寫給老師的一封信【推薦】

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上佔有重要地位。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的寫給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫給老師的一封信1

敬愛的陶老師：

您好!

光陰似箭,彈指之間,三年已經過去,那一幕幕的“精彩瞬間”都已經成了過眼雲煙,但卻依舊曆歷在目。

記得有一次四年級的時候？那時，有幾個搗蛋鬼經常漏作業，您沒辦法，只好嚴肅地對大家説：“最近我們班有幾個人經常漏作業，你們看看二年級，哪有一個人像你們這樣？難道你們四年級比不過二年級嗎？”當時我們聽了很慚愧，從那天以後，我們再也不敢漏作業了。但是有一天，同桌突然回到座位上對我説：“陶老師騙人，陶老師騙人。剛才我去交外語本的時候，二年級的幾個男孩在辦公室裏打架，陶老師還罵了他們一頓呢！”我想，對啊。但轉念又一想，您這還不是在激勵我們嗎？為了讓我們好好學習，特意編了這個美麗的謊言。我明白您的用心良苦。我們正在休息的時候，您還在批改作業；在我們進入夢鄉的時候，您還在昏暗的燈光下批改考卷；在我們早讀時候，您還沒吃早飯就進教室；在我們考試考得好的時候，您還發給我們精緻的`小獎品……

您的情，我們刻骨銘心；您的恩，我們永生難忘！您的教誨我們將牢記一生，您的關懷將陪伴着我們走過人生的舞台。

祝您，身體健康，萬事如意！

　　您的學生：仇瑋

日期

寫給老師的一封信2

親愛的老師：

收到我寫給老師的一封信是不是有點奇怪，平時那麼調皮的我居然會寫信給您。其實很多的話在我耳邊不斷的響起，是因為您説的話我都記在心裏。老師，您是我的領航員，您在黑暗中點亮了璀璨的燈火，指引着我們走向成功的道路。是你在學習過程中克服了困難，為我們開闢了道路。剛開學的時候，我是個懵懂的小男孩。你帶我走進寬敞的教室，幫我高舉理想的旗幟，帶我們遨遊知識的海洋，探索科學世界的奧祕。你就像蠟燭，照亮別人，燃燒自己。你就像一棵大樹，獨自忍受着烈日，卻給每個人都帶來了陰涼。老師的眼睛閃爍着智慧，像明亮的星星。有一次，我們班競選班幹部。

拿破崙曾經説過：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”學生們急忙舉手。平時，我膽小怕事，不敢舉手。舉手的學生紛紛發言。“還有誰想説話？”你説話的時候閉着眼睛在教室裏搜索。碰巧，我的`眼睛和老師的眼睛碰在了一起。突然發現老師的眼神裏充滿了温柔和鼓勵，心裏更踏實了，於是我鼓足勇氣，舉起了手。你在忙着叫我的名字。我走上講台，説出了我想了很久的話。沒想到，我得到了一陣熱烈的掌聲。我永遠不會忘記當時的場景，也永遠不會忘記當時老師的眼神。

老師，你的熱情就像太陽。你的教誨如春雨，潤物細無聲，滋潤着我們的心田。老師在作業本上寫下的温暖話語，已經成為我們最難忘的東西。大家互相傳閲着鮮紅的希望和真誠的批評。正是這些生動、跳動的文字，為我們的語文基本功打下了堅實的基礎。

老師，您的關心就像温暖的春風，温暖着我們的心。你的保護讓我們健康成長。每當天氣變化，你總是提醒我們注意添衣，小心感冒。你也關心我們的行為，不讓我們罵人，培養我們的好習慣。像一個善良的母親，你關心我們，愛我們。每當我想到“春天的蠶絲被會織到死去，每晚蠟燭會哭掉燈芯”時，我不禁感到一股暖流湧上心頭。親愛的老師，借教師節這個機會，真誠地説一聲“謝謝”，向您表示深深的感謝！祝你身體健康，工作順利。

