小班健康活動我帶寶貝上幼兒園

一、目標：

1、能説出自己喜愛的物品的名稱，知道每個人都有自己喜愛的寶貝。

2、能表達自己的喜愛之情，並與他人分享自己喜愛的物品。 二、準備：

1、請家長與孩子協商，幫助孩子選一件最喜愛的物品以及與之相關的生活照片。有條件的.家庭可以給孩子和他的小寶貝合影。

2、把幼兒帶來的照片一一貼在紙上，製作成《我們的寶貝》一書。

3、教師帶2—3件自己喜愛的物品，準備一段温馨的音樂。請每個幼兒把自己的寶貝放在教師擺放好的椅子上，做好帶寶寶一起活動的準備。

二、過程：

1、説説自己的寶貝。

（1）請幼兒抱着自己的寶貝坐在位子上輪流説説：最愛的寶貝是什麼?為什麼喜歡它?

（2）教師與幼兒逐一翻看《我們的寶貝》，凡是翻到某一幼兒的寶貝時，該幼兒便站起來響亮地説：“這是我的寶貝。”

2、猜猜老師的寶貝。

（1）你們都有自己的寶貝，老師也有，你們想知道嗎?

（2）教師出示2—3件喜愛的物品與幼兒分享，最後告訴幼兒：“老師最喜歡的寶貝就是你們。”

（3）在温馨的音樂聲中，教師逐一擁抱幼兒並説：“你是我的寶貝。”

3、照顧好自己的寶貝。

（1）今天你要帶着寶貝在幼兒園裏過一天，要好好照顧它呀!

（2）教師注意觀察幼兒是如何照顧寶貝的，及時肯定幼兒初步的自理行為。