的男生説話了：“切!你連禮物都沒帶，還跟去幹什麼?還是回去看教室吧!”聽了他的話我的肺都快氣炸了，“哼!難道只有給老師禮物就是愛戴老師嗎?”我在心裏暗暗的想。一氣之下我回到教室獨自生悶氣。

一會他們都回來了，一個叫叢瑩的*拿出了她自己的書法作品粘貼在黑板上，看着黑板上的字以及同學們堆放在講桌上一束束奼紫嫣紅、漂亮的鮮花，我的氣也隨之消了，也開始主動幫助大家去擺放、整理。時間過得很快，由於忙碌，不曉得班主任老師已經站在我們身邊，我連忙向老師表示祝賀：“老師早!老師節日快樂!”

老師告訴我們説她很高興，也對大家表感謝!看到老師開心的笑了，我也露出了開心的笑容!我心裏暗暗的告訴自己，我一定要努力學習，用好成績來回報老師對我們愛!

教師節日記13

9月10日是老師的節日，他們在今天都會收到許多真摯的祝福，這些都表示我們對老師的感恩。其實老師想收到的並不是精緻的賀卡，也不是一束束鮮花，而是一份份整齊的作業，一堂優秀的紀律，也是對老師的回報。看看我們是怎麼做的：

老師來到教室看到講台上有許多賀卡，鮮花。臉上留露出欣慰的笑容，我跑過去給老師獻上自己親手做的賀卡對老師説：“老師。節日快樂。你辛苦了。”老師微笑着對我説，“謝謝你”，

上課了，意想不到的事情發生了。準備交作業時，許多同學沒有完成作業，語文老師大發雷霆。老師嚴厲地説：“你們這樣，能讓我們過一個快樂的節日嗎?作為老師我們需要的不是你們的賀卡，鮮花和禮物，而是希望你們從內心學會感恩，哪怕是一篇優秀的日記，一份仔細的作業，都是我們最欣慰的禮物，也是的回報。”我們都慚愧的低下頭，腦海中一直迴盪着老師的每一句話。

“我希望你們都能充實的過好每一天，每一天都有進步，那是給我們老師最貴重的禮物”老師緩和地説：“相信你們能做到，老師給你們加油。”我們不約而同的鼓起掌來，為老師的話，也為我們自己。掌聲中我們好像長大了許多，請老師放心，我們不會讓您失望的。

老師的眼睛濕潤了，我們也被老師感染了，老師知道，他們今天的付出一定會有回報的，他們的心血不會被浪費的，加油。我的同學們。相信我們會記住這個難忘的教師節的。

教師節日記14

今天是教師節，學校準備了豐富精彩的節目。

我早上就要在國旗下詩朗誦來表達我們對老師的讚美和崇敬,但是遇到一個大難題那就是我沒有校服，星期四放學前我向張開波借了校服上衣,可是等他好久都沒有來,我頓時着急起來,我想：張開波是不是沒有帶。我想着想着,老師便來了。她讓我們詩歌朗誦的人出來,我們出來了,可是老師看見我們沒有穿校服,就讓我們去借。我就像沒頭的蒼蠅，亂竄，一不小心看到了張開波，啊，那不是我救命的稻草嘛！以百米衝刺的速度衝到他面前一把抓住袋子——是校服，我興奮極了。我穿上了校服上衣，老師卻叫我們連下衣也穿起來，老師您不是有意整我的吧！哦，上帝啊！總算跟六（1）班的男生借了一條褲子，我們到廁所換褲子還遇到最齷齪的事，那就是蔣繼森有上衣下衣還到廁所偷看別人換褲子。

換過了褲子，老師讓我們重新練一遍詩歌朗誦，由於徐逸娜和倉靜秋的不熟悉，把他們帶到辦公室練習。第一節課過後，便到了升旗儀式，敬過禮和唱過國歌后，便到我們表演詩歌朗誦《園丁頌》，在陽光的洗禮下，我們昂着頭挺着胸走上台，看到台下這麼多老師和同學，我自豪的同時不禁緊張起來。當流利的詩句劃過我的脣邊時我也不得不佩服自己，原來我也挺厲害的嘛!

精彩的一天過去了，但這一天我放在了心裏，我想對所有老師説：“老師您辛苦了，我愛您！”

教師節日記15

如果有人問我，有生以來，你最感激的人是誰?我會説：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老師。”花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔;老師，我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長，雖然我曾今與您鬧過脾氣但您卻毫不在意以前發生的不好事情，依然以對別人同樣的態度對我，雖然有時我會不服，但是您的教育卻讓我改變了想法，明白了一個道理，人不一定要別人教育後才能學好，讓我改正了自己的缺點。使我努力學習。

在即將到來的教師節，我先在這兒祝您教師節快樂!老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永身不忘。您的生活雖然清苦，卻情繫祖國的未來，您雖只是一支紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!

您——偉大的老師，是您讓我們學到了知識，是您讓我們學到了做人的道理，是您讓我們改正了缺點，補足了優點，取得優異的成績，您啊!偉大的老師!在第22教師節的來臨之際我向您致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校範圍內營造人人尊師重教的良好氛圍，對您們衷心的感謝與祝福!