此致

敬禮！

　　寫信人：xx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信3

尊敬的中學教師：

您好！

我是一名即將從國小畢業的學生。期末考試快到了，我們的學習越來越緊張，這意味着我們將結束六年的國小生活，踏入國中大門，開始我的國中學習生涯。

國中對我來説很陌生，你對我來説很陌生，新的學習夥伴對我來説也很陌生。我想了解一些關於這所新學校和你的情況。學校將開展什麼樣的活動？對學生有什麼要求？你是怎麼教的？這就是我想了解的。我對未來的國中生活充滿了好奇。我想你一定也想知道我的一些事情！

我是一個活潑可愛的'女孩。我最喜歡的是聽音樂和唱歌。因為我認為音樂能讓人感覺舒服。如果他們高興的時候唱歌，他們的心情會更好！食物也是我的最愛。我曾經想象我長大後會開一家食品店。至於我的專長，繪畫是好的。我的畫得到了老師和學生的欣賞。我經常在班級和學校參加一些文學表演和體育比賽。雖然我沒有獲獎，但我知道友誼是第一位的，競爭是第二位的。學生是我的好朋友。我經常為你做我能做的事，得到你的讚揚。我非常喜歡英語。當我遇到外國人時，我會與他們自由交談，但我母親説我必須努力學習。對人們應該謙虛，重新學習。

經過我的介紹，你一定對我有所瞭解。我即將從國小畢業。我希望我能成為一名好學生，在新的學習環境中成為你們同學的好榜樣，取得更好的成績。我期待着你的支持和幫助。

祝你

身體健康，萬事如意！

　　xx

　　日期：

寫給老師的一封信4

敬愛的老師：

您好！雖然我們幾乎每一天都會在課堂上見面。但我還就是想給您寫一封信來訴説我心中的委屈。

那就是國慶節的某一天，我身後的男生xx以為我沒有尺子，就主動借我一把。可就就是這麼一件小事卻讓班裏的同學沸騰起來，他們都説我和xx在談戀愛。我很委屈，也很生氣，我還不到八歲，牙還沒有換齊呢，談什麼戀愛？！但就是同學們每一天都拿這個話題開我的玩笑，我的心理壓力很大，真不想再到學校去上學，我實在不願意再聽到這樣的玩笑了……

敬愛的老師，講出了心裏話，我覺得心裏簡單極了。但就是，我還有一個小小的請求，那就就是請您不要批評那些和我開玩笑的'同學，否則他們就不跟我玩兒了。

老師，您説我該怎樣做他們才不再跟我開這樣的玩笑？

最後祝您工作順利！

此致

敬禮！

　　您的學生：xx

　　20xx年x月x日

寫給老師的一封信5

尊敬的劉老師：

您好。

我是xx，是三年級下期轉到這個班上來的新生，三年半的時間裏您對我那無微不至的關懷，使我銘記在心。在這段一閃而過的`時光裏，您教給了我很多做人的道理與學習的技巧，您待我像自己的女兒一樣，我感謝您。

剛轉來班級的我是一個上課很愛講話的女生，總以為你看不見我，便趴在桌上與同桌開小差。然而就在我講話時，您總會用眼神提醒我不能這樣做，眼神就像會説話：上課認真聽，才會取得好成績。可這種毛病我經常犯，才一會兒，嘴又管不住了，然而您總能不厭其煩的暗示。這就好比我的母親經常一遍一遍的提醒我把背挺直走路一樣。

您不止對一個或幾個學生關心，您對全班同學都這樣。我們班每位同學身上都存在同一個毛病，一説寫字，有的趴在桌子上寫；有的把身子旋轉九十度；有的駝着背把本子斜放四十五度；姿勢應有盡有，就差正確姿勢沒有。您總是説這個問題，雖然很難改，但您總不用不同的方法幫助我們。“把頭抬起來起來”這句話您説了不下百遍，您用一顆母親的責任心來教導我們。雖然現在是國中生，課程增多，作業增多，大家都不計較姿勢，只在乎怎麼寫得快，但當我把頭低下正埋頭苦幹時，耳邊總會想起那句話，提醒着我保護視力。

您對我得好，我記在心裏。最後，對您説一聲謝謝。

此致

敬禮！

　　xx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信6

敬愛的李老師：

您好！

您一直是我們的班主任，也是我們敬愛的園丁。要知道，我們這些奇珍異草可不好養，但在您任勞任怨、嘔心瀝血的栽培下，再難養的花也被養得花枝招展了。您一直為我們付出很多，除了正常的上課以外，您經常幫我們投稿、組織各種活動還時不時會花上一兩節課的時間來給我們講大道理、小道理。比如：只當觀眾的人是永遠拿不到獎牌的，要做個高分高能的.人，要做個愛衞生的人這些話總是在您嘴裏舞蹈，總是讓我們記憶猶新。

在我接觸過的所有老師之中，您是和我們在一起的時間最長的一位。記得我剛入學時，媽媽領着我挨個兒找教室，找到了有年輕漂亮的老師，也有目光嚴厲的老師。但當我站在一（6）班門口時，我的感覺到是那麼的不一樣！只見您把頭轉向我們，微笑着向我們點點頭，那神情是那樣的安祥，那樣的和藹可親，彷彿很久以前就認識一樣。一瞬間，我走不動了，那一刻，我真希望就留在這兒，做一（6）班的學生，做您的學生。真好！我如願以償，在媽媽的口中得知，我就是您的學生。我那叫一個高興啊！卻不知道該怎麼做，不知道怎樣才能讓這種感覺一直停留在我心中。

如今，六年一晃而過，我卻依然記得當初的點點滴滴。我想，我大概永遠也忘不了那種感覺。為了這種可貴的情感，也為了李老師您對我們的期盼，我一定要做一個有用的人，讓您放心。我一定要讓您驚訝，因為我要做那個多年以後，仍然好意思來拜訪您的人。老師，您相信嗎？

祝：

身體健康！事事順心！

XXX

20xx年XX月XX日

寫給老師的一封信7

敬愛的老師：

您好！

最近身體還好嗎？時光像流水一樣飛快地流着，轉眼間六年的國小生活就快結束了，即將要畢業了，回顧過去六年的一點一滴的事情到現在彷彿記憶猶新，對您敬愛更是深刻。

在這六年的學習中有許許多多難忘的記憶，每當我不懂的問題，你就會一一告訴我，每當在我演講的'時候，我的心都會極速地跳，你就會在我面前説一些鼓勵我勇敢的話，每當我去請教你的時候，你就會放下手中的工作為我解答……六年的學習中真的有很多很多難忘的事就像天上的星星一樣，數也數不完。

記得有一次，是自習課，自已完成練習冊裏的內容，我專心致志地寫着，剛寫完幾道題，老師您就便説：“有什麼問題，可以出來問我”剛説完，我就遇到了一道難題，想來想去都解決不了，心裏便默默地想：要不要拿出去問老師呢？可是，這道題老師一定會覺得好簡單，肯定會罵我的，可我總想不出解決問題的方法，後來我最終鼓起勇氣出來了，問老師，老師您看了看這道題目，誰知。您並沒有罵我，解決了難題。

老師，您教我看問題時一定要抓住重點，要懂得詳寫和短寫，您也還教我懂得了寫作文時一定要注意要求，收集一些好的材料，才可以寫的精彩。

老師，你是園丁，辛勤地培養祖國的花朵，你是春蠶，把自已的知識毫無保留地奉獻人類，你是蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人。

“十年樹木百年樹人”老師，我一定將會成為祖國的棟樑來報答你的。

老師，謝謝你。

　　您的學生：xx

　　20xx年10月7日

寫給老師的一封信8

敬愛的歐老師：

您好!您作為我們班的班主任，陪我們度過了無數個日日夜夜。時光如流水般，轉眼間。已經來到了國中生涯的最後一年，九年級。在這條艱難的學習之路上，最要感謝的就是您吶!歐老師您那憔悴的容顏，您那為我們操盡心思而多添的幾縷皺紋，都無時無刻不在訴説着你對我們的付出，對我們的努力，我們的老師，我們的班主任，我們最好的第二個父母——歐老師在剛進入三好中學的二班之前，我的心中始終有一個遺憾，那就是我和母親的關係不太好，雖然沒有達到大打出手的地步，但也是天天的口頭上都有爭執。而自從我來到二班這個大集體中，無論是鬱振濤這個活鬧鐘，還是歐老師您的苦苦教育，都讓我感覺到了家的温暖，和對於愛的渴望，我現在和父母的關係較之以前，那是好了不知道多少。

而我的成績，確實提升的很快，在國小中，我的`成績只能算是中等，而到了國中之後，您的諄諄教誨和__的“大吼大叫”都讓我有了本質上的變化，雖然外表沒什麼改變，但其中藴藏的東西卻已經物是人非，今非昔比了。

真心的感謝歐老師，歐老師吶，你是我們的班主任，無數個日夜，都是您陪着我們渡過，無數個語文課，您的身影早已牢牢地鑲嵌在了我的心中，深深的紮了根，讓我永久不能忘，永遠不敢忘好了，心情就是這樣，很真實，不帶有一絲的作假，希望歐老師能夠看到我的這份信，我希望歐老師的嚴厲和認真能夠讓我發生翻天覆地的改變，雖然我也知道這其中的過程會很艱辛，但我相信我一定能夠咬牙堅持下來，能讓歐老師對我是士別三日當刮目相待祝：長命百歲。

　xxx

　　20xx年x月x日

寫給老師的一封信9

親愛的老師：

你好！

時光飛逝，在這個秋天可可的季節裏。轉眼時間已快接近尾聲。面對時間的流逝，有人歡喜有人憂，歡喜的人兒認為可以離開讀書的這個校園，他們沒有嚐盡外面世界的酸甜苦辣，所以渴望飛出去。憂愁的人兒認為出去必須面臨着人生中的第一個問題，那便是——找工作，找一份屬於自己合適的工作那是一個不好找的事情。兩者都是每個面臨畢業的人都會想到的問題，而我卻屬於後者，我擔心外面的世界沒有校園的單純，我擔心的都有種種的原因。 回首往日，在這個學期裏，我認真的做好自己，把該學的知識努力學到，並且參加學校的組織。我懂得必須努力才能為將來贏取更好的機會，我想讓我自己將來不後悔，等將來回想起來，便會覺得自己曾經努力過。不管結果好與否。

在這次期中期間，在你的這門課程中，我考了一個非常不好的分數，我雖為我的分數感到羞愧，但我可以問心無愧的説，這是我自己的分數，不是從別人那裏獲取得來的，只怪自己沒有複習好漏掉這一門。語文老師説，作弊可以毀掉一個人以後的前程與品質。從這句話中，我聽懂裏面涵義。那不是自己本身的東西，而是從別人那裏複製後粘貼過來的。 老師，你知道嗎？這個學期中真的過得很充實，有歡樂的時候也有努力的時候。該笑的時候笑，該努力的時候努力，我不知道別人是否和我一樣有這樣的想法，但在我看來，那是快樂的。我本來是不讀的，別人跟我説來與不來都是多餘的.，但你卻説，在沒找到自己合適的工作前來讀書還是有用的，這個年齡還是讀書的時候，確實，以後要認真工作的時間還很長。每件事只要用心去做，往往結果都是不一樣的，我認為這只是我人生中開始學習到的一小部分，還有更多的知識等我去開掘。

趁現在還年輕，該努力的努力，改瘋狂就瘋狂。做好自己。我的下個目標就是大專證和初級會計師證。老師，我一定會更加努力的，支持我哦。我要做到“青出於藍而勝於藍”。 最後，感謝你一路陪伴我們走過最後這學期和帶着我們該玩的時候玩該學習的時候學習。在此，我將萬般的敬意和深深祝福編織成文字，帶着我的虔誠——給你鞠躬。 老師祝你： 身體健康 工作順利

你的學生：陸梓如

寫給老師的一封信10

親愛的黃老師：

您好！

您給我們發的《草房子》，我已經讀過了。我很喜歡，謝謝您！

您就像一隻火紅的蠟燭，照亮了前進的方向，您燃燒自己，還照亮別人我就像一朵小花，您就是我的園丁。

雖然有些同學因為沒完成作業而惹您生氣，但您遇到高興的事就會有一點小幽默，比如：＂您在黑板上寫詞語時，就像用唱戲的聲調來為我們讀詞語。”

黃老師，我仰望您的.知識品德，越望越覺得高，越鑽研越覺得堅深。您善於按次第一步一步來誘導人用您的文化知識來豐富我們的知識，用禮儀來約束我的行為。

您平易近人，得到學生們的喜愛，您既是我們的老師，又是我們的朋友，很慶幸我有一位您這樣負責任的老師，我將來一定好好學習，不辜負您對我的期望，長大做一個有用的人。

祝身體健康，工作順利！

此致

敬禮！

寫信人：xx

　　20xx年x月x日

寫給老師的一封信11

親愛的曹老師：

您好！

首先新的一年祝您心想事成，身體健康！放假了這麼長時間，您去哪玩呢？我們坐了大郵輪出海遊玩，郵輪上就像一所小城市，什麼都有！我非常興奮！我在旅途中又帶了一本《解中國傳統節日》的書，這本書讓我真正理解了春節的意義呢！我也向曹老師您講講吧！

這本書充滿濃郁的文化氣息，文中以圖釋文，圖文互注，生動地展示猶如春節、元宵節、端午節等中國傳統節日的概況、起源、慶祝活動以及各式各樣的民俗風情。讓更多的中國人對自己的傳統節日有個深入的瞭解，也為想了解中國古老文化的外國友人打開一扇通往民俗的窗户。

裏面介紹了春節為什麼叫“過年”？端午節為什麼要吃粽子？“七夕乞巧”又是怎麼回事？

在這本書裏，作者用圖片和故事，來為讀者揭開謎底。這不僅是一次愉快的閲讀，更是一次親切的民俗回望之旅。

我看到春節、清明節、端午節、中秋節等傳統節日給人們的生活增添了無窮樂趣，可是關於這些節日背後的故事又知道多少呢不要着急，現在就翻開這本書，隨着書裏面兩位可愛的小朋友去展開這場難得的民間傳統節日回望之旅吧。這本書裏介紹了中國傳統節日有哪些？歷史是什麼？等等，每一段下面都有圖片，還會有幾個小朋友在下面説一些別的習俗，看起來生動有趣，可好看了，裏面還有很多好看的`，讓我來給您講講吧！書裏面有很多關於春節的介紹，比如是：傳統意義上的春節是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月七年級為高潮。正月七年級是一年的第一天又叫陰曆年俗稱過年。春節這個詞，在不同的歷史時期有不同的特指，據説在古代，有一隻怪物叫年，它從吃蟲子，變到吃大活人，所以村裏的人都很怕它，每到了冬天，山中食物缺乏時，年就會闖入村莊，獵食人和牲畜，百姓終日惶恐不安。後來，人們都知道了，年最怕紅色，火光，響聲，所以家裏都會在門上貼對聯，這樣年就不敢來了！哈哈，是不是很吸引您看呢！

這本書真的非常推薦，我自己每一頁都看不厭，太有意思了，我懂得了這麼多風俗文化，而且因為有圖文並茂的解釋更是令人着迷呢？曹老師您一定會喜歡看的！

好了，就介紹到這裏了！

祝您

身體健康、家庭幸福

　　您的學生：陳鏝伊

　　20xx年2月8日

寫給老師的一封信12

敬愛的老師：

您好！

你就像園丁，培育着我們這些調皮的“小樹苗”。你就像蠟燭一樣，燃燒了着自己，照亮了別人。您就像天空中最亮的'一顆星，點燃了燎原上的星星之火。您以堅毅的品質成就了我們的未來！

是您在我們進步時，你總會和我們一起分享進步的喜悦。同時還千叮嚀萬囑咐，告誡我們不要驕傲和浮躁。

我知道，在我們已經進入甜甜的夢鄉時，你還在不分早晚的去批改我們那潦草的作業。我們還埋怨您佈置的作業又多又難。你卻無怨無悔的默默奉獻着。

老師，我打心眼裏對您説一聲：“老師您辛苦了！”

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

寫給老師的一封信13

錢老師：

您好！

近日在複習您的課程，在看以往ppt的時候，在看到“動態播放”時，當初討論的內容記憶猶新，有些題目，比如説關於第二套的貸款問題，還可以根據現況，評判課堂以及課後所進行的討論分析是否得到印證。

您的作業點評和ppt的製作建議，我個人覺得受益匪淺，不但瞭解了專業論文的做法，還走出了長久以來形成的ppt是演講稿、發言稿的誤區。但是，有一點必須提到的是，有些同學對於您的這種直接了當的點評方式有點不大理解，認為太過於尖鋭（雖然您一直強調對事不對人）。

通過一個學期的學習和複習，我收穫良多，學會了用四象限模型預測房地產及相關政策的結果和從效率、公平、穩定這三個角度評析政策的優劣。這些為我日後獨立地、完整地、經濟地、理性地分析問題提供了有效的方法，讓我感覺到學以致用的成就感。

説到成就感，當我的關於城市房地產價格預測的作業受到同學和您的肯定的'時候，我真切的體會到這種付出後有所得的快樂。不過，此後有一段時間，我以為經濟學不過如此，應此得意洋洋，在日後的學習中，我接觸到了更高深精妙的分析，瞭解到軌道交通對城市地價的作用，還受時間、空間、物業類型、區域基礎設施的成熟度等因素的影響，而我在當時都沒有考慮到這些因素。我因此對我在課堂上的散漫行為感到羞愧，在此向您表示歉意並對您的包容表示感謝！

打了這麼多，也勞您看了這麼久，其實是想與您分享我在這個學期的所得所感所想，希望您能分享我的成長。最後，我想由衷的對您説一聲：

“謝謝您！您辛苦了！”

寫給老師的一封信14

敬愛的李老師：您的身體好嗎？您想不到我會給您寫信吧？雖然我們天天見面，可您知道我在想什麼嗎？雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生，可你知道嗎？我雖然手中拿着橡皮可我的.耳朵還在聽着您的講課。就是因為我手裏拿着東西，所以老是受到您的批評，可我這個毛病我想改卻總是改不掉。您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評時，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以後少批評我一點，我一定會盡快改正的！不要總是在老師、家長和同學的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因為其他好同學都不和我玩了。我知道以我平時的學習成績肯定評不上“文明學生”，同學也不會選我當“三好學生”，可我希望您能給我一個獎，雖然我學習和表現現在不好，但並不代表我以後不好。世界上好多偉人小時候並不好，但經過努力長大後成了著名的科學家。愛因斯坦小時候學習不好都被老師趕出了校門，可他長大後照樣成了大科學家。我想今後您是否能多給我一些鼓勵，我決不會辜負您的期望!此致敬禮

寫給老師的一封信15

親愛的鎖老師：

您好！

您是我們最敬佩、最喜歡的老師，您對我們十分温柔，似水一樣。您笑起來就像一位仙女一般美麗。

在這四年以來，無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬季，您都以身作則，從沒缺過一節課，這讓班裏許多同學都改掉了遲到的壞習慣。

敬愛的鎖老師，您講的課輕鬆、活潑、生動、有趣。您為了讓我們提高寫作水平，花很多時間把作文寫法詳細地講給我們聽，因此大家聽得都很認真。

鎖老師，大家最喜歡您的原因是，您會對同學主動説對不起。在快要期中測試的時候，您正在賣力地給我們講課，我忽然覺得很無趣，於是拿起我的水筆左看看，右看看。

“高欣冉，你在幹什麼！”一句嚴厲的聲音不知從何而來。我一看，啊！原來是老師您在提醒我。

“我......我......”我害怕極了，當時低下了頭沒説話。

“我什麼我！”只聽“啪”的一聲，我的筆就被您扔出去了。我鼻子一酸，哭了起來。

過了幾天，您把我叫到辦公室，微笑着對我説：“高欣冉，對不起呀，老師前幾天太沖動了。以後上課要好好聽講哦！”我心裏想：我以後一定要好好聽課，才不辜負老師您的期望。

老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們；您像春蠶，把自己學到的'知識毫無保留地傳授給我們；您像粉筆，犧牲了自己，留下知識；您像園丁，不辭辛勞......

親愛的鎖老師，我想送給您一首歌：“靜靜的深夜，羣星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房......”

祝：

身體健康

　　愛您的學生：高欣冉

　　20xx年12月8日